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Formulación y Tipos de Hipótesis en Investigación

La formulación de hipótesis es un paso crucial en la investigación, ya que sugiere nuevas observaciones y experimentos. Una hipótesis debe ser clara, comprobable y establecer relaciones entre variables, y su importancia radica en que proporciona dirección y estructura a la investigación. Existen diferentes tipos de hipótesis, como descriptivas, relacionales y nulas, cada una con su propio propósito y método de prueba.

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Formulación y Tipos de Hipótesis en Investigación

La formulación de hipótesis es un paso crucial en la investigación, ya que sugiere nuevas observaciones y experimentos. Una hipótesis debe ser clara, comprobable y establecer relaciones entre variables, y su importancia radica en que proporciona dirección y estructura a la investigación. Existen diferentes tipos de hipótesis, como descriptivas, relacionales y nulas, cada una con su propio propósito y método de prueba.

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FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

Introducción de la hipótesis:
La formulación de hipótesis o proposiciones sobre las posibles respuestas a la
Las preguntas de investigación son un paso importante en el proceso de formulación de la investigación.
El problema. La hipótesis suele considerarse como el principal instrumento en la investigación. Su
la función principal es sugerir nuevos experimentos y observaciones. Observación atenta,
el pensamiento creativo, la corazonada, la unidad, la imaginación, la visión, la intuición y el buen juicio son de
mayor importancia en la formulación de hipótesis razonables. Un conocimiento profundo sobre
el fenómeno y los campos relacionados son de gran valor en su proceso. La formulación de
las hipótesis juegan un papel importante en el crecimiento del conocimiento en cada ciencia. El
se formulan hipótesis para facilitar los hallazgos del estudio de investigación.

Significado de hipótesis:
La relación entre/ entre variables,
La hipótesis de investigación es una declaración predictiva, capaz de ser
probado por métodos científicos, que relaciona una variable independiente con
una variable dependiente. El nivel de influencia de la independiente
variables sobre las variables dependientes.

Los estudiantes que reciben orientación mostrarán un mayor aumento en


creatividad que los estudiantes que no reciben orientación.

Una propuesta destinada a explicar ciertos hechos u observaciones.

Una hipótesis es una declaración precisa y comprobable que predice lo que el


el investigador espera encontrar o probar.

Es una respuesta tentativa a una pregunta de investigación.

Una hipótesis es una proposición tentativa formulada para pruebas empíricas.


Es una declaración declarativa que combina conceptos.

Definition of hypothesis:
Goode y Hatt han definido una hipótesis como "una proposición que puede ser
ponerse a prueba para determinar la validez.

Según Rummel y Balline, “Una hipótesis es una declaración capaz


de ser probado y por lo tanto verificado o rechazado.
Según M.H. Gopal, “una hipótesis es una solución provisional planteada en
una observación superficial de los datos conocidos y disponibles y adoptados
provisionalmente para explicar ciertos eventos y guiar en la investigación
de otros. De hecho, es una posible solución al problema.
•Una teoría tentativa o suposición adoptada provisionalmente para explicar
hechos ciertos, y para guiar, en la investigación de otros, por lo tanto,
frecuentemente llamado una hipótesis de trabajo.

Características de la hipótesis:
La hipótesis debe poseer las siguientes características:

La hipótesis debe ser clara y precisa. Si la hipótesis no es clara y


preciso, las inferencias sacadas sobre su base no pueden considerarse fiables.
•La hipótesis debe ser capaz de ser probada. En un pantano de no comprobable
hipótesis, muchas veces los programas de investigación se han estancado.
El investigador puede haber realizado algunos estudios previos para hacer
hipótesis una que se puede poner a prueba

•La hipótesis debe establecer relaciones entre variables, si resulta ser un


hipótesis relacional.
• La hipótesis debe tener un alcance limitado y debe ser específica. A
el investigador debe recordar que la hipótesis más estrecha es generalmente más
comprobable y él debería desarrollar tal hipótesis.
La hipótesis debe expresarse en la medida de lo posible en los términos más simples.
que el mismo sea fácilmente comprensible para todos los interesados. Pero uno debe
recuerda que la simplicidad de la hipótesis no tiene nada que ver con su
significado.
•La hipótesis debería ser susceptible de ser probada en un tiempo razonable. Uno
no se debe utilizar ni siquiera una excelente hipótesis, si esta no puede ser probada
en un tiempo razonable, ya que uno no puede pasar toda una vida recogiendo datos para probar
eso.
•La hipótesis debe explicar los hechos que dieron origen a la necesidad de
explicación. Esto significa que al utilizar la hipótesis más otros conocidos
y la generalización aceptada, se debería poder deducir lo original
condición del problema. Por lo tanto, la hipótesis debe explicar realmente lo que afirma
para explicar; debería tener referencia empírica.

Importancia de la hipótesis:
La hipótesis ocupa un lugar muy importante en la investigación, aunque ocupa un
un lugar muy pequeño en el cuerpo de una tesis. Es casi imposible para un
el investigador no debe tener una o más hipótesis antes de proceder
con su trabajo. La importancia de la hipótesis puede ser más específicamente
declarado como sigue:
•Proporciona dirección a la investigación. Define lo que es relevante y lo que no.
irrelevante. Así, previene la revisión de literatura irrelevante y el
colección de datos inútiles o excesivos.

•Es el ojo del investigador, una especie de luz guía en el mundo de


oscuridad.
•Previene la investigación ciega. Previene la recopilación indiscriminada de datos
que más tarde puede resultar irrelevante.
•Establece metas claras y específicas ante nosotros. Estas claras y específicas
los objetivos proporcionan al investigador una base para seleccionar muestras y
procedimientos de investigación para alcanzar estos objetivos.

•Sirve para vincular hechos relacionados y


información y organizándola en un todo comprensible.
Esto permite al investigador comprender con mayor claridad su problema.
y sus ramificaciones, así como los datos que le afectan.

•Sirve como una formulación para sacar conclusiones. Proporciona el


esquema para establecer conclusiones de manera significativa.

Dificultades de la hipótesis:
•Hay una serie de dificultades de las que un principiante puede sufrir en
la etapa de formular una buena hipótesis.

•Falta de conocimiento y claridad del marco teórico del área


en la que el investigador elige trabajar.

Falta de capacidad para hacer uso del marco teórico de manera lógica.
•Falta de conocimiento sobre las técnicas de investigación disponibles que resulta en
falta de poder formular la hipótesis correctamente.

•Vaguedad de la declaración: Por ejemplo, un curso de ética hará que un


estudiante a un adulto más ético.

Criterios de una buena hipótesis:


Una buena hipótesis debe satisfacer los siguientes criterios;

Debería proporcionar una respuesta tentativa al problema propuesto. Esto puede ser
en forma de declaración o en forma de una dirección
declaración o en forma nula.
Debería ser operativo, es decir, debería haber un método para registrar.
y midiendo las variables involucradas en la hipótesis.
Debería ser lo más simple posible.

debe ser específico pero no trivial o insignificante. Muy amplio


la hipótesis, sin duda, hace que el problema sea inviable. Pero un muy
hipótesis corta la vida de eso.
Una hipótesis debe ser siempre formulada antes de recolectar evidencia.
dirigido a su prueba. Si y solo si se establece una hipótesis con antelación de
la recogida de hechos destinados a su prueba ¿serán útiles esos hechos en el
verificación o repetición de la hipótesis.

Varios tipos de hipótesis:


1. Hipótesis descriptiva:
Estas son proposiciones que describen las características (como tamaño, forma, o
distribución) de una variable. La variable puede ser un objeto, persona, organización,
situación o evento.
Algunos ejemplos son:

La tasa de desempleo entre los graduados en artes es más alta que la de comercio.
graduados.
Las empresas públicas son más susceptibles a la planificación centralizada.

2. Hipótesis relacional:
Estas son proposiciones, que describen la relación entre dos variables.
La relación sugerida puede ser una correlación positiva o negativa o causal
relación.
Algunos ejemplos:

Las familias con ingresos más altos gastan más en recreación.


Cuanto menor sea la tasa de rotación de empleo en un grupo de trabajo, mayor será el trabajo
productividad.

3. Hipótesis casual:
Declarar que la existencia de, o un cambio en, una variable causa o conduce a un
effect on another variables. The first variable is called the independent variable, and
las últimas las variables dependientes que el investigador debe considerar la dirección en la que
tales relaciones fluyen, es decir, cuáles son la causa y cuál es el efecto

4. Hipótesis de trabajo:
Al planear el estudio de un problema, se forman hipótesis. Inicialmente ellos
no son muy específicos. En tales casos, se les denomina 'Hipótesis de trabajo'
que están sujetas a modificación a medida que avanza la investigación.

5. Hipótesis nula:
Estas son afirmaciones hipotéticas que niegan lo que se indica explícitamente en
working hypothesis. They are formed in the negative statement.
Por ejemplo: No hay relación entre el nivel de ingresos de las familias y
gastos en recreación.
Las hipótesis nulas se formulan para probar la significancia estadística. Dado que esto
la forma es un enfoque conveniente para el análisis estadístico. Como la prueba anularía la nulidad
hipótesis, así se les llama. Hay alguna justificación para usar hipótesis nulas.
Se ajustan a las cualidades de desapego y objetividad que debe poseer un
investigador. Si los intentos de probar hipótesis que asume ser verdaderas, lo haría
aparece como si no se comportara de manera objetiva. El problema no surge cuando él usa
hipótesis nulas. Además, las hipótesis nulas son más exactas. Es más fácil rechazar la
contrario a las hipótesis que a confirmarla con completa certeza. De ahí el concepto
la hipótesis nula se ha encontrado muy útil.

6. Hipótesis Alternativa {Ha}


Es una afirmación, que se acepta, después de que se rechaza una hipótesis nula basada en
el resultado de la prueba.

Ej: Si la hipótesis nula es que "no hay relación entre el ojo


el color de maridos y esposas”, se rechaza entonces automáticamente la alternativa
la hipótesis es que "hay una relación entre el color de ojos de los esposos y las esposas"
es aceptado.

7. Hipótesis estadística:
Hay afirmaciones sobre una población estadística. Estas son derivadas de un
muestra. Estos son cuantitativos en naturaleza ya que son medibles numéricamente, p. ej.,
El Grupo A es mayor que el Grupo B.

8. Hipótesis del sentido común:


Estos representan las ideas de sentido común. Afirman la existencia de lo empírico.
uniformidades percibidas a través de observaciones cotidianas.

Los soldados de clase alta están menos adaptados en el ejército que los hombres de clase baja.

Los estudiantes recién llegados se ajustan a las convenciones establecidas por los seniors.

9. Hipótesis Compleja:
Estos tienen como objetivo probar la existencia de relaciones derivadas lógicamente entre
uniformidades empíricas. Por ejemplo,
Los círculos de crecimiento concéntricos caracterizan una ciudad.

10. Hipótesis Analítica:


Estos se refieren a la relación de variables analíticas. Estos
las hipótesis ocurren en el nivel más alto de abstracción. Estos especifican la relación
entre cambios en una propiedad y cambios en otra.

Fuentes de la Hipótesis:
1. Teoría: Esta es una de las principales fuentes de hipótesis. Da dirección a
la investigación al afirmar lo que se conoce la deducción lógica de la teoría lleva a nuevas
hipótesis. Por ejemplo, la maximización de beneficios/riqueza se considera como el objetivo
de empresas privadas. A partir de esta suposición, se derivan varias hipótesis.
La tasa de retorno sobre el capital empleado es un índice de éxito empresarial;
la estructura de capital óptima es esa combinación de deuda y capital que conduce a
el valor máximo de la empresa.” “Cuanto mayor sea la ganancia por acción, más
favorable es el apalancamiento financiero.
[Link]ón: Las hipótesis se pueden derivar de la observación. A partir de la
observación del comportamiento de precios en un mercado, por ejemplo, la relación
se hipotetiza entre el precio y la demanda de un artículo.
[Link]ías: Estos son otro recurso de hipótesis útiles. Julian Huxley ha
señaló que la observación casual en la naturaleza o en el marco de otro
la ciencia puede ser una fuente fértil de hipótesis. Por ejemplo, las hipótesis que
tipos o actividades humanas similares pueden encontrarse en regiones geográficas similares
‘vino de la ecología vegetal.
[Link] intuición y la experiencia personal: también pueden contribuir a la formulación de
las hipótesis, la vida personal y las experiencias de las personas determinan su percepción
y concepción. Estos pueden, a su vez, dirigir a una persona a ciertas hipótesis más
rápidamente. La historia de Newton y la manzana que cae, el destello de sabiduría de
Buda bajo el árbol de banyan ilustra este proceso de accidente individual.
[Link] de estudios: Las hipótesis pueden desarrollarse a partir de los hallazgos de otros.
estudios para replicar y probar
[Link]: Otra fuente de hipótesis es la cultura sobre la cual el investigador
fue alimentado.
[Link] continuidad de la investigación: La continuidad de la investigación en el campo en sí misma constituye
fuentes importantes de hipótesis. El rechazo de algunas hipótesis lleva a la
formulación de nuevos capaces de explicar las variables dependientes en
investigadores posteriores sobre el mismo tema.

Procedimiento en la prueba de hipótesis:


Hay cinco pasos involucrados en la prueba de hipótesis. Son brevemente
discutido a continuación.
1. Formula una hipótesis:
El primer paso es establecer dos hipótesis en lugar de una de manera que si una
la hipótesis es verdadera, la otra es falsa. Alternativamente, si una hipótesis es falsa o
rechazado, el otro es verdadero o aceptado. Eso es Ho y H1.
2. Establecer un nivel de significancia adecuado:

Habiendo formulado la hipótesis, el siguiente paso es probar su validez en un cierto


nivel de significancia. La confianza con la que se rechaza una hipótesis nula o
aceptado depende del nivel de significancia utilizado para el propósito. Una significancia
un nivel de, digamos, 5%, significa que a largo plazo, el riesgo de tomar la decisión incorrecta es
alrededor del 5%. En otras palabras, es probable que uno esté equivocado al aceptar una hipótesis falsa sobre
5 de cada 100 ocasiones. Un nivel de significancia de, digamos, 1% implica que hay un riesgo de
errar al aceptar o rechazar la hipótesis en 1 de cada 100 ocasiones. Así,
un nivel de significancia del 1% proporciona mayor confianza a la decisión que un 5%
nivel de significancia.

3. Seleccionar criterio de prueba:

El siguiente paso en la prueba de hipótesis es la selección de un apropiado


técnica estadística como criterio de prueba. Hay muchas técnicas de las cuales una es
ser elegido. Por ejemplo, cuando la hipótesis se refiere a una gran muestra de más
más de 30, se utiliza la prueba z que implica una distribución normal. Cuando una muestra es pequeña (menos
más de 30), el test t será más adecuado. Los criterios de prueba que se utilizan con frecuencia en
las pruebas de hipótesis son z, t, f y χ2

4. Calcular:
Después de haber seleccionado la técnica estadística para probar las hipótesis, lo siguiente
el paso implica varios cálculos para la aplicación de esa prueba particular. Estos
los cálculos incluyen las estadísticas de prueba como su error estándar.

5. Tomar decisiones:
El paso final en la prueba de hipótesis es tomar una decisión estadística, que involucra
la aceptación o rechazo de la hipótesis nula. Esto dependerá de si el
el valor computado del criterio de prueba cae en la región de aceptación o en la región de
rechazo a un nivel de significancia dado. Cabe señalar que la declaración de rechazo
la hipótesis es mucho más fuerte que la afirmación que la acepta. Es mucho más fácil
es más fácil demostrar que algo es falso que demostrar que es verdadero. Así que cuando decimos que la hipótesis nula
no es rechazado, no decimos categóricamente que es cierto.
ERROR EN LA PRUEBA
Error Tipo I (α): Se refiere al rechazo de una hipótesis nula cuando es verdadera.
el error está simbolizado por α (alfa)

Error Tipo II (β): Aceptar una hipótesis nula cuando es falsa se llama tipo II
error que está simbolizado por β (beta)
En la prueba de una hipótesis nula, las decisiones posibles se muestran en el
tabla siguiente:

CONDICIÓN DECISIÓN
N Accept H0 Rechazar H0
H0es verdad Correct decision Decisión incorrecta (Tipo I
error)

H0es falso Decisión incorrecta (Tipo II Decisión correcta


error)

En forma de probabilidad:

α=P (Error de Tipo I) = P (Rechazar H0/ H0true)

β= P (Error Tipo II) = P (Aceptar H0/ H0falso)

Conclusion
Es cierto que las hipótesis son útiles y guían el proceso de investigación en el
dirección adecuada. De hecho, se llevan a cabo muchos experimentos con el objeto deliberado
de la prueba de hipótesis. Los responsables de la toma de decisiones a menudo se enfrentan a situaciones en las que están

interesado en probar hipótesis sobre la base de la información disponible y luego tomar


decisiones sobre la base de tales pruebas. Pero en todos los estudios analíticos y experimentales,
la hipótesis debe establecerse para darles una dirección adecuada. La hipótesis
will guide a researcher in the selection of pertinent facts that are required to explain
el problema considerado para el estudio. Así, la formulación de hipótesis juega un papel importante
rol en los estudios de investigación.

PRESENTADO POR,

JOTHI PRIYA. S

(M. Phil, Comercio)

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