Introducción
a la Geometría Analítica
CAPÍTULO XXIII
Objetivos
Al finalizar el presente capítulo, el lector estará en la capacidad de:
,.:>Entender y aplicar correctamente la Geometría Analítica en diversos problemas planteados.
O Comprender las ecuaciones algebraicas para luego analizarlas si es posible, en un plano cartesiano.
\,) Consolidar el aprendizaje y aplicar correctamente los conceptos sóbre diagrama cartesiano, par ordenado, etc.
;.;)Desarrollar la capacidad analítica en ejercicios de gráficas y ecuaciones.
Q Conocer con claridad las bases para una profundización en la geometría analítica .
.;> Afianzar la habilidad en la resolución de ejercicios de geometría analítica, sin recurrir a demasiadas fórmulas.
Introducción
Estamos diariamente relacionados con la ubicación de lugares en el medio que vivimos:
Wónde queda la plaza César Vallejo 7 . iconoces dónde se encuentra la Asociación Educativa Aduni?
... Dos cuadras a la izquierda y luego 3 a la derecha encuentras la Editorial Lumbreras, etc .. etc.
_
iDónde se ubica el Colegio Bertolt Brecht7
.... L ,., Ulll,IOlJ___e.l L - - ~
~-
BREAA
JR. 0lME1)0 CVRA.5 - BREÑA
ALTURA CUADRA 5 AV. ARICA
N1 ' V,
210
CAPÍTULO XXIII Compendio Académico
Todas estas preguntas y respuestas nos dan la idea de ubicación de un punto determinado (lugar de nuestro
interés) y es la geometría analítica que se encarga del estudio de la ubicación de coordenadas (puntos) en el plano
cartesiano y las relaciones existentes entre ellas: mediante simple análisis o a través de ecuaciones algebraicas.
El primer gran paso adelante en la geometría, después de la época de los griegos fue el desarrollo de un nuevo
método llamado geometría cartesiana (geometría analítica).
Esta geometría es la fusión de la geometría clásica con el álgebra, creada por René Descartes en el siglo XVII,
para dominar los posibles movimientos de los puntos sobre el plano a través de algo que ya sabemos manejar. los
números.
René Descartes. matemático y filósofo francés ( J 596 - J 650) en su juventud se volvió soldado en el ejército
del príncipe Mauricio Nassau, es autor del libro Discurso del Método fue él quien usó por primera vez pares
ordenados de números para la ubicación de un punto en el plano. a lo que se le denomina coordenadas
cartesianas del punto.
El desarrollo del sistema de coordenadas cartesianas sirvió de fundamento al cálculo infinitesimal descubierto
poco después por Newton y Leibnitz.
En el presente capítulo daremos mayor énfas/5 al desarrollo de problemas sobre rectas y circunferencias ya
que la teoría se ha desarrollado en el curso respectivo, sólo para afianzar más su aprendizaje haremos un breve
repaso de los principales puntos teóricos con sus respectivas aplicaciones.
, r - - Coordenadas dtl punto "P"
y
3
···-· ·--"(2.3)
: 1 ~ Ordenada (2da. componente)}
- - - + - - - ~:_ _ • Abscisa (Ira. componente) Par ordenado
2 X
COORDENADAS DEL PUNTO MEDIO DE UN
M 2+4. 4+ 12)
( 2 ' 2
= M = ( 3·'8)
SEGMENTO
Punto Medio
deAB
N ( 4;6; 122+8) = N = (5;10)
L (2;6;4;8) ⇒ L=(4;G)
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS DADOS
Ejemplo :
A y B puntos de paso
Halle las coordenadas de los puntos medios de
los lados del triángulo.
I
N
R(6·8J d=
L •
P¡2;4l
211
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;.;Ac:c.:::.ad"'e::.:m=ia:...:A..oD=Uc:.N.:.:I'-
Ejemplo: X = 4+5+6 =5
Halle la distancia entre los puntos A(3 ; -5) ; 3
B(-1; -2).
y y = 6+8+4 = 6
3
.. G(x;y) = G(5 ; 6)
X
ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA
[ L: Ax + By + C = O )
d AB = /1(3-(-1)12+[-5- (-2)1 2
dAB = /f6+9 = {is = 5 y L
if~ _:T
d =5
Intercepto ~~~'f~:-- -
Ejemplo: --
Halle las distancias en cada caso:
l. A(8;3) ; B(10 ;6) ⇒ dAB = ...... · · · · · · · o X
11. M(5; -1) ; N(6; 1) ⇒ dMN = . . .. .... .... .
111. P(-3; -2); Q(-4 ; -2) ⇒ dPQ = . .. . .... . . .
J. Pendiente de una recta conociendo su
Observaciones: ángulo de inclinación
Coordenadas del Baricentro
de~triángulo
un B(, · y,J
m: pendiente
c (X11 ; Y:1)
2. Pendiente de una recta conociendo dos
puntos de paso
L
•. . :r
__ .---· (c,d)
m=d-b
-·· Aé~b) e-a
Ejemplo: m: pendiente
Halle las coordenadas del baricentro en
B (5,8) 3. Pendiente de la recta conociendo su
ecuación general
0
G (x,y)
e (6,4)
A (4,6) m: pendiente
212
CAPÍTULO XXIII Compendio Académico
Observación: Ejemplo:
Coordenadas del punto de intersección de dos Se tienen 2 rectas paralelas L, y L2 cuyas
rectas. ecuaciones son
L, : 2x + 3y + 5 = O
L, : kx + 7y - 2 = O
Halle k
Resolución
6 Igualando las pendientes
¡ ~1
x=-
7 :e~~ralelas
24
y=- 3 7
7
_!i = k
3
Resolviendo
6 24 Ejemplo:
x= ;y=
7 7 Se tienen 2 rectas perpendiculares L, y L2 cuyas
ecuaciones son
M(x ,y) = M ( 6 ; 24) 6x-4y + 5 = O
77 2x +ay+ 1 = O
Halle a
PARALELISMO Y PERPENDICULARIDAD DE Resolución:
RECTAS
¡
Por ser perpendiculares
L 1 yL2:
l. Cuando se tienen rectas paralelas sus ~x-I=-1
pendientes son iguales 2 a
a=3
ÁREA DE UNA REGIÓN POLIGONAL
CONOCIENDO LAS COORDENADAS DE SUS
VÉRTICES
y
2. Si dos rectas son perpendiculares el
producto de sus pendientes es igual a - 1
(e;O
213
•-----------------------------'-A-'-'c=-=a:.=dc=cem=ia'-'A'-'-D=--=Uc.:..Nc.:...1
Ordenando las coordenadas de los vértices en Ejemplo :
una malriz, en el sentido que indica la flecha. Halle la ecuación general de la circunferencia de
centro (-3 , -5) y radio 7.
Resolución
Según la ecuación ordinaria
[x- (-3)] 2 + [y- (-5)] 2 = 72
T s Ecuación General
x2 +y2 +6.x+ !Oy- 15 = O
Ejemplo:
Halle el radio de una circunferencia cuya
Observación:
ecuación es x 2 + y2 - 16 = O
Al ordenar los pares ordenados en la matriz
siempre inicias y terminas con el mismo par
ordenado Resolución
xz + y2 = 42
LA CIRCUNFERENCIA luego, la longitud del radio es 4
Ejemplo:
Obtenga el centro y el radio de la circunferencia
cuya ecuación general es
x2 + y2 + 6.x - 4y - 23 = O
Resolución
Ecuación ordinaria Ordenando adecuadamente
(x2 + 6.x) + (y2 -4y) = 23
Cuando desarrollamos algebraicamente nos
resullará una expresión de la fot'ma:
Sumando 9 y 4 a cada paréntesis para formar un
trinomio cuadrado perfecto, se tiene:
[x2 + y2 + Ax + By + C = O )
Ecuación general
(x2 +6x+~ + (y2 -4y + i) = 23 + ~ +i
oOo~~~~~~~~-~~------- (x + 3 ) 2 + (y - 2 ) 2 = 62
•
0
Observación: l l
Cuando el centro es el origen h= -3 k=2
de coordenadas (~; º?
h k donde ya podemos observar las coordenadas del
Y =r 2 ¡.canóruca
2+ 2 ecua~ón cenlro y su radio.
1X
0 1 (-3; 2) ; R = 6.
214
CAPÍTULO XXIII Compendio Académico
l. La ordenada de un punto M excede en una 6. En la figura, calcule el valor de a
unidad a su abcisa, M equidista de los y L2
puntos A(2, 1) y B(-6,5). Halle las
coordenadas del punto M.
A) (-6; -5) B) (2; -1) C) (1 ; 2)
O) (-3; -2) E) (3; 4)
I
2. El punto medio de AB es P(-7;2). La abcisa
de A es 5 y la ordenada de B es -9. La A) 2 B) 3 C) 4
ordenada de A menos la abcisa de B es
0)5 E) 6
A) 6 B)-32 C) 32 /
0)-6 E) 13 7. Calcule el valor de n, si la distancia del
I punto A al punto B es de 5 u. Siendo
3. De la figura, calcule las coordenadas de L si A= (m+3; 3n + l)y B = (m-2; 2n)
RO = 6,ff. ; I = (1,9).
y
A) -2 B)-3 C)-4
0)-1 E) O
R
L 8. Halle la ecuación de la recta mediatriz del
45• segmento que ·los ejes coordenados
o determinan en la recta 5x+3y-15 = O.
A) (4;4) B) (5; 2) C) (11;3)
O) (2; 5) E) (3; 11) A) 5x - 3y + 8 = O
B) 3x + 5y - 8 = O
4. El segmento que une los puntos Q(-1; 2) y C) 5x + 3y - 8 = O
R(3; -1) se extiende de R hasta P de tal O) 5x-3y°-8 = O
manera que IQP 1=31 QR 1. Halle las E) 3x - 5y + 8 = O
coordenadas de P.
.I
A) (I0;-3) B) (11 ; -7) C) (9; -2) 9. Encuentre el valor de a+b, si: L, y L, son
O) (1 l;-6) E) (9; -7) paralelas y L, pasa por el punto A(2; 1).
I L1 : ax + y - 3 = O
s. Los vértices de un triángulo tienen como L, : bx + 5y - 7 = O
coordenadas A(-7; -2), B(1,4) y C(5; -1).
Halle la longitud de la mediana trazada
desde C. B) ~ C) _§_
6 5
A) 8 u B) 2{fiu C) 4vÍ3u
E) .!_
O) 8,ff.u E) 64 u 5
215
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____:.A.:. :c::.:a:::d.,.,em:.:.:.:.:ia:.. .:Ac.::D=U~N:!-1
10. Las re ctas L, : 3x + y- I = O y L:i se 15. Una recta~ con pendiente negativa pasa
intersectan en el punto (3/4; -5/4) y forman
por el punto P(-1; 1) y dista /5 unidades
un ángulo cuya tangente es -2. Si el lado
inicial del ángulo está sobre la recta L 1, del punto A(4; !). Halle la ecuación de~-
calcule la ecuación de L:i
A) 2x +y+ I = O
A)x + 4y-9 = O B)2x-y-3=0
B) 2x + 3y +5 = O C)x-2y + 1 = O
C)x +?y+ 8 = O
D)x-3y+4=0
D)2x -4y -3=0
E)x + 2y-1 = O
E) 4x + 28y = O
11. Determine el baricentro del triángulo MNP ¿-16. Halle la ecuación de la recta que pasa por
y el área de la región sombreada. el origen y es perpendicular a la recta
y
(6'9) ~ : 2x + Sy- 3 = O
A) 4x +y+ 1 = O
B) 4x - 3y - 2 = O
(8;6) C) 2x + 2y + 3 = O
(4;3 D) x + 2y + I = O
E) Sx-2y = O
X
A) (6;8) y 2u 2 B) (6;6) y 3u2
C) (6;6) y 2u 2
17. Calcule la distancia entre los centros de las
O) (8;6) y 3u 2 E) (8;8) y Su' circunferencias:
e, :x2 + 1- 2x + 2y + 1 = o
J l2. Si la recta (k2 +3)x + (k-1) y -7 = O es e, :x2 + y2 + 6x - 4y + 9 = O
perpendicular a la recta: x + 2y + 13 = O.
Halle el valor de 3k - I
A) 3 u C) 3,/3 u
A)2 B) 3 C)-3 O) 4 u E) 5 u
0)-4 E)-1
18. Para qué valor de k (positivo) en la
/ 13. Una recta tiene un ángulo de inclinación de
ecuación de la recta kx - y + 5 = O la
135º y pasa por el punto A (1; 1). Si el punto
8(3; k) pertenece a dicha recta, el valor de k es distancia de P(3;5) a la recta obtenida es
.
1gua1a -6/5
A) I B) 3 C)-1
E) 2 5
0)-3
; 14. Dadas las rectas A) I B) 2 C) 3
~ : 2x + 6y - 1 = O O) 4 E) 5
:aC ,: 3x + y- 2 = O
:aC 2: ax - 2ay +2 = O
Hall e el valor de a para que :ar, :ar, y ~2 1 19. Halle el área de la región triangular que
sean concurrentes tiene como vértice a los puntos A(4; -3),
B(-8; 2) y C(4; 11)
A)~ B) _ _!_ C)- 32
3 16 13
A) 36 u2 B) 48 u' C) 54 u'
O)~ E)-.!.!_ O) 63 u' E) 84 u 2
11 32
216
CAPÍTULO XXIII Compendio Académico
I
20. El área de la región triangular determinada 26. Halle el área de la región cuadrada
por la recta L : 2.x+y -1 =0 y los ejes circunscrita a la circunferencia cuya
coordenados es ecuación es: x2+ y2- 2.x + 6y- 62 = O
A) 2 u2 B) 1/2 u2 C) 1/4 u2 A) 288 u2 B) 144 u2 C) 72 u2
D) 4 u2 E) 1/6 u2 D) 180 u2 E) 240 u2
j
21. Halle el área de la región triangular
27. Dos vértices opuestos de un cuadrado son:
determinada por las rectas de ecuaciones
A(-1; 2) y C(I; -4). Determine la ecuación
L1 : x-y = O
de la circunferencia circunscrita a dicho
L2 :y-4=0
L3 : 2.x-y = O cuadrado.
A) 2 u 2 B) 4 u2 C) 3 u2 A) x2 + y2 - 2y + 8 = O
D) 5 u2 E) 10 u2 B) x2 + y2 + 2y - 9 = O
C) x2 + y2 - 2y + y - 1 = O
22. Halle la ecuación de la circunferencia de D)x2 + y2-y2-x + 9 = O
radio 5 u y centro 0(3; 9) E) x2 + y2 - 16 = O
A)x2 + y2+3y -18y + 45 = O 28. En el gráfico mostrado, halle el área
B)x2 + y2-2x-8y-60 = O máxima de la región triangular sombreada.
C)x2 + y2+25 = O
D)x2 + y2-6y-18y + 65 = O (2;2)
A) 2,2 u2
E) x2 + y2- 5x +4y = O B) 3 u2
C) 4 u2
23. Halle la longitud de la circunferencia cuya
D) 2 u2
ecuación es: x2 + y2- 6x + 2y- 15 = O E) 5 u 2 o (a;O) X
A) 101t u B) 121t u C) 81t u
D) 251t u E) 501t u 29. En la figura, calcule el mínimo valor del
área de la región sombreada.
y
24. El área de la región (ubicada en el primer
cuadrante) limitada por la recta: L: x+y-2 =0 A) 2 u2
y la circunferencia : x2 + y2 - 4 = O , es B) 3 u2
C) 2,75 u2 (a;O) X
A) (2-1t)u 2 B) (1t-2) u2 C) (21t-2) u' D) 2,5 u2
(0;-2)
D) (1t+2) u2 E) (1t+3) u 2 E) 2,25 u2
25. Calcule el área de triángulo equilátero 30. Calcule el máximo valor de la región
inscrito en la circunferencia cuya ecuación
, es: x2+ y2-6x + 8y-39 = O
triangular cuyos vértices son
(O ; n); (1 ; -4); (n ; 1)
A) 18/zu2 B) 32,/3u2 C) 24y'3u 2 A) 1,2 u' B) 1,8 u2 C) 2,2 u2
D)48y'3u 2
E) 65y'3u 2 D) 2 u2 E) 1,5 u2
217