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Informe de Aprendizaje 2° Trimestre 2025-2026

El informe de aprendizaje del segundo trimestre para el curso 9NO 'F' en Ciencias Naturales presenta las calificaciones de los estudiantes y las acciones realizadas para su evaluación. Se identifican dificultades en el proceso de aprendizaje y se ofrecen recomendaciones tanto para los estudiantes como para sus representantes. El objetivo es facilitar un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.

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LIZETH MORALES
Derechos de autor
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Informe de Aprendizaje 2° Trimestre 2025-2026

El informe de aprendizaje del segundo trimestre para el curso 9NO 'F' en Ciencias Naturales presenta las calificaciones de los estudiantes y las acciones realizadas para su evaluación. Se identifican dificultades en el proceso de aprendizaje y se ofrecen recomendaciones tanto para los estudiantes como para sus representantes. El objetivo es facilitar un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.

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INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE

DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


ZAMBRANO VELIZ NEPTALY EDUARDO 6,91 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 5. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
4. Asistencia irregular a clases. 6. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez
INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


SANDU ORTIZ MARLON TUNTIAK 6 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez
INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


RODRIGUEZ CASTILLO VICTOR JAIR 6,67 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez
INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
6. Planificación curricular de Segundo trimestre
7. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
8. Gamificación
9. Revisión de actividades programas en cada clase.
10. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


PINTO DIAZ VIANA SOFIA 6,61 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
7. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 10. Mayor responsabilidad de la familia para que
8. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
9. Errores ortográficos frecuentes. clases
11. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez
INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
11. Planificación curricular de Segundo trimestre
12. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
13. Gamificación
14. Revisión de actividades programas en cada clase.
15. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


PINEIDA CACUANGO DULCE MARIA 6 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
12. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 15. Mayor responsabilidad de la familia para que
13. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
14. Errores ortográficos frecuentes. clases
16. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez

INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE


DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


GONZALEZ TENORIO KENDRY MAXIMILIANO 6,1 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez

INFORME DE APRENDIZAJE PRIMER TRIMESTRE


DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


COLOBON MACIAS ANYEL KAINA 6,13 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez
INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


BUSTAMANTE TENELEMA RICHARD ADRIAN 6,2 C+

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez

INFORME DE APRENDIZAJE SEGUNDO TRIMESTRE


DATOS INFORMATIVOS
DE: Lic. Lizeth Morales P.
ASIGNATURA: Ciencias Naturales
CURSO Y PARALELO: 9NO “F”
PARA: TUTOR MSc. Valdimiro Gavilánez
ASUNTO: Informe de aprendizaje correspondiente al segundo trimestre año lectivo 2025-2026
ANTECEDENTES:
Conforme al reglamento de la LOEI en el artículo 23,24 y 25 establece que se debe remitir los informes individuales de aprendizaje de manera
trimestral y anual.
OBJETIVO:
Informar, por medio de la presente , a los representantes legales el promedio correspondiente al segundo trimestre, presentado de forma cualitativa
y cuantitativa, con el propósito de permitir un seguimiento adecuado que contribuya al mejoramiento de los aprendizajes.
DESARROLLO / ACCIONES REALIZADAS
1. Planificación curricular de Segundo trimestre
2. Evaluación de las actividades a través de la ejecución práctica, tanto individual.
3. Gamificación
4. Revisión de actividades programas en cada clase.
5. Seguimiento y recuperación de actividades pendientes
PROMEDIO FINAL DEL SEGUNDO TRIMESTRE

Nombre del estudiante Calificación cuantitativa Calificación cualitativa


CARCELEN VERA DANNA KARELIS 5,76 C-

PLANES DE MEJORAMIENTO

DIFICULTADES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL ASPECTOS ESPECIFICOS QUE REQUIEREN


ALUMNO INTERVENCIÓN
1. Presentación de actividades de clase fuera del tiempo requerido 4. Mayor responsabilidad de la familia para que
2. Problemas en la motricidad fina (trazos, caligrafía). entreguen las actividades que se realizan en
3. Errores ortográficos frecuentes. clases
5. Establecimiento de tiempos para estudiar.

RECOMENDACIONES
Recomendaciones para el estudiante
Reflexionar y comprometerse sobre sus metas académicas, Organizando el tiempo de estudio y esforzarse por mejorar el
rendimiento.
Participar activamente en las actividades escolares.

Recomendaciones para el Representante


Revisar calificaciones lo que implica observar el contenido del cuaderno.
Asistir a reuniones y atención a padres cada vez que se convoca o solicitarlo de manera interna.

Nombre y firma del docente Nombre y firma del tutor


Lic. Lizeth Morales P. MSc. Valdimiro Gavilánez

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