CAPÍTULO
AYUDAS TÉCNICAS
18
J. M. SÁNCHEZ CASTAÑO • M. A. FUENTES ELLAURI • D. PLATERO RICO
INTRODUCCIÓN
Intentaremos hacer un esfuerzo de síntesis ante la
gran complejidad que entraña el campo de las ayudas
técnicas (AT) para personas con discapacidad debido
a la heterogeneidad e intensidad de los diversos tipos
de discapacidad, asi como a la extensa gama de pro-
ductos que se enmarcan dentro del amplio concepto
de las AT.
En España existen aproximadamente 3.500.000 de
personas con discapacidad, según el Instituto Nacional
de Estadística (INE) incluidas las personas mayores en
esta situación. De ellas, más de 1.500.000 se conside-
ran dependientes por su necesidad de ayuda para el de-
sarrollo de las actividades básicas de la vida diaria (AVD)'.
Concepto
Aunque son numerosas y diversas las definiciones
de lo que es una AT, de forma sencilla diremos que
son los instrumentos, dispositivos o herramientas que
permiten a las personas que presentan una discapaci-
dad temporal o permanente realizar actividades que
sin dicha ayuda no podrían hacerse o que requerirían
mayor esfuerzo para su realización.
Las AT tienen que posibilitar salvar o atenuar la
deficiencia que presenta una persona o la discapaci-
dad generada por ésta, de manera que contribuyan a
reducir su desventaja social. Para cumplir este objetivo
deben ser sencillas (tanto en su concepción como en
s u utilización) y eficaces en s u objetivo, ser utilizadas
cuando no exista otro medio razonable de solventar el
problema (respondiendo d e forma directa a las nece-
sidades para las que han sido desarrolladas), seguras
(evitando riesgos innecesarios) y estar fabricadas con
materiales resistentes, duraderos, d e fácil limpieza,
estéticos y de bajo coste?.
Las diez características de las AT usables' (productos
usables) son:
1 . Se adecúan a las características físicas, funcio-
nales y psicosociológicas de los usuarios.
2 . Resultan eficaces para las tareas que hay que
realizar.
3. Se pueden utilizar correctamente en todos los en-
tornos previstos al ser fácilmente transportables.
4. Resultan seguras y resistentes en su utilización.
El aprendizaje del uso y de las instrucciones es
fácil e intuitivo, en función de las capacidades
del usuario.
6. Tienen un precio adecuado.
7. Su uso produce alta satisfacción.
8 . Son compatibles, adaptables y presentan acce-
sorios.
9. Su mantenimiento es fácil y disponen de piezas
d e recambio.
10. Permiten la corrección de errores de uso de forma
intuitiva.
El grado de discapacidad, el entorno social del
individuo y en algunos casos la capacidad y habilidad
de éste para el aprendizaje y el adiestramiento serán
elementos fundamentales a la hora de determinar l a
AT adecuada para cada individuo.
Al hablar de AT es usual pensar en instrumentos
dirigidos a superar discapacidades fisicas, pero no
debemos olvidar las AT destinadas a las personas con
discapacidades psíquicas y sensitivas, sean visuales o
auditivas, debido a l a marcada importancia de las AT
para estos grupos poblacionales.
AT es todo dispositivo encaminado a conseguir la
máxima autonomía posible del sujeto con discapacidad
o limitación para el desarrollo de alguna actividad para
254 TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE TRATAMIENTO EN REHABILITACIÓN
que llegue a disfrutar de una vida independiente y
de calidad, contribuyendo asi a alcanzar la igualdad de
oportunidades.
Aparejado al concepto de AT se halla el de «acce-
sibilidad» que según la Ley 51/2003' se define como
«medidas de adecuación del ambiente físico, social y
actitudinal a las necesidades especificas de las perso-
nas con discapacidad que, de forma eficaz y práctica y
sin que suponga una carga desproporcionada, faciliten
la accesibilidad o participación de una persona con
discapacidad en igualdad de condiciones que el resto
de los ciudadanos».
Dentro de las AT se engloban todos los medios
para adecuar el entorno a las necesidades del usuario
discapacitado y las herramientas para conseguir no
sólo un ahorro de energía, sino además la posibilidad
de realizar acciones que d e otra manera serian im-
posibles o muy difíciles. Son dispositivos facilitadores
que permiten al individuo acercarse lo más posible a
la normalidad cambiando el entorno para favorecer la
integración del discapacitado y su participación dentro
del medio en el que vive.
Actualmente se considera que el problema de
la discapacidad no reside en la propia persona con
discapacidad, sino en la existencia de un entorno
discapacitante, con la presencia de barreras arquitec-
tónicas, urbanísticas, en los transportes, en las comu-
nicaciones y, en general, en el acceso a dispositivos
técnicos diseñados para sujetos medios con amplias
capacidades y habilidades.
Asi surge el concepto de «accesibilidad integral»".5,
que ofrece una visión de los múltiples elementos que
hacen accesible una actividad o un servicio cualquiera.
Se dispone de dos estrategias compiementarias de
actuación en materia de accesibilidad. Por un lado,
es deseable tender a diseñar el entorno de forma que
no se establezca un segundo entorno paralelo para
las personas con discapacidad, ya que eso puede ser
discriminante y excluyente en muchos casos; lo idóneo
es construir el espacio y diseñar productos y servicios
que puedan ser utilizables por todos los ciudadanos
con independencia de su capacidad funcional. Éste es
el concepto llamado «diseño universal».
Pero dada la heterogeneidad de la discapacidad,
esto no resulta adecuado en un gran número de casos,
especialmente para personas con múltiples deficiencias
o con graves discapacidades. Por ello hay que utilizar
una estrategia encaminada a desarrollar productos y
servicios especificos para estos ciudadanos; a dichos
productos y servicios se les denomina «AT».
Definición de l a Norma ISO 9999(6)
De acuerdo con la definición de la Organización
Internacional de Normalización, se llama AT a «todos
aquellos productos, instrumentos, equipos o sistemas
técnicos utilizados por una persona con discapacidad,
fabricados especialmente, o disponibles en el mercado,
para prevenir, compensar, mitigar o neutralizar una
deficiencia, discapacidad o minusvalia».
Hay que destacar que los usuarios de AT no son
sólo las personas con discapacidad, sino también las de
edad avanzada, que las emplean para poder mantener
su nivel de autonomia y realizar por si mismas AVD
Asimismo, hay personas que las precisan de forma
coyuntural, temporalmente, mientras se recuperan de
una lesión, una enfermedad o un accidente.
CLASIFICACIÓN
Dependiendo de sus objetivos las AT pueden ser:
• Preventivas: disminuyen el potencial agresivo y
evolutivo de una patología.
• Facilitadoras: aumentan las posibilidades funcionales
del individuo.
• Compensadoras: aumentan la capacidad de efectuar
gestos que, dado el grado de discapacidad, serian
imposibles.
En función del proceso de fabricación de las AT
hasta llegar a su usuario final, pueden clasificarse en?:
• Producto fabricado en serie: producto comerciali-
zado para una utilización concreta que no ha de
sufrir ninguna modificación.
• Producto adaptado: producto fabricado que debe
ser modificado de acuerdo con la prescripción o
especificación técnica de un médico o profesional
para adaptarse a las necesidades del usuario.
• Producto a medida: producto fabricado específica-
mente según la prescripción de un especialista y
destinado a un paciente determinado.
NORMATIVA VIGENTE
Orden de 18 de enero de 19968
Desarrolla el Real Decreto 63/1995, de 20 de enero,
para la regulación de la prestación ortoprotésica.
Presenta la siguiente definición y clasificación de los
productos ortoprotesicos:
Segundo. Prótesis
1. Se entienden como tales los productos sanitarios
que sustituyen total o parcialmente una estructura
corporal o una función fisiológica que presenta
algún defecto o anomalia. A efectos de lo dis-
puesto en esta norma, dentro de las prótesis cabe
distinguir:
1.1. Prótesis quirúrgicas fijas:
Son aquellos productos sanitarios que precisan de
una implantación interna y fija en el paciente, a
través de un determinado acto quirúrgico, estando
destinadas a sustituir artificialmente y de forma
permanente la falta de un órgano o de parte de
él o de su función.
1.2. Prótesis ortopédicas permanentes o tempo-
rales (prótesis externas):
Son aquellos productos sanitarios que requieren
una elaboración ylo adaptación individualizada
y que, dirigidas a sustituir un órgano o parte de
él, no precisan de implantación quirúrgica en el
paciente.
2. Las prótesis quirúrgicas fijas, para poder ser sumi-
nistradas y utilizadas en los centros hospitalarios,
deberán cumplir los requisitos que, a efectos de
autorización, disponga la normativa vigente en
cada momento.
3. La Administración Pública competente en la
gestión de esta prestación establecerá el proce-
dimiento para la elaboración de su catálogo de
protesis quirúrgicas ajustándose a l o indicado
e n el anexo 1, e n e l que figura l a relación d e los
grupos genéricos de prótesis quirúrgicas fijas,
debiendo adaptarse a su contenido el correspon-
diente catálogo de cada centro de su ámbito de
competencia.
4. Se consideran bajo la cobertura de la prestación
ortoprotésica los grupos de prótesis externas que
figuran incluidos en la relación que aparece como
anexo Il, en la que consta la denominación de los
mismos y su código identificativo.
Tercero. Vehículos para inválidos
1. Se entienden como tales, a los efectos de l o regu-
lado en esta norma, las sillas de ruedas, que son los
AYUDAS TÉCNICAS 255
vehiculos individuales para favorecer el traslado de
personas que han perdido, de forma permanente,
total o parcial, la capacidad de deambulación y
que sean adecuados a su grado de invalidez.
2. La relación de los grupos genéricos de sillas d e
ruedas incluidas en la prestación ortoprotésica,
en la que consta la denominación de los mismos,
su código identificativo y, en su caso, la entidad
clínica o diagnóstico que justifique la prescripción,
figura como anexo III.
Cuarto. Ortesis
1. A efectos de lo dispuesto en esta norma, bajo
esta denominación se incluyen aquellos produc-
tos sanitarios de uso externo, no implantables
que, adaptados individualmente al paciente, se
destinan a modificar las condiciones estructurales
o funcionales del sistema neuromuscular o del
esqueleto.
2. Se consideran constituyentes de la prestación
ortoprotésica los grupos de ortesis que figuran
en la relación que aparece como anexo IV. Esta
relación incluye la denominación de los grupos
genéricos, su código identificativo y, en su caso,
la entidad clinica o diagnóstico que justifique la
prescripción.
Ley 16/2003°, de 28 de mayo, de cohesión
y calidad del Sistema Nacional de Salud
En su artículo 17 dispone:
La prestación ortoprotésica consiste en la utilización
de productos sanitarios, implantables o no, cuya fina-
lidad es sustituir total o parcialmente una estructura
corporal, o bien de modificar, corregir o facilitar su
función. Comprenderá los elementos precisos para me-
jorar la calidad de vida y autonomía del paciente. Esta
prestación se facilitará por los servicios de salud o dará
lugar a ayudas económicas, en los casos y de acuerdo
con las normas que reglamentariamente se establezcan
por parte de las Administraciones sanitarias
Real Decreto 414/1996, de 1 de marzo, por e l que
se regulan los productos sanitarios (BOE n.º 99,
de 24 de abril)
Aplica las definiciones utilizadas en la Directiva
93/42ICEE, del Consejo, de 14 de junio de 1993, re-
lativa a los productos sanitarios. Según el artículo 17
la prestación ortoprotésica consiste en la utilización d
productos sanitarios, implantables o no, cuya finalidad es sustituir total o
parcialmente una estructura corpo-ral, o bien modificar, corregir o facilitar su
función.
Comprenderá los elementos precisos para mejorar la calidad de vida y autonomia del
paciente
Esta prestación se facilitará por los servicios de salud o dará lugar a ayudas
económicas, en los casos y de acuerdo con las normas que reglamentariamente se
establezcan por parte de las Administraciones sanitarias.
Según el artículo 3 de este Real Decreto, un producto sanitario es cualquier
instrumento, dispositivo, equipo, material u otro articulo, utilizado solo o en
combina-ción, incluidos los programas informáticos que intervengan en su buen
funcionamiento, destinado por el fabricante a ser utilizado en seres humanos con
fines de:
1. ° Diagnóstico, prevención, control, tratamiento o alivio de una
enfermedad.
2. º Diagnóstico, control, tratamiento, alivio o compensación de una
lesión o de una deficiencia.
3. ° Investigación, sustitución o modificación de la anatomía o de un
proceso fisiológico.
4. ° Regulación de la concepción.
Y que no ejerza la acción principal que se desee obtener en el interior o en la
superficie del cuerpo humano por medios farmacológicos, inmunológicos ni metabóli-
cos, pero a cuya función puedan contribuir tales medios.
Normas técnicas"
Un gran número de AT están incluidas en la definición de producto sanitario (Real
Decreto 414/1996)°, por lo que deben hacer constar el marcado «CE» y cumplir una
serie de requisitos que garanticen la salud y seguridad de los usuarios, además de
haber superado con éxito unos procedimientos de control y evaluación, lo que
permite su libre tránsito y comercialización en la Unión Europea. En España es la
Dirección General de Farmacia y Productos Sanitarios el Organismo encargado de
vigilar que se cumpla dicha normativa.
Provisión de las ayudas técnicas
Los sistemas de provisión o financiación de las
AT' se efectúan por Sanidad (Servicios de Salud de las comunidades autónomas) y por
los Servicios Sociales de las comunidades autónomas, además de entidades privadas,
como mutuas laborales y seguros de tratico, o ser abonadas por el usuario; el
catalogo
de prestaciones ortoprotesicas, el grado de cobertura y la sistemática de
tramitación puede variar de una Comunidad a otra. La queja más habitual de los
usuarios es que un gran número de AT no están cubiertas por los Servicios Públicos.
Norma UNE-EN ISO 9999
De acuerdo a la Norma UNE-EN ISO 9999, las AT pueden clasificarse' en las
siguientes categorías, que a su vez se desglosan en otras familias de AT:
⁃ Ayudas para la terapia y el entrenamiento. Ortesis y prótesis.
⁃ Ayudas para la protección y el cuidado personal(Fig. i).
⁃ Ayudas para la movilidad personal.
⁃ Ayudas para las tareas domésticas.
⁃ Muebles y adaptaciones para viviendas y otros edificios.
⁃ Ayudas para la comunicación, información y seña-lización.
⁃ Ayudas para el manejo de productos y mercancía.
⁃ Ayudas y equipamiento para mejoras ambientales, herramientas y
máquinas.
⁃ Ayudas para el [Link] desglose de los apartados es el
siguiente:
⁃ Clase 03: ayudas para terapia y entrenamiento (bi-pedestadores,
jeringuillas, respiradores, vibradores, medias antiedema, cojines para prevenir
daños por presión, etc.).~ Clase 06: ortesis y prótesis (plantillas, calzado
ortopédico, ortesis cervicales, ortesis de rodilla,
⁃ articulaciones de codo, prótesis de mano, pelucas,
⁃ prótesis de mama, férulas, etc.).
⁃ - Clase 09: ayudas para el cuidado y protección per-
⁃ sonal (baberos, calcetines de muñón, dispositivos
⁃ antideslizantes para zapatos, cánulas, alzas para
⁃ inodoro, abotonadores, etc.).
⁃ - Clase 12: ayudas para la movilidad personal (bas-
⁃ tones, muletas, andadores, coches especiales, sillas
⁃ de ruedas, grúas de transferencia, adaptaciones para
⁃ automóviles, etc.).
⁃ - Clase 15: ayudas para actividades domésticas (bás-
⁃ culas, avisadores de cocina, peladores de patatas,
⁃ cepillos para lavar vajilla, cubiertos adaptados,
⁃ adaptadores de agarre, erc.).
⁃ - Clase 18: mobiliario y adaptaciones para las vivien-
⁃ das y otros inmuebles (mesas ajustables, atriles,
⁃ lupas con luz, elevadores para sillas, barras y asi-
⁃ deros de apoyo, dispositivos de apertura y cierre
⁃ de puertas, etc.).
⁃ - Clase 21: ayudas para la comunicación, la información
⁃ y la señalización (lentes de contacto, filtros de luz,
⁃ sistemas de comunicación cara a cara, teléfonos de
⁃ texto, equipos para escritura Braille, audifonos, etc.).
⁃ - Clase 24: ayudas para el manejo de bienes y produc-
⁃ tos (sistemas de control remoto, pulsadores, pedales,
⁃ soportes de apoyo, ayudas para asir objetos, ayudas
⁃ para transportar, grúas giratorias, etc.).
⁃ - Clase 27: ayudas y equipo para mejorar el ambiente,
⁃ maquinaria y herramienta (humidificadores, ayudas
⁃ para reducir el ruido, ayudas e instrumentos para
⁃ medir la presión, bancos de trabajo, dispositivos d e
⁃ seguridad, etc.)
⁃ - Clase 30: ayudas para el esparcimiento (programas
⁃ informáticos para dibujo y pintura, herramientas
⁃ para jardinería, ayudas para pesca, juguetes, ins-
⁃ trumentos musicales, etc.).
⁃ Catálogo de ayudas técnicas del CEAPAT"
⁃ (Centro Estatal de Autonomía Personal
⁃ y Ayudas Técnicas)
⁃ Su clasificación se diferencia ligeramente de la rese-
⁃ ñada, desdoblando el primer apartado. Es la siguiente:
⁃ Ayudas para tratamiento médico personalizado (04)
⁃ Ayudas destinadas a mejorar, controlar o mantener
⁃ la condición médica de una persona; se excluyen
⁃ ayudas usadas exclusivamente por profesionales sa-
⁃ nitarios.
⁃ AYUDAS TÉCNICAS 257
⁃ Ayudas para el entrenamiento/aprendizaje
⁃ de capacidades (05)
⁃ Ayudas destinadas a mejorar las capacidades físi-
⁃ cas, mentales y habilidades sociales. Ayudas que tienen
⁃ una función distinta a la del entrenamiento/aprendizaje
⁃ pero que también pueden ser usadas para el entre-
⁃ namiento/aprendizaje deben ser incluidas en la clase
⁃ que cubre su función principal.
⁃ Ortesis y prótesis (06)
⁃ Las ortesis o dispositivos ortésicos se aplican
⁃ externamente para modificar las características es-
⁃ tructurales y funcionales del sistema neuromuscular
⁃ y esquelético; las prótesis o dispositivos protésicos
⁃ son dispositivos aplicados externamente usados
⁃ para reemplazar completa o parcialmente una parte
⁃ del cuerpo ausente o deficiente. Ortesis accionadas
⁃ por el cuerpo y por una fuente de energía externa,
⁃ prótesis externas, zapatos ortopédicos y prótesis es-
⁃ téticas están incluidas, pero las endoprótesis están
⁃ excluidas, ya que no forman parte de esta Norma
⁃ Internacional.
⁃ Ayudas para el cuidado y la protección personales (09)
⁃ Ayudas para pacientes incontinentes y ostomizados,
⁃ ayudas para vestirse y desvestirse, ropa, zapatos, ter-
⁃ mómetros corporales, relojes y básculas para personas.
⁃ Ayudas para comer y beber.
⁃ Ayudas para la movilidad personal (12)
⁃ Ortesis y prótesis. Ayudas para el transporte de
⁃ mercancias.
⁃ Ayudas para actividades domésticas (15)
⁃ Incluyendo ayudas para comer y beber.
⁃ Mobiliario y adaptaciones para viviendas y otros
⁃ inmuebles (18)
⁃ Muebles (con o sin ruedas) para el descanso ylo
⁃ el trabajo y accesorios para muebles, ayudas y equi-
⁃ pamiento de locales de residencia, trabajo y docencia
⁃ incluidos. Juegos de ruedas. Ayudas para mejorar el
⁃ ambiente.
⁃ Ayudas para la comunicación, la información
⁃ y la señalización (21)
⁃ Ayudas para la lectura, escritura, llamadas telefó-
⁃ nicas y alarmas de seguridad incluidas.
⁃ 258 TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE TRATAMIENTO EN REHABILITACIÓN
⁃ Ayudas para la manipulación de productos
⁃ y bienes (24)
⁃ Ayudas y equipo para mejorar el ambiente,
⁃ maquinaria y herramientas (27)
⁃ Mobiliario y adaptaciones para vivienda y otros
⁃ inmuebles.
⁃ Ayudas para el esparcimiento (30)
⁃ Ayudas para juegos, pasatiempos, deportes y otras
⁃ actividades de ocio. Ayudas para movilidad personal.
⁃ Ayudas para comunicación, información y señaliza-
⁃ ción. Herramientas. Máquinas.
⁃ Podemos hacer uso del Catálogo del CEAPAT por
⁃ la clasificación de la ISO 9999 o por el glosario de
⁃ términos clave a través del buscador ([Link]-
⁃ [Link])'5. Dicho catálogo posibilita conocer los
⁃ múltiples productos existentes en el mercado español,
⁃ sus características y vias de distribución, así como un
⁃ catálogo de AT realizado por usuarios (se trata de una
⁃ base de datos con información sobre adaptaciones у
⁃ AT elaboradas o ideadas por usuarios que ofrece un
⁃ formulario para que el propio usuario pueda introducir
⁃ sus propuestas).
⁃ El CEAPAT es un centro tecnológico dependiente
⁃ del IMSERSO, Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales,
⁃ creado mediante la Orden Ministerial de 7 de abril de
⁃ 1989. La misión del CEAPAT es contribuir a mejorar
⁃ la calidad de vida de todos los ciudadanos, con espe-
⁃ cial apoyo a personas con discapacidad y mayores,
⁃ a través de la accesibilidad integral, el diseño para
⁃ todos y la tecnología de apoyo. Realiza asesoramien-
⁃ tos y acciones formativas, de difusión, innovación
⁃ y colaboración entre agentes. Se encuentra ubicado
⁃ en Madrid y posee delegaciones en Albacete, Cádiz,
⁃ Logroño y Salamanca.
⁃ Libro Blanco de la I+D+I al servicio
⁃ de las personas con discapacidad
⁃ y de las personas mayores!
⁃ Ha estructurado todo este vasto campo productivo
⁃ de las AT en diez subsectores de actividad económica:
⁃ 1. Ayudas técnicas para la valoración, tratamiento
⁃ y rehabilitación.
⁃ 2. ayudas técnicas para la movilidad y ortoprotésica.
⁃ 3. Ayudas técnicas para las personas con deficien-
⁃ cias visuales.
⁃ 4. Ayudas técnicas para la audición (prótesis audi-
⁃ tivas)
⁃ 5. Accesibilidad a la información y a la comunicación.
⁃ 6. 7. Accesibilidad urbanistica y en la edificación.
⁃ Ayudas técnicas para las AVD.
⁃ 8. Accesibilidad al automóvil y a los medios de
⁃ transporte.
⁃ 9. Mobiliario adaptado.
⁃ 10. Accesibilidad en el puesto de trabajo.
⁃ En este documento s e pueden encontrar un
⁃ diagnóstico de la situación de cada uno de estos
⁃ subsectores y las principales recomendaciones para
⁃ l a mejora del desarrollo tecnológico y la innovación
⁃ en cada uno, así como una serie d e recomendaciones
⁃ dirigidas a todos los agentes implicados para la mejora
⁃ del impacto social de estas tecnologías.
⁃ Las empresas del sector se enfrentan a una cre-
⁃ ciente demanda que en la actualidad se cubre con una
⁃ oferta insuficientemente innovadora, salvo en algunos
⁃ de los subsectores (como el de las prótesis auditivas o
⁃ el de ayudas para la movilidad), y que sufre en general
⁃ gran dependencia de la tecnología y de la producción
⁃ foráneas. Una de las principales aportaciones de este
⁃ Libro Blanco se centra en la propuesta de líneas prio-
⁃ ritarias de l + D que permitirán completar la planifica-
⁃ ción de los planes y programas específicos de 1 + D di-
⁃ rigidos al sector de las tecnologías de la rehabilitación
⁃ CONCLUSIONES
⁃ A modo de resumen cabe resaltar las opiniones, de-
⁃ mandas y expectativas más reiteradas, tanto por los usua-
⁃ rios como por los profesionales reiacionados con las AT:
⁃ 1. Simplificar los mecanismos para la provisión de
⁃ las ayudas técnicas por parte de las distintas insti-
⁃ tuciones del Sistema de Provisión de Accesibilidad
⁃ y AT es una demanda extendida entre usuarios y
⁃ profesionales del sector.
⁃ 2. Es preciso ampliar la cobertura del Sistema Na-
⁃ cional de Salud. Debe considerarse no sólo en la
⁃ cuantía de las ayudas, sino también respecto al
⁃ espectro de posibles beneficiarios de las mismas,
⁃ sin que se establezcan restricciones por razones
⁃ de edad o de cualquier otro tipo.
⁃ 3. Se debe potenciar la creación de una red temá-
⁃ tica de centros de referencia en tecnologías de la
⁃ rehabilitación en España
1. Es necesaria la puesta en funcionamiento de actividades de evaluación
de la tecnología al servicio de las personas con discapacidad y de las personas
mayores. Se debería realizar un seguimiento del producto y de la prestación
mediante estudios sobre los procesos de prescripción y uso del producto y servicio
con objeto de analizar la repercusión económica y social de su relación
coste/[Link] análisis mejoraría el sistema de inclusión y exclusión de
productos en los catálogos de prestaciones ortoprotesicas.
2. Se debe favorecer la creación de bancos de prue-bas.
3. Hay que incentivar la aparición de centros de I + D
4. y potenciar los existentes.
5. Se debe promover la difusión de información relativa a los diferentes
productos del mercado, sus prestaciones, su financiación, su forma de adquisi-ción,
ayudas a la 1 + D +1, proyectos, experiencias, novedades, etc. mediante diferentes
sistemas de comunicación accesibles a todo tipo de usuarios.
6. Es deseable que el sector tienda hacia la prescripción de productos
valorados. La puesta en marcha de campañas informativas dirigidas a usuarios y
profesionales, soportadas por guías de uso o catalogos de productos valorados,
actuaría como complemento y refuerzo de la calidad de las prescripciones.