II Fase 2026 Razonamiento Verbal
Práctica Nº 1
COMPRENSIÓN DE LECTURA E. La capacidad de crear patrones
inexistentes en lenguas antiguas.
TEXTO 01
¿Qué pasará con los trabajadores de una fábrica si 2. Una idea incompatible con el texto es:
aparecen cada vez más robots? Los datos muestran que A. Algunas máquinas pueden crear rostros
la relación entre robots y empleo no es la que se suele humanos inexistentes.
suponer: los países con más robots por cada diez mil B. Existen programas que redactan noticias
empleados presentan menos desempleo. Este hecho, simples.
contrario a lo que muchos piensan, evidencia que C. Las máquinas actuales realizan tareas que
estamos rodeados de máquinas que son capaces de lo antes no se podían imaginar.
que antes no podríamos ni imaginar. D. La automatización merma
Hoy existen robots como los de Boston Dynamics o significativamente la productividad.
exoesqueletos que facilitan tareas y aumentan la E. El deep learning se basa en aprender de
productividad. Además, han surgido máquinas miles de inscripciones.
creativas y sistemas que analizan enormes cantidades
de datos, reconocen patrones y proponen soluciones.
Un ejemplo de esto son los sistemas de deep learning, 3. Sobre la percepción común que se tiene
capaces de identificar letras faltantes en tabletas respecto a los robots y el empleo, se puede
griegas antiguas al aprender de miles de inscripciones inferir que:
conservadas. La máquina no inventa información, pero A. Está basada en evidencia científica
detecta lógicas y estructuras del lenguaje que permiten fehaciente y actualizada.
reconstruir textos de forma más eficiente que un ser B. Se fundamenta en indicadores
humano. económicos confiables.
También hay sistemas de traducción en donde una C. Es errada, porque contradice los datos
máquina, ayudada por un humano, traduce textos por presentados.
un precio muy bajo. Como los boot que escriben D. Es aceptada universalmente en los
noticias. Durante las Olimpiadas de Río, una importante países con mayor automatización.
parte de las noticias eran puramente factuales, textos E. Se debe exclusivamente a campañas
muy simples, pero operativos. Una máquina que está mediáticas.
creando algo que antes no existía, pero quizás el mejor
ejemplo es la máquina que genera caras humanas que
no existen. Se alimenta con millones de rostros para 4. En el texto se afirma que las máquinas de
que haga nuevos. Enfrenta por un lado máquinas que deep learning “detectan lógicas y estructuras
las tiene que identificar, una máquina ayuda a la otra. del lenguaje”
Esto es crear algo que no existía. ¿Cuál es la interpretación más adecuada del
término subrayado?
TÍTULO: Impacto de los robots en los puestos de trabajo A. Reglas estrictas e inmutables del
AUTOR: Michael Page razonamiento formal.
B. Sistemas filosóficos que explican el
origen del lenguaje.
1. Según el texto, ¿qué característica distingue C. Patrones organizados que permiten
a las máquinas de deep learning? entender cómo funciona un idioma.
A. La capacidad para generar textos D. Opiniones subjetivas sobre el uso
completamente inventados. correcto de las palabras.
B. Su habilidad para aprender de grandes E. Métodos creativos que inventan nuevas
cantidades de datos y reconstruir textos. formas de comunicación.
C. Su función exclusiva en la elaboración de 5. La hipótesis principal del texto se expresa en:
noticias inéditas. A. La existencia de más robots implica que
D. Una dependencia total del apoyo humano haya menos desempleo.
y de otras máquinas.
BIOMÉDICAS
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B. Hoy existen máquinas que antes no 6. Son ideas del texto:
podríamos ni imaginar. I. La actividad de Krishna Mallick potenció el
C. Los boot escriben noticias operativas, autoritarismo y la violencia.
pero muy simples. II. Sócrates exigió en su interlocutor una
D. Se está creando contenido nuevo, algo rigurosidad cognitiva que él no ostentó.
que un cerebro humano solo no podía III. Mallick hizo que sus estudiantes argumenten
hacer. posiciones con las que disentían.
E. Una máquina ayuda a otra para crear IV. Una actitud cogitativa propicia relaciones
nueva información. sociales verticales.
V. La experiencia pedagógica de la
norteamericana despertó curiosidad y
TEXTO 02
respeto.
A. IV - V
Un problema que surge entre las personas que viven
B. II - IV
la vida sin reflexión es que se suelen tratar de
C. I - II
manera irrespetuosa. Cuando uno piensa que el
D. III - V
debate político es una suerte de torneo deportivo
E. II - III
cuyo objetivo es anotar puntos para el bando propio,
es probable que el bando contrario aparezca como
un enemigo al que se desea derrotar o incluso
7. Nussbaum afirma que observar la _______
humillar. Así, resulta imposible pensar en una
desde la posición del que piensa _______
negociación mutua o en la búsqueda de algún punto
nos humaniza y contribuye a la ________ de
en común. Eso sería como pedirle a un equipo de
la democracia.
hockey que negociara con su rival.
A. situación - parecido - exaltación
La actitud de Sócrates frente a los interlocutores, en
B. sociedad - negativamente - permanencia
cambio, es exactamente la misma que adopta con su
C. problemática - positivamente - extinción
propia persona. Todos necesitamos ese
D. política - igual - desaparición
autoexamen. Esa actitud crítica revela la estructura
E. realidad - diferente - pervivencia
de la posición que adopta cada uno, al tiempo que
exhibe los preconceptos compartidos y los puntos de
intersección que pueden ayudar a los ciudadanos a
8. Según el propósito comunicativo, este texto
avanzar hacia una conclusión en común.
es:
Krishna Mallick, investigadora norteamericana,
A. Divulgativo
cultivó razonamientos socráticos y lógica formal en
B. Argumentativo
sus estudiantes universitarios. Al finalizar un curso,
C. Narrativo
Mallick propuso argumentar en contra de las
D. Humanístico
posiciones con la que estaban de acuerdo. Esta
E. Argumentativo
experiencia cambió la actitud hacia los debates
políticos porque los estudiantes se inclinaron a
respetar la posición contraria y sintieron más
9. La tesis del texto es:
curiosidad por los argumentos de ambos bandos y
A. La vida sin reflexión es un problema que
por los puntos en común. Este procedimiento
genera comportamientos poco corteses.
humaniza al “otro” político, ¿cómo? la mente lo
B. Es inviable matizar posturas
concibe como un ser racional con el que puede
contradictorias en los debates de índole
compartir, al menos, algunas opiniones. Considero
política.
que esta capacidad es fundamental para la
C. El método socrático humaniza el debate
subsistencia de las democracias plurales que están
político y vigoriza regímenes
acechadas por el poderoso mercado global.
democráticos.
TÍTULO: Sin fines de lucro. Por qué la democracia necesita D. Las democracias liberales son inadecuadas
de las humanidades (Adaptación) en la sociedad actual.
AUTORA: Martha C. Nussbaum E. Sócrates afianzó la instauración de
BIOMÉDICAS
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sistemas fácticos de gobierno. prácticas favorecen la oncología de precisión,
posibilitando estrategias terapéuticas
individualizadas y potencialmente mejores
10. Una estrategia argumentativa notoria pronósticos.
utilizada en el primer párrafo es la:
A. Concesión TÍTULO: Cáncer de mama: por qué analizar la primera
B. Pregunta metástasis cambia el tratamiento
C. Negación AUTORES: Alfonso Arvez et al.
D. Taxonomía . R., López, E. I. R., & García, M. F. T. (2025)
Adaptado de:
E. Analogía
[Link]
que-analizar-la-primera-metastasis-cambia-el-
tratamiento/
TEXTO 03
El cáncer de mama sigue siendo una principal causa
11. ¿Qué enunciado refleja un objetivo
de morbilidad y mortalidad femenina pese a
metodológico del estudio ESOPE?
avances en detección y terapias (cirugía,
A. Comparar los perfiles moleculares del
quimioterapia, tratamientos dirigidos). La
tumor primario y de la primera metástasis
metástasis —diseminación a hígado, pulmón, hueso
en pacientes no tratados.
o cerebro— es la principal causa de muerte y
B. Evaluar la eficacia clínica de un nuevo
complica el manejo clínico. Las decisiones
agente farmacológico en metástasis
terapéuticas suelen basarse en parámetros clínicos
avanzada.
(edad, estado general, localización metastásica) y en
C. Realizar un metaanálisis internacional
el perfil del tumor primario, bajo la suposición de
sobre técnicas de biopsia en cáncer de
que el tumor metastásico mantiene las mismas
mama.
características, noción que no siempre es válida.
D. Estudiar exclusivamente la supervivencia
Ante la falta de estudios que compararan tejidos sin
global tras terapias estándar en
la interferencia de tratamientos previos, se diseñó
enfermedad metastásica.
el estudio prospectivo multicéntrico ESOPE en seis
E. Desarrollar y validar una técnica de
centros franceses, incluyendo 130 pacientes con
imagen no invasiva para detectar
primera metástasis no tratada. Se tomaron biopsias
metástasis ocultas.
del tumor primario y de la metástasis para analizar
receptores hormonales (ER, PR), HER2, Ki67 y
realizar secuenciación de nueva generación en
12. Una de las siguientes afirmaciones NO
busca de mutaciones.
coincide con las conclusiones del estudio:
Se identificaron mutaciones "privadas" en
A. Las metástasis pueden presentar
metástasis ausentes en el primario; las más
mutaciones ausentes en el tumor
frecuentes afectaron a TP53 y PIK3CA. Se
primario.
detectaron alteraciones en genes potencialmente
B. Las metástasis sincrónicas presentaron
accionables (PTEN, ALK, POLE) que podrían orientar
alta similitud con el tumor primario.
terapias dirigidas. El intervalo temporal influyó en la
C. No es necesario biopsiar la metástasis
divergencia genética: metástasis sincrónicas
antes de decidir el tratamiento.
mostraron mayor similitud con el primario, mientras
D. Hubo mutaciones en metástasis que
que metástasis tardías acumularon más
afectaron a TP53 y PIK3CA.
mutaciones.
E. Se advirtieron cambios en los genes
El estudio respalda la visión del cáncer de mama
PTEN, ALK y POLE.
como entidad dinámica y heterogénea y subraya la
necesidad de biopsiar la metástasis antes de
establecer tratamiento, para confirmar cambios de
13. Una idea que se colige del primer párrafo es:
subtipo o identificar mutaciones accionables. Estas
A. Sustentar el tratamiento sólo en las
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Práctica Nº 1
características del tumor primario puede TEXTO 04
resultar insuficiente.
B. Los avances en cribado y terapias han El camino del delito, o iter criminis, es el proceso que
eliminado las muertes por cáncer de sigue una persona desde que surge la idea de
mama. cometer un crimen hasta que lo intenta o lo
C. La selección terapéutica de metástasis completa. Este concepto ayuda a entender cuándo
debe sustentarse exclusivamente en comienza la responsabilidad penal y por qué
tecnologías genómicas de última algunos actos no se castigan. Empieza con la idea
generación interna: solo un pensamiento en la mente, sin
D. Las metástasis conservan invariablemente acciones visibles. No se castiga, porque la ley no
las mismas propiedades biológicas que el puede sancionar lo que alguien imagina.
tumor original. Luego vienen los preparativos externos, que ya se
E. La metástasis rara vez complica el manifiestan en el mundo real, pero generalmente
tratamiento clínico y no condiciona la no son punibles. Incluyen: (1) Conspiración: acuerdo
elección terapéutica. entre dos o más personas para delinquir. (2)
Proposición: convencer directamente a otro de
cometer el delito. (3) Provocación: incitar
14. Sobre el intervalo temporal se puede inferir públicamente a delinquir, por medios como
qué: discursos o redes. (4) Apología: justificar o alabar
A. Un intervalo largo implica crímenes graves en público. Estos actos
necesariamente que la metástasis tendrá preparatorios no suelen castigarse, salvo en delitos
menos mutaciones que el primario. muy graves, porque aún no hay peligro real para el
B. El intervalo temporal solo afecta la bien protegido por la ley.
localización anatómica de la metástasis y Después aparece la tentativa, que sí se castiga
no su composición genética. porque ya existe riesgo concreto: Tentativa
C. Si la metástasis aparece pronto, siempre inacabada: se inicia la ejecución, pero algo externo
presentará mutaciones exclusivas la interrumpe antes de completarse. Tentativa
ausentes en el primario. acabada: se realizan todos los actos necesarios, pero
D. La metástasis proviene de clones no se logra el resultado por causas ajenas.
presentes tempranamente en el tumor Por último, está la consumación: el delito se
original, por lo que su perfil genético será completa al dañarse el bien jurídico protegido,
similar al primario. como la vida o la propiedad.
E. El tiempo transcurrido entre primario y Comprender estas etapas es muy relevante para
metástasis no tiene relación alguna con la estudiantes de Derecho, ya que permite analizar la
divergencia genética. responsabilidad penal de forma clara, distinguir
entre pensamiento, preparación, intento y delito
consumado, y aplicar la ley con justicia y
15. Una inferencia válida sobre la oncología de proporcionalidad, especialmente en casos de
precisión es: homicidio o asesinato.
A. Elimina la necesidad de evaluar factores
clínicos en la decisión terapéutica. TÍTULO: Las etapas del iter criminis, y su aplicación práctica en
B. Requiere una sola biopsia del tumor los tipos de injusto de homicidio y asesinato (Adaptación).
primario para guiar tratamientos. AUTOR: Juan Bautista Castro Madariaga
[Link]
C. La heterogeneidad tumoral invalida
el+iter+criminis+&btnG=#d=gs_qabs&t=1763086869284&u=%
cualquier tratamiento personalizado. 23p%3DJvILCPiUMEkJ
D. Administra quimioterapia estándar a
todos los pacientes según protocolos.
E. Requiere biopsia metastásica sistemática 16. El iter criminis representa en el ámbito del
para individualizar terapias. derecho penal:
A. Un recorrido inusual hacia lo delictivo.
B. El camino de las normas delictivas.
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C. La motivación que lleva hacia el delito. D. Establecer un orden cronológico estricto
D. Una ruta de fechorías penadas por ley. para la investigación policial de crímenes
E. El trayecto que recorre un delito. penados por ley.
E. Priorizar la punibilidad y rehabilitación
eficaz del delincuente sobre el castigo
17. Los actos preparatorios externos, como la penal aplicado.
conspiración o la provocación, generalmente
no son punibles porque:
A. Requieren participación de autoridades 20. En base al texto se deduce que es un ejemplo
para ser sancionados. de tentativa acabada:
B. No generan un peligro concreto al bien A. Un ladrón entra a una casa con
jurídico protegido por la ley. herramientas para forzar la caja fuerte,
C. Solo se castigan cuando el delito se pero se arrepiente y huye antes de abrirla.
consuma de manera completa. B. Un vendedor entrega un producto
D. La ley los considera parte de la tentativa defectuoso a sabiendas y recibe el pago
inacabada del crimen. completo sin que la víctima descubra el
E. No involucran acciones visibles en el engaño.
mundo real externo. C. Alguien compra gasolina y planea
incendiar un edificio, pero es arrestado
por la policía antes de acercarse al lugar.
18. ¿Qué implicación tiene para un estudiante de D. Un ladrón fuerza la caja fuerte de un
Derecho la comprensión detallada del iter banco, coloca el dinero en su mochila,
criminis? pero es detenido por la policía al salir del
A. Lo enfocará en la consumación del delito edificio.
para simplificar los casos legales. E. Una persona prepara veneno y, en el
B. Aprenderá a castigar pensamientos último momento, lo desecha; desiste por
internos en delitos excepcionales de remordimiento antes de dárselo a la
gravedad. víctima.
C. Limitará su análisis a los actos pre y post
preparatorios públicos de incitación.
D. Diferenciará cuándo inicia la punibilidad y
evitará errores en la calificación jurídica.
E. Priorizará la apología como el acto más
grave del proceso delictivo y del ámbito
penal.
19. Sobre la finalidad principal de distinguir las
etapas del iter criminis en el sistema penal, se
puede inferir:
A. Evitar que cualquier pensamiento interno
sea considerado delito punible en casi
todos los casos.
B. Facilitar la persecución de delitos graves
mediante la punición de los actos
preparatorios.
C. Garantizar que la sanción sea proporcional
al grado de riesgo real generado por la
conducta delictiva.
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