Matrices Progresivas de Raven: Prueba de CI
Matrices Progresivas de Raven: Prueba de CI
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2 5 REFERENCIAS
•Matrices Progresivas Estándar: Estas fueron las sión como parte de británicoJuntas de Selección de la Oficina de Guerra. El
forma original de las matrices, publicada por primera vez en la administración rutinaria de lo que se convirtió en el Pro-
1938. El folleto comprende cinco juegos (A a E) de 12 Matrices progresivas a todos los entrantes (conscritos) a muchas mil-
artículos cada uno (por ejemplo, A1 a A12), con artículos dentro servicios militares en todo el mundo (incluidos los soviéticos
un conjunto que se vuelve cada vez más difícil, requiriendo cada vez más La Unión) continuó al menos hasta el siglo actual. Fue
mayor capacidad cognitiva para codificar y analizar en- al reunir estos datos queJames R. Flynnfue
formación. Todos los elementos están presentados en tinta negra en un capaz de colocar el aumento intergeneracional en las puntuaciones ser-
fondo blanco.[4] más allá de una duda razonable.[5]La publicación innovadora de Flynn
Las investigaciones sobre las ganancias de CI en todo el mundo han llevado al fenómeno
•Matrices Progresivas Coloreadas: Diseñadas para niños fenómeno de las ganancias conocidas como elEfecto Flynn.
niños de 5 a 11 años, los ancianos, y EntreRobert L. Thorndike[6]y otros investigadores que
individuos con discapacidades mentales y físicas. Esto precedió a Flynn en encontrar evidencia de aumentos en los puntajes de CI
la prueba contiene los conjuntos A y B de la matriz estándar
John Raven,[7]informe sobre estudios con el RPM.
ces, con un conjunto adicional de 12 elementos insertados entre
los dos, como establece Ab. La mayoría de los artículos se presentan en un Un estudio de 2007 proporcionó evidencia de que las personas con
fondo de color para hacer la prueba visualmente estimulante síndrome de Asperger, un funcionamiento elevadoespectro autista
sin embargo, los últimos pocos disorder, puntuar más alto que otros individuos en el de Raven.
[8]Otro estudio de 2007 proporcionó evidencia de que en-
los elementos en el conjunto B se presentan comonegro sobre blanco;pruebas.
en
de esta manera, si un sujeto supera las expectativas del evaluador individuos con clásicoautismoun autismo de bajo funcionamiento
trastorno del espectro, obtienen una puntuación más alta en las pruebas de Raven que en
transiciones, transición a los conjuntos C, D y E de la norma estándar
las matrices se han facilitado.[4] Pruebas de Wechsler. Además, los individuos con clas-
el autismo estaba proporcionando respuestas correctas al Raven's
•Matrices Progresivas Avanzadas: La avanzada test in less time than individuals without autism, although
la forma de las matrices contiene 48 elementos, presentados cometiendo errores con frecuencia.[9][10]
como un conjunto de 12 (conjunto I), y otro de 36 (conjunto II).
Los artículos se presentan nuevamente en tinta negra sobre un fondo blanco. ElSociedad Triple Nueve, asociedad de alto coeficiente intelectual, acepta el
fondo, y se vuelve cada vez más difícil a medida que Matrices Progresivas Avanzadas para uno de sus
el progreso se hace a través de cada serie. Estos elementos exámenes de admisión. Requieren una puntuación de al menos 32
son apropiados para adultos y adolescentes de arriba- de 36 en o antes del 31 de diciembre de 1999 en el
inteligencia promedio.[4] RAPM.[11]ElSociedad Internacional de Filosofía
ConsultaEl (ISPE) acepta de manera similar el RAPM como un cual-
Además, formas "paralelas" del estándar y de color ificación para la admisión,[12]y así lo hace elInternacional
las matrices progresivas se publicaron en 1998. Esto fue Sociedad de Alto Cociente Intelectual.[13]
[2] Kaplan, R. M., & Saccuzzo, D. P. (2009). Estandarizado •El Manual anterior solo está disponible para calificados
pruebas en educación, servicio civil y el ejército. Psico- psicólogos, el capítulo 1 de este libro es más
pruebas lógicas: principios, aplicaciones y problemas (7.ª ed.) fuente generalmente disponible
pp. 325–327). Belmont, CA: Wadsworth.
[3] Raven, J. C. (1936). Pruebas mentales utilizadas en estudios genéticos:
El rendimiento de los individuos relacionados en las pruebas principalmente ed- 6 Enlaces externos
educativa y principalmente reproductiva. Tesis de maestría,Universidad
de Londres.
• Sitio web sobre el Dr. John Raven
[4] Domino, George; Domino, Marla L. (2006-04-24).
Pruebas Psicológicas: Una Introducción. Universidad de Cambridge
prensa universitaria.ISBN9781139455145.
Bibliografía
7.2 Imágenes
•Archivo:[Link]: [Link]
Libre para leer_lock_75.svgArtista original:Trapense el monje
•Archivo:Raven_Matrix.svgFuente:[Link] Licencia: CC BY-SA 3.0
Distribuidores: Trabajo propio Artista original:La vida de Riley
•Archivo:[Link]: [Link] Li-
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Se cree que la carátula se puede o podría obtener del editor.
Artista original:?