Tercer Grado de Primaria
1 Números de dos y tres cifras
Números de dos cifras
Para contar en el sistema de numeración
decimal, los elementos de un conjunto se
agrupan de diez en diez. Las agrupaciones
de diez elementos o unidades son las de-
cenas (D).
Los elementos que quedan sin agrupar son
las unidades (U).
10 unidades forman 1 decena.
Hay 3 decenas y 7 unidades = 37
10 U = 1 D
Número de 2 ciras
Descomposición de un número de dos cifras
Los números de dos cifras se descomponen en decenas y unidades.
Ejemplos:
DESCOMPOSICIÓN LECTURA DEL NÚMERO
NÚMERO
Desarrollada Abreviada
83 80 + 3 8D+3U Ochenta y tres.
54 50 + 4 5D+4U Cincuenta y cuatro.
28 20 + 8 2D+8U Veintiocho.
16 10 + 6 1D+6U Dieciséis.
79 70 + 9 7D+9U Setenta y nueve.
30 30 + 0 3D+0U Treinta.
25 20 + 5 2D+5U Veinticinco.
Tercer Grado de Primaria 95
Manuel Coveñas Naquiche
Taller de ejercicios 25
Ejercicio 1 Escribe la descomposición, el número y la lectura.
Representación gráfica Descomposición Número Lectura
3D + 4 U 34 Treinta y cuatro.
Ejercicio 2 Descompón en decenas y unidades.
• 32 = 3 decenas + 2 unidades • 60 =
• 47 = • 93 =
• 81 = • 16 =
• 29 = • 88 =
Ejercicio 3 Escribe el número que corresponde a cada descomposición.
• 8 decenas + 6 unidades = 86 • 60 + 9 = cuarenta y tres
• 2 decenas + 3 unidades = • 90 + 4 =
• 4 decenas + 0 unidades = • 90 + 8 =
• 7 decenas + 7 unidades = • 10 + 3 =
• 1 decena + 2 unidades = • 50 + 2 =
• 8 decenas + 3 unidades =
• 40 + 3 =
96 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
Ejercicio 4 Ordena estos números de menor a mayor.
• 41; 18; 36; 92; 54; 72 → < < < <<
• 16; 78; 52; 15; 20; 46 → < < < <<
• 51; 29; 76; 8; 59; 99 → < < < <<
• 44; 52; 73; 65; 72; 83 → < < < <<
Ejercicio 5 En cada par de números marca con X el número mayor.
56 18 40 19 36 83 56 79 21 40
37 39 80 50 77 9 77 41 93 92
88 87 36 53 92 80 92 61 66 69
Ejercicio 6 Completa la suma. Hazlo mentalmente.
30 + = 90 40 + 20 = + 40 = 90
50 + = 80 80 + = 90 + 30 = 60
+ 10 = 60 10 + = 80 40 + = 80
Ejercicio 7 Escribe el número anterior y el posterior.
79 80 81 28 53
50 77 40
49 90 57
Ejercicio 8 Descubre el número.
• Tengo 7 decenas y 3 unidades. ¿Quién soy?
• En decenas soy mayor que 5 y menor que 7. Me acompañan 2 unidades.
¿Quién soy?
• Soy un número de dos cifras iguales que suman 6. ¿Quién soy?
• De todos los números de dos cifras soy el mayor. ¿Quién soy?
Tercer Grado de Primaria 97
Manuel Coveñas Naquiche
Números de tres cifras Observa cómo se forman las decenas a partir de las
unidades y las centenas a partir de las decenas.
En el sistema de numeración decimal se hacen agru-
paciones de diez en diez.
10 unidades forman 1 decena 10 U = 1 D
10 decenas forman 1 centena →
10 D = 1 C
Atención
→
Los números de tres cifras están forma-
dos por centenas, decenas y unidades.
Ejemplo: 812 "ochocientos doce" → c d u
8 1 2
unidades
→
decenas
centenas Tablero posicional
Taller de ejercicios 24
Ejercicio 1 Completa la tabla.
DESCOMPOSICIÓN
NÚMERO LECTURA DEL NÚMERO
Desarrollada Abreviada
134 100 + 30 + 4 1C+3D+4U Ciento treinta y cuatro.
286
359
408
790
544
872
Ejercicio 2 Escribe el número que corresponde a cada descomposición.
• 700 + 20 + 9 = 729 • 1C+4D+7U=
• 800 + 30 + 4 = • 5 C + 2D + 9 U =
• 500 + 40 + 8 = • 4C+5U =
• 600 + 4 = • 8C+9D =
• 200 + 50 = • 7C+7D+7U =
98 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
Ejercicio 3 Escribe los números en cifras.
• Setecientos veintitrés → • Quinientos ocho →
• Cuatrocientos quince → • Ochocientos cuarenta →
• Trescientos ochenta y nueve →
Ejercicio 4 Escribe la lectura de los números.
• 436 →
• 189 →
• 324 →
• 703 →
• 850 →
Ejercicio 5 Colorea:
Los números que tienen un 5 en el lugar de las centenas.
Los números que tienen un 8 en el lugar de las decenas.
Los números que tienen un 4 en el lugar de las unidades.
Ejercicio 6 Empleando cada cifra del cartel, sólo una vez, escribe el menor y el mayor
número de tres cifras.
Tercer Grado de Primaria 99
Manuel Coveñas Naquiche
Ejercicio 7 Completa la secuencia contando de 100 en 100.
Números anteriores y posteriores
• Para hallar el número anterior al número • • Para hallar el número posterior al número
dado, a este número se le resta la unidad. dado, a este número se le suma la unidad.
Ejemplo: El número anterior a 436 es: Ejemplo: El número posterior a 237 es:
436 - 1 = 435 237 + 1 = 238
El número anterior a 436 es 435 El número posterior a 237 es 238
Taller de ejercicios 25
Ejercicio 1 Completa las siguientes tablas:
Anterior Número Posterior Anterior Número Posterior
852 853 854 650
479 700
508 589
400 899
Anterior del anterior Anterior Número Posterior Posterior del posterior
676 677 678 679 680
540
879
900
100 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
Ejercicio 2 Escribe el número.
• Anterior a 680
• Posterior a 799
• Posterior del posterior a 450
• Anterior del anterior a 481
2. Comparación de números naturales
Comparación de unidades
Como podrás observar la figura (1)
7 > 5 → 7 es mayor que 5.
También se puede decir:
5 < 7 → 5 es menor que 7.
Fig. 1
fig.1
Atención
También puedes usar un ábaco para representar un número. Observa la figura 1.
Comparación de decenas
Fig. 2
Como podrás observar la figura (2).
) 60 > 40 → 6D es mayor que 4D.
También se puede decir:
40 < 60 → 4D es menor que 6D
) 74 > 58 → 7D es mayor que 5D.
También se puede decir:
58 < 74 → 5D es menor que 7D.
Fig. 3 Comparación de centenas
Como podrás observar la figura (3).
) 700 > 500 → 7C es mayor que 5C.
También se puede decir:
500 < 700 → 5C es menor que 7C.
) 647 > 536 → 6C es mayor que 5C.
También se puede decir:
536 < 647 → 5C es menor que 6C
Tercer Grado de Primaria 101
Manuel Coveñas Naquiche
Taller de ejercicios 26
Ejercicio 1 Compara los números y escribe > ó < .
372 < 856 169 29 799 789
516 108 400 500 560 558
908 900 816 808 705 716
99 125 799 587 499 178
Ejercicio 2 Escoge un número del 0 al 9 y escríbela en el espacio en blanco para que
se cumpla la relación propuesta.
74 > 748 6 4 > 529 8 5 < 899
5 6 < 579 366 < 36 5 2 > 587
189 < 1 2 294 < 2 7 429 > 4 1
Ejercicio 3 Ordena cada grupo de números de acuerdo a como se indica.
< < < <
> > > >
Ejercicio 4 Compara y escribe >, < ó =.
• 6C+8D+3U 689 • 300 3D + 5 U
• 5C+9D 509 • 598 5 C + 9 D + 8U
• 3C+4U 340 • 799 2 C + 4D + 5U
• 7C+7D+7U 810 • 604 6C+6D
102 Tercer Grado de Primaria
Tercer Grado de Primaria
3. La adición
Observa cómo se suman los números de dos cifras. Vamos a sumar 27 y 15.
• Otra forma:
2 decenas
1 decena
+ = =
• En la práctica lo hacemos así:
Sumamos primero 7 y 5, diciendo: 7 más 5 son 12 y escribimos sólo
1 1
2 7+ 2 7+ el 2 del 12 en la columna de las unidades.
1 5 1 5 El 1 del 12, que significa 1 decena, lo sumamos con las decenas,
12 4 2 diciendo: 1 más 2 más 1 son 4 y escribimos el 4 en la columna de las
decenas.
El resultado es 42.
Otro ejemplo: Vamos a sumar: 87 y 76
• En la práctica lo hace-
mos así:
· Términos de la adición 26
43
Los términos de la adición son los sumandos y la suma. 69
Tercer Grado de Primaria 103
Manuel Coveñas Naquiche
Taller de ejercicios 27
Ejercicio 1 Suma:
3 5 2 8 4 4 3 2 7 8 4 2
+ 1 8 + 1 6 + 1 5 + 4 1 + 1 6 + 5 1
7 2 5 7 3 4 3 8 4 7 5 1
+ 9 + 8 + 2 9 + 3 8 + 2 0 + 2 9
Ejercicio 2 Completa mentalmente estas sumas.
• 7 decenas + 16 unidades = 86
• 8 decenas + 14 unidades =
• 5 decenas + 12 unidades =
• 3 decenas + 13 unidades =
• 6 decenas + 18 unidades =
Ejercicio 3 Encuentra el sumando que falta.
70 + = 78 50 + = 76 60 + = 99
40 + = 43 + 16 = 96 20 + = 38
+ 3 = 93 + 23 = 33 + 17 = 67
Ejercicio 4 Completa las sucesiones.
104 Tercer Grado de Primaria