Durante el contenido de los Cuerpos Geométricos, aparte de conocerlos y aprender
a nombrar los prismas y las pirámides, los alumnos armaron dichos cuerpos
geométricos a partir de planos, colocándoles el nombre a cada uno de ellos.
Representación de Pinturas Rupestres
Como parte del Proyecto “Los huesos y otras partes duras del cuerpo” los alumnos
mostraron inquietud por las imágenes mostradas acerca de las pinturas rupestres
y utilizaron sus manos para realizar una representación.
Ideas principales
Los alumnos subrayan los resúmenes de los contenidos del libro de texto Nuestros
Saberes ya que incluye temas de conocimiento básico, además de apoyarse con
representaciones gráficas de los mismos.
Día de las Madres
Los alumnos acudieron con vestimenta vaquera para la presentación del bailable
con motivo de celebrar Festival del Día de las Madres.
Proyecto Higiene y hábitos saludables
A lo largo de este proyecto los alumnos conocieron varios aspectos a considerar
para mantener un bienestar personal como lo son: la higiene, el descanso, una
sana alimentación e hidratación, la práctica de ejercicio, entre otros.
Conmemoración del Inicio de la Independencia de
México
Los alumnos acudieron con trajes alusivos a la fecha para participar en el evento
cívico preparado, además estudiaron la historia de este acontecimiento importante
para nuestro país.
Encuentro de dos mundos
Al trabajar con la fecha cívica del 12 de octubre, se propuso a los alumnos formar
un “globo terráqueo” para colocar a los continentes en su ubicación con el
propósito de que los alumnos conocieran cómo es el planeta en el que habitamos.
Semana de la alimentación
Durante esta semana, el grupo de tercer grado participó utilizando papillas
elaboradas con diversas frutas, verduras u otros alimentos que desprendían color
para utilizarlos para pintar.
Día de Muertos
Como parte de las tradiciones de nuestro país, los alumnos se caracterizaron como
catrinas y catrines para preservar las raíces mestizas. Además, conocieron los
elementos de una ofrenda y visitaron la que se colocó dentro de la escuela.
Entrega de reconocimientos
Al término de cada trimestre, se reconoció a los alumnos más destacados durante
el transcurso con la finalidad de que se motivaran para continuar con el excelente
trabajo mostrado.
Villancico navideño
Los alumnos participaron cantando y bailando un villancico durante la presentación
de la tradicional pastorela.
Visita a la Feria de León
D
urante la visita a la Feria de León, los alumnos pudieron disfrutar del patinaje sobre
hielo y del Pabellón Guanajuato, así como divertirse en algunas atracciones y
comprar diversos artículos y antojitos.
Biblioteca Escolar
Los alumnos acudieron en varias ocasiones a la Biblioteca Escolar para leer, buscar
información, trabajar con materiales específicos, etc.
Festival de la Primavera
Con motivo del inicio de esta estación, los alumnos participación con la
presentación de un número en el que bailaron una canción alusiva a la primavera.
Paráfrasis
Se trabajó con este recurso como parte de inducir el gusto por la lectura y que los
alumnos comprendieran lo que leían y que identificaran las partes del texto.
Registro Diario de Lectura
El libro de texto Múltiples Lenguajes les sirvió a los alumnos para que diariamente
practicaran esta habilidad, posteriormente utilizaron el libro de Nuestros Saberes.
Día del Niño
Los alumnos pudieron disfrutar de actividades planificadas para su recreación y
diversión en su festejo.
Índice Lector
Todos los días los alumnos se llevaban un libro a su casa, para leerlo y después
realizar un reporte de lectura: qué fue lo que más te gustó, cómo te pareció el
libro, qué fue lo que entendiste y aparte, registran cada uno de los libros leídos.
Cuaderno de Matemáticas
Esta libreta sirvió como apoyo para la resolución de operaciones básicas: suma,
resta, división y multiplicación, resolución de problemas, nociones básicas de
geometría, fracciones y elementos estadísticos como gráfica de barras y tablas de
frecuencia, valor posicional, nombre de las cantidades, aprendizaje de las tablas de
multiplicar y arreglos multiplicativos.
Caligrafía
Comenzaron conociendo los elementos básicos de los trazos, para después
completar figuras y posteriormente hacerlas desde cero, con la finalidad de
mejorar la motricidad fina y la atención a los detalles.
Comprensión Lectora
Este aspecto se trabajó con las lecturas del libro de texto Múltiples Lenguajes y las
hojas de trabajo de “Lectorcitos” en las cuales los alumnos resuelven preguntas,
crucigramas, esquemas, etc.
Cuaderno de Escritura
En este cuaderno, se desarrollaron actividades referentes a el uso de los signos de
redacción y fechas históricas importantes.
Exploradores Matemáticos
Es un libro de apoyo para las matemáticas en el que los alumnos han aprendido a
participar para su resolución en temas como valor posicional, fracciones, sumas,
restas y multiplicaciones, etc. Fortaleciendo su razonamiento lógico.
Proyecto 1 Esta es mi historia…
Proyecto 2 Los huesos y otras partes duras del
cuerpo
Secuencia Didáctica 1 Nombres y nombres
Secuencia Didáctica 2 ¡Vamos a conocer los
verbos!
Secuencia Didáctica 3 ¿Es lo mismo pera que
perra?