Salta 31 de Octubre de 2025
A la Dirección General de Educación Superior
Supervisora Lic. Prof. Cintia Roxana López
S/D
Los alumnos de tercer año del INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION
DOCENTE N°6028-ANEXO CAMPO QUIJANO cito en Buenos Aires 357- Campo
Quijano-Dpto. ROSARIO DE LERMA, nos dirigimos a ustedes con el mayor respeto para
solicitar la intervención del Nivel Superior ante una situación irregular que afecta la
transparencia y la equidad académica dentro de la materia Práctica Profesionalizante III, a
cargo del profesor Dondiz Villafañe, Carlos Mariano DNI 32165908
En oportunidad anterior, presentamos nuestra preocupación ante la Coordinación
de Carrera y Rectora del Instituto, quienes tomaron conocimiento de diversas
irregularidades ocurridas durante el dictado de la materia, particularmente en relación al
incumplimiento del programa oficial y la inequidad en el trato hacia los alumnos.
Es importante resaltar que las autoridades institucionales actuaron correctamente
y tomaron medidas justas respecto al manejo del programa y las condiciones de cursado,
lo cual permitió revertir perjuicios que afectaban a varios estudiantes.
Sin embargo, persiste un hecho grave que no pudo resolverse en el ámbito
institucional: el registro irregular de asistencias correspondiente a dos alumnas que,
según los listados oficiales presentados por el docente, figuran con asistencia suficiente
requerida por la materia, cuando en realidad no asistieron a clases durante gran parte del
año. Las mencionadas alumnas son Rearte Verónica Evelin del Milagro DNI 40515277 y
Lopez Malvina Elizabeth DNI 37301448
Como grupo de estudiantes, somos testigos directos de que dichas alumnas no
asistieron regularmente hasta el día 13 de octubre, y que el docente habría alterado los
registros de asistencia, asignándoles PRESENTE en fechas donde no asistieron a clases.
Las autoridades explicaron que, al no disponer de pruebas documentales que
contradigan los listados presentados por el docente, no pueden actuar
administrativamente sobre el caso, quedando la situación fuera de su alcance de
resolución.
Cabe destacar que, como estudiantes que sí cumplimos responsablemente con la
asistencia y el esfuerzo académico correspondiente —presentándonos los 2 (dos) días
semanales que demanda la materia anual —, realizamos importantes esfuerzos
personales y familiares para sostener la cursada, incluso en contextos laborales y de
salud complejos. Por tal motivo, resulta profundamente injusto que se mantengan
registros que no representan la realidad de las clases dictadas.
Por todo lo expuesto, solicitamos respetuosamente que desde el Nivel Superior de
Educación Técnica:
1. Que se abra una investigación administrativa para revisar los registros de
asistencia correspondientes a la materia Práctica Profesionalizante III.
2. Que el testimonio colectivo de los abajo firmantes, quienes fuimos testigos
directos de los hechos relatados, sea tenido en cuenta como elemento válido para la
revisión, auditoría y eventual anulación de los documentos de asistencia alterados, en
caso de comprobarse la manipulación de los mismos.
3. Que se garantice la transparencia, equidad y cumplimiento de la normativa
educativa vigente, protegiendo el derecho de los alumnos a recibir un trato justo y acorde
a los reglamentos institucionales.
Reiteramos nuestro agradecimiento a las autoridades institucionales por las
gestiones realizadas en relación al programa de la materia, pero solicitamos con urgencia
la intervención de este Nivel para asegurar la transparencia y la justicia académica.
Atentamente,
Alumnos de 3° año – Tecnicatura Superior en Minería
Campo Quijano – Salta