0% encontró este documento útil (0 votos)
8 vistas1 páginaEvaluación ATEC del Autismo: Guía Completa
El documento es una lista de verificación para la evaluación del tratamiento del autismo (ATEC), que incluye secciones sobre discurso, sociabilidad, capacidad cognitiva y salud/comportamiento. Cada sección permite evaluar diferentes aspectos del desarrollo del niño mediante opciones de respuesta que indican la frecuencia de ciertos comportamientos. La puntuación total se calcula a partir de las respuestas en cada categoría para determinar el nivel de apoyo necesario.
Traducido por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
8 vistas1 páginaEvaluación ATEC del Autismo: Guía Completa
El documento es una lista de verificación para la evaluación del tratamiento del autismo (ATEC), que incluye secciones sobre discurso, sociabilidad, capacidad cognitiva y salud/comportamiento. Cada sección permite evaluar diferentes aspectos del desarrollo del niño mediante opciones de respuesta que indican la frecuencia de ciertos comportamientos. La puntuación total se calcula a partir de las respuestas en cada categoría para determinar el nivel de apoyo necesario.
Traducido por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Lista de verificación para la evaluación del tratamiento del autismo (ATEC) Yo II III IV TOTAL
Nombre_____________________________________ Fecha__________ ATEC nº ____________________
Data Nascimento________ Sexo_______________ Puntuación anterior _________________
Por favor, señala con un círculo alrededor de la opción que más se adecúe:
[Link]/Lenguaje/Comunicación f (falso) a (às vezes) v (verdade)
sabe tu nombre f a v 8. Puedes usar frases de 4 o más palabras.
f a v 2. Responde ao sim e não f a v 9. Explica lo que quiere
f a v 3. Sigue algunos comandos h a v 10. Haz preguntas significativas
f a v 4. Consigue usar una palabra de cada vez (No, comer, agua) f a v 11. El discurso tiende a ser significativo y relevante
f a v 5. Consigue usar 2 palabras de cada vez (No quiero, quiero ir) f a v 12. Usa frecuentemente frases sucesivas
no quiero leche f a v 13. Mantén una buena conversación
Sabe 10 o más palabras. f a v 14. Comunica normalmente para su edad.
[Link] f (falso) a (às vezes) v (verdade)
Parece estar cerrado en una concha, no se puede llegar a él. f a v 11. No le gusta que lo cuiden, que lo sostengan.
f a v 2. Ignora a las otras personas f a v 12. No comparte
f a v 3. Quando é abordado, presta pouca ou nenhuma atenção. f a v 13. No hace señales de despedida
f a v 4. No cooperativo y resistente. 14. Es desagradable
f a v 5. Ningún contacto ocular. f a v 15. Hacer cervezas
f a v 6. Prefiere estar solo. f a v 16. Falta de amigos/compañeros
f a v 7. No demuestra afecto. Raramente sonríe
f a v 8. Não cumprimenta os pais. Insensible a los sentimientos de los demás
Evita contacto con los demás f a v 19. Indiferente si les gusta él
f a v 10. No imita f a v 20. Indiferente se los padres se separan.
[Link] Cognitiva f (falso) a (às vezes) v (verdade)
f a v 1. Responde a su nombre propio. f a v 10. Tiene noción del medio ambiente.
f a v 2. Reacciona al cumplido. f a v 11. Noção del peligro.
f a v 3. Mira a las personas y animales f a v 12. Demuestra imaginación
f a v 4. Mira las fotografías y la televisión. f a v 13. Inicia actividades
f a v 5. Desenha, usa cores, etc. f a v 14. Se viste solo
f a v 6. Joga de forma apropriada com os brinquedos. Curioso, interesado.
f a v 7. Expresiones faciales apropiadas al contexto. f a v 16. Aventureiro, explorador.
f a v 8. Comprende historias en la tv. f a v 17. Vive num mundo à parte
f a v 9. Compreende explicaciones. f a v 18. Mira a dónde están mirando los demás.
[Link] y comportamiento
Sp (Sem problema); pp (P. Pequeno); pm (P. Moderado); pg (P. Grave)
sp pp pm pg1. Xixi en la cama sp pp pm pg8. Dieta sp pp pm pg15. sp pp pm pg22.
extremadamente rígida Ansioso/medroso Frequentemente agitado
sp pp pm pg2. Xixi nas hiperactivo sp pp pm pg16. Infeliz/chora sp pp pm pg23. Insensible a
pantalones/pañales muy dolor
sp pp pm pg3. Evacua nas Letárgico Convulsiones sp pp pm pg24. Fijación por
calzas/pantalones objetos o temas de
conversa.
sp pp pm pg4. Diarrea sp pp pm pg11. Magoa-se a sp pp pm pg18. Discurso sp pp pm pg25. Movimientos
él mismo obsesivo repetidos (balançar, etc.)
sp pp pm pg5. Obstipación sp pp pm pg12. Magoa os sp pp pm pg19. Rutinas
otros rígidas
sp pp pm pg6. Problemas de sp pp pm pg13. Destrutivo sp pp pm pg20. Habla fuerte o
sono berra
sp pp pm pg7. Ven sp pp pm pg14. Sensible a sp pp pm pg21. Exige
demasiado/ pouco som igualdad
Grelha ATEC (Total 0-180) I. 0-28 (f0, a1, v2); II. 0-40 (f2, a1, v0); III. 0-36 (f0, a1, v2); IV. 0-75 (sp3, pp2, pm1, pg0)