UNIDAD EDUCATIVA “JORGE ÁLVAREZ”
Equipos y Sistemas Microprocesados
Nombre: DENNIS ARIEL TOAPANTA GUAITA
Curso: 3 BT “EC-A”
Fecha: 20 de noviembre de 2025
Tema: El Arduino
Objetivos: Comprender el funcionamiento del arduino y utilizar lenguaje de programación en
prácticas y simulaciones
Aprender leguaje de programación
Estudiar los diferentes usos del arduino en electrónica
Introducción: El arduino es una plataforma de Hardware y Software de código abierto que
permite crear dispositivos o prototipos de electrónicos de forma sencilla en electrónica se utiliza
para robótica y para el internet de las cosas ya que permite el microprocesador de la placa Lea
entrada como sensores y genera una respuesta como actuadores se utiliza para aplicaciones como
proyectos educativos y sistemas de empresariales.
Desarrollo:
Materiales y equipos:
1. ARDUINO
2. COMPUTADOR
3. TINKERCAD
4. PROTOBOARD
5. DIODOS LED
6. CABLES
Procedimiento: En la plataforma Tinkercad diseñamos un circuito electrónico con el
arduino, en esto utilizamos protoboard diodos leds cables y el arduino para iniciar con la
práctica primero. Ubicamos todos los materiales que vamos a utilizar en el centro de la
pantalla y después conectamos los diodos leds en el protoboard y las resistencias con
cables hacia el negativo y el positivo de los ledas hacia los pines del arduino Después de
tener todo conectado procedimos a crear la programación para encender los leds en
semáforo, en el lenguaje de programación determinamos que cada led siempre se
encenderá, cada 1000 milisegundos y se mantendrá pagado por igual 1000 milisegundos,
Esto con los tres leds.
Resultados:
En este en esta práctica podemos ver el encendido y apagado de tres leds en forma de
semáforo con sus respectivos colores., Cada uno De estos leds se mantendrá encendido
Por un segundo y se mantendrá pagado por un segundo porque así fue determinado en el
código de programación.
Conclusiones:
1. La práctica nos ayudó a entender Cómo funciona el arduino correctamente
2. Con la práctica entendimos que debemos prestar atención a todos los símbolos en
el lenguaje de programación para obtener un resultado exacto
3. debemos de analizar Si todos los Pines están correctamente conectados en la
protoboard y colocados en la programación para encender los leds.
Bibliografía:
1. Apuntes del cuaderno
2. [Link]
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