Tercer Grado de Primaria
De la misma forma que sumamos los números de dos cifras, podemos sumar los números
de tres cifras. Fíjate cómo vamos a sumar 346 y 258.
• En la práctica lo hacemos así:
1 1 1
34 6 + 3 46 + 3 46+
25 8 2 58 2 58
14 1 04 604
Taller de ejercicios 28
Ejercicio 1 Suma:
1 7 9 3 1 6 2 8 9 4 0 9 6 7 7
+ 4 0 8 + 1 4 4 + 5 1 7 + 3 5 2 + 8 9
5 0 9 9 7 1 9 8 3 9 9 4 7
+ 7 8 + 6 8 1 + 5 0 7 + 4 5 3 + 8 0 4
Ejercicio 2 Escribe los dígitos que faltan en cada operación.
1 4 6 3 5 4 8 4
+ 5 2 + 3 5 + 2 + + 3
7 8 5
5 9 9 3 3 2 6 3 2 6 2
Tercer Grado de Primaria 105
Manuel Coveñas Naquiche
Ejercicio 3 Suma:
Ejercicio 4 Resuelve los siguientes problemas:
• En una bodega hay 178 botellas de vino • En Juguetilandia, un robot cuesta 85 nue-
tinto y 279 botellas de vino blanco. vos soles y un avión a control remoto, 199
¿Cuántas botellas hay entre vino tinto y nuevos soles más que el robot. ¿Cuánto
blanco? cuesta el avión?
Rpta.: Rpta.:
• Un vendedor de vasos vendió el sábado • Fernando colecciona estampillas y tiene
239 vasos y el domingo 15 vasos más 390 de ellas. Sofía tiene una centena de
que el sábado. ¿Cuántos vasos vendió estampillas más que Fernando. ¿Cuántas
entre el sábado y el domingo? estampillas tienen entre los dos?
Rpta.: Rpta.:
106 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
• Jorge tiene S/.85 en monedas y S/. 340 • Un cerdo pesa 407 kilogramos y un burro
en billetes. ¿Cuánto de dinero tiene en to- pesa 7 decenas de kilogramos más que
tal? el cerdo. ¿Cuánto pesan los dos anima-
les juntos?
Rpta.: Rpta.:
También podemos sumar varios números de dos cifras
2
Colocamos los números en columna: uno debajo de otro.
Se hace así: 27 +
Sumamos después U | Sumamos primero
36 | 7 + 6 + 5 + 8 = 26
2 + 2 + 3 + 2 + 1 = 10 25 V
(Escribimos en el resultado el 6 del 26 y el 2 lo suma-
18 |
y escribimos el 10 mos con la otra columna).
W
106
Taller de ejercicios 29
Ejercicio 1 Sumar:
2 8 6 0 7 6 8 9 1 6 7
2 5 1 5 9 5 8 1 5 1 2 9
+ 3 0 + 7 8 + 1 4 4 + 1 7 2 + 2 5
5 4 2 4 5 7 3 2 5 1 6
1 6 8 3 1 8 6 2 1 5 2
2 5 5 0 2 9 5 1 4 2 1 7
+ 1 0 + 2 7 6 + 3 5 + 2 8 + 1 8 1
Tercer Grado de Primaria 107
Manuel Coveñas Naquiche
Ejercicio 2 Coloca los números y suma.
Ejercicio 3 Observa el precio de estos artículos y luego resuelve los problemas.
• Julio compró el reloj y el artículo más caro. • Iris compra el artículo más barato y el es-
¿Cuánto gastó? critorio. ¿Cuánto gasta?
Respuesta: Respuesta:
108 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
• Rosa ha comprado la calculadora, el reloj • Félix compró el artículo más barato y el
y la silla. ¿Cuánto gastó? más caro. ¿Cuánto gastó?
Respuesta: Respuesta:
Propiedades de la adición
Recuerda que la adición tiene la propiedad
conmutativa.
"Si se cambia el orden de los
sumandos, la suma no varía".
Fíjate bien: Cambiando el orden y la for-
Ejemplo 1: ma de agrupar o asociar los sumandos,
la suma no varía.
8 + 3 + 11 + 6 8 + 3 + 11 + 6
11 + 17 = 28 19 + 9 = 28
Ejemplo 2:
De las dos formas de agrupar resulta lo
mismo.
A veces, colocamos algunos números dentro
del paréntesis. Esos números son los que se
La adición también tiene la propiedad suman primero.
asociativa.
"En una suma de más de dos números, el resulta-
do es el mismo aunque los números se agrupen o
asocien de formas distintas para sumarlos".
Ejemplo:
Tercer Grado de Primaria 109
Manuel Coveñas Naquiche
Taller de ejercicios 30
Ejercicio 1 Aplica la propiedad conmutativa a las siguientes sumas:
a) 7 + 8 = ............. + .......... c) 25 + 7 = ............ + .......... e) 32 + 13 = ......... + ..........
b) 10 + 9 = ........... + .......... d) 2 + 20 = ........... + .......... f) 42 + 18 = ........... + ..........
Ejercicio 2 Dibuja los puntos de las fichas de modo que se represente la propiedad
conmutativa.
a) b) c)
Ejercicio 3 Asocia de dos formas estos sumandos y suma.
a) 4 + 3 + 5 + 1 b) 7 + 2 + 4 + 5 c) 6 + 8 + 5 + 12
Ejercicio 4 Resuelve estas operaciones.
(3 + 4) + 6 = ............... + ............ = ............. (6 + 3) + (5 + 4) = ....... + ............ = .............
(6 + 8) + 3 = ............... + ............ = ............. 8 + (7 + 3) + 5 = .......... + ............ = .............
7 + (4 + 5) = ............... + ............ = ............. 9 + (4 + 9) + 7 = .......... + ............ = .............
11 + (6 + 4) = .............. + ............ = ............. 5 + 7 + (4 + 2) = .......... + ............ = .............
110 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
4. La sustracción
Recuerda lo que hacemos para restar dos números.
Fíjate en el ejemplo:
En este conjunto hay 27 lapiceros, Quedan ahora 23 lapiceros.
de él vamos a quitar 4.
27 – 4 = 23
Sin dibujar los conjuntos también podemos hacerlo.
Colocamos los números como hacíamos en la adición.
Aquí el signo menos.
Escribimos el 27 27
Debajo del 7 ponemos el 4.
4
Colocamos aquí el 2
: 7 menos 4 es 3.
Decimos:
23
Escribimos el 3.
Taller de ejercicios 31
Ejercicio 1 Fíjate en los conjuntos y haz lo que se indica:
¿Cuántas bolitas hay en el conjunto P? ¿Cuántos triángulos hay en el conjunto Q?
Separa 8 bolitas. Separa 7 triángulos.
Quedan ................... bolitas Quedan ................... triángulos
O sea: O sea:
................ – ............... = .................... ............... – ............... = ....................
Tercer Grado de Primaria 111
Manuel Coveñas Naquiche
Restamos ahora números de dos cifras.
En este conjunto hay 36 lapiceros, Quedan ahora 21 lapiceros.
de él vamos a quitar 15.
36 – 15 = 21
Lo hacemos también sin dibujar los conjuntos.
Colocamos el número mayor
1.
:
.
Términos de la sustracción
Los términos de la sustracción son minuendo, sustraendo y diferencia.
El resultado es la diferencia.
Taller de ejercicios 32
Ejercicio 1 Resuelve las sustracciones.
8 9 7 7 1 7 4 3 9 6 4 5 8
− 2 5 − 2 5 − 1 2 1 − 2 1 0 − 3 0 7
7 9 6 4 2 4 2 7 7 8 5 6 7 2 9
− 8 1 6 − 1 2 3 − 6 5 − 2 5 − 4 2 8
112 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
Ejercicio 2 Resuelve los problemas.
• En una sustracción, el minuendo es 879 y • En una sustracción el minuendo es 7 C
el sustraendo 653. ¿Cuál es la diferencia? 2D 6U y el sustraendo 5 C 1 D 3 U. ¿Cuál
es la diferencia?
Respuesta: Respuesta:
• En una sustracción, el minuendo es 837 y • En una sustracción, el sustraendo es 244
el sustraendo es 1 centena menos que el y el minuendo es 3 decenas más que el
minuendo. ¿Cuál es la diferencia? sustraendo. ¿Cuál es la diferencia?
Respuesta: Respuesta:
Ejercicio 3 Más problemas.
• Rubén compra 78 huevos y utiliza 23. • En una pastelería hay 279 pasteles de
¿Cuántos huevos le quedan? chocolate y 125 pasteles de fresa. ¿Cuán-
tos pasteles de chocolate más que de fre-
sa hay?
Respuesta: Respuesta:
Tercer Grado de Primaria 113
Manuel Coveñas Naquiche
• Mariana tiene S/. 350 y quiere comprar un • Un avión viaja con 277 pasajeros y en la
televisor que cuesta S/. 970. ¿Cuánto le primera escala bajan 152. ¿Cuántos pa-
falta? sajeros quedan en el avión?
Respuesta: Respuesta:
• En una canasta hay 458 manzanas entre • En un palomar hay 899 palomas. Se vue-
verdes y rojas. Si 253 son manzanas ver- lan 256. ¿Cuántas palomas quedan en el
des, ¿cuántas manzanas rojas hay en la palomar?
canasta?
Respuesta: Respuesta:
Una propiedad en la sustracción
Fíjate lo que ocurre en esta R
|| 8 Sumamos 4 al minuendo → 12 -
sustracción: S Sumamos 4 al sustraendo → 77
3 5
T| 5 La diferencia es la misma 5
Aprende:
Otro ejemplo: |R 35 Sumamos 8 al minuendo 43 −
S Si sumamos al minuendo y al
T 23 23 sustraendo el mismo número,
La diferencia es la misma. la diferencia no varía.
114 Tercer Grado de Primaria