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Conectores lógicos en textos argumentativos

El documento describe los conectores jerárquicos y lógico-semánticos que organizan y clarifican el discurso en un texto. Se presentan ejemplos de su uso en diferentes contextos, como la introducción de temas, argumentos y conclusiones. Además, se discuten las funciones de los conectores en la estructura del texto y su importancia en la comunicación efectiva.

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Conectores lógicos en textos argumentativos

El documento describe los conectores jerárquicos y lógico-semánticos que organizan y clarifican el discurso en un texto. Se presentan ejemplos de su uso en diferentes contextos, como la introducción de temas, argumentos y conclusiones. Además, se discuten las funciones de los conectores en la estructura del texto y su importancia en la comunicación efectiva.

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CONNETTIVI GERARCHICI

Tienen la función de ordenar los párrafos del texto, según una jerarquía de importancia.àmettono
en evidencia la sucesión de los varios temas
En primer lugar, para comenzar, antes que nada, primero
Para presentar el primer tema
cosa, ante todo…
En segundo lugar, además, en segundo término, además de
Para presentar un segundo argumento
esto, luego...

Para presentar el último tema Infine, per concludere, in conclusione…


(conclusión)
D
Para presentar la antítesis consideran que, muchos piensan que, muchos creen sin embargo,
al contrario, algunos sostienen que...
Para introducir una consecuencia lógica Se sigue, es natural que, es lógico que, el resultado
es que, entonces…
Para introducir su propia opinión Según yo, desde mi punto de vista, mi opinión es
(cuando se solicita) che, por lo que a mí respecta, creo que he llegado a
conclusión que...
CONNETTIVI LÓGICO – SEMÁNTICOS

Tienen la función de explicitar y resaltar los pasos lógicos de su razonamiento.


Conectores causales (introducen la) Dado que, puesto que, no por casualidad, de hecho, efectivamente…

argumentos a favor de la tesis

Conectores concesivos (introducen los) A pesar de eso, aunque también es cierto que, también es cierto
objecionesàantítesis che…
Conectivos adversativos (se usan en la En cambio, sin embargo, por otro lado, pero...

confutación
Conectores adicionales (se utilizan para E, también, además, por otra parte, sin tener en cuenta el hecho
añadir temas a los ya existentes che, además, añadimos el hecho de que…
propuestos)
Conectores conclusivos (introducen la Entonces, concluyendo, por lo tanto, en conclusión...
sintesi, la conclusione, la conferma
de la tesis)

En el siguiente fragmento se subrayan las conjunciones que desempeñan la función de conectores:


Personalmente, miro la televisión bastante a menudo y por razones
diversa. En primer lugar, la televisión me hace compañía cuando no hay nadie en casa.
nadie. Como el silencio me da miedo, a menudo enciendo la televisión, especialmente
antes de dormir. De hecho, siempre me duermo con la televisión encendida o con
1'mp3 en los oídos. De hecho, me gusta mucho escuchar a alguien que habla o que
canta mentre sto per addormentarmi. Inoltre. guardo la televisione anche quando
no tengo nada que hacer. Si no hay un programa que me interese, cambio de canal
pasando de un canal a otro. Finalmente, en momentos particulares del día, a
esempio dopo pranzo, guardo la televisione perché a quell ’ora trasmettono un
telefilmes que sigo ya desde hace muchos meses. Los programas que prefiero son los telefilmes.
dibujos animados, documentales sobre animales y películas de terror. Pero este tipo de
la película suele transmitirse en la segunda noche, cuando ya estoy en la cama. A veces me
es un placer ver también las noticias con mis padres. Aunque escuchar los
las noticias a veces me aburren, me esfuerzo y trato de seguir de todos modos porque pienso que
Es importante saber qué está sucediendo en Italia y en el mundo. En cambio, encuentro que las

otras transmisiones son realmente malas. En particular, detesto los programas en los que las
personas litigan y levantan la voz. De hecho, creo que mostrar comportamientos de
este tipo en la televisión empuja a los espectadores, especialmente a los más jóvenes y
ingenui, a imitarli nella realtà. En resumen, creo que ver la televisión no es
una cosa negativa, siempre que se elija qué ver con más atención.
Nel testo seguente individua le congiunzioni testuali che collegano tra loro le diverse frasi:

Toda la crisis del Golfo ha hecho emerger un actor nuevo: las Naciones Unidas.
El superamiento del equilibrio bipolar ha puesto en cuestión un gobierno del
mondo determinado por el acuerdo o el enfrentamiento de las dos superpotencias. Ha terminado

ese equilibrio, fundado en Yalta, que durante cuarenta años ha presidido las relaciones
internacionales y ha condicionado las dinámicas políticas internas de cada país.
Pero el superamiento de un cierto equilibrio y de un cierto asentamiento de las relaciones

mundiales no significa que les suceda inmediatamente un nuevo orden.


De hecho, siempre en la historia, el paso de un equilibrio a otro ha ocurrido.
de manera turbulenta y, a veces, turbulenta. La misma crisis del Golfo puede ser leída
como una crisis que madura en el paso incierto de un viejo a un nuevo orden
internacional. Porque cada vez se siente más - y la crisis del Golfo ha acelerado el
madurar esta conciencia – que es necesario un 'nuevo gobierno del
mondo capaz de dar solución política a los muchos conflictos que aún marcan la
historia de países y pueblos de nuestro tiempo. Este 'nuevo gobierno del mundo' puede
realizarse en torno a la única institución hoy reconocida por todos los países del planeta:
las Naciones Unidas. En la crisis del Golfo, un primer embrión de dicho nuevo proceso se ha
realizado: 1'ONU ha sido la sede donde se ha discutido cada paso de la crisis; las
las resoluciones de la ONU han sido adoptadas por la comunidad internacional como normas
prescriptivos y vinculantes de comportamientos y en aplicación de un mandato político
de la ONU – el restablecimiento de la soberanía de Kuwait – que la fuerza militar
la multinacional ha iniciado las actividades bélicas; y el fin de la guerra ha sido
formalmente declarada en el momento en que Irak aceptó la aplicación de todos
las resoluciones votadas por la ONU. Por lo tanto, un papel preeminente. Que sin embargo no es

logrado impedir la guerra: y ya ha habido quien, ante este hecho, ha


sostenido que la crisis del Golfo demostraría la ilusión de un gobierno mundial y
1'inaudacidad de la ONU para ejercerlo. Yo no pienso que sea así.
Al contrario, se mai, la crisi del Golfo dimostra che: 1) caduto un vecchio
equilibrio, es necesario realizar otro lo antes posible, de lo contrario, explotará
ingobernable de conflictos locales y regionales; 2) en un mundo interdependiente
caracterizado por un mercado cada vez más único - y al mismo tiempo por gigantescos
problemas de desarrollo no resueltos - y es impensable confiar el gobierno del mundo a un
solo paese o a un ristretto club di paesi [...]
En resumen: si se considera que un 'gobierno mundial' es cuestión del orden
del día - y yo pienso que sí - y que pueda realizarse alrededor de la ONU, entonces
hay que prepararse para reconocerle esos poderes esenciales para cualquier
‘gobierno’ y esos instrumentos - también de naturaleza forzada, como un ejército - con los que
las Naciones Unidas sean capaces de implementar concretamente sus
decisiones, incluso interviniendo de manera contundente contra quienes no las quieren aceptar [...]

Así que, la crisis del Golfo nos plantea también esta otra cuestión. La guerra 'evitable'
no se evitó también porque el sujeto internacional que único podría haberlo hecho
quizás evitar la guerra - sin, por otra parte, retroceder en la condena a Saddam Hussein
no disponía de esos instrumentos operativos para llevar a cabo sus decisiones.

P. Fassino, Prefacio a E. Primakov, Misión en Bagdad. ¿Se podía evitar la guerra del Golfo?
Firenze, Ponte alle Grazie Editore, 1991
Repite el mismo ejercicio:

El de la Naturaleza es un mundo extremadamente rico y variado, compuesto por muchos


pequeños mundos, muy diferentes unos de otros, pero todos igualmente interconectados
entre ellos. Para comprender más a fondo qué significa hablar de Naturaleza debemos
primero que nada hablar de biodiversidad o diversidad biológica, es decir, la riqueza de la
especies animales que viven en un determinado ambiente. La biodiversidad es la base
de la vida, el eje alrededor del cual gira la salud de nuestro Planeta. Su
La salvaguardia es importante.
Las especies animales y vegetales que pueblan la Tierra son muchísimas, pero están
dramáticamente disminuyendo. Y el dedo se apunta hacia el hombre que con sus
la actividad pone cada vez más en riesgo la vida de los animales, de las plantas y de sus
hábitat. II calentamiento global, la fragmentación y la destrucción de los territorios, la
la sobrepesca, la introducción de especies invasoras, el crecimiento demográfico: son solo
algunas de las principales amenazas que actualmente amenazan la supervivencia de
centenares de miles de especies en todo el mundo.
Eppure le soluzioni ci sono e fortunatamente il WWF da anni le sta
concretamente poniendo en práctica. Desde la conservación ecorregional a los modelos de
desarrollo sostenible, desde la eficiencia energética hasta los programas de cooperación

internacional y aún turismo responsable e institución de parques y áreas protegidas.


Estos son los remedios al grave problema de los cambios provocados por el hombre a
daño a la Naturaleza. Soluciones que nos permiten tener esperanza para el futuro,
nuestro y de todas las demás especies con las que compartimos este maravilloso Planeta ...

[del sitio [Link]]


Conecta las siguientes frases utilizando los conectores apropiados:

Purtroppo ayer llovió todo el día. No pudimos ir al mar


ha llovido todo el día, por eso no hemos podido ir al mar.

a) Luca siempre llega tarde. En la ocasión de la fiesta de cumpleaños de Mario, llegó en


anticipo

b) Abbiamo deciso di trasferirci in un appartamento piu grande. Con la nascita dei gemelli la
nuestra familia se ha vuelto muy numerosa
_______________________________________________________________________________

c) Lucía nunca ha sido muy expansiva. Siempre ha sido decisivamente introvertida.


________________________________________________________________________________

d) Si quieres, puedes tomar fruta, un dulce o un helado ... puedes tomar lo que quieras.
_______________________________________________________________________________

e) El edificio está en peligro. Las autoridades han decidido cercar la zona y prohibir el acceso.
_______________________________________________________________________________

f) Gianni no estudia mucho. Siempre saca buenas notas.

g) Luca no recordaba dónde había puesto las llaves del coche. Salió y tomó el autobús.
_______________________________________________________________________________
Del pasaje siguiente se han eliminado algunos conectores. Restáuralos:

Hoy en día, está en constante aumento el número de personas que practican una actividad
deportiva, gracias al progresivo mejoramiento de las condiciones de vida de la
población y la evolución de la cultura y las costumbres de los diversos pueblos. Muchos son los
motivos para incentivar un ejercicio de este tipo. ________, el deporte es útil para
reforzar y hacer más ágil el cuerpo, mejorando sus condiciones de salud.
El ejercicio de una actividad deportiva también contribuye al logro del equilibrio.
libro psicológico. _____, el deporte permite liberar las tensiones que se
se acumulan durante el día, haciendo que quien lo practica esté más sereno. _____ lo
el desarrollo de una actividad física regular permite controlar las emociones: proponerse
el enfrentamiento consigo mismo y con los demás ayuda a calmar la ansiedad y la rabia.
el deporte favorece la socialización. _____, en los deportes de equipo se crea un vínculo.
entre los compañeros, que compiten juntos para lograr un objetivo común.
____________ se desarrolla en el individuo el sentido de pertenencia a
un grupo; nace una colaboración entre los varios miembros que aprenden a contar con
otros además de sobre sí mismos. _________, también en los llamados deportes individuales y
posible entrar en contacto con los demás: el gimnasio, la pista de atletismo, el campo de
el tenis se convierte en lugares de socialización, donde es posible intercambiar
experiencias y ayudarse mutuamente durante los entrenamientos.
Algunos tipos de deporte, ______, permiten entrar en contacto con la naturaleza. Se
piensa, a este respecto, en los deportes náuticos o el airealpinismo. Otros, como la equitación,
preven un contacto entre hombre y animal. Otros, _____, se basan en la unión
hombre-máquina.
_, no se debe olvidar el sentido de involucramiento que
el deporte es capaz de suscitar incluso en aquellos que no lo practican de primera mano
persona. En Italia, por ejemplo, el fútbol no solo es el deporte más practicado, sino que
también el más seguido. _____ la pasión deportiva tiene una influencia positiva en la
vida de un individuo: asistir a un partido de fútbol _____ favorece la
socialización entre personas de todas las edades y grupos sociales.
He enumerado los aspectos positivos del deporte, destacando la importancia de
valores como la diversión, la sana competencia, el espíritu de equipo, el bienestar
físico y mental. __________, el mundo deportivo presenta a veces también aspectos
negativos: el dopaje y el fanatismo exacerbado corrompen el deporte y los ideales sobre los cuales

debería fundarse.
CONNETTIVI

¿PARA QUÉ SIRVEN LOS CONECTORES?

a. explicitan y aclaran los lazos lógicos


y semánticos entre las partes del texto

b. señalan los informes que el autor tiene


quiso establecer entre la información dada

c. guían a la interpretación del texto

d. integrando progresivamente la
información

e. contribuyen a la progresión de la
tratamiento argumentativo

CLASIFICACIÓN DE LOS CONECTIVOS EN BASE


A LA FUNCIÓN

conectan, uniendo: (también, y, además,


además, además de eso, por otro lado, también, igualmente, sí

agregue que); uniendo y negando (ni,


ni siquiera, tampoco, ni siquiera); separando

(o, o bien, de lo contrario)

mettono in relazione: sia ... sia, né ... né


así … como

contrapone: al contrario, al opuesto,


de hecho, no obstante, de todos modos, por otro lado

canto/lato, y sin embargo, en caso contrario, en


realidad, en cambio, pero, mientras, no obstante

pero, por otra parte, sin embargo, no obstante;


establecen relaciones en el tiempo:
contemporaneidad (contemporáneamente,
al mismo tiempo, en el mismo instante; en
qué momento, mientras, entretanto, en el

frattempo); anteriorità (prima, prima di


esto, preliminarmente); sucesión (luego,
después, después de eso, posteriormente, en
seguido

estabilizan relaciones en el espacio (delante,


detrás, de lado; anteriormente,
posteriormente, lateralmente, all’interno
fuera, encima, debajo, al lado

establecen una relación de causa y


efecto (puesto que, porque, dado que, de
momento che)

señalan una conclusión (por lo tanto, así que,


por lo tanto, entonces en resumen, en conclusión,

en definitiva)

indican una causa de la cual no deriva


un efecto (aunque, aún si, por más que,
aunque, sin embargo

resaltar una consecuencia (así


che, tanto que, tanto para

individuando el fin (a fin de que, porque (con

verbo al congiuntivo), per (con infinito),


con el propósito de, con la intención de

instituyen una comparación, a través de


similitud (así … como, análogamente,
similmente, no diversamente) o de
contraste (al contrario, a diferencia de,
diversamente da) o de simple
equilibrio (de un lado, del otro,
por otro lado)

expresan la modalidad de la condición,


posible o imposible, probable o
improbable (si, si entonces, siempre que, en caso de que,

con tal de que, en el caso de que,


en la hipótesis de que, en el caso de que

escanean una lista, enumeran


ante todo
prima cosa; in primo luogo, in secondo
lugar, por fin)

reformulan (es decir, evidentemente, en


efectos, en otras palabras, en resumen, de hecho, en
realidad, en verdad, mejor, para ser más
preciso, sobre todo, es decir, quiero
es decir, dicho de otra manera, o sea

ejemplifican (ad/por ejemplo, en


particular, así, una ilustración de lo que
si ha afirmado proviene de)

agregan una idea, un hecho, un


tema (además; también se observa; se nota,
en particular, que; se añada)

sottolineano la trattazione di un
tema (aproximadamente, en cuanto a)
quanto a)
Lista de conectores en italiano
A continuación, encontrarás una lista de conectores en italiano que te permitirán estructurar
Lógicamente tus textos, dándoles mayor cohesión y coherencia. Los conectores están clasificados.
según su función. Esta lista de conectores está acompañada de una traducción en español.

Adición

Italiano Spanish
de la misma manera del mismo modo | de la misma manera
también asimismo
también also
inoltre | oltretutto además
no solo... sino también... no solo... sino también...
igualmente igualmente

Causa

Italiano Spanish
a causa de a causa de
a causa de debido a
gracias a gracias a
por culpa de por culpa de
por qué porque
ya que since
ya que puesto que
ya que how
visto che | dato che visto que | dado que
Condición

Italiano Spanish
a condición de que con la condición de que
a menos que a menos que
con la condición de que siempre que
en caso de que | en caso de que en caso de que
porque con tal (de) que
se sí
suponiendo que suponiendo que
Italiano Spanish

Consecuencia

Italiano Spanish
a consecuencia de a consecuencia de
entonces entonces
en consecuencia por consiguiente
por lo tanto en consecuencia
por esto por eso | es por eso que
por este motivo por esa razón
por lo tanto así
por lo tanto from there

["así que","por lo tanto","por consiguiente"] por lo tanto

Finalidad

Italiano Spanish
al final de con objeto de
al fine di | affinché a fin de | a fin de que
a fin de | con el propósito de con el fin de | con el fin de que
con la intención de con la intención de
con el objetivo de con el objetivo de
de tal manera que ["de (tal) manera que","de (tal) modo que"]
per | perché para | para que

Ilustración

Italiano Spanish
o sea es decir | o sea
es decir es decir
así así
de hecho en efecto
Italiano Spanish
en otras palabras in other words
por ejemplo por ejemplo

Oposición

Italiano Español
al contrario al contrario
de lo contrario de lo contrario | si no
anche se | sebbene | benché aunque
de hecho en cambio
no obstante no obstante
en comparación con en comparación con | comparado con
ma pero
a pesar de a pesar de
mientras mientras que
sin embargo sin embargo

Orden

Italiano Spanish
{"d'altra parte":"por otro lado","dall'altro lato":"del otro lado"} por otra parte | por otro lado
da una parte | da un lato por una parte | por un lado
después after
y así sucesivamente y así sucesivamente | y demás
finalmente finalmente
en primer|segundo lugar primero | segundo
en primer|segundo|último lugar en primer|segundo|último lugar
al final por último
para concluir para concluir
para terminar para terminar
en primer lugar primero
Italiano Spanish
punto de interés luego
primero de todo | ante todo ante todo | antes que nada
sobre todo sobre todo
tanto para comenzar para empezar

Referencia

Italiano Spanish
a propósito de a propósito de
como se dijo arriba como se mencionó anteriormente
como he dicho como he dicho
en este caso in that case
de esta manera de esa manera
en cuanto a en cuanto a
en cuanto a en lo que respecta a
en cuanto a esto al respecto
acerca de con relación a | en lo relativo a
en relación a (con) respecto a | (con) respecto de
segundo según
Resumen

Italiano Spanish
como he mostrado como he mostrado
en breve en resumen
en conclusión en conclusión
en definitiva en definitiva
en resumen para resumir
en una palabra en pocas palabras
en resumen en suma

Temporalidad

Italiano Spanish
(no) apenas apenas | tan pronto como
ahora now
Italiano Spanish

al principio al principio
al final al final
entonces entonces
anticuadamente en otro tiempo
actualmente actualmente
da desde
desde entonces desde entonces
después after
durante durante
hasta hasta
mientras tanto mientras tanto
a continuación luego
mientras mientras que
mientras mientras
hoy hoy en día
hoy en día en nuestros días
ahora que ahora que
más tarde más tarde
prima antes
cuando cuando
de repente enseguida
posteriormente from there
una vez que una vez que

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