PLAN DE CLASES Nº 2

CARRERA: ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO

ASIGNATURA: ANÁLISIS Y MEDICIÓN DE CIRCUITOS

DOCENTE: Ciro Patricio Armijos Zumba FECHA: 22 al 26 de septiembre 2025

NÚMERO DE ACTIVIDAD: 2

ACTIVIDAD DOCENTE: 1.1 Conceptos básicos: Cargas eléctricas, ley de Coulomb, campo/potencial,
unidades SI.

MÉTODO: Exposición dialogada

FORMA DE ENSEÑANZA: Conferencia

RECUSOS DIDÁCTICOS PARA LAS CLASE: Pizarra, marcadores, plataforma tecnológica, sílabo, plan
calendario, guía didáctica, acta de compromiso.

I. INTRODUCCIÓN.

I.1. Saludo y organización de la clase.

Se saluda a los estudiantes y se les solicita ubicarse en sus asientos ordenadamente

I.2. Análisis de la asistencia a clases.

Se registra la asistencia de los estudiantes incentivando el valor de la puntualidad.

I.3. Trabajo con la fecha.

No Aplica

I.4. Análisis de la técnica de cierre.

Se pregunta ¿Qué sabe? ¿Qué desea saber? Y ¿Qué aprendió? Sobre la clase anterior

I.5. Chequeo del trabajo independiente.

Se solicita a los estudiantes manifestar preguntas, dudas o inquietudes que tengan en relación con temas o
tareas asignadas previamente; y se registran novedades

I.6. Motivación a la clase.

Esta clase te brinda la base para identificar y controlar los fenómenos electrostáticos que encontrarás en
laboratorio y en campo. A nivel profesional, dominar cargas eléctricas, la ley de Coulomb y los conceptos de
campo/potencial te permite interpretar mediciones, prever riesgos y fundamentar decisiones de
mantenimiento en electrónica y telecomunicaciones. En el ámbito laboral, reduce fallas por ESD (descarga
electrostática), mejora la manipulación de componentes sensibles y optimiza tiempos de diagnóstico. En tu
vida personal, entenderás por qué ocurren chispas al tocar objetos, cómo proteger dispositivos y cómo aplicar
criterios de seguridad eléctrica. El electroscopio casero será tu primera herramienta para observar, de forma
tangible, la atracción/repulsión electrostática y conectar teoría con práctica.

I.7. Anuncio del tema de la clase.

1.1 Conceptos básicos: Cargas eléctricas, ley de Coulomb, campo/potencial, unidades SI.

Electroscopio casero y atracción electrostática

I.8. Anuncio del objetivo de la clase.

Construir un electroscopio y evidenciar interacción de cargas

II. DESARROLLO.

III. CONCLUSIONES GENERALES.

1.1 Conceptos básicos: Carga eléctrica, Ley de Coulomb, Campo/Potencial, Unidades SI

Introducción e importancia

La electrostática describe cómo interactúan cuerpos y partículas cargadas. Dominar carga eléctrica, fuerza
(Ley de Coulomb), campo eléctrico y potencial permite predecir atracción/repulsión, calcular esfuerzos
dieléctricos, evaluar ESD (descarga electrostática) y fundamentar decisiones de mantenimiento en electrónica
y telecomunicaciones.

1) Carga eléctrica (q)

• Naturaleza: propiedad física ligada a la materia; dos tipos: positiva y negativa.

• Cuantización: 𝑞𝑞 = ±𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒 = ±𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒 = ±𝑛𝑛𝑛𝑛, 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 = 1.602 × 10 − 19 𝐶𝐶𝐶𝐶 = 1.602 × 10−19 C𝑒𝑒 = 1.602 ×
10 − 19𝐶𝐶.

• Conservación: la carga total de un sistema aislado se conserva.

• Unidades SI: coulomb (C).

Bloque de fórmulas (copiar/pegar a Word)

• 𝑞𝑞 = 𝑛𝑛 · 𝑒𝑒

• 1𝑒𝑒 = 1.602 × 10(−19) 𝐶𝐶

2) Ley de Coulomb (fuerza entre cargas puntuales)

Para dos cargas puntuales q1q_1q1 y q2q_2q2 separadas una distancia rrr:

• Magnitud: 𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞1𝑞𝑞2 ∣/𝑟𝑟2𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 |𝑞𝑞1 𝑞𝑞2 |/𝑟𝑟 2 𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞1𝑞𝑞2 ∣/𝑟𝑟2

• Dirección: a lo largo de la recta que une las cargas (repulsiva si signos iguales, atractiva si diferentes).

• Constante: 𝑘𝑘 = 14𝜋𝜋𝜋𝜋0 ≈ 8.99 × 109 𝑁𝑁 𝑚𝑚2/𝐶𝐶2𝑘𝑘 =\𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑14πε0 ≈ 8.99 × 109 N m2 /C 2 𝑘𝑘 = 4𝜋𝜋𝜋𝜋01 ≈

8.99 × 109𝑁𝑁𝑁𝑁2/𝐶𝐶2.

• Superposición: la fuerza neta es la suma vectorial de fuerzas debidas a cada carga.

Bloque de fórmulas

• 𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 · |𝑞𝑞1 · 𝑞𝑞2|/𝑟𝑟 2

• 𝑘𝑘 ≈ 8.99 × 109 𝑁𝑁 · 𝑚𝑚2 /𝐶𝐶 2

3) Campo eléctrico (E)

• Definición: 𝐸𝐸 ���⃗ = 𝐹𝐹/�⃗𝑞𝑞0𝐸𝐸�⃗ = 𝐹𝐹⃗ /𝑞𝑞0 𝐸𝐸 = 𝐹𝐹/𝑞𝑞0, 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓.

 • Puntual: 𝐸𝐸 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞 ∣/𝑟𝑟2𝐸𝐸 = 𝑘𝑘 |𝑞𝑞|/𝑟𝑟 2 𝐸𝐸 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞 ∣/𝑟𝑟2(𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟).

• Unidades SI: 𝑁𝑁/𝐶𝐶(𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒/𝑚𝑚).

• Líneas de campo: salen de cargas positivas y entran en negativas; densidad ∝ |E|.

Bloque de fórmulas

• 𝐸𝐸 = 𝐹𝐹/𝑞𝑞

• 𝐸𝐸𝑝𝑝 𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢 = 𝑘𝑘 · |𝑞𝑞|/𝑟𝑟 2

4) Potencial eléctrico (V) y energía

• Definición: 𝑉𝑉 = 𝑊𝑊/𝑞𝑞𝑞𝑞 = 𝑊𝑊/𝑞𝑞𝑞𝑞 = 𝑊𝑊/𝑞𝑞(𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡).

• Puntual: 𝑉𝑉 = 𝑘𝑘 𝑞𝑞/𝑟𝑟𝑟𝑟 = 𝑘𝑘 𝑞𝑞/𝑟𝑟𝑟𝑟 = 𝑘𝑘𝑘𝑘/𝑟𝑟(𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟(∞) = 0𝑉𝑉 (∞) = 0𝑉𝑉 (∞) = 0).

• Relación con el campo: 𝐸𝐸 ���⃗ = −𝛻𝛻𝑉𝑉𝐸𝐸�⃗ = −∇𝑉𝑉𝑉𝑉 = −𝛻𝛻𝑉𝑉 (𝑒𝑒𝑒𝑒1𝐷𝐷, 𝐸𝐸 = −𝑑𝑑𝑑𝑑/𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 = −d𝑉𝑉/d𝑥𝑥𝑥𝑥 = −𝑑𝑑𝑑𝑑/𝑑𝑑𝑑𝑑 ).

• Diferencia de potencial: 𝛥𝛥𝛥𝛥 = − ∫ 𝐸𝐸 ���⃗ ⋅ 𝑑𝑑ℓΔ

�⃗𝑉𝑉 = − ∫ 𝐸𝐸�⃗ ⋅ 𝑑𝑑l⃗𝛥𝛥𝛥𝛥 = − ∫ 𝐸𝐸 ⋅ 𝑑𝑑ℓ.

• Unidades SI: 𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣𝑣(𝑉𝑉 ); 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒í𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎(𝐽𝐽).

Bloque de fórmulas

• 𝑉𝑉 = 𝑊𝑊/𝑞𝑞

• 𝑉𝑉𝑝𝑝 𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢𝑢 = 𝑘𝑘 · 𝑞𝑞/𝑟𝑟

• 𝐸𝐸 = −𝛻𝛻𝑉𝑉

5) Unidades SI y constantes útiles

• Carga: C (coulomb)

• Fuerza: N (newton)

• Distancia: m (metro)

• Campo: N/C o V/m

• Potencial: V (volt)

• Permitividad del vacío: 𝜀𝜀0 = 8.854 × 10 − 12 𝐹𝐹/𝑚𝑚ε0 = 8.854 × 10−12 F/m𝜀𝜀0 = 8.854 × 10 − 12𝐹𝐹/𝑚𝑚

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1: Fuerza entre dos cargas

Datos: 𝑞𝑞1 = 2 𝜇𝜇𝜇𝜇𝑞𝑞1 = 2 μC𝑞𝑞1 = 2𝜇𝜇𝜇𝜇, 𝑞𝑞2 = −3 𝜇𝜇𝜇𝜇𝑞𝑞2 = −3 μC𝑞𝑞2 = −3𝜇𝜇𝜇𝜇, 𝑟𝑟 = 0.15 𝑚𝑚𝑚𝑚 = 0.15 m𝑟𝑟 = 0.15𝑚𝑚.
𝐶𝐶á𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙𝑙:
 𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞1𝑞𝑞2 ∣/𝑟𝑟2 = 8.99 × 109 ⋅ (2 × 10 − 6 ⋅ 3 × 10 − 6)/0.152 ≈ 2.40 𝑁𝑁𝑁𝑁 = 𝑘𝑘 |𝑞𝑞1 𝑞𝑞2 |/𝑟𝑟 2
= 8.99 × 109 ⋅ (2 × 10−6 ⋅ 3 × 10−6 )/0.152 ≈ 2.40 N𝐹𝐹 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞1𝑞𝑞2 ∣/𝑟𝑟2
= 8.99 × 109 ⋅ (2 × 10 − 6 ⋅ 3 × 10 − 6)/0.152 ≈ 2.40𝑁𝑁.
Sentido: atractiva (signos opuestos).

Ejemplo 2: Campo y potencial de una carga puntual

Datos: 𝑞𝑞 = 5 𝜇𝜇𝜇𝜇𝜇𝜇 = 5 μC𝑞𝑞 = 5𝜇𝜇𝜇𝜇, 𝑟𝑟 = 0.20 𝑚𝑚𝑚𝑚 = 0.20 m𝑟𝑟 = 0.20𝑚𝑚.

𝐸𝐸 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞 ∣/𝑟𝑟2 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10 − 6)/0.22 ≈ 1.12 × 106 𝑁𝑁/𝐶𝐶𝐶𝐶 = 𝑘𝑘 |𝑞𝑞|/𝑟𝑟 2 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10−6 )/0.22
≈ 1.12 × 106 N/C𝐸𝐸 = 𝑘𝑘 ∣ 𝑞𝑞 ∣/𝑟𝑟2 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10 − 6)/0.22 ≈ 1.12 × 106𝑁𝑁/𝐶𝐶.
𝑉𝑉 = 𝑘𝑘 𝑞𝑞/𝑟𝑟 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10 − 6)/0.2 ≈ 2.25 × 105 𝑉𝑉𝑉𝑉 = 𝑘𝑘 𝑞𝑞/𝑟𝑟 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10−6 )/0.2
≈ 2.25 × 105 V𝑉𝑉 = 𝑘𝑘𝑘𝑘/𝑟𝑟 = 8.99 × 109 ⋅ (5 × 10 − 6)/0.2 ≈ 2.25 × 105𝑉𝑉.

Actividad

1. Medición con electroscopio casero: cargue por frotamiento un globo y verifique

atracción/repulsión y descarga por contacto.

2. Estimación: usando 𝐹𝐹 ∝ 1/𝑟𝑟 2 𝐹𝐹, prediga cómo cambia la separación de las láminas al duplicar 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟.

3. Discusión: relacione observaciones con signo de la carga y la noción de campo.

III.1. Conclusiones de la clase.

Los estudiantes analizan la electrización y la interacción entre cargas verificando, con el electroscopio, la
atracción/repulsión prevista por la ley de Coulomb; diferenciamos rigurosamente campo eléctrico (E) y
potencial (V) y aplicamos con corrección las unidades SI y la notación científica para evitar errores de prefijos
y conversiones. Estimamos órdenes de magnitud de fuerzas, campos y voltajes, explicando discrepancias
medición–modelo por tolerancias instrumentales y condiciones de montaje. Finalmente, conectamos estos
conceptos con la práctica profesional (control de ESD, manipulación de componentes y diagnóstico en
electrónica/redes). Con ello, se cumplió el objetivo de analizar los fenómenos electrostáticos mediante
experimentación y marco teórico, que permite interpretar con fundamento sus efectos en contextos reales.

III.2. Evaluación del aprendizaje en la clase.

Preguntas y respuestas:
1) Defina carga eléctrica.
Respuesta: Propiedad de la materia; unidad: Coulomb (C).
2) Enuncie Ley de Coulomb.
Respuesta: 𝐹𝐹 ∝ 𝑞𝑞1 · 𝑞𝑞2/𝑟𝑟 2 .
3) ¿Qué indica el signo de F?
Respuesta: Atracción/repulsión.

III.3. Orientación del trabajo independiente.

Práctica experimental autónoma

Práctica Nº: 1 Tiempo de duración: 1 Hora

Título de la práctica: Electroscopio casero y atracción electrostática

Construir un electroscopio simple y evidenciar interacción de

Objetivo de la práctica
cargas por atracción/repulsión.

Fundamentos de la práctica
Firmado electrónicamente por:

La presencia de ARMIJOS
carga eléctrica produce efectos mecánicos observables que permiten inferir el
CIRO PATRICIO
ZUMBA

signo/valor relativo.
Validar únicamente con FirmaEC

Indicaciones de la práctica
 Revisar carga eléctrica, ley de Coulomb y puesta a tierra básica.

Materiales y métodos
Materiales: Frasco de vidrio con tapa, clip metálico, papel aluminio, pajilla/plástico, globo, cinta,
papel picado.
Métodos: Práctica experimental + método investigativo (observación).

Norma de Seguridad

No usar la red eléctrica; evitar chispas cerca de vapores inflamables.

Procedimiento
1. Arma un electroscopio con láminas de aluminio colgantes sujetas a un clip que atraviesa la
tapa.
2. Fricciona el globo/pajilla y acércalos al terminal superior sin tocar; observa la separación de
láminas.
3. Describe qué ocurre al tocar con el dedo (descarga).

Evaluación de aprendizaje

Ensamble y fotos (3), registro de observaciones (3), explicación breve (3), orden (1).

Elaborar un mapa mental con 10 conceptos clave y 3 ejemplos cotidianos.

III.4. Anuncio del tema de la próxima clase.

1.2 Definición de voltaje.

III.5. Aplicación de técnica de cierre

Orientaciones finales y recordatorio de seguridad en laboratorio.

Bibliografía
• Boylestad, R. L., & Nashelsky, L. (2003). Electrónica. PEARSON EDUCACIÓN.
• Alban, C. (2023). Guía Estudio y Práctica de Electrónica Analógica. Instituto Superior Tecnológico
Ismael Pérez Pazmiño.
• Kemmerly, W. H. (1993). Análisis de circuitos en ingeniería. McGraw‑Hill Interamericana.

Elaborado por: Revisado por:

Ciro Patricio Armijos Zumba

DOCENTE COORDINADOR DE CARRERA