Pronombres reflexivos y conectores en inglés
Pronombres reflexivos y conectores en inglés
Singular;
• 1º persona; myself
• 2º persona; yourself
• 3º persona; himself, herself, itself
Plural;
• 1º persona; ourselves
• 2º persona; yourselves
• 3 persona ; themselves
• Cuando el sujeto y el objeto de una oracion son el mismo. He gave himself the
largest portion of chips
• Los pronombres re exivos suelen situarse como los pronombres personales de
complemento. Para poner enfasis en el sujeto de una oración. She saw a man
running towards her. Para enfasis en el sujeto de una oración. Myself, I prefer
Chinese food
• Algunos verbos llevan siempre el pronombre re exico. Kevin prides himself on his
work
Aunque no se da con tanta frecuencia como en castellano sobre todo para hablar de
acciones que la gente realiza ella misma; go to bed (irse a la cama), get up (levantarse),
wash (lavarse), shave (afeitarse)
Se usa el pronombre each other cuando el sujeto son dos personas o mas y la accion
del verbo tiene lugar entre ellas. We sends each other cards at Christmas
Si hay más de dos personas, se puede usar one another en lugar de each other. The
children are always arguing with one
fl
fl
fl
fl
Preposiciones signi cado
Throughout enfatiza que la acción o el suceso dura desde el principio hasta el nal de un
cierto periódo de tiempo
Utilízalos para empezar un escrito, expresar una opinión personal y dar razones o
argumentos
Usa el tipo de conectores a lo largo de todo el escrito para expresar razones o para unir
frases con consecuencias
Con estas expresiones puedes añadir más información a las opiniones anteriores o
contrastar algunos de los argumentos antes aludidos. Con ellas, sugieres otros puntos de
vista
Verbo irregular con el pasado simple got y el participio pasado got, aunque es muy
común, sobre todo en inglés oral, la forma alternativa gotten
He fell ill but then he got better; Se puso enfermo, pero después mejoró
If you don´t open the window it will get very hot: si no abres la ventana va a hacer mucho
calor
He got tickets for all of us; ha comprado entradas para todos nosotros.
También utilizamos esta estructura para hablar de cosas que nos pasan muy a menudo
negativas o perjudiciales.
Prefer
Es una palabra que se usa para demostrar una preferencia general. Es decir, con ella
puedes expresar tus inclinaciones en todo momento y sin importar las condiciones
I prefer japanase food to chinese food. Pre ero la comida japonesa que la china
En el caso luego de prefer tengamos un verbo, lo podemos usar de dos maneras dicho
verbo
• Prefer + to + el verbo en in nitivo; You prefer to run in the morning (tu pre eres
correr en las mañanas)
• Prefer + verbo seguido de ing; They prefer buying from that store (ellos pre eren
comprar en esa tienda)
Para hacer preguntas se pueden utilizar de la siguiente manera; Do you prefer co ee?
Would prefer
Se usa would prefer para decir lo que alguien quiere en una situación especí ca, Would
you prefer tea or co e? Co e, please
Decimos que would prefer to do something (preferiria hacer algo que normalmente no
quiero). Shall we go by train?I´d prefer to drive (= I would prefer). I`d prefer to stay at home
tonight rather than go to the cinema.
ff
ff
fi
fi
fi
fi
fi
fi
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Would rather
Es una expresión que se utiliza para derrotar preferencia basados en una condición
circunstancial. Es decir, se utiliza en el caso de que nuestras preferencias se vean
afectadas por alguna circunstancia que nos haga cambiar
Suj + would rather + suj/verbo+ than+ resto oración. I would rather walk than drive
(pre ero caminar a conducir)
También se puede usar su forma abreviada I´d rather que tiene el mismo signi cado sólo
que con una pronunciación diferente; I´d rather get to work than be waiting here (pre ero
ponerme a trabajar que estar aquí esperando)
Esta expresión también puede ser usada sin hacer comparaciones; I´d rather eat the cake
today.
Para hacer preguntas se pueden realizar de las siguientes maneras; Would + suj+ rather
+ verbo + resto de la oración
fi
fi
fi
Conectores gramática
Los conectores but y yet tienen el mismo sentido indican contraste y van seguidos de
una oración nominal (le falta el verbo o una oración completa.
In spite of / despite tienen el mismo signi cado. Van seguidos de una oración nominal a
menudo incluyendo un gerundio
Although, though, even, though, in spite of the fact that tienen el mismo signi cado
aunque. Van seguidos por una oración completa y pueden ir al principio o en medio de
una frase. Si el conector comienza a oración, se debe poner una coma para separar las
dos ideas que queremos contrastar
Los conectores however, neverthekess, even so, on the one, hand, on the other
hand, on the contrary van seguidos en primer lugar por una coma y despues por una
oración completa
Los conectores while y whereas tienen el mismo signi cado y van seguidos por una
oración completa
Because, as, since, seeing, that que vamos a ver seguidamente tienen todos el mismo
signi cado y van seguidos de una oración completa. Indican razón o causa de algo. Si
los conectores comenzaran la frase, la oración principal y la subordinada irían separadas
por una coma.
Because of, on account of, owing to y due to, signi can porque. Van seguidos de una
expresión sustantivos. Si son ellos los que comienzan la frase, ambas oraciones irán
separadas por coma
Los conectroes in order to, so as to, to expresan propósito. Van seguidos de la raíz de
verbo. Por el contrario in order that y so that van seguidos de una oración con verbo
modal.
fi
fi
fi
fi
fi
Dar ejemplos y añadir información
Las expresiones for example, for instance y such as pueden emplearse indistintamente
In addition to y as well as se usan para añadir información, pero van seguidos de una
expresión sustantiva
Apart from y except (for) se emplean para indicar que algo es una excepción a la idea
general expresada en la frase
Usamos una serie de expresiones que indican sucesión de hechos para poner en orden o
que estamos diciendo
As a result of tiene el mismo sentido que los conectores que acabamos de estudiar, pero
va seguido de una expresión sustantiva, no de una oración
fi
Errores comunes
• As: conjunción que va seguida de una oración con sujeto y verbo. Puede funcionar
como preposición cuando hablamos de trabajos, roles o funciones
• Like; es una preposición, va seguida de un sustantivo, pronombre, o un gerundio
-ing)
• How; tiene valor interrogativo
• Adjetivo; en inglés no llevan las s del plural y cuando acompañan a un sustantivo
siempre van delante de este
• Léxico; hay ciertas palabras que son empleadas inadecuadamente por muchas/os
alumnos
• Much; se usa con sustantivos incontables
• Many; se usa con sustantivos contables
Ambos son más comunes en oraciones negativas e interrogativas. Suelen ser frecuentes
en oraciones a rmativas cuando van después de too, so, as, very.
• A lot of se usa con sustantivo tanto contables como incontables. Es más frecuente
en oraciones a rmativas (mejor que much o many). Hay alumnos que usan very,
para signi car muy, en vez de many o a lot of
• Es muy importante el orden de las palabras en la oración inglesa y normalmente
no se puede alterar. Por ej; en una oración enunciativa a rmativa, el orden debe
ser; suj + adv de frecuencia + v + objeto de persona + objeto de cosa + CM +CL+
CT
• Others; es un pronombre que se usa para sustituir a un sust plural mencionado
anteriormente.
• Other; usado como adj, no tiene plural
• Puede ser un adverbio en expresiones como somehow or other (de alguna
manera)
• Another puede ser adj o pron. Su signi cado es otro mas u otro dif
• Participios pasado y presente; el participio pasado expresa lo que siente una
persona, mientras que el participio de presente expresa la sensación que crea una
persona o una cosa
• Preguntas directas; en las interrogaciones con do el tiempo lo marca el auxiliar do/
did, por lo que el verbo principal debe ir siempre en in nitivo sin to
• Preguntas indirectas; hay dos problemas en cuento a las preguntas indirectas. No
se emplea el verbo auxiliar do/did. El orden de las palabras en preguntas
indirectas es S+V
• Pret perf; un error muy común es la traducción directa del presente de indicativo
castellano por el present simple. Es necesario traducirlo por el presente perf inglés
si la acción tiene una duración desde el pasado hasta el presente.
fi
fi
fi
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fi
fi
Article
Esquema:
• Goal:
• To engage the reader
• Humor tone
• Create interest
• Telling anecdotes
• Register;
• Informal/colloquial
• You pron
• Phrasal verbs
• Contractions
• Colourful vocabulary;
• Adv
• Adj
• Structure;
• 2/3 paragraphs
Descripción extendida;
Destinado al lector de un periódico, revista o una web. Estas son sus características;
• Debe de tener un tilo o un titular. Puede tener un subtitulo o comenzar con una
pregunta retórica
• Los artículos deben estar claramente organizados en párrafos incluyendo una
introducción, cuerpo principal y conclusión. Los artículos deben incluir la opinión
del escritor y, a menudo tener un elemento persuasivo
• La conclusión debe resumir el punto de vista principal que el escritor quiere
expresar
• Los artículos siempre deben ser atractivos y las lineas iniciales deben captar el
interés del lector
• Los artículos suelen contener lenguaje descriptivos con ejemplos y anécdotas.
Como los artículos deben atraer al lector, el lenguaje debe ser variado y colorido.
El registro depende del tema y del lector de destino por lo que puede ser
informal o formal
• Cualquier registro que el candidato elija adoptar debe utilizarse de manera
coherente a lo largo del artículo
Es probable que las introducciones y conclusiones sean una sola oración en lugar de un
párrafo complejo que es aceptable en este nivel
Letters
El lector de destino puede variar mucho y se especi cara. Como es normal, el registro y
el tono de la carta dependera del receptor objetivo de la misma y el contexto
• Formal letters; Es probable que el lector sea alguien a la que el escritor no conozca
o deba de tenerle, o mejor dicho guardarle un minimo de respeto. Por lo tanto tiene
que tener las siguientes caracteristicas.
• Dear Mr/Mrs
• Yours sincerely
• Dear Sir / Madam
• Your Faithfully
• En una carta formal, una oración nal como I look forward to hearing from
you (espero tener noticias suyas) se usa a menudo para concluir la carta
• Informal letters; el lector es probable que sea amigo o un buen conocido. Las
caracteristicas son;
En ambos tipos, como hemos visto deben aparecer estructuras de apertura y cierre
apropiadas y párrafos claros. El primer párrafo debe describir el propósito de escribir
fl
fi
fi
Emails
Al igual que con las cartas, el lector de destino puede variar mucho y se especi cara en
el texto y/o en la pregunta
Deben de tener una frase inicial y nal apropiada. Además debe de tener una redacción
clara y con una gramática y vocabulario idóneo.
Por ultimo, normalmente el primer párrafo tendrá el propósito del correo electrónico
Email informal
Es probable que el lector sea alguien superior o alguien que el escritor no conoce.
• Opening;
• Hi/ Dear + 1st name
• Introducción:
• Explica el motivo de la carta
• Desarrollo;
• Cuenta noticias
• Información o detalles
• Conclusión;
• Expresa tu deseo de recibir respuesta
• Closing salutation;
• Bye/love/see you soon
• Despedida afectuosa
• Firma con tu nombre
• Conectores y expresiones;
• Introducción
• It was great to hear from you
• I have got so much to tell you
• Sorry I haven´t written for so long
• Conclusión;
• That´s all for now
• I must sign o now
• Give my regards to
ff
fi
fi
• Looking forwards to seeing to
• Despedidas;
• Take care
• Be well
• Please write soon
• Best wishes
• Love
Email formal
• Registro formal
• Detalles
• Dirección
• Nombre
• Fecha
• Destinatario
• Saludo
• Introducción
• Desarrollo;
• Conclusión
• Conectores y usos;
• I am writting in response
• I am writting in correction with
• I am writting to complain about
• I would like to apply for the job/possition of...
• Could you please tell me if...?
• No uses contractions
• Introducción;
• Da el título de la película y preséntela de forma que despierte el interés del
lector
• Desarrollo;
• Resume el argumento y analiza los puntos + y - de la película
• Conclusión;
• Di si la recomiendas o no
• Describing a lm;
• It was directed/written by..
• It´s based on a true story/ the book
• It stars...
• It is set in
• It was lmed in....
• The lm is about
• I strongly recomed (the lm) because
• In the end
• Vocabulario:
• Acting
• Costumes (ropa)
• Actors
• Director
• Cast
• Extras
• Make-up
• Plot (trama)
• Producer (productor)
• Excellent
• Special e ects
• Frightening
• Sentimental
• Unrealistic
• Violent
• Exciting (emocionante)
• Entertaining
fi
fi
ff
fi
fi
A for and against essay (txt argumt)
• Introducción
• Plantea el tema con una pregunta
• Desarrollo;
• Presenta argumentos a favor y en contra y da ejemplos de ambos
• Conclusión;
• Resume el tema y contesta a la pregunta planteada en la introducción
Description of a person
• Introducción:
• Presenta a la persona
• Da información general
• Desarrollo;
• Describe su aspecto físico y personalidad
• Da ejemplos
• Conclusión;
• Expresa lo que sientes hacia la persona escogida
Destinado al lector de un periódico, revista o una web. Estas son sus características;
Es probable que las introducciones y conclusiones sean una sola oración en lugar de un
párrafo complejo que es aceptable en este nivel
Describing a house or at
• Describir la localización
• Ejemplos
• It is perfectly sitúate in
• It is walkie-talkie distante from
• It is a (15 min) walk from
• The neighbourhood is (Sade, friendly, etc...)
• It´s a (beautiful) área
A biography (biografía)
• Introducción;
• Presenta a la persona y describe su infancia
• Desarrollo;
• Presenta los datos de su carrera como actor / escritor, etc.. en orden
cronológico
• Conclusión;
• Resume la idea principal poniendo mucho énfasis en ella
• Listing advantages;
• First/Firstly
• Secondly
• Thirdly
• Listing disvantages;
• On the other
fl
Reviews
Reports
No suele entrar en el ISE I ya que suele tener un nivel de di cultad mayor que el requerido
en el ISE I. Por lo general, alguien en una posición de autoridad superior, como un
maestro, un empleador o una universidad. Cualquier sugerencia o director de la
universidad;
• El informe debe tener un titulo que explique su propósito. Debe estar claramente
organizado en párrafos y muchos incluyen títulos. Las recomendaciones o
sugerencias se hacen a menudo en el párrafo nal
• El lenguaje debe ser formal e impersonal como la información presentada. Se
basa en hechos y no en opiniones. Cualquier sugerencia o recomendación debe
basarse en información fáctica
Proposal
Generalmente va dirigido a un jefe, director, etc... Sus caracteristicas son las siguientes;
Lo mismo que ocurre con los reports, pasa con los proposals, asi que no entran en el ISE
I.
fi
fi
fi
fi
Reports y proposals son bastantes similares, pero se diferencian en que los reports
evalúan las situaciones presentes o pasadas, considerando que las propuestas se
centran en proyectos o ideas para el futuro.
Essay
Es mas probable que los ensayos a nivel básico sean descriptivos. Los ensayos y los
examinadores no deben esperar el mismo nivel de desarrollo de ideas o uso de
marcadores de discurso
fi
fi
Expresiones más corrientes en la redacción
Expresiones claves:
Estas son algunas de las estructuras claves que hay que aprenderse;
• There is a/ there are some; combina esto con cualquier sustantivo o sintagma
nominal, y ya tienes una frase completa totalmente válida. Puedes alargar la frase
más aún y combinarla con otras
• The (boy) is (hold)ing (a puppy): las partes entre paréntesis las puedes sustituir
por lo que haga falta pero la estructura básica con verbo en gerundio te sirve en
casi cualquier caso. Recuerda cambiar el verbo si vas a usar el plural.
• It seems to be/it looks like a....; Si no tienes muy claro que ves en la imagen,
puedes expresar duda con una frase como esta (parece un/una...), y además te
servirá para alargar tus frases y mostrar conocimiento de estructuras diferentes
• The mountain huge/the man at the back of the room is huge; e sirve tanto para
un paisaje como para una descripción física
• The sea is calm/the baby is calm; puedes utilizar algunos adj para emociones o
para aspecto
• The city is brightly it/the picture is brightly coloured; los adverbios tambien
pueden utilizarse en múltiples contextos
Si algún momento te quedas sin que decir tira por esta opción
• Identi ca el tema; puede ser que haya un titulo o un tema sigue esa indicación
que puede ayudarte
• Expresiones como; on the left (a la izq) on the right (a la derecha), at the top
(arriba), at the bottom (abajo), in the center of the image (en el centro de la
imagen)
• Y también combinarlos con elementos que veas; in front of the post o ce
there is a bank (enfrente de correos hay un banco)
• Si the hacen comparar dos imágenes puedes resaltar en una frase en qué se
diferencian usando expresiones como:
• Imagina qué es lo que está sucediendo en la escena. Así podrás usar los
verbos modales might, could, can be. This image might b a celebration of that
blonde woman´s birthday (esta imagen puede ser la celebración del cumpleaños
de esa mujer rubia)
• Ten en cuenta las question words para no quedarte callado. Son: donde,
cuando, por qué, quien, qué. Son las seis W
Writing
There is no doubt that here is a serious global issue regarding environment protection; no
hay duda de que hay un problema global en lo que concierne a la protección del medio
ambiente
Forest areas are being cleared to make space for intensive farmland, resulting in a loss of
habitat and diversity which is very harmful to our planet; Se están destruyendo zonas de
bosque para utilizarla para la agricultura intensiva, lo cual ocasiona una perdida de
habitat y diversidad que es muy dañina para nuestro planeta
Speaking
I have always been very keen on learning about wildlife and nature, and I am very
concerned about the current situation: Siempre me he interesado aprender sobre fauna y
naturaleza, y me preocupa mucho la situación actual
I think the answer is not much individual action, but an organized pressure on
governments and large companies worldwide; Creo que la solución no es tanto la acción
individual como la presión organizada sobre gobiernos grandes empresas
There are so many examples of irreversible water pollution... take plastics, for example. It
is impossible to clean so much waste and it takes hundreds of years to disappear on its
own; Hay tantos ejemplose contaminación irreversible del agua... por ejemplo, los
plásticos. Es imposible limpiar tantos deshechos, y tardan cientos de años en
desaparecer solos
Tiempos narrativos
• My name is Julia
• I live in Barcelona
• I have a brother and sister
• Same was born in Denmark but his family moved away a few years later
• They needed to act quickly
• Pasado perfecto; nos permite formar frases mas complejas que nos hablan de lo
que ha ocurrido antes del momento de la narración. Por ejemplo; si empezamos
una historia en plena acción, puede hacernos falta combinar pasado perfecto y
pasado simple, para explicar como han llegado los personajes hasta allí
• She had prepared in advance so when the time came I she was ready
• He hadnever seen anything like it before
• Pasado perfecto continuo; es el menos común de los tiempos narrativos pero
añade un matiz importante sirve para acciones que llevan un tiempo ocurriendo
antes del momento narrativo, y es ideal para narraciones policiacas o de misterio
• You coul tell she had been running by her heavy breathing. Se notaba que
habia estado corriendo por lo fuerte que respiraba
• The body had been lying on the road for hours. El cadaver llevaba horas en la
carretera
• She had been swimming for hours, so her nger tips were wrinkled. Llevaba
horas nadando, así que tenía los dedos arrugados
Predicciones y consejos
• Primer condicional; nos da una forma ideal de dar consejos sin que parezca que
estamos dando ordenes;
• If you give her a chance, you´ll see she´s really nice. Si le das una oportunidad
verás que es muy maja
• Modo imperativo; para dar los consejos en sí aunque en inglés es mucho más
común hacerlo de forma indirecta a través de condicionales.
• Take a break you look like you need it. Tomate un descanso, parece que lo
necesitas
fi
fi
Still
Se usa cuando la accion es continuada, es decir, ni cambia ni para. It´s ten o´clock nd Joe
is still in bed// When I went to bed, Chris was still working
Still tiene un signi cado parecido a in spite of this. He has everything he needs, but he´s
still unhappy
Anymore (nunca mas) y any longer (mas/ por mas tiempo/ durante mas tiempo) van al
nal de la frase. Lucy doesn´t work here anymore. She left last month// Lucy doesn´t work
here any longer
Podemos utilizar no longer en medio de la oracion. Signi ca ya no. Lucy no longer works
here
Normalmente no usamos no more en estas frases. We are no longer friends (not we are
no more friends).
Yet
Yet (hasta ahora, muestra que el hablante espera que suceda algo
A menudo lo usamos con el present perfect. Ejemplo; have you decided ... yet?
Hay que compararlo con still. Still puede utilizarse en todas las oraciones, como las
negativas eso si , antes del verbo o auxiliar hay que colocarlo
fi
fi
fi
fi
fi
fi
Ejemplo; en la frase she hasn´t come yet, si cambiamos yet por still not, muestra un fuerte
sentimiento de sorpresa o impaciencia, que yet no hace. Compara:
I sent him an invitation last week. He hasn´t replied yet (but i expect he will reply soon)
I sent him an invitation weeks ago and he still hasn´t replied (he should have replied before
now)
Already
Signi ca; ya
Usamos already cuando queremos decir algo ha pasado mas pronto de los un se
esperaba.
What time is Sue leaving? She has already left (= sooner than you expected)
Although
We went out although it was raining heavily (salimos aunque llovía mucho)
We didn´t out because it was raining heavily (no salimos porque estaba lloviendo muchos)
In spite of/despite
Even
Hay que tener en cuenta que tiene tres variantes; even though, even when, even if.
La estructura es; even though, even when, even if + subject + verb. Se diferencian de
even precisamente en esa estructura, ya que con even no la podemos utilizar, en cambio
utilizamos; sujeto + even + verbs
In case
Though = although
Unless
As long as / so long as
Signi ca: igual, como, lo que mientras, porque, aunque, de igual forma o manera
Puedes utilizar as cuando dos cosas pasan al mismo tiempo, o cuando dices algo que
paso mientras estabas haciendo otra cosa
También usamos as como cuando dos cosas suceden juntas en un periodo de tiempo
mas largo
Like
• Like + pronombre/nombre
• Look + like; parecerse a
• Like + ejemplo de algo
Such
I can speak many languages such us Spanish or Russian. Puedo hablar mucho idiomas
como el español o el ruso
Provided
Traveling by car is conveniente provided/providing (that) you (= it´s conveniment but only if
you have some where to park)
fi
fi
fi
Like/as if
Puedes usar like I as if I as though con otros verbos para decir como alguien hace algo
El signi cado no es pasado. Usamos el pasado porque la idea no es real, no sabe todo.
Usamos el pasado de la misma manera con if y wish. Normalmente no usamos like de
esta manera.
Cuando usamos el pasado de este modo, puedes usar were en lugar de was.
During/for/while
Usamos during (+ un periodo de tiempo) para decir cuanto tiempo dura algo
Cuando estamos hablamos del futuro. Usamos el present después de while; What are
you going to do while you´re waiting?
fi
fi
During or for
During
Se usa para expresar la simultaneidad de una accion con otra, pero sin determinar a
duración exacta de la acción. Para hablar de alguna cosa que sucede a la vez que otra.
Se re ere a que el acto en cuestion se prolonga en el tiempo
A continuación siempre va un sustantivo, que puede ser a summer break (el descanso de
verano), the party (la esta), the night (la noche), etc...
Un truco para saber cuando usar during es recordar que responde a la pregunta when...?
• They were quiet during the lm = ellos estuvieron tranquilos durante la película
• He played ice hockey everyday during the winter = el juega a hockey sobre hielo
cada dia durante el invierno
• We visited Boston during our holiday in US = nosotros visitamos boston durante
nuestras vacaciones en [Link]
For
Se usa para expresar un periodo de tiempo que se puede medir, como por ejemplo
horas, semanas o años. A diferencia de during, en este caso se especi ca cuando dura la
accion
Por lo tanto, a continuación de for siempre va al periodo de tiempo; a week (una semana),
four hours (4 horas)
El truco para reconocer las frases donde usar for es tener presente que responde a la
pregunta How long...?
En el uso de una frase conjunta, donde se usan ambas preposiciones, veras aun mejor en
que caso se usa cada una
During the summer holidays we didn´t spend much time together, but we met for a couple
of days
By puede ser igual a no mas tarde que; This milk has to be used by 14 August
Utilizamos until o till (hasta) para decir que larga es la accion. Ejemplo; I was very tired
this morning. I didn´t get up until half past ten
• Until para hablar de que algo continua hasta un tiempo en el futuro. I´ll be working
until 11;30
• By para algo pasa por un tiempo en el futuro. Joe will be back by Monday (= not
later than Monday)
Puedes decir by the time cuando digas que algo va a ocurrir; It´s too late to go to the
bank now. By the time we get there, it will be closed
Puedes decir by the time para cuando hables que algo pasa en el pasado.
El opuesto a in time es too late (demasiado tarde). También existe la expresión just in time
(justo a tiempo)
No puedes utilizar in the end of... en casos como in the end of January
Usamos in the end cuando decimos el resultado nal de una situación. We had a lot of
problems with our car. We sold it in the end (= nally we sold it)
El opuesto de in the end es as rst. At rst we didn´t get on very well, but in the end we
became good friends
fi
fi
fi
fi
fi
fi
At/on/in
• At ve o´clock
• At 11:45
• At midnight
• At lunchtime
• At sunset
• At the same time
• At night (=during nights in general)
Decimos en la casa de alguien. I was at Helen´s house last night. De la misma manera
que decimos at the doctor´s, at the hair dresser´s. Lo mismo pasa con at the station, at
the airport
On; para dias y fechas. Usamos on normalmente para: on a bus, on a train, on a plane.
Otros ejemplos;
• On Friday´s
• On 16 May 2020
• On New Year´s Day
• On my birthday
• On Sunday afternoon(s)
• On a motorbike
• On a horse
In; Para largos periodos de tiempo. Ejemplo; in June, in 2012, in the 1990 s, in the 20th
century, in winter, in the past. Normalmente usamos in para ciudades, pueblos y villas.
No usamos at/on/in antes de last / next/ this/ every: I´ll see you next Friday (not on next
Friday)
A menudo no utilizamos on antes de nombrar un dia. Podemos decir; I´ll see you on
Friday or I´ll see you Friday
Decimos que algo va a pasar con in a few minutes (en poco tiempo), in six months. They´ll
be here in a moment (=a moment from now, very soon)
También usamos in para saber cuanto tiempo se tarda en hacer algo. I learnt to drive in
four weeks.
fi
By
Cuando hablamos que algo paso por error, accidente o por una casualidad (by mistake,
by accident, by dance)
Pero no lo utilizamos cuando hablamos de que hacemos algo por un propósito. I didn´t
do it on purpose. It was an accident
Tenemos que tener en cuenta que cuando decimos by chance, by accidente, etc...
Usamos la expresión by+noun con the or a
Usamos by cuando abramos de com viajamos. Ej: by car, by train, by plane... Pero
tenemos que tener en cuenta que no utilizamos by si hablamos o utilizamos my car, he
train, a taxi.
Usamos in para cars y taxis; They didn´t come in their car. They came in a taxi
Usamos on para bikes y public transport; we travelled on the 6:45 train, which arrived at
8;30. También utilizamos on foot (no normalmente by foot); Did you come here by car or
on foot?
Usamos by para decir como hacemos otras cosas. Tipo; Can I pay by credit card?. hay
que tener en cuenta que decimos pay cash o pay in cash , en vez de by cash
Cuando hablamos de la pasiva, utilizamos by para referirnos que algo esta hecho por
alguien o algo. Have you ever been bitten by a dog?