EDUCACIÓN GENERAL 1 - COMPRENDIENDO EL YO

MÓDULO 2 - LO QUE LA FILOSOFÍA DICE SOBRE EL YO

Resultados de aprendizaje previstos

Al final de esta sección, se espera que tú:

1. Discuta los diferentes enfoques filosóficos sobre el yo
2. Explicar cómo los modelos filosóficos han transformado de tiempos clásicos a contemporáneos.

Esta sección destaca cómo los modelos filosóficos clásicos y modernos definieron el yo,
la evolución de estos marcos filosóficos desde la antigüedad hasta los tiempos contemporáneos y el
la relevancia de la filosofía del yo en cómo los jóvenes definen su propio sentido del yo.

Filosofía del Yo
La filosofía a menudo se llama la madre de todas las disciplinas simplemente porque todos los campos de estudio comenzaron con la filosofía.
discursos. Los filósofos antiguos intentaron explicar los fenómenos naturales y sociales, ideando sus propios
definición de cómo funciona el mundo y qué factores contribuyen a tales fenómenos. Así, era inevitable llegar a
con varias concepciones de lo que significa ser humano y al hacerlo, las diferentes definiciones del yo.
El yo ha sido definido como "un ser unificado. esencialmente conectado a la conciencia, la percepción y la agencia."

Antigüedad Clásica
La antigua filosofía del yo se puede rastrear desde los aforismos griegos: Conócete a ti mismo, la guía de Sócrates.
el principio que impartió a sus estudiantes. Sócrates estaba más preocupado por otro tema, el problema del yo.

Sócrates/ˈsɒ krətːz/;[2]Griego antiguoΣωκρᾰ́της SócratesSócrates; c. 470 - 399 a.C.) fue un

filósofo griego deAtenasquién es acreditado como uno de los fundadores deOccidental
filosofía, y como siendo el primerofilósofo moralde losÉtica occidentaltradición de
pensamiento.

Él fue el primer filósofo que alguna vez se comprometió en una búsqueda sistemática sobre el yo.
Sócrates, y esta se ha convertido en su misión de toda la vida, la verdadera tarea del filósofo es
conócete a ti mismo. Platón afirmó en sus diálogos que Sócrates afirmaba que la vida no examinada
no vale la pena vivir. Para Sócrates, cada hombre está compuesto de cuerpo y alma.
Esto significa que cada persona humana es dualista, es decir, está compuesta por dos importantes
aspectos de su personalidad.
Para Sócrates, esto significa que todos los individuos tienen un aspecto imperfecto e impermanente, y el cuerpo, mientras mantiene
que también hay un alma que es perfecta y permanente.

Plato(/ˈpleɪ toʊ /JUGAR-dedo;[2]Griego:Πλάτων Platón, pronunciadoplátonen

Ático Clásico; 428/427 o 424/423 - 348/347 a.C.) fue unAteniensefilósofo
durante elPeríodo clásicoenGrecia antigua, fundador de la Platonistaescuela de
pensamiento, y elAcademiala primera institución de educación superior en elOccidental
mundo.

Se le considera ampliamente la figura clave en elhistoriadeGriego antiguoy

filosofía occidental, junto con su maestro,Sócrates, y su estudiante más famoso,
Aristóteles

Platón, el estudiante de Sócrates, básicamente tomó de su maestro y apoyó la idea de que el hombre es una dualidad de cuerpo.
En su obra maestra, "La República" (Platón 2000), Platón enfatiza que la justicia en la persona humana solo puede ser
se alcanza si las tres partes del alma están trabajando en armonía entre sí.
El alma racional forjada por la razón y el intelecto tiene que gobernar los asuntos de la persona humana,
el espíritu animado encargado de las emociones debe mantenerse a raya
y el alma apetitiva a cargo de los deseos básicos como comer, beber, dormir y tener relaciones sexuales también está controlada.
Cuando se alcanza este estado ideal, entonces el alma de la persona humana se vuelve justa y virtuosa.

Aristóteles/ˈaristóteles/;[3]AristótelesAristóteles; 384–322 a.C.)

era griegofilósofoypolímatadurante elperíodo clásicoenGrecia antigua. Enseñado por
Plato, él fue el fundador del Liceo, elPeripatéticotc escuelade filosofía, y el
Aristotélicotradición. Sus escritos abarcan muchos temas, incluyendofísica, biología, zoología,
metafísica, lógica, ética, estéticatcs, poesía, teatro, música, retórica, psicología, lingüistatcs,
economía, politcs, y gobierno

La idea de verdad sobre el yo humano de Platón fue aún más desarrollada y formalizada por su estimado estudiante, Aristóteles.
Aristóteles sugirió que lo ideal está subsumido en los fenómenos. Aristóteles llamó ideal a la esencia y el
fenómenos asmater. También enfatizó que los dos coexisten y son co-dependientes; la esencia proporciona significado
and purpose to the mater and mater provide substance and solidity to essence.

La filosofía del yo ha sido definida a través de dos lentes distintos: el empirismo y el racionalismo.
no existe tal cosa como el conocimiento innato; en cambio, el conocimiento se deriva de la experiencia percibida a través de los cinco sentidos
los sentidos o procesados en el cerebro. Por otro lado, el racionalismo sostiene que hay conocimiento innato, proveniente de la
punto de vista de lo que es 'ideal' y 'verdadero'

Hacia la Filosofía Moderna

Los diversos puntos de vista filosóficos pueden así resumirse de la siguiente manera:
Filósofo Orientación Filosofía Descripton
Antigüedad Clásica
Sócrates Idealismo Filosofía Socrática El conocimiento es la personificación del bien mientras que
la ignorancia es la de la maldad.
El autoconocimiento es la última virtud. Como el
la virtud última, conducirá a la última
felicidad.
Plato Idealismo Dualismo e Idealismo La virtud moral está arraigada en el intelecto y conduce
a la felicidad.
La sabiduría y el conocimiento conducen a la virtud que
llevará a la felicidad.
Aristóteles Empirista Filosofía Aristotélica ●La idea se encuentra dentro del fenómeno y el
universales dentro de lo particular.
● Los ideales son ESENCIA y los fenómenos son
MATERIA.
La materia no tiene forma. La esencia no tiene masa.
La materia y la esencia se necesitan mutuamente.
Filósofo Orientación Filosofía Descripción
Edad Media
San Agustín Platonismo Neoplatonismo Todo conocimiento conduce a Dios.
●Only the pure in heart can see God.
Amor de Dios, fe en Él, entendimiento de Su
El evangelio llevará finalmente a la felicidad.
San Tomás Aristotélico ●Mater, orhylein en griego, se refiere a la
Tomás de Aquino cosas comunes que componen todo en el
universo.
El cuerpo del hombre es parte de esta materia.
●Forma por otro lado, ormorphein griego
 Filósofo Orientación Filosofía Descripción
Renacimiento
René Ratonalista Dualismo mente-cuerpo Pienso, luego existo
Descartes La mente y el alma pueden existir sin el cuerpo.
● Establishing the distncton of soul from the
el cuerpo puede hacer que las personas crean en la vida después de la muerte

y la inmortalidad del alma.

John Locke Empirista Teoría de Personal ● Solo en la conciencia existe la identidad,
Identidad no en el cuerpo y el alma
●Hay una distinción entre hombre y persona
El alma puede cambiar, pero la conciencia permanece
intacto
David Hume Empirista Filosofía Escéptica Todo conocimiento pasa a través de los sentidos.
Las ideas separadas pueden unirse en la mente.
no hay yo, solo un conjunto de percepciones.
Inmanuel Metafísica del Yo Racionalista/Empirista La razón es la autoridad final de la moralidad.
Kant Hay un yo interno y un yo externo.
●El yo interior incluye el razonamiento racional y
estado psicológico
El yo exterior incluye el cuerpo y lo físico
mente, donde ocurre la representación.
Filósofo Orientación Filosofía Descripción
Tiempos modernos
Gilbert Ryle Empirista El Concepto de la Mente ●"Actúo, por lo tanto, soy"
La mente no es el asiento del yo. No es un
cosa separada y paralela a nuestro cuerpo físico.
La mente es un error de categoría, provocado por
por uso habitual. La única forma en que puede afectar el
el otro es a través del mundo externo.
Patricia Empirista Neurofilosofía Una neurociencia completamente madura eliminará la
Iglesia necesidad de creencia ya que “no son reales.”
●the physical brain gives us a sense of self.
Maurice Existencialista Fenomenología tanto el empirismo como el intelectualismo son defectuosos
Merleau- Empirista Perceptón en la naturaleza

Ponty •" Somos nuestros cuerpos"

nuestras experiencias corporales no nos separan
sujeto/objeto, mente/cuerpo, racional/irracional.
La tabla muestra cómo los filósofos ven el yo desde diferentes puntos de vista. Debe recordarse que al estudiar el
las teorías sobre el yo, se debe tener en cuenta la orientación de los filósofos y el contexto histórico.

Nota Bene:
El EMPIRISMO comparte la opinión de que no existe tal cosa como el conocimiento innato, y que en su lugar
el conocimiento se deriva de la experiencia (ya sea percibida a través de los cinco sentidos o razonada a través del cerebro o la mente).

RACIONALISMO: Los racionalistas comparten la opinión de que existe conocimiento innato; difieren en que eligen
diferentes objetos del conocimiento innato. Platón es un racionalista porque piensa que tenemos conocimiento innato de los
Formas
Name:Lea V. Narvato Secton:BEED 1B
EJERCICIO 1
Instrucción: si crees que la afirmación es correcta, escribe 'de acuerdo', de lo contrario, escribe 'en desacuerdo'.

1. Diferentes filósofos tienen las mismas opiniones sobre el yo.

Los filósofos utilizaron lentes empíricos y racionales para explicar el yo.
3. La filosofía del yo, tal como la explican los filósofos modernos, es más relevante que la de los filósofos antiguos.
Las perspectivas filosóficas del yo son una guía útil para tener una mejor vida.
No estoy de acuerdo. La filosofía del yo solo debería ser estudiada por individuos mayores y no por generaciones más jóvenes.

EJERCICIO 2
Instrucción: Lee las diferentes afirmaciones a continuación y responde a la siguiente pregunta. Al responder,
toma nota de los tres puntos de distinción entre el empirismo y el racionalismo.

Racionalismo Empirismo
La fuente primaria y más superior de conocimiento La única fuente de conocimiento genuino sobre el mundo es
sobre la realidad es razón experiencia sensorial
La experiencia sensorial es poco fiable e inadecuada para guiar. La razón es una ruta poco fiable e inadecuada hacia el conocimiento
conocimiento a menos que esté fundamentado en la sólida base del sentido
experiencia
Las verdades fundamentales sobre el mundo pueden ser conocidas a No existe tal cosa como el conocimiento innato porque
a priori: ya sea innato o autoevidente para nuestras mentes el conocimiento se deriva de la experiencia. La mente antes
la experiencia es un tabula rasa, una pizarra en blanco

1. Cuando estás estudiando o revisando lecciones, ¿es más probable que adoptes un punto de vista racionalista o empirista?
¿Punto de vista? ¿Por qué?

Soy más propenso a adoptar un punto de vista empirista porque proviene de mi experiencia.
I’m motvated to develop myself and learn new things so I more likely to take it, and it
te dará más confianza para hablar porque proviene de tu propia experiencia.

2. ¿Cómo aplicas el empirismo y/o el racionalismo en el estudio de tus lecciones? Sé específico y concreto. Intenta
remember your study habits and how you make sense of the lessons.

When I’m studying I am motvated because of many experiences I’d already faced. By doing
algunas cosas que ya sabías cuál será el resultado y será tu guía para ti
no cometer errores nuevamente. Así que harás lo correcto y al hacerlo demostrarás que tendrás
un gran resultado.