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Estructuras gramaticales japonesas esenciales

El documento presenta diversas estructuras gramaticales en japonés, incluyendo expresiones para describir cambios, decisiones y situaciones. Se incluyen ejemplos prácticos que ilustran el uso de estas estructuras en contextos cotidianos. Además, se abordan matices de significado y uso en diálogos y monólogos.

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Estructuras gramaticales japonesas esenciales

El documento presenta diversas estructuras gramaticales en japonés, incluyendo expresiones para describir cambios, decisiones y situaciones. Se incluyen ejemplos prácticos que ilustran el uso de estas estructuras en contextos cotidianos. Además, se abordan matices de significado y uso en diálogos y monólogos.

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BUNPOU 01

UN CAMBIO/SE CONVIRTIÓ EN QUE ~TÚ NI NARU

Verbos simples:
Convertirse en + tú

adjetivos i
Quítate i, + ku naru

adjetivos na:
Drop na, + ni naru

Negativos:
no serás tú

Ejemplos:

Fui a Japón, así que me empezó a interesar Japón.


Después de ir a Japón, desarrollé un interés por Japón.

Si no practicas los kanjis, no podrás leer periódicos en japonés.


Si no estudias kanji, no podrás leer periódicos japoneses.

En estos días, los americanos también han comenzado a comer sashimi y tofu.
Estos días, se ha vuelto que los estadounidenses también comen sashimi y tofu.

¡NAA!
~ naa transmite un énfasis o exclamación. Transmite enfáticamente los sentimientos de uno.

Komattanaa
Estoy en un aprieto/No sé qué hacer

Quiero ir a África una vez.


¡Si tan solo pudiera ir a África una vez!

~naa se utiliza generalmente en monólogos, pero lo utilizan los hombres en diálogos.

¡Cuánto tiempo sin verte!


¡Cuánto tiempo sin verte!

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SE HA DECIDIDO ~KOTO NI NARU
~koto ni natte iru
Para planes futuros que han sido organizados fuera de tu control
O: para explicar una regla o costumbre, o algo que se espera

se ha convertido en
Para informar sobre una decisión determinada que se ha tomado fuera de su control.

(verbo en forma básica) + se ha convertido en

Ejemplos:

Estoy enseñando inglés en Japón.


Ha llegado el momento de que enseñe inglés en Japón.

He comenzado a trabajar en una pastelería de Japón.


Se ha acordado que estaré trabajando en una empresa japonesa.

Cuando entro a una casa en Japón, generalmente me quito los zapatos.


Cuando entras en una casa japonesa, se espera que te quites los zapatos.

NB: Contrasta esto con ~koto ni shimasu, que es una decisión activa del hablante.

DECIDIR SOBRE ~NI SURU


Esta expresión se utiliza cuando uno decide por una cierta opción entre muchas, como cuando uno
decide sobre un elemento del menú, una fecha para un evento determinado, un artículo para comprar en la tienda, etc.

(noun) ni suru

Examples:

Voy a hacer sukiyaki.


Tomaré el sukiyaki.

Pikkunikku, haremos uno en el próximo cumpleaños.


Tengamos el picnic este fin de semana.

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PRIMERA VEZ CONTEXTUAL ~HAJIMETE
Nouns:
(sustantivo) + wa hajimete desu

Verbs:
no es la primera vez

Esto se usa en contexto. Si estás en un restaurante a punto de probar sushi, di:

El sushi es nuevo para mí


O
Comer sushi es la primera vez.

CUANDO YO… ~TARA


(verbo tara en pasado) + (verbo en pasado)

Se utiliza para expresar algo que sucede y que fue inesperado.

Examples:

Kinou, toshokan ni ittara, sensei wo mita.


Cuando fui a la biblioteca ayer, vi a mi maestro.

Cuando compré un regalo para la familia en Japón, decía 'HECHO EN JAPÓN'.


Cuando compré un regalo de mi familia japonesa, vi que estaba escrito 'Hecho en
Japón.

NB: Contraste a~tara + verbo en presente, como en tabetara, futoku naru que significa que SI
haces algo, algo más sucederá.

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IMPOSSIBILIDAD ~TOTEMO NAI
Totemo + forma potencial negativa

Ejemplos:

¡He comido mucho, no puedo comer más!


¡Hay tanto que no puedo comerlo!

¡En Tokio, realmente no puedo volver a casa!


¡No puedo comprar una casa en Tokio!

IT SEEMS ~ RASHII
Verbs:
(verbo en forma simple) + rashii

Nouns:
(sustantivo) + rashii

adjetivos i:
+

adjetivos na:
dejar de lado + rashii

Generalmente se usa cuando la conjetura se basa en algo que has oído.

Ejemplos:

Parece que a los japoneses les gusta el onsen


It seems Japanese people like hot spring baths.

Se dice que en Tokio los precios son altos y es difícil encontrar alojamiento.

Parece que es difícil vivir en Tokio porque todo es caro.

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MI PRIMERO…DESPUÉS ~HAJIMETE NO

(te verb) + primer (sustantivo)


Fue mi primer (sustantivo) después de (verbo)r

(te verb) + por primera vez, (verb)


Cuando (te verbo) sucedió, entonces por primera vez (verbo)

Ejemplos:

América ni itte, hajimete no hanbaaga


Fue mi primera hamburguesa desde que llegué a América.

Daigaku ni haitte hajimete, nihonjin ni aimashita

HACER ALGO SIN HACER


ALGO MÁS ~ NAI DE
(nai de verbo) + verbo

En Japón, comenzar una comida sin decir nada es una falta de respeto.
In Japan, it is rude to begin a meal without saying anything.

No está bien ir a la escuela sin hacer la tarea.


No deberías venir a la escuela sin haber hecho tu tarea.

No vayas a la biblioteca, hay muchos estudiantes que estudian en casa.


Hay muchos estudiantes que estudian en casa en lugar de ir a la biblioteca.

DEBERÍAS ~BA
(verbo ba) + ii no ni

Motto hayaku nereba ii no ni


Deberías irte a la cama más temprano.

Sobre las cosas que no entiendo, debería preguntar al maestro.


Deberías preguntar a tu profesor sobre cosas que no entiendes.

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ADEMÁS/EN ADICIÓN
Tokio es un lugar con mucha gente, y además los precios son altos, por lo que es difícil vivir.
Tokio tiene mucha gente; además, los precios son altos, por lo que es difícil vivir allí.

Tengo un poco de fiebre y me duele la cabeza.


Me duele la cabeza y, además, tengo una ligera fiebre.

POR LO TANTO ~HERIDA DE


Estaba nevando. Por eso, el avión se retrasó.
Estaba nevando, así que el avión se retrasó.

DESPUÉS DE ESO ~SORE KARA


Ayer fui de compras. Después, fui a la fiesta de un amigo a las diez.
Regresé.
Fui de compras ayer. Después de eso, fui a la fiesta de casa de un amigo y regresé a casa a
alrededor de las diez.

Y ENTONCES ~SOSHITE
El amigo fue a casa a las seis y regresó a las ocho.
Mi amigo vino a visitar mi casa a las seis en punto, y después se fue a las ocho en punto.

NO TAN FÁCILMENTE ~NAKA NAKA


Naka naka + (verbo negativo)

Ejemplos:

No puedo recordar los kanjis y eso me está causando problemas.


Es preocupante porque no puedo memorizar kanji fácilmente.

Tomé café y no pude dormir bien.


Bebí café, así que no pude dormir fácilmente.

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SOLAMENTE/NADA MÁS QUE ~SHIKA NAI
Shika solo acompaña negativos. Se implica que la cantidad/artículo no es suficiente o
menos de lo esperado.

Shika + (verbo nai)

Ejemplos:

No tengo dinero, así que no puedo ir al cine.


Porque solo tengo cinco dólares, no puedo ir al cine.

Anoche sólo dormí cinco horas, así que ahora tengo sueño.
Porque solo dormí cinco horas anoche, estoy cansado en este momento.

Los niños que solo leen manga son muchos, es un problema.


Es preocupante que hay muchos niños que solo leen manga.

EN OTRAS PALABRAS/EN RESUMEN ~TSUMARI


A: Ima, la escuela secundaria está aumentando. Hay muchos estudiantes.
B: Tsumari, que entrar en la universidad es difícil, ¿verdad?

Las escuelas secundarias están aumentando en número. Es porque hay muchos estudiantes.
B: En otras palabras, estás diciendo que será más difícil entrar a la universidad.

ES DECIR/ESO SIGNIFICA ~DESPERTAR DESU


~wake desu
statements.

Verb:
despertar

adjetivo
(simple i adjetivo) + despertar desu

adjetivo na
(adjetivo en forma simple) + despertarse es

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Ejemplos:

A: Sumisu san ha estado viviendo en Japón durante diez años.


B: El japonés es muy bueno, ¿no?

Smith ha vivido en Japón durante hasta diez años.


B: That means she must be good at Japanese.

A: Esa persona no sale mucho, siempre está estudiando.


B: No hay forma de que pueda hacerlo.

Esa persona no sale, solo estudia todo el tiempo.


B: Por eso le va bien, ¿verdad?

A: Ayer fui a Chicago, pero en el camino me detuve y salí de casa a las tres, pero llegué.
Era alrededor de las siete.
B: Es por eso que pasé un tiempo en la prisión.

A: Fuimos a Chicago ayer. El tráfico era tan pesado que, aunque salimos a las tres,
llegó a las siete en punto.
B: Eso significa que tardaste cuatro horas, ¿verdad?

NO QUIERE DECIR QUE ~WAKE DE WA NAI


~wake de wa nai niega lo que uno generalmente concluiría a partir de declaraciones previas o
situaciones.

Ejemplos:

Amari no inglés no hablo, pero no es que no pueda hablar inglés.


No hablo mucho inglés, pero eso no significa que no lo hable.

Los estudiantes universitarios de América tienen que estudiar mucho, pero solo estudiar no es suficiente.
no hay razón para ello.
Los estudiantes universitarios estadounidenses tienen que estudiar mucho, pero eso no significa que no hagan nada.
pero estudia.

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NO SE PUEDE HACER ~DESPERTAR

Se utiliza para expresar que uno no puede hacer ciertas cosas por razones sociales/morales/situacionales.

no debo despertar

Ejemplos:

En una fiesta normal en América, no se habla japonés.


No podemos hablar japonés en una fiesta estadounidense ordinaria.

Esto expresa que no sería apropiado hablar japonés en un estadounidense.


fiesta a pesar de que el orador tiene la capacidad de hacerlo.

no voy.
Dado que tengo que estudiar otros cursos también, no puedo dedicar todo mi tiempo a estudiar japonés.

Esto es un libro del profesor, así que no lo prestaré.


Dado que este es el libro de mi maestro, no puedo prestártelo muy bien.

NO PUEDO EVITAR HACER ~DESPERTAR

Expresa que uno no puede evitar (verbo).

no debo despertarme

Ejemplos:

Mañana tengo un examen, así que no puedo evitar estudiar esta noche.
Dado que tengo un examen mañana, no puedo evitar estudiar esta noche.

Por muy ocupado que esté, no voy a ir sin dormir.


Aunque estoy ocupado, no tengo más remedio que dormir.

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PERO/AÚN ASÍ ~SOÚ KA TO ITTE
Esta frase se utiliza a menudo para calificar la declaración anterior. A menudo es seguida por ~wake ni

Ejemplos:

Los estudiantes universitarios en América estudian mucho, pero no significa que solo estén estudiando.
no es.
Los estudiantes estadounidenses estudian mucho, pero eso no significa que pasen todo su tiempo estudiando.

¡La comida de Ryou es mala!


Un, demo, souka to itte tabenai wake ni mo ikanaishi…
¡La comida de la residencia sabe mal!
Sí, pero no tenemos más remedio que comerlo...

DEPENDING ON ~NI YOTTE


(independiente) ni yotte (dependiente)

Ejemplos:

Las palabras de saludo dependen del clima de ese día.


What greeting you use may vary depending on the weather of the day.

Dependiendo del hito, las ideas son diferentes.


Las opiniones difieren de una persona a otra.

La calificación de Koosu depende de los resultados del examen.


Una calificación del curso se establece dependiendo de las calificaciones de los exámenes.

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CORRESPONDE A ~NI ATARU
ni ataru

Examples:

El 'konnichiwa' en japonés corresponde al 'hello' en inglés.


'Konnichiwa' en japonés corresponde a 'Hola' en inglés.

¿Cuánto yen se recibe por Ichidoru?


¿Cuántos yenes corresponden a un dólar?

POR FAVOR, DEJAME ~ITADAKENAI DESHOUKA


(sete verbo) + te no puedo aceptar, ¿verdad?

Ejemplos:

¿No podrías permitirme hacerte una prueba mañana?


¿Podrías dejarme hacer el examen un día antes?

¿Podría permitirme leer el trabajo del maestro?


¿Podrías dejarme leer tu artículo, Sensei?

NB: No confundir esto con (te verb) itadakenai deshou ka.

Sensei, ¿sería posible que nos permitiera tomar un descanso de la clase?


¿Sensei, no me excusará de clase?

Sensei, ¿podría permitirme faltar a clase?


¿Sensei, por qué no te ausentas de clase?

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EN ALGÚN MOMENTO DURANTE ~JUU

(tiempo) chuu/juu

Kyoujuu
Gozenchuu
Konshuuchuu
Kongatsuchuu
Kotoshijuu

Ejemplos:

Por favor, envíale un correo al profesor.


Por favor, mándame un correo electrónico en algún momento de hoy.

Kongatsuchuu, debes pagar el alquiler.


Debes pagar el alquiler en algún momento de este mes.

EL MÁS/MENOS ~BA ~HODO


Verbs:
(verbo ba) (verbo simple/adjetivo hodo) ~

adjetivos i
(adjetivo ba) (verbo simple / adjetivo i hodo) ~

adjetivos na:
(eliminar na, añadir de areba) (verbo simple/adjetivo hodo) ~

Nouns:
(sustantivo + de areba) (verbo/adjetivo simple)

NEGATIVE:

Verbos:
(nakereba, ~nai hodo)

Adjetivos:
(kunakereba hodo)
(janakereba hodo)

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Ejemplos:

Creo que cuanto más estudias el japonés, más interesante se vuelve.


Creo que cuanto más estudias japonés, más interesante se vuelve.

Cuantos más estudiantes hay, más difícil es ser elegido.


Cuantos más estudiantes hay, más difícil es ser seleccionado.

El restaurante de Areba es bastante caro.


Cuanto mejor es el restaurante, más caro.

La explicación, si es simple, es mejor en cierto modo.


Cuanto más simple sea una explicación, mejor.

Si no estudio japonés, no llegaré a entenderlo.


Cuanto menos estudies japonés, menos entenderás.

OTRO QUE ~IGAI NO


igai no...
Aparte de (sustantivo)…

gai ni...
Otro

Ejemplos:

Gakki no hajime wa, kyoukasho igai ni iroiro kaumono ga aru.


Había cosas para comprar además de libros de texto al comienzo del semestre.

También hay becas que no son del Monbukagakushou.


Hay becas además de las del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes,
Ciencia y Tecnología.

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NO NECESARIAMENTE ~KANARAZU SHIMO ~ TO IU
DE DESPERTAR DE WA NAI

Verbs:
Kanarazu shi mo (verbo simple) no significa que no sea así.

Nouns:
No es que sea necesariamente la muerte.

adjetivos i:
No se trata de que no haya manera de morir.

adjetivos na:
Kanarazu shi mo (adjetivo na) no es la razón.

Ejemplos:

Kanarazu shi mo nihon he ikeba, Nihongo ga jouzu ni naru to iu wake de wa arimasen.


Ir a Japón no significa necesariamente que te volverás bueno en japonés.

No significa que algo caro sea necesariamente bueno.


Las cosas caras no son necesariamente buenas.

No es que todos los japoneses realmente les guste el natto.


No todas las personas japonesas necesariamente les gusta el natto.

NADA MÁS QUE ~BAKARI


bakari da

Transmite que hay tanto de (sustantivo) que no existe nada más que (sustantivo).

Ejemplos:

Las noticias de la televisión son solo noticias desagradables, se vuelven molestas.


No hay más que malas noticias en la televisión, y es terrible.

Cuando fui a Japón por primera vez, todo era bueno.


Cuando fui a Japón, al principio no tuve más que experiencias interesantes.

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Tan ~ tan posible ~ Narubeku
Narubeku (verbo)

Fuera del aula, es mejor usar japonés.


Si es posible, deberías hablar tanto japonés como sea posible fuera del aula.

Tarea, por favor entrégala el día siguiente.


Si es posible, por favor trae la tarea al día siguiente.

NO PARTICULARMENTE
Betsu ni es un adverbio que generalmente es seguido por una forma negativa. Indica que algo
is not particularly the case.

Examples:

La clase de japonés no es particularmente difícil.


Mi clase de japonés no es particularmente difícil.

ME PREGUNTO ~KANA

~kana es la forma coloquial de ~deshou ka. Se utiliza normalmente en el habla informal.

Examples:

¿Cuánto es el jinkou?
Me pregunto cuál es la población.

¿Qué habrá para la cena hoy?


Me pregunto qué se servirá en la cena hoy.

Kana se puede usar con la estructura ~to omou.

Pensaba que Tokio era una ciudad soñadora.


He estado preguntándome qué tipo de ciudad es Tokio.

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SI RECUERDO CORRECTAMENTE ~TASHI KA
Cuando se usa ~tashi ka, el hablante no está seguro de su afirmación.

Ejemplos:

El equilibrio de Japón es de aproximadamente 120 millones.


Si no me equivoco, la población de Japón es de alrededor de 120 000 000.

Creo que el estado con la mayor población de América es, de hecho, California.
Si no me equivoco, el estado más poblado de América es California.

FAMA ~DE YUUMEI DA

(sustantivo) wa (sustantivo/frase nominal) de famoso/a.


(una frase nominal sería una oración + no/koto)

Alemania es famosa por su cerveza.


Alemania es famosa por su cerveza.

Kioto es famosa por sus antiguos templos.


Kioto es famosa por sus antiguos templos.

Los japoneses son famosos por esforzarse.


El pueblo japonés es famoso por trabajar duro.

PARECE QUE/SE VE COMO ~TÚ DA


Verbos:
tú eres.

Nouns:
no, tú eres

i adjectives:
Eres (i adjetivo) desu.

adjetivos na:
eres tú.

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Examples:

Eres como el tofu.


Parece tofu.

Parece que a los japoneses les gustan los coches blancos.


A los japoneses parece que les gustan los coches blancos.

El sensei parece estar ocupado todos los días. Siempre está en el laboratorio de investigación.
Nuestro profesor parece estar ocupado todos los días. Siempre está en su oficina.

Konogoro chotto yaseta you desu. Mae ni kitsukatta youfuku ga kirareruyouni narimasu.
Parece que he perdido algo de peso. Puedo usar ropa que antes me quedaba demasiado ajustada.

Nota: La diferencia entre ~you y ~rashii. ~you implica experiencia de primera mano, pero ~rashii
implica que has oído hablar de ello.

Ejemplos: La señora Tanaka es una mujer.


El Sr. Tanaka parece una mujer.

La señora Tanaka es una persona que parece mujer.


La Sra. Tanaka parece ser una persona femenina.

NB2: La diferencia entre ~you y ~sou. Ambos se basan en evidencia visual, pero ~sou da.
da una impresión visual de algo al verlo, y que la impresión de uno puede no ser
verdadero. ~tú da involucra más razonamiento y más certeza.

Ejemplos: Este examen parece difícil.


Esta prueba parece difícil.
visto el examen.)

Este examen parece ser difícil.


Parece que esta prueba fue difícil.
quien infiere que el examen es difícil al ver a los estudiantes tener
dificultad con ello.)

NB3: La diferencia entre ~sou da y ~rashii. Ambos se basan en lo que uno ha escuchado.
Sin embargo, ~sou da es un rumor y un informe de lo que uno ha oído y ~rashii es una conjetura
hecho por el hablante.

Examples: Parece que el Sr. Sumisu está enfermo.


Escuché que Smith está enfermo.

Parece que el Sr. Sumisu está enfermo.


Parece que Smith-san está enfermo.

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INCLUSO ~SAE

sae

(verbo/adjetivo plano koto) sae

Ejemplos:

Es probable que haya pocas personas que no puedan escribir ni siquiera su propio nombre.
Hay muy pocas personas que no pueden escribir ni siquiera su propio nombre.

Antes del examen final, los estudiantes están tan ocupados que ni siquiera tienen tiempo para dormir.
Los estudiantes están tan ocupados el día antes de los exámenes que ni siquiera tienen tiempo para dormir.

Tokidoki, hasta en los días calurosos hace calor.


En algunos días, hace incluso tanto calor como en verano.

El verano en Japón es caluroso y a veces no se puede dormir.


El verano en Japón es tan caluroso que hay momentos en los que ni siquiera puedes dormir.

Ejemplos:

El dinero pronto se irá.


El dinero se ha ido antes de que te des cuenta.

Fuera se había oscurecido hace un rato.


Se oscureció afuera antes de que me diera cuenta.

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ACOSTUMBRARSE A ~NI NARERU
Verbs:
no ni nareru

Nouns:
ni nareru

Ejemplos:

Me he acostumbrado a la vida en Japón.


Me he acostumbrado al estilo de vida japonés.

Hay muchas personas en Japón que no están acostumbradas a usar el keigo.


Incluso entre los japoneses, hay muchas personas que no están acostumbradas a usar keigo.

TE KURU Y TE IKU
Kuru e iku se utilizan con verbos para expresar cambio, proceso y transición. Indican cómo
un cierto cambio se relaciona con el hablante en el tiempo.

(el verbo te) kuru indica que un cierto cambio ha estado ocurriendo hasta ahora.

(te verb) iku indica que un cambio continuará ocurriendo de ahora en adelante.

Examples:

Me he acostumbrado a la vida en el gran Japón.


Me he acostumbrado bastante al estilo de vida japonés.

El japonés ha mejorado bastante.


He logrado hablar japonés mejor.

Nuestra vida cambiará poco a poco.


Nuestro estilo de vida seguirá cambiando rápidamente.

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SACAR ADELANTE SIN HACER ~NAI DE SUMU
no vivas
Para conseguir uno sin hacer la ver.

Ejemplos:

Había un libro en la biblioteca, así que no lo cambié.


Como el libro estaba en la biblioteca, me las arreglé sin comprarlo.

Basu llegó justo a tiempo, no tuve que esperar mucho.


El autobús llegó pronto, así que me las arreglé sin tener que esperar demasiado tiempo.

Sería bueno no tener que preparar la cena todos los días.


Sería agradable poder sobrevivir todos los días sin tener que cocinar, ¿no crees?

CADA/EN UN MOMENTO ~ZUTSU

Zutsu se usa después de un número o un contador o una cantidad limitada como sukoshi. Indica que un
la cantidad se distribuye equitativamente entre dos o más objetos, tiempo, etc.

Ejemplos:

Ayer fue el cumpleaños de mi amigo, así que le traje seis rosas rojas y seis rosas rosadas.
age mashita.
Ayer fue el cumpleaños de mi amigo, así que les di rosas rojas y rosas rosas, seis de cada una.

Estoy aprendiendo cinco kanjis todos los días.


Como regla, memorizo cinco kanji cada día.

Creo que mi japonés ha ido mejorando poco a poco.


Creo que mi japonés está mejorando poco a poco.

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MÁS DE ~IJOU
Los estudiantes estadounidenses no deberían enseñar inglés por más de tres horas a la semana en Japón.
desu.
Los estudiantes de intercambio americanos no deberían enseñar inglés más de tres horas a la semana en Japón.

Creo que es un gran problema si se obtiene más de quince muebles en un solo golpe.
Creo que será difícil tomar más de quince créditos en un semestre.

NOTAR ~
Sustantivos:
ni ki ga tsuku

(oración + no/koto) que se da cuenta

Examples:

Machigai ni ki ga tsukimasen deshita.


No estaba consciente de mi error.

Me di cuenta de que olvidé mi tarea después de que comenzó la clase.


I was after class had started that I noticed that I had forgotten my homework.

HECHO CON PROBLEMAS ~SEKKAKU


~sekkaku indica que algo se ha hecho con mucho esfuerzo; que alguien
ha pasado mucho tiempo para alcanzar un cierto estado.

Ejemplos:

No comer el plato que Hito se esforzó en preparar sería una falta de respeto.
Es grosero no comer la comida que alguien se tomó la molestia de preparar.

Hagamos que no olvidemos los kanjis que hemos aprendido con tanto esfuerzo.
No olvidemos los kanjis que nos tomamos la molestia de aprender.

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SUSTANTIVOS EN ORDEN ~DOMESTICAR

(plain verb) tame no (noun)

Ejemplos:

Los estudiantes de secundaria de Japón deben estudiar para ingresar a la universidad.


Los estudiantes de secundaria japoneses tienen que estudiar mucho para entrar a la universidad.

El diccionario es un objeto para investigar el significado de las palabras.


Un diccionario es un objeto utilizado para buscar los significados de las palabras.

INCLUSO CUANDO ~TE MO

Esta estructura se utiliza para transmitir 'incluso cuando~' o 'incluso si~' Con este sentido de incluso
cuando/aun si, la oración principal suele estar en presente.

Verbos:
te

Nouns:
de attemo
O
demonstración

Adjetivos na:
el attemo
O
demostración

Ejemplos:

Antes de ir a Japón, si estudias sobre la cultura japonesa, incluso si vas a Japón...


karuchaashokku no se puede aceptar.
Si estudias la cultura japonesa, no experimentarás un choque cultural incluso cuando vayas allí.

Futtobooru, parece que se jugará incluso si está nevando.


Escuché que juegan al fútbol incluso cuando nieva.

La cocina japonesa, aunque se coma mucho, no engorda.


I heard that even if you eat lots of Japanese food, you won’t get fat.

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En el Dome de Tokio, se puede jugar béisbol incluso en días de lluvia.
Debido a que tienen el Tokyo Dome, todavía pueden jugar béisbol incluso en días lluviosos.

NEGATIVO ~ZU
La forma moderna de ~zu es ~nai. ~zu se utiliza entre cláusulas con el sentido de nakute/naide.
o como ~zu ni. Los verbos se conjugan con ~zu de la misma manera que nai.

yomu yomanai yomazu

kasu kasanai kasazu

kuru konai kozu

Excepción: suru sezu

Ejemplos:

Estaba estudiando japonés en América desde que era niño, así que también fue un gran choque cultural.
Ukezu, pronto me acostumbré a la vida en Japón.
Porque estudié japonés durante dos años en América, no tuve mucho choque cultural y
pronto se acostumbró al estilo de vida japonés.

Estudiar hasta tarde te enfermará, ¿verdad?


Si estudias sin dormir, te enfermarás.

SER HECHO A ~SARERU

Generalmente se nos hace escribir un trabajo por semestre.

A nadie le gusta ser asesinado por un amor profundo.


A nadie le gusta estar esperando durante mucho tiempo.

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~KA
o ka es un sufijo que se adjunta principalmente a compuestos de kanji, para expresar la idea de ~ni naru o ~ni
suru.

Examples:

Desde la guerra, Japón se ha occidentalizado bastante.

Las novelas sobre películas son numerosas.


Hay muchas novelas que han sido convertidas en películas.

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