TANCET - (MCA)

PRUEBA SIMULADA - III

1. El número obtenido al invertir los dígitos es 594 menos que el número original. El número es
(a) 762 (b) 258 (c) 528 (d) 852

2. Veinte hombres pueden terminar un trabajo en 30 días. ¿Cuándo deben 5 hombres dejar el trabajo para que pueda ser...
terminado en 35 días?
10 días 20 días 25 días 15 días

3. El valor de una máquina se deprecia de Rs. 32,768 a Rs. 21,952 en tres años. ¿Cuál es la tasa de
depreciación?
11% 12.5% (c) 33% 12.25%

4. Si x² - 3x + 2 es un factor de x4– px² + q, then the value of p and q respectively will be

(a) - 5, 4 (b) - 5, - 4 (c) 5, 4 (d) 5, - 4

5. Los números racionales que se encuentran entre 1/3 y 3/4 son

(a) 117/300, 287/400 (b) 97/300, 299/500
(c) 99/300, 301/400 (d) 95/300, 301/400

6. Encuentra el mayor número que dividirá 1625, 2281 y 4218 dejando residuos 8, 4, 5 respectivamente.
(a) 11 (b) 12 (c) 13 catorce

7. El área de un terreno herboso es de 480 metros. Si cada lado hubiera sido 5 m más largo, el área habría sido
aumentó en 245 m². Encuentra la longitud de la cerca necesaria para rodearlo.
87 m (b) 88 m (c) 90 m (d) 92 m

8. Las diagonales de un rombo son 60 m y 80 m. Su área sería

1000 m² (b) 3600 m² (c) 2400 m² (d) 4800 m²

9. Un recipiente puede ser llenado por una tubería en 8 minutos, por una segunda tubería en 10 minutos. Se puede vaciar por
un tubo de desagüe en 12 minutos. ¿En qué tiempo se llenará el recipiente si los tres se abren a la vez?
7 minutos (b) 6 minutos (c) 10 minutos (d) 8 minutos

10. La edad promedio de 32 estudiantes es de 10 años. Si se incluye la edad del maestro, la edad promedio
aumentó en un año. ¿Cuál es la edad del profesor?
50 (b) 34 (c) 43 (d) 32

11. La cuerda de un cometa mide 150 metros de largo y forma un ángulo de 60 grados.0con lo horizontal, la altura del
cometa desde el suelo sería
130.1 m (b) 129.9 m (c) 112 m (d) 75 m

12. Si x = 21/3 - 2−1/3entonces el valor de 2x3+ 6x sería

(a) 3 (b) 6 (c) 9 (d) 0

13. A∩ (B∩ C') es lo mismo que

(a) (A∪ B) – (A∩ C) (b) (Α ∩ B) – C (c) (A∩ B ) – (A∩ C) (d) A - (B∩ C)

1
14. Si log10x + log105 = 2, entonces x es igual a
25 (b) 20 (c) 15 (d) 100

15. La suma de los cuadrados de dos números pares consecutivos es 1252. La suma de los números es
(a) 48 (b) 50 (c) 52 (d) 54

16. Si los ángulos de un pentágono están en la proporción 1 : 3 : 6 : 7 : 10, entonces el ángulo más pequeño es
0 0 0 0
(a) 32 (b) 30 (c) 27 (d) 20

17. Escoge el que no encaja.

41, 43, 47, 53, 61, 71, 73 y 81
61 (b) 71 (c) 73 (d) 81

18. Complete the series: 2, 5, 9, 19, 37, __

76 (b) 74 (c) 75 (d) 73

19. El calendario de 1990 es el mismo que el de

(a) 1996 (b) 1997 (c) 1994 (d) 2000

20. ¿Cuál es el número más pequeño por el que debe dividirse 3600 para convertirlo en un cubo perfecto?
(a) 9 (b) 50 (c) 450 (d) 300

21. ¿Cuál es el 25% del 25%?

6.25 0.625 (c) 0.0625 0.00625

22. ¿Qué precio debe marcar un comerciante en un artículo que le cuesta Rs. 153, para obtener un 20% de ganancia después de permitir un descuento?

¿descuento del 15%?

Rs. 224 Rs. 216 Rs. 184 Rs. 162

23. Si 18 personas pueden construir una pared de 140 m de largo en 42 días, el número de días que llevarán 30 personas para hacerlo será de

complete a similar wall; 100 m long is

18 días (b) 21 días (c) 24 días 28 días

Instrucciones para las preguntas 24 - 28: Estudia la siguiente información cuidadosamente y responde las preguntas
dado a continuación

Los siguientes números deben ser codificados a códigos de letras siguiendo las reglas dadas a continuación.
Numbers: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Código de letras: P Q R S T F G H I J
(i) Si un número comienza con un número impar, entonces ese número impar debe ser codificado como 'A'.
(ii) Si un número termina con un número par, entonces ese número par debe ser codificado como 'B'.
(iii) Los números 3 y 6 siempre deben ser codificados como 'C' siempre que no estén al principio ni al
fin.
Excluyendo los casos dados en (i), (ii) y (iii), los números deben ser codificados según los códigos de letras dados arriba.

24. ¿Cuál de los siguientes sería el código para 98452?

(a) AHSTQ (b) AHSTB (c) IHSTB (d) IHSTQ
25. ¿Cuál de los siguientes sería el código para 425871?
(a) BQTHGA (b) SQTHGA (c) SQTHGP (d) BQTHGC
26. ¿Cuál de los siguientes sería el código para 276408?
(a) QGCSJB (b) QGCSJH (c) QGFSJB (d) BGCSJH

2
27. ¿Cuál de los siguientes sería el código para 584632?
(a) THSFRQ AHSCCQ (c) THSFRB (d) Ninguno de estos
28. ¿Cuál de los siguientes sería el código para 85276?
(a) HTQGF (b) BTQGC (c) HFQGC (d) HTQGB

Instrucciones para las preguntas 29 - 32:

Cuatro primos, Deepak, Pooja, Saurabh y Gaurav, tienen diferentes pasatiempos y juegan diferentes juegos. El
los pasatiempos que les interesan son la lectura de historias, la música, ver series de televisión e ir al cine.
los niños juegan cricket, bádminton, hockey y vuelan cometas. Saurabh no juega al bádminton. Los amantes de la música no
me gusta jugar al hockey. El jugador de bádminton no ve series de televisión

29. What is Deepak's hobby and which game does he play?

(a) Serie de televisión: hockey (b) Música: bádminton
(c) Películas: críquet música: cricket

30. ¿Cuáles son los intereses de Saurab?

(a) Música: cometas (b) Música: bádminton
(c) Historias: hockey (d) Historias: cometas

31. ¿A quién le gustan las películas y qué juego juega esa persona?
(a) Deepak: hockey Pooja: bádminton
(c) Pooja: críquet (d) Cuentos: cometas

¿A quién le gusta la música?

(a) Gaurav (b) Saurbh (c) Pooja (d) Deepak

Instrucciones para las preguntas 33 a 34:

Cinco camisas están apiladas en una estantería. La camisa roja está encima de la camisa azul y la camisa verde está debajo de la
Camisa naranja. La camisa azul está encima de la camisa naranja y la blanca está debajo de la camisa verde.

33. El color de la camisa entre las camisas rojas y naranjas es

Blanco (b) Verde (c) Azul Los datos son insuficientes

34. ¿Cuál camisa está en la parte inferior?

Roja (b) Blanco (c) Naranja (d) no se puede determinar

35. Una persona está conduciendo hacia el oeste. ¿Qué secuencia de direcciones debería seguir para que está conduciendo?
¿hacia el sur?
(a) izquierda, derecha, derecha (b) derecha, derecha, izquierda (c) izquierda, izquierda, izquierda (d) derecha, derecha, derecha

36. Estaba caminando en dirección sureste. Después de un rato, giré 90 grados.0hacia la derecha y caminé hacia adelante. Más tarde yo
cumplió 450hacia la derecha. ¿En qué dirección estoy caminando ahora?
Este Noreste (c) Suroeste norte

Lea las siguientes afirmaciones y responda a la pregunta 37 a 39:

A es el padre de C. Pero C no es su hijo.
E es la hija de C. F es el cónyuge de A
B es el hermano de C. D es el hijo de B.
G es el cónyuge de B. H es el padre de G.

3
37. ¿Quién es el yerno de H?
(a) A (b) B (c) C (d) D

38. ¿Quién es la nieta de A?

(a) B (b) H (c) E (d) D

¿Quién es el nieto común de F y H?

(a) B (b) C (c) D (d) E

40. Un hospital siempre tiene

(a) asistentes (b) enfermeras (c) emergencia (d) médicos

41. La sangre se forma en el adulto humano por

médula ósea hígado (c) corazón pulmones

42. Si ACCIÓN se codifica como ZXGRLM, entonces SALUD se codificará de la misma manera como
(a) SVZOGS (b) TVZOGT (c) RUZPGR (d) QVGOZQ

43. Si OUT se codifica como 152120, IN se codificará como

(a) 1015 (b) 1813 (c) 819 (d) 914

HAMBRIENTO
HAMBRIENTO (b) UNGRYR (c) YRNGUH (d) UHGNYR

45. Completa la serie: ab _ ccca _ bccc _ bbcc_ abbc

(a) bbac (b) bbca (c) cabc (d) ábaco

46. Si ÷ significa +, × significa –, + significa ×, – significa ÷, entonces 8 ÷ 15 – 3 × 4 + 2 =?

23 23
18 (b) 5 (c) (d)
24 6

[Link] es posible formar solo una palabra significativa de la segunda, la sexta, la séptima, la octava
y la décima letra de la palabra RENDIMIENTO usando cada letra solo una vez, la primera letra de la palabra es
tu respuesta. Si no se puede formar tal palabra, tu respuesta es X y si se puede formar más de una palabra así
formó su respuesta es Y.
(a) C (b) X (c) R (d) Y

Instrucciones para las preguntas 48 - 52: En cada una de las siguientes preguntas se presentan dos afirmaciones seguidas de
dos conclusiones numeradas I y II. Debes tomar; las dos afirmaciones dadas como verdaderas incluso si parecen
estar en desacuerdo con los hechos comúnmente conocidos y luego decidir cuál de las conclusiones dadas es lógicamente
se deriva de los dos; declaraciones dadas, ignorando hechos comúnmente conocidos

[Link]ón:
I. Todos los políticos son inteligentes.
II. Algunas mujeres son políticas
Conclusion:
Yo. Algunas mujeres son inteligentes.
II. Todas las que son inteligentes, son mujeres.
(a) Si solo la conclusión I sigue (b) Si solo sigue la conclusión II
(c) Si cualquiera de I o II sigue (d) Si ni I ni II sigue

4
[Link]ón:
I. Algunos maestros son adultos
II. Algunos adultos son poetas
Conclusion:
I. Algunos maestros son adultos
II. Some poets are teachers
(a) Si solo se sigue la conclusión I (b) Si solo la conclusión II se sigue
(c) Si ya sea I o II sigue (d) Si ni I ni II se sigue

[Link]:
I. Algunos maestros son adultos.
II. Algunos adultos son poetas.
Conclusion:
I. Algunos maestros son poetas.
II. Algunos poetas son maestros.
(a) Si solo se sigue la conclusión I (b) Si solo la conclusión II se deriva
(c) Si I o II sigue (d) 4. Si ni I ni II sigue

[Link]:
I. Lawyers married only fair girls
II. Shoba es muy clara
Conclusion:
I. Shoba estaba casada con un abogado.
II. Shoba no estaba casada con un abogado.
(a) Si solo sigue la conclusión I (b) Si solo sigue la conclusión II
(c) Si cualquiera de I o II sigue (d) Si ni I ni II sigue

[Link]ón:
I. Algunos perros son ratas.
II. Todos los ratones son caballos

Conclusión:
I. Todos los perros son caballos.

II. Algunos caballos son perros.

(a) Si solo sigue la conclusión I (b) Si solo se sigue la conclusión II

(c) Si cualquiera de I o II sigue (d) Si ni I ni II sigue

Instrucciones para las preguntas 53 - 54:

De las cinco afirmaciones, tres son lógicamente compactas. De las opciones de respuesta, elige la que dé
tres declaraciones lógicamente compactas.
53. 1. Todas las aves son anillos
2. Ninguna ala es un pájaro

Algunos anillos son alas

4. Ningún anillo es ala
5. Algunas aves no son anillos.
(a) (5), (2), (1) (b) (2), (3), (4) (c) (1), (4), (2) (d) (2), (4), (5)

5
54. 1. Algunos tapones son tanques
2. Algunas bombillas no son tapas
3. Todas las mayúsculas son bombillas

4. Todos los tanques son tapas

5. Algunas bombillas son tanques

(a) (3), (5), (4) (b) (1), (3), (4) (c) (1), (2), (3) (d) (1), (3), (5)

Dirección para las preguntas 55 - 58:

En cada una de las preguntas se han dado una o más afirmaciones seguidas de cuatro inferencias. Encuentra la ...
interferencia que definitivamente se desprende de las declaraciones dadas.

55. Los soldados sirven a su país

(a) Los que sirven al país son soldados.
(b) Las mujeres no sirven a su país porque no son soldados.
(c) Los hombres generalmente sirven al país
(d) Algunos hombres que son soldados sirven a su país

56. Muchos fumadores contraen cáncer

(a) La mayoría de los pacientes con cáncer son fumadores El tabaquismo puede conducir al cáncer
La mayoría de los fumadores contraen cáncer fumar siempre conduce al cáncer

57. Todos los hombres de negocios son deshonestos.

Todos los hombres de negocios son fraudulentos

(a) O todas las personas fraudulentas son deshonestas o todas las deshonestas son fraudulentas
(b) Algunas personas deshonestas son fraudulentas
(c) Generalmente, las personas fraudulentas son deshonestas
d) El fraude y la deshonestidad van de la mano

58. Todos los hombres son vertebrados.

Algunos mamíferos son vertebrados

Todos los hombres son mamíferos (b) Todos los mamíferos son hombres

(c) Algunos vertebrados son mamíferos (d) Todos los vertebrados son hombres

Instrucciones: Cada una de las preguntas 59 a 62 está seguida de dos argumentos numerados I y II. Debes decidir
¿Cuál es fuerte y cuál es débil?
[Link]: ¿Deberían todos los miembros legislativos electos someterse a una capacitación obligatoria para su funcionamiento?

¿el gobierno?
Argumento:
I. Sí, definitivamente será útil.
II. No, la gente elige solo a personas maduras que son capaces de ocupar el cargo.
(a) si el argumento I es fuerte (b) si el argumento II es sólido
(c) si ni I ni II es fuerte (d) si tanto I como II son fuertes

60. Pregunta: ¿Debería hacerse la educación primaria gratuita en India?

Argumento:
I. Sí, en un estado de bienestar es deber del gobierno impartir educación primaria.
II. No, India no tiene un número adecuado de escuelas primarias para acomodar a todos.
(a) si el argumento I es fuerte (b) si el argumento II es sólido
(c) si ni I ni II son fuertes (d) si tanto I como II son fuertes

6
[Link]: ¿Debería desvincularse el título del trabajo?
Argumento:
I. Sí, porque tal medida desalentaría a los estudiantes a unirse a las universidades.
II. No, porque los bien educados son la columna vertebral de la democracia.
(a) si el argumento I es fuerte (b) si el argumento II es sólido
(c) si ni I ni II es fuerte (d) si tanto I como II son fuertes

[Link]: ¿Deberían ser abolidos los bancos rurales?

Argumento:
I. Sí, porque no se gestionan correctamente.
II. No, porque desarrollarán pueblos
(a) Si el argumento I es fuerte (b) si el argumento II es fuerte
(c) Si ni I ni II es fuerte (d) si tanto I como II son fuertes

Instrucciones para las preguntas 63 - 67:

Los siguientes problemas contienen una pregunta y dos afirmaciones que dan ciertos datos. Debes decidir
si los datos dados en las afirmaciones son suficientes para responder la pregunta.

63. ¿Qué día será el último día del mes de marzo?

Declaración I: El primer día de marzo es domingo.
Declaración II: Hay 28 días en el mes de febrero de ese año.
(a) si los datos I por sí solos son suficientes para responder a la pregunta
(b) si los datos II por sí solos son suficientes para responder a la pregunta

(c) Si ambos datos I y II tomados juntos son suficientes

(d) Si juntos los datos I y II no son suficientes

64. A es más alto que C y D es más bajo que E. ¿Quién de ellos es el más bajo?
Declaración I: D es más alto que A
Declaración II: C es más corto que E
(a) si los datos por sí solos son suficientes para responder la pregunta
(b) si los datos II por sí solos son suficientes para responder a la pregunta

(c) Si ambos datos I y II tomados juntos son suficientes

(d) Si ambos datos I y II juntos no son suficientes

65. 'A' y 'B' tienen salarios en proporción 4 : 3 respectivamente. ¿Cuál es el salario de A?

Declaración I: El salario de B es el 75% del salario de A

Declaración II: El salario de B es de 4,500 al mes.

(a) si los datos I por sí solos son suficientes para responder la pregunta
(b) si los datos II por sí solos son suficientes para responder a la pregunta

(c) Si ambos datos I y II tomados juntos son suficientes

(d) Si los datos I y II tomados juntos no son suficientes

7
66. Mukul’s weight is a whole number. What is his weight?
Declaración I: Si Mukul gana 3 libras, pesará menos de 120 libras.
Declaración II: Si Mukul gana 5 libras, pesará más de 120 libras.

(a) si los datos por sí solos son suficientes para responder la pregunta
(b) si los datos II solos son suficientes para responder a la pregunta
(c) Si ambos datos I y II tomados juntos son suficientes.
(d) Si ambos datos I y II juntos no son suficientes

67. Encuentra la proporción del número de estudiantes que juegan squash y tenis, respectivamente. Supón que el tenis y
el squash es el único juego que los estudiantes juegan.
Declaración I: El 20% de los jugadores de squash no juegan al tenis y el 80% de los jugadores de tenis no juegan.

squash.
Declaración II: El 40% de los estudiantes no juega a ningún juego.

(a) si los datos por sí solos son suficientes para responder a la pregunta
(b) si los datos II por sí solos son suficientes para responder a la pregunta

(c) Si ambos datos I y II tomados juntos son suficientes

(d) Si ambos datos I y II tomados juntos no son suficientes

Instrucciones para las preguntas 68 - 72:

Las siguientes preguntas contienen una afirmación seguida de dos conclusiones. Debes decidir cuál
la(s) conclusión(es) es/son definitivamente verdadera(s).

[Link]ón: El aumento en la alfabetización de los adultos llevará al desarrollo y progreso del país.
Conclusions:
I. las personas educadas ofrecen menos resistencia a las nuevas innovaciones.
II. La tasa de alfabetización es más alta en los países desarrollados.
(a) Si solo la primera conclusión es verdadera (b) Si solo la segunda conclusión es verdadera
(c) Si ambas conclusiones son verdad (d) Si ninguna de las conclusiones es verdadera

[Link]ón: El crimen es una función de la biología del criminal y de sus relaciones familiares.
Conclusiones:
I. La incidencia del crimen es mayor en gemelos idénticos que en gemelos fraternos.
II. Las familias en las que los padres carecen de calidez y afecto no logran construir una conciencia moral en los niños.
(a) Si solo la primera conclusión es verdadera (b) Si solo la segunda conclusión es verdadera
(c) Si ambas conclusiones son verdaderas (d) Si ninguna de las conclusiones es verdadera

[Link]ón: La educación está en la lista concurrente. El Gobierno del Estado no puede realizar reformas en
educación sin el consentimiento del Gobierno Central
Conclusiones:
I. Para lograr reformas rápidas en la educación, debería estar en la lista de estados.
II. Los estados no están dispuestos a llevar a cabo reformas rápidas en la educación.
(a) Si solo la primera conclusión es verdadera (b) Si solo la segunda conclusión es verdadera
(c) Si ambas conclusiones son verdaderas (d) Si ninguna de las conclusiones es verdadera

8
[Link]ón: Douglas es mi primo. Un primo puede ser el hijo de una hermana, el hijo de un tío o el hijo de un hermano.
Conclusions:
I. Douglas es el hijo de mi hermana.
II. Douglas es el hijo de mi tío.
(a) Si solo la primera conclusión es verdadera (b) Si solo la segunda conclusión es verdadera
(c) Si ambas conclusiones son ciertas (d) Si ninguna de las conclusiones es verdadera

72. Declaración: Las negociaciones fracasaron. Había una atmósfera de tensión. Las partes se retiraron a su
posiciones antiguas

Conclusiones:
I. En un ambiente de tensión, las negociaciones no pueden tener éxito.
II. Si las negociaciones hubieran sido exitosas, habrían tomado nuevas posiciones.
(a) Si solo la primera conclusión es verdadera (b) Si solo la segunda conclusión es verdadera
(c) Si ambas conclusiones son verdaderas (d) Si ninguna de las conclusiones es verdadera

73. ¿Cuál de los siguientes es el tipo de computadora más poderoso?

Super-micro Superconductor
Supercomputadora (d) Marco mega

74. Las entradas codificadas que se utilizan para acceder a un sistema informático se llaman
Contraseñas (b) Comandos de seguridad
(c) Palabras clave (d) Códigos de entrada

75. Un término asociado con la comparación de las velocidades de procesamiento de diferentes sistemas informáticos es

(a) EFTS (b) MPG (c) MIPS (d) CPS

76. Los seres humanos se denominan Homo sapiens. ¿Qué dispositivo se llama silicosapiens?
Monitor (b) Hardware (c) Robot (d) Computadora

77. Un paquete de software generalmente utilizado en un sistema de procesamiento de texto distribuido es

Cajeros automáticos (b) DWPS (c) RPG (d) SGBD

78. ¿Cuál fue la primera empresa en el mundo en fabricar computadoras para la venta?
IBM (International Business Machines) (b) Corporación Remington Rand.
(c) Computadoras English Electric (d) Sperry Univac

79. La primera película estrenada en 1982 con una increíble animación por computadora y gráficos fue
Guerra de las Galaxias (b) Tran (c) Planeta prohibido estrella oscura

80. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de memoria no volátil?

(a) ROM (b) RAM (c) LSI (d) VLSI

81. En almacenamiento virtual, los segmentos de programa almacenados en el disco durante el procesamiento se llaman

(a) secciones {"partitions":"particiones"} (c) sectores (d) páginas

82. ¿Cuál de los siguientes no es un nombre alternativo para la memoria primaria?

(a) Memoria principal (b) Memoria primaria
(c) Almacenamiento interno (d) Almacenamiento masivo

9
83. ¿Cuál es el número de patrones de bits proporcionados por un código de 7 bits?

64 256 (c) 128 (d) 512

84. La longitud de palabra de una computadora se mide en

(a) Bits (b) Bytes (c) Milímetros metros

85. ¿Qué significa el acrónimo ISDN?

Red Digital Estándar India Red Digital de Servicios Integrados
(c) Red Digital de Servicios Inteligentes Red de Datos de Servicios Integrados

86. Una red que se utiliza para compartir datos, software y hardware entre varios usuarios que poseen micro
los ordenadores se llaman
a) WAN (b) HOMBRE (c) LAN (d) VAN

87. El sistema operativo para la computadora portátil llamada Machite es

Windows (b) DOS (c) MS-DOS d) OZ

88. Los errores que puede señalar el compilador son

(a) Errores de sintaxis (b) Errores semánticos
(c) Errores lógicos (d) errores internos

89. ¿Cuál de los siguientes adaptadores de pantalla gráfica a color tiene la mayor resolución?
(a) CGA (b) PROLOG FORTRAN (d) C++

90. ¿De quién es la marca registrada del sistema operativo UNIX?

Laboratorios BELL (b) Ashton Tate

(c) Microsoft (d) Motorola

91. ¿Qué idioma se ha convertido recientemente en el estándar de facto para la interfaz de programas de aplicación con?
¿sistema de base de datos relacional?

(a) ORÁCULO (b) SQL (c) DBASE (d) 4GL

92. El nombre dado a un programa escrito en cualquiera de los lenguajes de alto nivel es
(a) Programa objeto (b) Programa del sistema
(c) Programa fuente (d) Programa compilador

93. La estructura de MIS con un sistema informático principal se llama un

(a) Estructura de MIS distribuida (b) Estructura de MIS Jerárquica
(c) Estructura MIS centralizada (d) Estructura de MIS descentralizada

94. Un lenguaje para simular modelos de actividad empresarial es

(a) SPSS (b) DL/1 (c) COBOL (d) GPSS

95. Las interfaces gráficas se utilizaron por primera vez en un producto de Xerox llamado

Ethernet (b) Inter LISP (c) Smalltalk (d) Zeta LISP

96. ¿Qué comando de consola muestra el nombre del servidor y la configuración de LAN?
(a) VER (b) CONFIGURACIÓN (c) N CONFIG (d) N DIR/LAN

97. El valor hexadecimal del número binario 00011101100111000110 es:

10
 (1) 1DAC6 (2) 1C9B6 (3) 1D9C6 (4) 1AC86
98. La unidad más pequeña de memoria se conoce como:

registrarse (2) celda (3) ROM (4) RAM

99. La operación de transferir programas de la memoria principal al almacenamiento en disco y viceversa se conoce como

como:
deslizando (2) almacenamiento (3) intercambio (4) Ninguno de estos
100. La RAM se puede interpretar como:

Memoria de Acceso Aleatorio Memoria de Lectura/Escritura

(3) Memoria Volátil (4) Todo lo anterior

CLAVE DE RESPUESTAS

1. (d) 2. (d) 3. (b) 4. (c) 5. (a) 6. (a) 7. (b) 8. (c)

9. (a) 10. (c) 11. (b) 12. (a) 13. (c) 14. (b) 15. (b) 16. (d)

17. (d) 18. (c) 19. (b) 20. (c) 21. (c) 22. (b) 23. (a) 24. (b)

25. (c) 26. (a) 27. (d) 28. (a) 29. (a) 30. (d) 31. (b) 32. (a)

33. (c) 34. (b) 35. (d) 36. (d) 37. (b) 38. (c) 39. (c) 40. (d)

41. (a) 42. (a) 43. (d) 44. (d) 45. (a) 46. (b) 47. (c) 48. (d)

49. (d) 50. (d) 51. (c) 52. (b) 53. (c) 54. (d) 55. (a) 56. (b)

57. (b) 58. (c) 59. (a) 60. (c) 61. (c) 62. (b) 63. (a) 64. (d)

65. (b) 66. (c) 67. (a) 68. (c) 69. (b) 70. (d) 71. (c) 72. (b)

73. (c) 74. (b) 75. (c) 76. (c) 77. (b) 78. (d) 79. (a) 80. (a)

81. (c) 82. (d) 83. (c) 84. (b) 85. (b) 86. (c) 87. (d) 88. (c)

89. (b) 90. (a) 91. (b) 92. (c) 93. (c) 94. (d) 95. (a) 96. (c)

97. (2) 98 (3) 99. (2) 100. (2)

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