BIOLOGÍA
tema R9
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tarea
FÁCIL A) el algarrobo.
B) el hualtaco y el guayacán.
C) el tornillo.
1. Santuario nacional donde se hallan
D) la queñoa y el quishuar.
geológicas producto de la erosión el viento
E) el cedro y la lupuna.
y las lluvias.
A) Machu Picchu
5. El árbol de la costa norte del Perú, utilizado
B) Chacamarca
para la fabricación del parqué, se llama
C) Huayllay
A) hualtaco.
D) Pacaya Samiria
B) tornillo.
E) Cutervo
C) algarrobo.
D) aliso.
2. Los recursos que se reemplazan más rápido
E) charán.
de lo que son consumidos son clasificados
como recursos
A) inagotables. INTERMEDIO
B) no renovables.
C) renovables. 6. En período silúrico, aparecen las primeras
D) agotables. plantas, como el caso de Rhynia. Este
E) minerales. hecho implicó el desarrollo de:
A) Te j i d o s d e s o s t é n y ó r g a n o s
3. La tala indiscriminada de los bosques respiratorios
provoca B) Desarrollo de hojas y frutos
A) renovación arbórea. C) Las plantas con semilla
B) desertificación de los suelos. D) Tejidos de sostén y conductores
C) lluvias intensas. E) Aparición de las plantas xerófitas
D) disminución de las temperaturas. adaptadas a desiertos
E) aumento del oxígeno en la atmósfera.
7. Las especies de la familia Camelidae
4. Las especies en peligro de extinción en estando muy emparentadas divergieron
bosques andinos, debido a la deforestación, cuando quedaron aisladas por el Océano
son Atlántico como resultado de una:
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ecología, contaminación, especies vulnerables, en vías de
extinción, áreas protegidas , origen de la vida, evol. del hombre
A) Adaptación selectiva ( ) Flora y fauna del lago y de la puna
B) Especiación alopatrida ( ) Ecosistema de lomas y desierto costero
C) Selección natural ( ) Recursos económicos como el paiche
D) Evolución convergente ( ) Poblaciones de vicuñas
E) Especiación simpátrica ( ) Relicto de guanacos
A) III, II, V, I, IV B) III, IV, II,I, V
8. Respecto al desarrollo sostenible, indique C) III, IV, I, II, III D) III, IV, V, II, I
cuál o cuáles son los enunciados correctos.
E) III, IV, V, I,II
I. Comprende los ámbitos ecológico,
social y económico.
11. Relacione el área natural protegida y la
II. Surge de los límites de la naturaleza a
especie a la cual protege.
la explotación de los recursos.
I. Parque Nacional Huascarán
III. Surge de la necesidad de un modo de
II. Reserva Nacional Calipuy
producción diferente al capitalismo.
A) solo I B) solo II III. Reserva Nacional Paracas
C) solo III D) I y II IV. Parque Nacional Río Abiseo
E) II y III ( ) Mono choro de cola amarilla
( ) Lobo fino
9. Respecto a los documentos suscritos de ( ) Guanaco
importancia ecológica mundial, relacione ( ) Queñoa
las columnas. A) IV, II, I, III
I. Protocolo de Montreal B) III, II, IV, I
II. Protocolo de Kioto C) IV, III, II,I
III. Convenio sobre la Diversidad Biológica D) IV, III, I,II
( ) Reducción de la emisión de gases de E) II, IV, I,III
efecto invernadero
( ) Firmado en la Cumbre de Río 12. La unidad evolutiva según la teoría
( ) Reducción de la producción y consumo
darvinista es ______________; mientras
de los CFC
que según Lamarck es ______________
A) I, II, III B) I, III, II
A) El gen – el órgano
C) II, I, III D) II, III, I
B) El nucleótido – el gen
E) III, II, I
C) El individuo – la población
10. Relacione el área natural protegida y la D) La población – el individuo
finalidad de conservación que cumple. E) El órgano – el individuo
I. Pampa Galeras
II. Calipuy 13. Las aletas de una ballena y los brazos
III. Titicaca de un humano están especializados en
IV. Lachay diferentes funciones. Esto es evidencia de
V. Pacaya Samiria ____________ y se llama____________.
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ecología, contaminación, especies vulnerables, en vías de
extinción, áreas protegidas , origen de la vida, evol. del hombre
a) Evolución convergente – analogía
Densidad poblacional
b) Evolución divergente – homología
c) Evolución convergente – homología
d) Evolución divergente – analogía
e) Evolución embriológica – analogía
14. Desde el origen de la Tierra han ocurrido
varios cambio importantes, uno de ellos 0 1 2 3
es la acumulación de ____________en la Tiempo
atmósfera gracia a ____________. A partir del gráfico, es correcto afirmar que
A) amoniaco – la reducción en el intervalo 2 – 3
B) oxigeno – la respiración A) disminuye la densidad poblacional.
C) oxígeno – la fotosíntesis B) aumenta la tasa de mortalidad.
D) anhídrido carbónico – la oxidación C) aumenta la tasa de natalidad.
D) el crecimiento poblacional es nulo.
E) metano – la quimiosíntesis
E) cambia la tasa de emigración.
15. El pico de cóndor de los andes y los dien- 18. Las poblaciones de anfibios han disminuido
tes del cocodrilo de Tumbes corresponde y dicho fenómeno se asocia al aumento de
a estructuras _________ y es evidencia la radiación UV en la superficie terrestre.
________ de evolución __________ Además, se sabe que todos los anfibios
A) homologas – embriológica – evolución poseen una enzima llamada fotoliasa, que
divergente repara el daño en el ADN causado por la
B) análogas – morfológica – convergente radiación UV natural. Para investigar este
fenómeno, se tomaron dos grupos de
C) homologas – morfológica – divergente
tres especies diferentes de anfibios, que
D) análogas – paleontológica – divergente fueron tratados tal como se muestra en el
E) h o m o p l á s i c a s – m o l e c u l a r –
siguiente diseño experimental:
convergente
Resultados %
de sobrevivencia
difícil Especie (huevos
(nombre Grupo 1 Grupo 2 eclosionados)
común)
16. Las extremidades anteriores de un perro,
Grupo 1 Grupo 2
una paloma, una ballena, un lagarto;
son estructuras………….debido a que
Rana
tienen…………….. arborícola
+ – 100 100
A) Homoplasicas – diferentes funciones
B) analogas – diferente origen embrionario Sapo
+ – 45 90
occidental
C) Homologas – origen embrionario común
Rana
D) vestigiales – un ancestro común
de las + – 65 90
E) evolutivas – evolución convergente cascadas
17. El siguiente gráfico muestra la densidad + : huevos sometidos a radiación UV.
poblacional en el tiempo: – : huevos sin radiación UV (control)
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ecología, contaminación, especies vulnerables, en vías de
extinción, áreas protegidas , origen de la vida, evol. del hombre
¿Cuál de las siguientes hipótesis es posible Si las demás condiciones se mantienen
sustentar con los resultados obtenidos? iguales en ambas situaciones, es correcto
A) La rana arborícola tiene una mayor afirmar que para evaluar la fotosíntesis se
actividad de fotoliasa que el resto de debería medir
estas especies.
A) la producción de almidón.
B) El declive de todas estas especies de
anfibios es resultado del aumento de B) la liberación de dióxido de carbono.
la radiación UV. C) la longitud de onda de la luz utilizada.
C) La rana de las cascadas presenta D) el consumo de oxígeno.
menor concentración de fotoliasa que E) la liberación de agua.
el sapo occidental.
D) En ausencia de radiación UV, el sapo 20. Si en una cadena trófica desaparece los
occidental tiene mayor actividad
consumidores primarios entonces:
fotoliasa que el grupo experimental
de la rana de las cascadas. I. Disminuye los productores
E) La radiación UV inhibe la fotoliasa de II. Aumenta los consumidores secundarios
la rana arborícola. III. Aumenta los organismos autótrofos
IV. D i s m i n u y e l o s c o n s u m i d o r e s
19. En la figura se representa una situación secundarios
experimental en la que se pretende de- V. Aumenta los consumidores terciarios
mostrar el efecto de la temperatura sobre
A) Solo I
la fotosíntesis
B) Solo II
Luz roja Luz
roja C) IV y V
20°C
Lirio Lirio D) I y II
E) II y III
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