EL SOCIODRAMA
como herramienta
educativa
INDRODUCCIÓN
- El sociodrama es una técnica participativa que dramatiza situaciones
reales.
- Se usa para reflexionar, comprender y resolver problemáticas sociales
- En salud, permite explorar emociones, roles y decisiones colectivas
..
¿QUE ES EL
SOCIODRAMA?
- Representación escénica de un
conflicto o situación real.
- Se realiza en espacios físicos con
participación activa del público.
- Combina juego de roles, expresión
corporal y diálogo.
¿PARA QUE SIRVE?
- Explora conflictos sociales y roles
grupales.
- Favorece la toma de decisiones y la
empatía.
- Útil en investigación cualitativa,
educación y resolución de problemas.
CARACTERÍSTICAS
CLAVE
- Escenografía creativa: uso de objetos,
vestuario, ambientación.
- Brevedad y claridad: obras cortas,
comprensibles y dinámicas.
- Movimientos y gestos: expresividad
corporal para captar atención.
- Resolución de conflictos: foco en
soluciones colectivas.
TIPOS DE SOCIODRAMA
- Adaptativo:
Ayuda a los participantes a comprender y asumir roles sociales,
como el de estudiante, paciente, líder, etc. Se usa para
fortalecer habilidades sociales y mejorar la convivencia
- Emancipador:
Busca generar cambios en la realidad social. Se usa en
contextos comunitarios para visibilizar injusticias, promover el
diálogo y construir soluciones colectivas
Se distribuyen personajes entre los participantes. Cada uno
representa un rol implicado en el conflictiva
FUNDAMENTO TEÓRICO
- BASADO EN LA - ESTUDIA ROLES - PROMUEVE
SOCIONOMÍA DE SOCIALES, ESPONTANEIDAD Y
MORENO (1974). IDENTIDAD Y CREATIVIDAD
EXPRESIÓN PARA
CULTURAL. TRANSFORMAR
REALIDADES.
APLICACIONES
EN ESCUELAS
- Docentes dramatizan problemas escolares (agresividad,
autoridad).
- Ejercicios simbólicos para expresar emociones (rabia, angustia).
- Técnica “de los porqués” para analizar causas y soluciones.
SOCIODRAMA EN
INSTITUCIONES
- Usado en organismos públicos para abordar
relaciones de poder.
- Dramatizaciones sobre presión laboral y
comunicación.
- Resultados: cohesión grupal, reconocimiento
y propuestas de cambio.
¿COMO SE HACE UN
SOCIODRAMA?
1. Selección del tema:
El grupo elige una problemática significativa (por ejemplo,
discriminación, violencia, presión escolar)
2. Asignación de roles:
Se distribuyen personajes entre los participantes. Cada uno
representa un rol implicado en el conflicto
3. Preparación escénica:
Se organiza el espacio (aula, patio, sala), se eligen objetos simbólicos
(sillas, carteles, vestuario) y se define la secuencia de la escena.
4. Representación:
Se dramatiza la situación con gestos, movimientos y diálogos. El público
puede observar o participar. No se busca perfección teatral, sino Describe brevemente la imagen
expresión auténtica mostrada:
5. Reflexión grupal:
Al terminar, se abre un diálogo para compartir emociones, analizar
causas y proponer soluciones. Esta etapa es clave para el aprendizaje
colectivo
CONCLUSIÓN
- El sociodrama es una herramienta poderosa
para educar, investigar y transformar.
- Promueve la participación, el análisis
emocional y la construcción colectiva
- Ideal para profesionales de la salud que
trabajan con comunidades.
BIBLIOGRAFÍAS
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deo/7511711166679354680? o-Hacer-Un-Sociodrama
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/v27n1/es_02.pdf
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o/7212393492675349766? odrama/
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GRACIAS POR
SU ATENCIÓN