Clasificación de Juegos de Interior

Los juegos son actividades que involucran a una o más personas, en movimiento.
con o sin un objeto o herramienta, jugando bajo mutuamente
conjunto de reglas acordadas. Los juegos se pueden utilizar para la práctica/auto-
probando habilidades, juego cooperativo o competitivo. Jugando con tu
pareja romántica, amigos, compañeros de trabajo, mascotas y niños es un
una forma segura (y divertida) de alimentar tu imaginación, creatividad, y resolver problemas
habilidades de resolución y bienestar emocional. Jugar es un tiempo para
olvidar el trabajo y los compromisos, y ser social en un
manera creativa y no estructurada.

Los juegos de interior permiten jugar cuando no se puede aventurarse al aire libre.
Los juegos de interior significan que puedes quedarte en casa y aún así jugar.

Aunque no pueden sustituir a los juegos al aire libre, los juegos de interior
son capaces de proporcionar entretenimiento ingenioso en espacios cerrados
entornos.
Clasificación Inicial
Primero, necesitamos clasificar los juegos en Juegos de Interior (Mesa
Juegos) y Juegos al Aire Libre (Actividades de Juego). Una vez dentro, si nosotros
mantenerse con una clasificación lineal—necesitamos diferenciar entre
juegos jugados sin implementos (salvo, quizás, aquellos necesarios
para el mantenimiento de registros) y aquellos juegos que utilizan algunos materiales. El
la división posterior, Juegos con implementos, se puede desglosar en
tres subcategorías: juegos de lápiz y papel, juegos que utilizan comunes
objetos del hogar y juegos clásicos o de marca que tienen un
conjunto específico de materiales, ya sean piezas de juego únicas o estándar.
Estos son los juegos a los que R.C. Bell y otros se refieren como 'Mesa'
Juegos.
Juegos clásicos (los que están en dominio público) y propietarios
los juegos (aquellos propiedad de una empresa en particular) constituyen una gran
categoría de hoy, y aquí es donde se elabora un sistema de juego
la clasificación se vuelve compleja. Hay tres sistemas principales
que son posibilidades de clasificación: el modelo histórico,
propuesto principalmente por Murray; el “modelo de empresa”, utilizado por hoy en día
empresas de juegos; y el sistema de clasificación de los jugadores, utilizado
informalmente por muchos jugadores de hoy.
En una era de computadoras y bases de datos, y "Buscar" y "Ordenar"
posibilidades para nuestros datos, puede ser posible combinar los tres
clasificaciones, permitiendo que la jerarquía cambie dependiendo de la
usuario final. En esa base de datos, podemos incluir muchos atributos
importante en analizar y describir un juego, pero que no son
necesario como parte de una clasificación general. Estos incluyen:
Tema; Estrategia vs. Oportunidad (Suerte), dos factores separados que deberían
total 100%; Simplicidad vs. Complejidad, que no se puede asignar a
valor porcentual pero puede mostrarse como un rango; características físicas
como el tamaño de la caja, el tipo de tablero de juego y los utensilios; y otros
piezas de información útiles para clasificar juegos en una base de datos
incluyendo, pero no limitado a, ilustrador, historia, fuente,
condición, y así sucesivamente.
Desde mediados hasta finales de 1800, las empresas de juegos en los Estados Unidos
States and Europe put their games into categories to make them
más fácil de comercializar. Las categorías se basan principalmente en el
público al que está dirigido el juego—niños, familia o adultos—
o al tema o estilo del juego.

CLASIFICACIÓN DE JUEGOS
• Juegos familiares - estos juegos son adecuados para toda la familia.
familia, incluidos los adultos que juegan juntos con los más jóvenes
los niños. El juego en familia crea recuerdos duraderos porque
fomentan un sentido de pertenencia. En el bullicio ajetreado de
la vida, es tan agradable tener tiempo cara a cara sin tecnología
con tu compañero de juegos.

Crear una tradición de juegos familiares no será algo de lo que te arrepentirás.

Los años que pasas con tu familia en casa pasan volando.
Reír juntos fortalece los lazos.

Ejemplo de juegos familiares:

El Juego de la Harina - Cada jugador toma un turno cortando la harina intentando
no permitir que el LifeSaver caiga. Los jugadores continúan turnándose
cortando la harina hasta que caiga el caramelo. La persona que corta el
la harina que hace que el salvavidas caiga tiene que recuperarlo
con su boca.
Pinoy Henyo es un juego de adivinanzas popularizado por un
el programa de televisión Eat Bulaga. Comenzó en algún momento de 2006 como un
segment of this noontime show. With the help of hints, a player
adivina una palabra que está en la frente del otro jugador. El
el jugador debe poder adivinar la palabra en dos minutos. El equipo,
que está en pareja, que adivina la palabra en el menor tiempo
gana el juego.
Juego Minute to Win It - los concursantes participan en una serie de 60
segundos desafíos que utilizan objetos que son comúnmente disponibles
alrededor de la casa.
Juego de mesa familiar - crea recuerdos duraderos porque fomentan
un sentido de pertenencia. En el bullicio ocupado de la vida, es tan agradable
tener tiempo cara a cara sin tecnología con tus hijos.

Beneficios de los Juegos en Familia

[Link] un carácter fuerte
Los niños se toman los juegos en serio. Todos quieren ser ganadores pero
no siempre saben cómo manejar la pérdida. Al organizar juegos familiares
las noches, los niños comienzan a aprender a perder con gracia, cómo
bromear y cómo celebrar los logros. Esto es maravilloso
oportunidad para que aprendan buenas habilidades de deportividad.

[Link] Problem Solving

En la mayoría de los juegos, se te invita a resolver un problema. Ya sea que el
el acertijo es verbal o visual, requiere que los niños piensen sobre
su próximo movimiento y acciones a tomar para tener un resultado positivo
el resultado. Jugar ayuda a los niños a pensar críticamente para resolver problemas
¡lo cual es una habilidad útil en la escuela y en la vida!

3. Fomenta habilidades sociales positivas

Diferente que un carácter fuerte, la noche de juegos en familia fomenta
niños para imitar habilidades sociales positivas. Pasar tarjetas,
negotiating exchange of pieces or tokens, children are watching
how you handle games and learning. Don’t take the games seriously
because it’s not really about who wins, it’s that they are watching
tú y adquirir habilidades sobre cómo bromear, cómo difuminar un
situación estresante, cómo hacer una cara de póker, etc. Es asombroso
lo que los niños absorben al jugar con sus familias.
4. Mejora las habilidades de comunicación
Se alienta a los niños a expresar sus deseos en los juegos, y, en
en algunos casos, no se puede ganar sin decir las palabras necesarias. ¡BINGO!
Dependiendo del juego, pueden necesitar llamar una frase o palabras.
para obtener un resultado. Sin embargo, no es solo el idioma necesario
jugar pero la interacción entre los jugadores que también mejora
sus habilidades de comunicación. Ten cuidado con lo que dices, ya que podrías escuchar.
una versión en miniatura de ti mismo después de un juego en familia.

5. Promueve el vínculo familiar

La razón más fuerte por la que creo en las noches de juegos familiares es que
promueve la unión familiar. Los niños son más propensos a compartir con
sus padres en entornos donde se sienten cómodos así que el
importancia del vínculo familiar. Te sorprenderá cuánto
aprende sobre tus hijos simplemente jugando juntos.
 • Juegos educativos - son juegos diseñados explícitamente para
fines educativos, o que tienen un carácter incidental o secundario
valor educativo. Todos los tipos de juegos pueden ser utilizados en un
entorno educativo; sin embargo, los juegos educativos son
juegos que están diseñados para ayudar a las personas a aprender sobre ciertos
temas, expandir conceptos, reforzar desarrollo,
entender un evento histórico o cultura, o asistirles en
aprendiendo una habilidad mientras juegan.

Los juegos son actividades interactivas que nos enseñan metas, reglas,
adaptación, resolución de problemas, interacción, todo representado como un
historia.
Satisfacen nuestra necesidad fundamental de aprender al proporcionar diversión,
involucramiento apasionado, estructura, motivación, gratificación del ego
adrenalina, creatividad, interacción social y emoción en el juego
mientras el aprendizaje tiene lugar

Ejemplos de Juegos Educativos:

El ajedrez es un juego para dos personas, jugado en un tablero de ajedrez. Cada
el jugador tiene 16 piezas, incluyendo un rey. Tu objetivo es mover tu
piezas para que el rey de tu oponente no pueda escapar de ser capturado.

Scrabble - juego de mesa y de fichas en el que juegan de dos a cuatro jugadores

competir en formar palabras con fichas de letras en un cuadrado de 225
tablero; las palabras escritas con letras en las fichas se entrelazan como
palabras en un crucigrama
Word Factory es un juego de búsqueda de palabras para dos a ocho jugadores en
qué jugadores tienen un tiempo limitado para encontrar palabras en un aleatorio
selección de letras. Las palabras encontradas por más de un jugador son
descalificado al puntuar el juego. El jugador con la puntuación más alta
el número de palabras elegibles gana.

Sungka es un juego popular en Filipinas. Involucra

dropping small stones or cowrie shells into large holes on a
tabla larga en forma de canoa.

This game is called “mancala” en los EE. UU. También se le conoce como
“contar y capturar” o “juego de siembra” en inglés. El último apodo
es porque las semillas a veces se utilizan en lugar de conchas o piedras.
Los filipinos suelen usar conchas de cauri.
Beneficios de los juegos educativos

1. Motivación y Compromiso
Los estudiantes a menudo están motivados por experiencias prácticas y activas
oportunidades de aprendizaje. Los estudiantes pueden trabajar en
lograr un objetivo eligiendo acciones específicas. Ellos
experimentar las consecuencias de las acciones, lo cual es uno de los
maneras en que una experiencia de aprendizaje basada en juegos es similar a la realidad
vida. El compromiso entre los aprendices los mantiene regresando a
aprender incluso más.

2. Retroalimentación Inmediata

Los estudiantes se benefician de la retroalimentación inmediata que ocurre.

durante el juego. En lugar de tener que esperar días o incluso
semanas para una tarea o una calificación de examen, los estudiantes obtienen
resultados instantáneos sobre si hicieron o no un buen
decisión. Los educadores pueden obtener retroalimentación rápida al observar
cómo los estudiantes se involucran y reaccionan.

3. Cognitive Growth
Cada vez que los aprendices juegan el mismo juego, realizan procesos cognitivos.
acciones como recordar las reglas, hacer un seguimiento de los peligros
y recordando cómo funciona la secuencia de juego. Los estudiantes también
aprender a pensar creativamente y planear sus movimientos un poco
pasos adelante. Los juegos educativos pueden resultar en una mayor retención
tasas en comparación con el aprendizaje de libros.

4. Desarrollo de habilidades

Educational games allow learners to practice and develop

habilidades físicas como la coordinación mano-ojo. También pueden
trabajar en habilidades espaciales y habilidades motoras finas. Juegos interactivos
ayudar a los aprendices a hacer esto en un entorno de aprendizaje integrado.
El aprendizaje basado en juegos permite a los estudiantes desarrollar habilidades cognitivas y sociales.
y habilidades físicas simultáneamente. Este aprendizaje mejora
habilidades vitales esenciales como la cooperación y el trabajo en equipo.

• Juegos de fiesta: son juegos que se juegan en reuniones sociales

para facilitar la interacción y proporcionar entretenimiento y
recreation. Different games will generate different
atmósferas, por lo que el juego de fiesta puede estar destinado simplemente como un

rompehielos, o el único propósito o estructura de la

fiesta. Como tal, los juegos de fiesta tienen como objetivo incluir a los jugadores de
varios niveles de habilidad y la eliminación de jugadores es rara. Fiesta
 los juegos están destinados a ser jugados socialmente, y están diseñados
to be easy for new players to learn.
Cuáles son las características de los juegos de fiesta?

• Un juego también debería tener un valor de entretenimiento para

espectadores. Muchos juegos de fiesta implican al menos algún nivel de
humor, ya sea inherente en el juego o introducido por los jugadores.
De esta manera, los jugadores que no están turnando aún pueden disfrutar del
jugabilidad, mientras que los recuerdos de fiesta pueden embellecer la celebración
atmósfera.
• El juego generalmente no implica gastar dinero real como un
prerrequisito o consecuencia de jugar. Juegos que requieren
cada jugador para comprar artículos consumibles o especializados
el equipo suele ser juegos de fiesta pobres.
• Se fomenta la cooperación y la interacción entre los jugadores.
Tanto el juego en equipo como el juego basado en roles generalmente fomentan esta social
aspecto del juego; juegos que no fomentan esto
la interacción generalmente hace juegos de fiesta pobres.
• Un juego puede soportar un número relativamente grande o indefinido de
jugadores, en comparación con juegos de mesa o de cartas más tradicionales
juegos que requieren un número reducido de jugadores. Algunos juegos,
especialmente los juegos comerciales, tienen un límite establecido basado en
equipo disponible; otros están limitados por otros mecanismos de
el juego como tiempo para cada turno, mientras que otros no tienen
límite práctico.

Baile del Periódico - Similar a Viaje a Jerusalén y Baile de Parada

el sentido de que requiere detener y comenzar la música para
eliminar jugadores. La sorpresa es que un trozo de papel (generalmente un
el formato grande) se utiliza como la “pista de baile”. Los jugadores están agrupados
en parejas y salta sobre el papel cuando la música se detiene. El papel
se pliega por la mitad y se hace cada vez más pequeño. Los equipos
deben encontrar una manera de mantenerse en pie dentro de su respectivo "baile"
piso”. El último equipo en pie gana.
Los concursantes de Minute to Win It tenían un minuto para completar un
tarea o desafío. A veces tonto, a veces desafiante,
a menudo ambos, el espectáculo fue tan divertido que la gente empezó a
organizar sus propias fiestas de “Minuto para Ganar”.

Limbo Rock es un juego tradicional que se originó en Trinidad.

El concepto básico del juego es caminar o bailar debajo de un palo
de algún tipo sin caer. La música generalmente se reproduce en el
fondo, pero es opcional.
Beneficios de los Juegos de Fiesta:

1. Aliviar el estrés. Jugar es divertido y puede desencadenar la liberación de

endorfinas, los químicos naturales que hacen sentir bien al cuerpo. Endorfinas
promover un sentido general de bienestar y puede incluso temporalmente
aliviar el dolor.
2. Mejorar la función cerebral. Jugar al ajedrez, completar rompecabezas, o
realizar otras actividades divertidas que desafían al cerebro puede ayudar
prevenir problemas de memoria y mejorar la función cerebral. El social
la interacción de jugar con la familia y amigos también puede ayudar
mantener a raya el estrés y la depresión.
3. Estimula la mente y potencia la creatividad. Los niños pequeños a menudo
aprenden mejor cuando están jugando—un principio que se aplica a
los adultos también. Aprenderás una nueva tarea mejor cuando es divertida
y estás en un estado de ánimo relajado y juguetón. Jugar también puede
estimular tu imaginación, ayudándote a adaptarte y resolver
problemas.
4. Mejora las relaciones y tu conexión con los demás. Compartir
la risa y la diversión pueden fomentar la empatía, la compasión, la confianza, y
intimidad con los demás. El juego no tiene que incluir un específico
actividad; también puede ser un estado mental. Desarrollar una actitud juguetona
la naturaleza puede ayudarte a relajarte en situaciones estresantes, romper
romper el hielo con extraños, hacer nuevos amigos y formar nuevos negocios
relaciones.
5. Mantente sintiéndote joven y enérgico. En palabras de George
Bernard Shaw, “No dejamos de jugar porque envejecemos;
envejecer porque dejamos de jugar.” Jugar puede aumentar tu energía.
y vitalidad e incluso mejorar tu resistencia a enfermedades,
ayudándote a funcionar en tu mejor momento.

• Juegos de Habilidad y Acción - es un juego de caja que requiere del jugador

participar en una actividad física específica y/o hacer algo
que requiere destreza o coordinación mano-ojo.
Esto incluye juegos en los que se lanza, se tira o se arroja algo,
["deslizado","derrumado","disparado","girado","deslizado","rebotado","equilibrado","llevado"]
enganchado, y así sucesivamente. Los juegos de habilidad y acción más comunes son
lanzamiento de anillos, tiddly winks, juegos de diana en interiores, bolos
juegos), y algunos juegos de canicas.
Beneficios de los Juegos de Habilidad y Acción

Jugar ayuda a desarrollar y mejorar las habilidades sociales. Habilidades sociales

se aprenden como parte del dar y recibir del juego. Durante
el juego infantil, los niños aprenden sobre comunicación verbal, cuerpo
idioma, límites, cooperación y trabajo en equipo. Como adultos,
sigues refinando estas habilidades a través del juego y lo lúdico
comunicación.
2. Apoya las habilidades motoras gruesas y finas - Si te involucras
en juegos de acción y habilidad como el bowling, se requiere que tú
tiene una coordinación adecuada de sus movimientos del
manos, dedos y con los ojos. Esto se llama coordinación mano-ojo
coordinación, para que puedas ejecutar bien el movimiento
del juego.
3. Fomenta la interacción entre los aprendices y la cooperación
play-The aim of game is to have a nice interaction between
los jugadores porque este es el proceso donde los jugadores
manipular sus ideas de sus competidores sobre cómo ellos
cooperar e interactuar en el proceso del juego.
4. Permite al aprendiz manipular su entorno, para
experimentar e interactuar con materiales-Cuando los aprendices
participar en una actividad particular como el ajedrez, el scrabble y las palabras
la fábrica es un entorno de aprendizaje único que permite y
consolida "aprender haciendo". Evaluando esto
el aprendizaje puede mejorar la comprensión conceptual de los estudiantes sobre
la relación teoría-práctica, su nivel superior
habilidades de razonamiento y el desarrollo de sus habilidades prácticas
competencia en jugar los diferentes juegos de interior.
5. Ayuda a los aprendices a construir activamente conocimiento a partir de su propio
experiencias. Esto es muy esencial para cada individuo que
están aprendiendo a través de sus propias experiencias. Cuando el
los estudiantes participan en un juego con la presencia de su
propio aprendizaje construyen o forman ideas pequeñas a grandes
y tener comprensión en la resolución de problemas basada en el
el aprendizaje que obtienen día a día.