English Basic Guide

ENGLISH III
 Universidad de Boyacá
Facultad de Ciencias Humanas y Educativas
Departamento de Idiomas

Diseño y diagramación: David Alberto Rodríguez Bohórquez

Este material es propiedad de la Universidad de Boyacá y está protegido por las leyes de derechos de autor.
Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial, venta, distribución, o cualquier uso no autorizado
de este contenido sin el permiso expreso y por escrito del titular de los derechos.

El incumplimiento de estas disposiciones podrá dar lugar a acciones legales. Este material ha sido diseñado
exclusivamente para uso personal o académico, y cualquier otro propósito será considerado una violación a los
derechos de autor.
El aprendizaje de vocabulario es una parte fundamental para mejorar tus habilidades en
un idioma. Usar una guía de vocabulario de manera efectiva puede ayudarte a ampliar
tu conocimiento, reforzar tu memoria y ganar confianza al comunicarte. A continuación,
te presentamos algunas recomendaciones prácticas para aprovechar al máximo tu guía
de vocabulario durante el trabajo independiente.

Revisar la guía regularmente: Dedica tiempo a repasar las palabras de la guía cada día
o cada semana. Esto ayudará a que las recuerdes mejor y las uses con más confianza.

Practicar con oraciones: Usa las palabras de la guía en oraciones completas. Esto te
ayudará a recordar no solo el significado, sino también cómo usarlas correctamente en
un contexto.

Crear tarjetas de memoria: Escribe las palabras y sus significados en tarjetas de

memoria. Practica con ellas regularmente para reforzar tu aprendizaje.

Relacionar las palabras con imágenes o situaciones: Conecta las palabras con
imágenes, dibujos o experiencias personales. Esto te ayudará a recordar mejor el
vocabulario.

Hacer autoevaluaciones: Después de estudiar, prueba tu conocimiento escribiendo

las palabras sin mirar la guía. Esto te permitirá identificar qué palabras necesitas repasar
más.

Usar las palabras en la vida diaria: Trata de incluir las palabras de la guía en
conversaciones, mensajes o escritos. Cuanto más las uses, más rápido las recordarás.

Buscar sinónimos y antónimos: Para ampliar tu conocimiento, busca palabras con

significados similares (sinónimos) o contrarios (antónimos). Esto enriquecerá tu
vocabulario.

Consultar ejemplos adicionales: Si no entiendes cómo usar una palabra, busca

ejemplos en textos, videos o diccionarios en línea.

Ser constante y paciente: Aprender vocabulario lleva tiempo. Sé constante y celebra

tus avances, por pequeños que sean.
 Modal Verbs

Can Habilidad o Capacidad: Se utiliza para

expresar la habilidad de hacer algo.
"She can speak three languages"
Can’t
Permiso: Se usa para pedir o dar permiso.
Cannot "Can I leave early today?"

Posibilidad: Se usa para hablar sobre lo que

es posible.
"It can get very hot in the summer"

Could Habilidad en el Pasado: Se usa para

expresar habilidades o capacidades en el
pasado.
Couldn’t "When I was younger, I could run very fast"

Could not Posibilidad: Se utiliza para hablar de algo

que es posible en el presente o en el futuro,
pero no seguro.
"It could rain later"

Peticiones o Sugerencias Corteses: Se usa

para hacer solicitudes o sugerencias de
manera más educada.
"Could you please pass the salt?"

Ofrecimiento: Se emplea para hacer ofertas

de manera cortés.
"I could help you with that task"
 Modal verbs

Must Obligación o Necesidad: Se usa para expresar

algo que es obligatorio o necesario.
"You must wear a seatbelt while driving."
Mustn’t Prohibición (con su forma negativa): Se utiliza
Must not para indicar que algo no está permitido.
"You must not use your phone during the exam."

Certeza o Deducción: Se emplea para expresar

una conclusión lógica o algo que se da por
seguro.
"He has been studying all night; he must be tired."

Have to Obligación o Necesidad: Se usa para expresar

algo que es obligatorio o necesario,
Don’t have to especialmente por reglas externas.
Doesn’t have to "Students have to submit their assignments on
time."

Ausencia de Obligación (con su forma

negativa): Se utiliza para indicar que algo no es
necesario o no es obligatorio.
"You don’t have to wear a suit to the meeting."

Pasado de Obligación: Se usa para hablar de

obligaciones que existieron en el pasado.
"I had to wake up early yesterday for the interview."
 Modal verbs

Should Consejo o Recomendación: Se usa para dar

sugerencias o consejos sobre lo que es mejor
hacer.
Shouldn’t "You should drink more water to stay healthy."

Should not Opinión o Propuesta: Se emplea para expresar

lo que se considera correcto o adecuado.
"Parents should spend time with their children."

Expectativa: Se utiliza para hablar de algo que

se espera que suceda o que es probable.
"The train should arrive in ten minutes."

Would like Preferencia o Deseo: Se usa para expresar algo

que alguien quiere o prefiere de manera
Wouldn’t like educada.
"I would like a cup of coffee, please."
Would not like
Ofrecimientos Corteses: Se emplea para hacer
una oferta educada o invitar a alguien a algo.
"Would you like to join us for dinner?"

Solicitudes Formales: Se utiliza para pedir algo

de manera cortés.
"I would like to speak with the manager, please."
 SIMPLE TENSES SUMMARY
Presente Simple
Se usa para hablar de hechos, hábitos y rutinas. También describe
cosas que son siempre verdaderas.
Formación de oraciones en presente simple
Verbo “TO BE”
Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa
I am in Tunja. I am not in Tunja. Am I in Tunja?
You are in Tunja. You are not in Tunja. Are you in Tunja?
He is in Tunja. He is not in Tunja. Is he in Tunja?
She is in Tunja. She is not in Tunja. Is she in Tunja?
It is in Tunja. It is not in Tunja. Is it in Tunja?
We are in Tunja. We are not in Tunja. Are we in Tunja?
They are in Tunja. They are not in Tunja. Are they in Tunja?

Otros verbos

Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa

I eat an apple. I don’t eat an apple. Do I eat an apple?
You eat an apple. You don’t eat an apple. Do you eat an apple?
He eats an apple. He doesn’t eat an apple. Does he eat an apple?
She eats an apple. She doesn’t eat an apple. Does she eat an apple?
It eats an apple. It doesn’t eat an apple. Does it eat an apple?
We eat an apple. We don’t eat an apple. Do we eat an apple?
They eat an apple. They don’t eat an apple. Do they eat an apple?

Para usar correctamente la tercera persona con -s en el presente simple, recuerda que con
he, she, o it siempre debes agregar -s al verbo (por ejemplo, She works). Si el verbo termina
en -s, -x, -sh, -ch, -o, agrega -es (por ejemplo, He goes). Si el verbo termina en una -y
precedida de una consonante, cambia la -y a -ies (por ejemplo, She flies). Practica con
frases simples para hacerlo parte de tu rutina, y con el tiempo, el uso de la -s se volverá
automático.
 SIMPLE TENSES SUMMARY
Pasado Simple
Se usa para hablar de acciones que ocurrieron en un momento
específico del pasado, hechos que ya terminaron, y situaciones o
hábitos que ya no se repiten. También describe eventos o situaciones
en el pasado que son concluyentes y no continúan en el presente.
Formación de oraciones en pasado simple
Verbo “TO BE”
Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa
I was in Tunja. I was not in Tunja. Was I in Tunja?
You were in Tunja. You were not in Tunja. Were you in Tunja?
He was in Tunja. He was not in Tunja. Was he in Tunja?
She was in Tunja. She was not in Tunja. Was she in Tunja?
It was in Tunja. It was not in Tunja. Was it in Tunja?
We were in Tunja. We were not in Tunja. Were we in Tunja?
They were in Tunja. They were not in Tunja. Were they in Tunja?

Otros verbos
Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa
I ate an apple. I didn’t eat an apple. Did I eat an apple?
You ate an apple. You didn’t eat an apple. Did you eat an apple?
He ate an apple. He didn’t eat an apple. Did he eat an apple?
She ate an apple. She didn’t eat an apple. Did she eat an apple?
It ate an apple. It didn’t eat an apple. Did it eat an apple?
We ate an apple. We didn’t eat an apple. Did we eat an apple?
They ate an apple. They didn’t eat an apple. Did they eat an apple?

Un buen consejo para aprender los verbos en pasado es comenzar con los verbos
irregulares, ya que no siguen un patrón. Crea una lista de los más comunes, y divídelos en
grupos pequeños para estudiarlos progresivamente. Usa tarjetas de memoria y practica
con oraciones simples en contexto, como Yesterday, I went to the park. Recuerda que los
demás verbos son regulares y terminan en -ed, lo que los hace más fáciles de identificar y
utilizar.
 SIMPLE TENSES SUMMARY
Futuro Simple
se usa para hablar de acciones o eventos que ocurrirán en el futuro. El
futuro simple con will se utiliza para hacer predicciones, promesas,
ofertas o decisiones que se toman en el momento de hablar y el futuro
con be going to se utiliza para hablar de planes, intenciones o
predicciones basadas en evidencia presente.

Formación de oraciones en futuro simple con Will

Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa

I will eat an apple. I won’t eat an apple. Will I eat an apple?
You will eat an apple. You won’t eat an apple. Will you eat an apple?
He will eat an apple. He won’t eat an apple. Will he eat an apple?
She will eat an apple. She won’t eat an apple. Will she eat an apple?
It will eat an apple. It won’t eat an apple. Will it eat an apple?
We will eat an apple. We won’t eat an apple. Will we eat an apple?
They will eat an apple. They won’t eat an apple. Will they eat an apple?

Formación de oraciones en futuro simple con Be Going To

Forma afirmativa Forma negativa Forma interrogativa

I am going to eat an apple. I am not going to eat an apple. Am I going to eat an apple?
You are going to eat an apple. You are not going to eat an apple. Are you going to eat an apple?
He is going to eat an apple. He is not going to eat an apple. Is he going to eat an apple?
She is going to eat an apple. She is not going to eat an apple. Is she going to eat an apple?
It is going to eat an apple. It is not going to eat an apple. Is it going to eat an apple?
We are going to eat an apple. We are not going to eat an apple. Are we going to eat an apple?
They are going to eat an apple. They are not going to eat an apple. Are they going to eat an apple?
 Expresiones de tiempo
de los tiempos simples
Presente Simple Pasado Simple Futuro Simple

Always Yesterday Tomorrow

(siempre) (ayer) (mañana)
Usually Last (week/month/year) Next (week/month/year)
(usualmente) (la semana pasada/el mes (el próximo/la próxima
Often pasado/el año pasado) semana/mes/año)
(a menudo) Two days ago In a week/month/year
Sometimes (hace dos días) (en una semana/mes/año)
(a veces) In 1990 Soon
Never (en 1990) (pronto)
(nunca) A week ago Later
Every day/week/month/year (hace una semana) (más tarde)
(todos los Last Monday/Tuesday... In the future
días/semana/mes/año) (el lunes pasado, el martes (en el futuro)
On Mondays/Tuesdays... pasado...) Next Monday/Tuesday...
(los lunes/martes...) In the past (el próximo lunes/martes...)
In the (en el pasado)
morning/afternoon/evening
(por la mañana/tarde/noche)
On weekends
(los fines de semana)

Un buen consejo para identificar las expresiones de tiempo en el presente,

pasado y futuro simple es prestar atención a las palabras que indican
frecuencia o momento específico. Para el presente simple, busca palabras
como always, usually o every day, que hablan de hábitos o rutinas. En el pasado
simple, las expresiones suelen referirse a un momento terminado, como
yesterday, last week o two days ago. Para el futuro simple, fíjate en palabras que
indican acciones futuras, como tomorrow, next week o in three days. Identificar
estas pistas temporales te ayudará a elegir el tiempo verbal correcto.
A1 / A2 Level Useful Verbs
Verb Verb Verb
Infinitive Past tense Past Participle
Answer Answered Answered
Ask Asked Asked
Be Was / Were Been
Begin Began Begun
Believe Believed Believed
Buy Bought Bought
Call Called Called
Choose Chose Chosen
Clean Cleaned Cleaned
Come Came Come
Cook Cooked Cooked
Decide Decided Decided
Do Did Done
Drink Drank Drunk
Drive Drove Driven
Eat Ate Eaten
Find Found Found
Finish Finished Finished
Fly Flown Flown
Get Got Got / Gotten
Go Went Gone
Have Had Had
A1 / A2 Level Useful Verbs
Verb Verb Verb
Infinitive Past tense Past Participle
Help Helped Helped
Hold Held Held
Keep Kept Kept
Know Knew Known
Learn Learned Learned
Leave Left Left
Like Liked Liked
Listen Listened Listened
Live Lived Lived
Look Looked Looked
Look for Looked for Looked for
Make Made Made
Meet Met Met
Move Moved Moved
Open Opened Opened
Pay Paid Paid
Play Played Played
Prefer Preferred Preferred
Put Put Put
Read Read Read
Ride Rode Ridden
Run Ran Run
A1 / A2 Level Useful Verbs
Verb Verb Verb
Infinitive Past tense Past Participle
Say Said Said
See Saw Seen
Sell Sold Sold
Show Showed Shown
Sleep Slept Slept
Smile Smiled Smiled
Speak Spoke Spoken
Start Started Started
Study Studied Studied
Take Took Taken
Talk Talked Talked
Teach Taught Taught
Tell Told Told
Think Thought Thought
Travel Traveled Traveled
Try Tried Tried
Turn Turned Turned
Walk Walked Walked
Want Wanted Wanted
Watch Watched Watched
Work Worked Worked
Write Written Written
 Usos del verbo Get
El verbo "get" es uno de los más versátiles y utilizados en inglés, pero también
uno de los más difíciles de dominar debido a sus múltiples significados. A
continuación te contamos algunos de sus usos.
Definiciones comunes del verbo Get
• Comprar: I got a new phone yesterday.
• Recibir: I got your email.
• Conseguir: Can you get me a glass of water?
• Obtener: I want to get a job in marketing.
• Llegar a un lugar: I get home at 6 pm every day.
• Entender: I don't get it.
• Tomar un autobús, tren, etc.: I get the bus to work every day.

Phrasal verbs* con Get

• Get up (Levantarse de la cama):
I get up at 7 am every day.
• Get over (Recuperarse de una enfermedad, una ruptura):
She's still getting over her cold.
• Get away (Escaparse, irse de vacaciones):
Let's get away for the weekend.
• Get in (Entrar a un auto, a una casa):
Get in the car, please.
• Get out ( Salir de un auto, de una casa):
Get out of the pool, it's cold!
• Get on (Subir a un autobús, a un tren):
I get on the bus to work every day.
• Get off (Bajar de un autobús, de un tren):
Get off at the next stop.
*
un phrasal verb es una combinación de un verbo y una preposición o un adverbio (o ambos) que
juntos forman una nueva palabra con un significado diferente.
 Usos del verbo Get
Get + Adjetivo
La estructura "get + adjetivo" se usa para expresar cambios de estado o condición. Es
una forma común en inglés para hablar de cómo algo o alguien cambia, ya sea física,
emocional o en cualquier otro sentido.

• Get tired (ponerse cansado, cansarse):

After a long day, I get tired.
• Get hungry (tener hambre):
She gets hungry at lunchtime.
• Get cold (ponerse frío):
It gets cold in the evening.
• Get angry (enfadarse):
He gets angry when people are late.
• Get excited (emocionarse):
The kids get excited before going to the amusement park.
• Get sunny (ponerse soleado):
It gets sunny in the afternoon.
• Get dark (oscurecer):
It gets dark at 6 p.m. in winter.

Get + Pasado Participio

La estructura "get + pasado participio" se utiliza principalmente para formar una voz
pasiva informal en inglés. Esta estructura es muy común en el lenguaje hablado y se
usa para expresar que algo ha sido hecho o se ha recibido sin enfatizar quién realizó
la acción.

• Get invited (ser invitado):

I got invited to a party last night.
• Get paid (ser pagado):
She gets paid every Friday.
• Get hired (ser contratado):
He got hired at the new company.
• Get injured (resultar herido):
He got injured while playing football.
• Get caught (ser atrapado):
She got caught speeding on the highway.
 Oraciones condicionales
Las oraciones condicionales en inglés expresan una condición y un
resultado que depende de esa condición. Se usan para hablar de situaciones
que pueden o no ocurrir, según se cumpla una determinada condición.
Estas oraciones usan dos palabras principales para su formación: If y When.

Se usa cuando queremos destacar la condición. Esto implica que el resultado

depende de que se cumpla esa condición específica.

IF • If you heat water to 100°C, it boils.

• Si calientas agua a 100 °C, hierve

Aquí, la acción de calentar el agua es la condición que provoca el resultado.

Se usa cuando la condición es algo que sabemos que siempre ocurre en

ciertos momentos o circunstancias. No se enfatiza la posibilidad, sino que se
describe una regla general o un hecho.
WHEN
• When you heat water to 100°C, it boils.
• Cuando calientas agua a 100 °C, hierve.

Aquí, se presenta como algo que sucede cada vez que ocurre la acción.

Estructuras básicas de oraciones condicionales:

If / When + condición, resultado

Resultado + if / when + condición

Hay diferentes tipos de oraciones condicionales según el grado de certeza o

posibilidad, como el condicional tipo cero, primero, segundo o tercero.
 Conditional Type Zero
El condicional tipo cero se utiliza para hablar de verdades generales,
hechos o situaciones que siempre son ciertas cuando se cumple una
condición. Es común usarlo para hechos científicos, instrucciones o
resultados naturales.
Estructuras:

If + presente simple, presente simple Presente simple+if+presente simple

If you heat water to 100°C, it boils. Water boils if you heat it to 100°C.
Si calientas agua a 100 °C, hierve. El agua hierve si la calientas a 100 °C

Este condicional se utiliza para:

Describir reglas científicas
Ice melts if you heat it. If you mix blue and yellow, you get green.
El hielo se derrite si lo calientas. Si mezclas azul y amarillo, obtienes verde.
Plants die when you don’t water them. When the sun rises, birds sing.
Las plantas mueren cuando no las riegas. Cuando el sol sale, las aves cantan.

Dar instrucciones:
If the light turns red, you stop. Refill the printer if it runs out of paper.
Si la luz se pone roja, tu te detienes. Recarga la impresora si se le acaba el papel.
Restart the computer when it fails. When the phone rings, answer it.
Reinicia el computador cuando falle. Cuando el sol sale, las aves cantan.

Expresar hechos generales:

If you work hard, you get tired You get burned if you touch fire.
Si trabajas duro, te cansas.. Te quemas si tocas el fuego.
I go to the doctor when I’m sick. When I feel sad, i watch comedy movies.
Voy al doctor cuendo estoy enfermo. Cuando estoy triste, veo películas de comedia.
 Conditional Type I
El condicional tipo I se usa para hablar de situaciones reales o posibles en el
futuro que ocurrirán si se cumple una condición. Expresa hechos o eventos
que son probables.
Estructuras:

If + presente simple, future simple (will) future simple (will) +if+presente simple

If you study hard, you will pass the exam. You will pass the exam if you study hard.
Si estudias mucho, aprobarás el examen. Aprobarás el examen si estudias mucho.

Este condicional se utiliza para:

Predicciones sobre el futuro:
If it rains tomorrow, we will stay home. You will feel better if you take some rest.
Si llueve mañana, nos quedaremos en Te sentirás mejor si descansas un poco.

Dar advertencias o consejos:

If you touch that wire, you will get shocked. You will get wet if you forget your umbrella.
Si tocas ese cable, te electrocutarás. Te mojarás si olvidas tu paraguas

Hacer promesas o planes:

If you come to the party, I will bake a cake. We will visit you if we have time.
Si vienes a la fiesta, hornearé un pastel. Te visitaremos si tenemos tiempo.

Hablar de condiciones específicas

If they invite us, we will go. They will cancel the trip if it snows tomorrow.
Si nos invitan, iremos. Ellos cancelarán el viaje si nieva mañana.
 Conditional Type II
El condicional tipo II se usa para hablar de situaciones hipotéticas o irreales
en el presente o futuro. Expresa algo que no es probable que ocurra o que es
imaginario.
Estructuras:

If + pasado simple, would/could/might would/could/might+if+pasado simple

If you heat water to 100°C, it boils. Water boils if you heat it to 100°C.
Si calientas agua a 100 °C, hierve. El agua hierve si la calientas a 100 °C

Este condicional se utiliza para:

Situaciones irreales en el presente o futuro:

If I had a car, I would drive to work. I would travel the world if I had enough money.
Si tuviera un carro, conduciría al trabajo. Viajaría por el mundo si tuviera suficiente dinero.

Dar consejos o sugerencias:

If I were you, I would study more. You would feel better if you exercised regularly.
Si yo fuera tú, estudiaría más. Te sentirías mejor si hicieras ejercicio regularmente.

Tip: puedes usar la expresión: if I were you para dar consejos.

Hablar de deseos o sueños:

If I lived by the beach, I would swim every day. I would adopt a dog if I lived in a bigger house.
Si viviera cerca de la playa, nadaría todos los días. Adoptaría un perro si viviera en una casa más

Imaginar resultados de situaciones improbables:

If I won the lottery, I would buy a big house. She would quit her job if her husband was rich.
Si ganara la lotería, compraría una casa grande. Ella dejaría su trabajo si su esposo fuera rico.
 Present Perfect Simple
Se deben usar el verbo “have” (have / Se usa siempre un verbo principal en
has) como auxiliar de este tiempo. su forma de pasado participio:
• I have worked • I have worked
• You have slept • You have slept
• He has run • He has run
• She has walked • She has walked
• It has barked • It has barked
• We have spoken • We have spoken
• They have gone • They have gone

Se usa la negación “have not / haven’t” Las preguntas usan el auxiliar “have” y
y “has not / hasn’t” para las terceras el auxiliar “has” para las terceras
personas. personas.

• I have not waited • It has not barked • Have I seen...? • Has it barked...?
• You haven’t run • We have not listened • Haven’t you run...?• Have you listened...?
• He has not played • You haven’t thought • Has he played...? • Have we thought...?
• She hasn’t called • They haven’t slept • Has she called...? • Have they slept...?

Usos del presente perfecto simple

Acciones que ocurrieron en un tiempo no especificado antes del presente:
"I have visited Spain."

Acciones que comenzaron en el pasado y continúan en el presente:

"She has worked here for five years."

Acciones recientes que tienen un resultado en el presente:

" They have finished their homework.”

Experiencias de vida (sin especificar cuándo ocurrieron):

"I have never been to New York.”

Acciones que han sucedido en un periodo de tiempo que sigue vigente (hasta
el presente):
"I have already eaten today.”
 Expresiones asociadas al presente perfecto
El presente perfecto simple se usa con diversas expresiones de tiempo que
indican una conexión entre el pasado y el presente. Algunas de las más
comunes son:

ALREADY
Se usa para hablar de algo que ha ocurrido antes de lo esperado o antes de ahora.
Se traduce como "ya" y solo se usa en oraciones afirmativas.
Ejemplo: I have already eaten. (Ya he comido.)
Posición: Se debe ubicar entre el auxiliar have/has y el verbo en pasado participio.

YET
Se usa en oraciones negativas o preguntas, indicando que algo no ha sucedido
hasta ahora. Se traduce como "aún" o "todavía" en oraciones negativas y “ya” en
oraciones interrogativas.
Ejemplo: She hasn’t called yet. (Ella aún no ha llamado.)
Has she called yet? (Ya ha llamado?
Posición: Se coloca al final de la oración en preguntas y en oraciones negativas.

EVER
Se usa en preguntas para hablar de experiencias en la vida hasta el momento. Se
traduce como "alguna vez".
Ejemplo: Have you ever been to London? (¿Alguna vez has estado en Londres?)
Posición: Se coloca entre el sujeto y el verbo en pasado participio.

NEVER
Se usa para hablar de algo que no ha sucedido en toda la vida hasta el momento.
Se traduce como "nunca".
Ejemplo: I have never seen that movie. (Nunca he visto esa película.)
Posición: Se coloca entre el auxiliar have/has y el verbo en pasado participio.

LATELY / RECENTLY
Se usan para hablar de algo que ha ocurrido en el tiempo cercano. Se traducen
como "últimamente" o "recientemente".
Ejemplo: I have been very tired lately. (He estado muy cansado últimamente.)
She has worked a lot recently. (Ella ha trabajado mucho recientemente.)
Posición: Se colocan al final de la oración.
 Expresiones asociadas al presente perfecto
El presente perfecto simple se usa con diversas expresiones de tiempo que
indican una conexión entre el pasado y el presente. Algunas de las más
comunes son:

SINCE
Se utiliza para indicar el momento exacto en el pasado cuando comenzó una
acción que continúa hasta el presente. Este momento específico puede ser una
fecha, un año, un mes, un día de la semana o incluso un evento específico. Se
traduce como "desde". Generalmente, since no se utiliza para hablar de un período
de tiempo, solo de un momento específico en el pasado.
Ejemplo: I have lived here since 2010. (He vivido aquí desde 2010.)
Posición: Se coloca al final de la oración.

FOR
Se usa para expresar la duración de una acción o situación que comenzó en el
pasado y continúa en el presente. Se traduce como "desde hace" y se utiliza con
períodos de tiempo (días, meses, años, etc.). For se utiliza cuando no estamos
hablando de un momento exacto, sino de la duración de la acción.
Ejemplo: I have known her for ten years. (La he conocido desde hace diez años.)
Posición: Se coloca al final de la oración.

JUST
Se utiliza para hablar de una acción que acaba de ocurrir o que ha sucedido muy
recientemente. Se traduce como "acabar de". Just es muy común para describir
acciones recientes que tienen relevancia en el presente.
Ejemplo: I have just eaten breakfast. (Acabo de desayunar.)
Posición: se coloca después del verbo auxiliar have/has y antes del verbo principal
en su forma de pasado participio.