LOS SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTENATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC)
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) son un conjunto de recursos,
sistemas o estrategias dirigidos a facilitar la comprensión y la expresión del lenguaje de personas
que tienen dificultades en la adquisición del habla y/o en la escritura, y su finalidad es la de aumentar
el habla o sustituirla.
Los SAAC son también ayudas y medios que se utilizan para favorecer a las personas que
presentan dificultades en el ámbito de la comunicación, de forma que puedan expresar sus deseos,
intercambiar conocimientos, opiniones e, incluso, expresar su propia personalidad de manera
mucho más eficiente e inteligible para los demás, enriqueciendo así su campo de experiencia.
Por lo tanto, el objetivo primordial y global de la comunicación aumentativa y alternativa es instaurar
y ampliar los canales de comunicación social de las personas con alteración o imposibilidad del
habla, apoyando así a una mejor calidad de vida.
Si se consigue aumentar las posibilidades de autonomía de la persona no oral y proporcionar más
fluidez a sus actos comunicativos, con la utilización de nuevas estrategias, se habrá dado un paso
muy importante en la mejora de su autoestima.
Hoy en día, se avalan lo contrario: cuando la persona tiene cubiertas sus necesidades básicas
comunicativas, mejora la calidad y aumenta las emisiones verbales. Además, se desarrollan
habilidades comunicativas, se aprende y habitúa a la participación social, se mejora la comprensión
del entorno en el que se vive formándose su personalidad de una forma global.
En cuanto al colectivo más numeroso que puede y debe acceder a los sistemas de comunicación
aumentativa, son la personas con dificultades motóricas que carecen de un habla comprensible por
los demás y cuyas dificultades físicas no les permiten realizar movimientos tan finos y precisos con
las manos para comunicarse, por ejemplo, mediante lenguaje de signos.
Pero no son sólo las personas con dificultades motóricas las que pueden acceder a estos sistemas
aumentativos, también existen otros colectivos de personas que requieren la utilización de alguna
forma de comunicación aumentativa (ya sea de forma transitoria o permanente) y que los podemos
agrupar según el tipo de trastorno que presenta:
* Personas con discapacidad física debido a:
- Parálisis Cerebral
- Traumatismos craneoencefálicos
- Malformaciones craneoencefálicas
- Enfermedades neuromusculares progresivas.
* Personas con discapacidad intelectual, cognitiva, psíquica:
- Discapacidad cognitiva y/o trastornos del lenguaje
- Trastornos graves del desarrollo
- Autismo
- Personas con plurideficiencias.
* Personas con discapacidad sensorial:
- Sordera
- Ceguera
- Sordoceguera
* Otros colectivos que han sido sometidos a operaciones o lesiones de órganos implicados en el
habla.
Los Sistemas de Comunicación pueden clasificarse según precisen o no de algún soporte técnico
para su expresión. En el primer caso hablaremos de Sistemas sin ayuda y, en el segundo caso, de
Sistemas con ayuda.
Los Sistemas de Comunicación sin ayuda posibilitan las diferentes formas de intercambiar la
información usando el cuerpo, en vez de algún tipo de ayuda o herramienta. Por ejemplo, las
personas que son sordas y usan gestos o lengua de signos para comunicarse, lo hacen con sus
manos, las expresiones de su cara y a menudo con la manera de estar de pie o de situar su cuerpo.
El aprendizaje procedimental de estos sistemas es principalmente: la Dactilología, la Lengua de
Signos, el Bimodal y la Palabra Complementada.
Los Sistemas de Comunicación con ayuda posibilitan el uso de ayudas o herramientas para la
comunicación. Estas ayudas permiten preguntar, hablar sobre sentimientos, y contar o que te
cuenten las cosas que han pasado durante el día. Las herramientas que se usan más
frecuentemente son: papel o cartulina, una carpeta o un libro. Éstos tienen dibujos, letras o palabras
escritas en ellos con los cuales se pueden elaborar los tableros o plantillas de comunicación.
También hay dispositivos electrónicos que pueden decir o imprimir los mensajes que una persona
selecciona o crea. Algunos son muy simples y otros muy sofisticados llamados de alta tecnología.
Dentro de los Sistemas de Comunicación con ayuda podemos destacar varios sistemas tales como:
Sistema BLISS, que son símbolos gráfico-visuales que representan significados. Estos símbolos
se combinan de diversas maneras formando así nuevos significados, con lo que se crea un sistema
complejo capaz de expresar conceptos diferentes. Sistema SPC, que es un sistema de
comunicación no oral basado en símbolos pictográficos con gran sencillez y transparencia de los
pictogramas que se usan. Sistema Minspeak, que es un sistema de comunicación aumentativa
diseñado para una serie de comunicadores con voz. Se basa en la misma idea que los jeroglíficos:
un mismo dibujo puede tener uno u otro significado dependiendo qué rasgo se destaque de él o con
cuál otro se combine.
ACCESIBILIDAD Y AYUDAS TÉCNICAS
Las Ayudas Técnicas son todos aquellos instrumentos mecánicos o electrónicos, diseñados para
que la persona pueda comunicarse mejor, ya sea aumentando o bien supliendo su habla oral.
Dependiendo del tipo de señalización que tenga el sujeto, de las características del contexto y de
las indicaciones para su uso, el soporte que se utilizará para el sistema o sistemas elegidos será de
un tipo u otro:
* Pulsadores y Conmutadores: son dispositivos que sirven para accionar cualquier aparato con
batería o conectado a la red electrónica. Se trata de interruptores cuando fijan la función y
pulsadores cuando sólo dan la orden de activación.
*Emuladores de ratón: son todas aquellas ayudas y accesorios técnicas que hacen la función de
un ratón para acceder al ordenador o a cualquier comunicador. Estos accesorios emulan a los
ratones convencionales.
AYUDAS ERGONÓMICAS
Son todas aquellas adaptaciones que necesita cualquier sujeto para acceder de una forma correcta
y mediante un buen posicionamiento al ordenador o a un comunicador para comunicarse con los
demás.
ACCESIBILIDAD EN LA WEB
Consiste en el acceso a la información sin limitación alguna por razón de deficiencia, discapacidad,
o minusvalía. Son muchas las personas que acceden a la información de las páginas desde
contextos muy diferentes a los nuestros ya que...
- Pueden tener problemas de oído, visión, movilidad.
- Pueden tener dificultades de lectura o comprensión.
- Quizás no pueden utilizar el teclado o el ratón
- Pueden tener un lector de solo texto, una pantalla pequeña o una conexión lenta.
- Etc...
La accesibilidad no es de interés únicamente para las personas con discapacidad, sino que mejora
el acceso a la web en general.
Montero G. Pedro. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC) Y ACCESIBILIDAD BASES TEÓRICAS DE LOS SAAC. Disponible en:
[Link] [Link]