ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Máster en Informática [[Link].]

2019/2020
3.2 Maestría en Informática [[Link].]

3.2.1 Introducción y Objetivo

El objetivo de este programa es producir graduados:

• con un entendimiento profundo de los aspectos teóricos y prácticos de la informática
y de sus interrelaciones;
• que están equipados con conocimiento y habilidad en ciencia, ingeniería y avanzada
análisis de las TIC que pueden aplicarse en trabajos en diversos campos/sectores, especialmente
en los sectores de negocios, tecnopreneurismo y biomedicina;
• ¿Quiénes son los usuarios avanzados de TIC en diversos campos como la biomedicina, la salud?
marketing y negocios.

3.2.2 Resultados del Programa

Al final de este programa, los estudiantes podrán:

(a) Aplicar el conocimiento básico en Informática junto con al menos un área de enfoque
a saber, Informática Empresarial, Informática Biomédica o Informática
Tecnopreneurismo; [Conocimiento]

(b) Dominar el conocimiento teórico y la abstracción a través del pensamiento analítico

y un enfoque científico para diseñar y aplicar soluciones informáticas sólidas; [Técnico
Habilidad, Habilidad Práctica, Psicomotricidad

(c) Dominar las habilidades en la toma de decisiones y aplicarlas a través de un enfoque científico y
gestión en la planificación y negociación de soluciones basadas en alta calidad
aplicaciones de informática; [Habilidad de Pensamiento y Enfoque Científico]

(d) Comunicar eficazmente al analizar, presentar y negociar en informática

prácticas; [Habilidad de Comunicación]

(e) Implementar tareas en equipo en prácticas de Informática, incluyendo la toma de decisiones

y planificación; [Habilidad Social y de Responsabilidad]

(f) Demostrar atributos éticos y profesionalismo en las prácticas de Informática;

Profesionalismo, Valor, Actitud y Ética

(g) Demostrar las habilidades para buscar y gestionar información, adaptarse a la actualidad
cambios, realizar el aprendizaje a lo largo de la vida y proceder a estudios de nivel superior; [Aprendizaje a lo largo de la vida]
Aprendizaje y Gestión de la Información

(h) Participar en el tecnoemprendimiento y practicar una gestión adecuada, como en

toma de decisiones y planificación en proyectos de informática; [Gestión y
Habilidad de Emprendimiento

(i) Demuestra la calidad de liderazgo al participar, representar y

liderando proyectos de informática y también proyectos comunitarios; [Habilidad de Liderazgo]

La siguiente tabla proporciona la matriz de resultados del programa de este programa:

2
 Resultados del Programa

Curso
No. Código/Unidad Course Title

CURSOS BÁSICOS
1. CIT546/4 Informática Aplicada
2. CIT547/4 Proyecto de Informática
Gestión
3. CIT548/4 Investigación en informática
Métodos
4. CIT549/8 Proyecto de Informática
CURSOS ELECTIVOS
5. CIT551/4 Ingeniería de Negocios
con soluciones ERP
6. CIT552/4 Negocios
Organizaciones &
Environments
7. CIT553/4 Inteligencia Empresarial
y Minería de Datos

8. CIT561/4 Cuidado de la salud

Information Systems
9. CIT562/4 Bioinformática
Computación
10. CIT563/4 Salud del Consumidor
Informática
11. CIT571/4 Tecnopreneurship &
Negocios
Desarrollo
12. CIT572/4 Ciber-Marketing
13. CIT573/4 Planificación Financiera &
Gestión

3
3.2.3 Aplicaciones de Habilidades Blandas

La siguiente tabla proporciona la matriz para las aplicaciones de las habilidades blandas para esto
programme:

No. Curso Course Title

Código/Unidad

CURSOS PRINCIPALES

1. CIT546/4 Informática Aplicada

2. CIT547/4 Proyecto de Informática
Gestión
3. CIT548/4 Informática
Métodos de investigación

4. CIT549/8 Proyecto de Informática

CURSOS OPTATIVOS
5. CIT551/4 Ingeniería Empresarial
con soluciones ERP
6. CIT552/4 Negocios
Organizaciones &
Entornos
7. CIT553/4 Negocios
Inteligencia y
Minería de datos

8. CIT561/4 Cuidado de la salud

Sistemas de Información

9. CIT562/4 Bioinformática
Computación
10. CIT563/4 Consumer Health
Informática
11. CIT571/4 Tecnopreneurship
& Negocios
Desarrollo
12. CIT572/4 Cibermercadotecnia
13. CIT573/4 Planificación Financiera &
Gestión

4
3.2.4 Estructura del Programa

(i) Cursos principales: 12 unidades (Código: T)

CIT546/4 –Informática Aplicada

CIT547/4 –Gestión de Proyectos de Informática
CIT548/4 –Métodos de Investigación en Informática

(ii) Elective Courses: 24 Units (Code: E)

Elige dos (2) cursos electivos de una de las siguientes Áreas de Enfoque según se indica en
la siguiente tabla. El primer curso es obligatorio tomar para el elegido
El área de enfoque y cuatro (4) otros cursos deben tomarse de los cursos restantes.
del Área de Enfoque elegida o cursos de otras Áreas de Enfoque.

Informática Empresarial
(a) CIT551/4 - Ingeniería Empresarial con Soluciones ERP
(b) CIT552/4 - Organización y Entornos Empresariales
(c) CIT553/4 – Inteligencia Empresarial y Minería de Datos
Informática Biomédica
CIT561/4 –Sistemas de Información en Salud
(b) CIT562/4 –Computación en Bioinformática*
(c) CIT563/4 - Informática de la Salud del Consumidor

Tecnopreneurship en Informática
(a) CIT571/4 – Tecnopreneurismo y Desarrollo Empresarial
(b) CIT572/4 – Ciber-Marketing
(c) CIT573/4 – Planificación y Gestión Financiera*
*No se está ofreciendo actualmente

(iii) Proyecto (Curso Principal): 8 unidades (Código: T)

CIT549/8–Proyecto de Informática

Se requiere que los estudiantes elijan un tema adecuado en el área de informática.

especialmente en áreas relacionadas con el área de enfoque elegida. Los estudiantes también
se alentó a incorporar elementos de informática social y sostenible.

Se espera que los estudiantes realicen una extensa revisión de la literatura y eventualmente
llevar a cabo el proyecto bajo la supervisión de un docente. Se aconseja a los estudiantes que
planifica con antelación y consulta a los supervisores potenciales sobre los temas que son adecuados para
sus proyectos.

La duración de este curso es de aproximadamente 20 semanas (1 semestre) [incluyendo

el proceso de evaluación y la presentación de la copia final del informe del proyecto.
Los estudiantes deben inscribirse en este curso durante el registro oficial en línea de
un semestre en particular. El requisito previo para el proyecto de Informática es CIT548.

5
 Los estudiantes necesitan identificar un supervisor con el que trabajar preferiblemente antes del inicio de
el semestre y proponer un proyecto que debe ser acordado por el supervisor.
Un formulario de propuesta debe ser completado por el estudiante y firmado por el supervisor.

Se espera que los estudiantes se reúnan con su supervisor tan a menudo como sea posible para discutir
su trabajo de proyecto.

Las siguientes actividades se llevarán a cabo a lo largo del proyecto:

Semana Actividad
1st Presentación del formulario de propuesta con la firma del supervisor
4th Submission of Extended Proposal: Chapter 1-3 (2 copies; green cover
página)
10 th Entrega del Informe de Medio Término: Capítulos 1-4 (2 copias; verde)
portada
11 th Presentación del Informe de Medio Término
14 th Presentación del borrador final al supervisor
dieciseisPresentación
th del Informe Final (4 copias; tapa de color verde)
18th Presentación final del proyecto

The actual due dates for the above activities will be posted via the e-Learning
portal.

Los estudiantes pueden abandonar el proyecto durante/antes de la 6thsemana del semestre.

3.2.5 Esquemas de Estudio

El programa se ofrece a tiempo completo con un período mínimo de candidatura de

tres (3) semestres y un máximo de seis (6) semestres. Los esquemas de estudio son como
sigue:
Esquemas de estudio a tiempo completo de 1.5 años únicamente:

Ingreso de septiembre: 1.5 años (3 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II
(Código)
Semestre I Unidad Semestre IIUnidad Semestre I Unidad
(Unidad)
septiembre (Febrero) (septiembre)

Núcleo (T) CIT546 4 CIT548 4 CIT549 8

(20 Unidades)
CIT547 4

Electivo (E) Elective I 4 Electiva III 4 Electiva VI 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4

Electivo V 4

Total: 44 Unidades 16 16 12

6
 Ingreso de febrero: 1.5 años (3 semestres)
Course Type
Año I Año I Año II
(Código)
Semestre II Unidad Semestre I Unidad Semestre II Unidad
(Unidad)
febrero septiembre (February)

Núcleo (T) CIT546 4 CIT547 4 CIT549 8

(20 Unidades)
CIT548 4

Electivo (E) Electivo I 4 Electivo III 4 Electivo VI 4

(24 Unidades)
Electiva II 4 Electiva IV 4

Electivo V 4

Total: 44 Unidades 16 16 12

Esquemas de Estudio a Tiempo Completo de 2 Años Sólo:

Ingreso de septiembre: 2 años (4 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II Año II Unidad
(Código)
Semestre I Unidad Semestre IIUnidad Semestre I Unidad Semestre II
(Unidad)
(Sep) (Feb) (Sep) (Feb)

Núcleo (T)
(20 Unidades) CIT546 4 CIT548 4 CIT547 4 CIT549 8

Electivo (E) Electiva I 4 Electivo III 4 Elective V 4 Electiva VI* 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4 Electivo VI* 4

Total: 44 Units 12 12 8/12 8/12

*Semestre Alternativo

Ingreso de febrero: 2 años (4 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II Año II Unidad
(Código)
Semestre II Unidad Semestre I Unidad Semestre II Unidad Semestre I
(Unidad)
(Feb) (Sep) (Feb) (Sep)

Núcleo (T)
(20 Unidad)
CIT546 4 CIT547 4 CIT548 4 CIT549 8

Electivo (E) Electivo I 4 Electivo III 4 Electivo V 4 Electiva VI* 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4 Electivo VI* 4

Total: 44 Units 12 12 8/12 8/12

Semestre Alternativo

Esquemas de estudio a tiempo completo de 2.5 años únicamente:

Ingreso de septiembre: 2.5 años (5 semestres)

Curso
Año I Año I Año II Año II Año III
Tipo (Código) Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre
(Unidad)
Yo (sep) II (Feb) Yo (Sep) II (Feb) Yo (sep)

Núcleo (T) CIT548 CIT549 8

(20 Unidades) CIT546 4 CIT547 4 4

Electivo (E) Electivo Electivo Electivo

(24 Unidades) Electivo I 4
III
4
V
4
VI
4

Electivo Electivo
4 4
II IV
Total: 44
12 8 8 8 8
Unidades

7
 Admisión de febrero: 2.5 años (5 semestres)
Course
Año I Año I Año II Año II Año III
Tipo (Código)
Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unit
(Unidad)
II (Feb) Yo (Sep) II (Feb) Yo (Sep) II (Feb)

Núcleo (T)
(20 Unidades) CIT546 4 CIT548 4 CIT547 4 CIT549 8

Electivo (E) Electivo Electivo Electivo

(24 Unidades) Electivo I 4
III
4
V
4
VI
4

Electivo Electivo
4 4
II IV
Total: 44
12 8 8 8 8
Unidades

La oferta de cursos y los horarios están dados en la tabla a continuación:

Semestre I Semestre II
(septiembre) febrero
CIT546* CIT546*
CIT547 CIT548
CIT551 CIT553
CIT552, CIT561 CIT563
CIT571 CIT572
* Ofrecido en ambos semestres

3.2.6 Requisitos de Graduación

Todos los estudiantes deben elegir un área de enfoque (preferiblemente al ingresar) y continuar
courses related to the selected focus area for the elective courses [choose two (2)
cursos electivos del Área de Enfoque elegida (el primer curso es obligatorio para ser
tomado para el Área de Enfoque elegida)]. Se anima a los estudiantes a llevar a cabo proyectos en
su área de enfoque elegida. Un estudiante debe acumular un total de 44 unidades como se muestra
debajo con un CGPA 3.00 for graduation.

Componentes Unidades
3 Cursos Fundamentales 12
1 Proyecto de Informática (Núcleo) 8
6 Cursos Electivos 24
TOTAL 44

8
3.2 Maestría en Informática [[Link].]

3.2.1 Introducción y Objetivo

El objetivo de este programa es producir graduados:

• con un profundo entendimiento de los aspectos teóricos y prácticos de la informática
y de sus interrelaciones;
• que están equipados con conocimiento y habilidad en ciencia, ingeniería y avanzada
análisis de las TIC que se pueden aplicar en trabajos en varios campos/sectores, especialmente
en los sectores de negocios, tecnopreneurismo y biomedicina;
• ¿Quiénes son los usuarios avanzados de TIC en diversos campos como la biomedicina y la salud?
marketing y negocios.

3.2.2 Resultados del Programa

Al final de este programa, los estudiantes serán capaces de:

(a) Aplicar el conocimiento básico en Informática junto con al menos un área de enfoque
es decir, Informática Empresarial, Informática Biomédica o Informática
Tecnopreneurismo; [Conocimiento]

(b) Dominar el conocimiento teórico y la abstracción a través del pensamiento analítico

y un enfoque científico para diseñar y aplicar soluciones informáticas sólidas; [Técnico
Skill, Practical Skill, Psychomotor]

(c) Domina las habilidades en la toma de decisiones y aplícalo a través de un enfoque científico y
gestión en la planificación y negociación de soluciones basadas en alta calidad
aplicaciones de informática; [Habilidad de Pensamiento y Enfoque Científico]

(d) Comunicar eficazmente al analizar, presentar y negociar en informática

prácticas; [Habilidad de Comunicación]

(e) Implementar tareas en equipo en prácticas de Informática incluyendo la toma de decisiones

y planificación; [Habilidad Social y Responsabilidad]

(f) Demostrar atributos éticos y profesionalismo en las prácticas de Informática;

[Profesionalismo, Valor, Actitud y Ética]

(g) Demostrar las habilidades para buscar y gestionar información, adaptarse a la actualidad
cambios, dar cuenta del aprendizaje a lo largo de la vida y avanzar a estudios de nivel superior; [Aprendizaje a lo largo de la vida
Aprendizaje y Gestión de la Información

(h) Participar en la tecnopreneurship y practicar una buena gestión como en

toma de decisiones y planificación en proyectos de informática; [Gestión y
Habilidad Empresarial

(i) Demuestra la calidad del liderazgo al participar, representar y

liderando proyectos de informática y también proyectos comunitarios; [Habilidad de Liderazgo]

La siguiente tabla proporciona la matriz de resultados del programa de este programa:

9
 Resultados del Programa

Curso Título del curso

No. Código/Unidad

CURSOS PRINCIPALES

1. CIT546/4 Informática Aplicada

2. CIT547/4 Proyecto de Informática
Gestión
3. CIT548/4 Investigación en Informática
Métodos
4. CIT549/8 Proyecto de Informática
ELECTIVE COURSES
5. CIT551/4 Ingeniería Empresarial
con soluciones ERP
6. CIT552/4 Negocios
Organizaciones &
Entornos
7. CIT553/4 Inteligencia Empresarial
y Minería de Datos

8. CIT561/4 Cuidado de la salud

Sistemas de Información

9. CIT562/4 Bioinformática
Computing
10. CIT563/4 Salud del Consumidor
Informática
11. CIT571/4 Tecnopreneurismo &
Negocios
Desarrollo
12. CIT572/4 Ciber-Marketing
13. CIT573/4 Planificación Financiera &
Gestión

10
3.2.3 Aplicaciones de las Habilidades Blandas

La siguiente tabla proporciona la matriz para las aplicaciones de habilidades blandas para esto
programme:

No. Curso Course Title

Código/Unidad

CURSOS BÁSICOS
1. CIT546/4 Informática Aplicada
2. CIT547/4 Proyecto de Informática
Gestión
3. CIT548/4 Informática
Métodos de investigación

4. CIT549/8 Proyecto de Informática

CURSOS ELECTIVOS
5. CIT551/4 Ingeniería Empresarial
con Soluciones ERP
6. CIT552/4 Negocios
Organizaciones &
Entornos
7. CIT553/4 Negocio
Inteligencia y
Minería de Datos

8. CIT561/4 Cuidado de la salud

Sistemas de Información

9. CIT562/4 Bioinformática
Computación
10. CIT563/4 Consumer Health
Informática
11. CIT571/4 Tecnopreneurismo
& Negocios
Desarrollo
12. CIT572/4 Cibermarketing
13. CIT573/4 Planificación Financiera &
Gestión

11
3.2.4 Estructura del Programa

(i) Core Courses: 12 units (Code: T)

CIT546/4 –Informática Aplicada

CIT547/4 –Gestión de Proyectos Informáticos
CIT548/4 –Métodos de Investigación Informática

(ii) Elective Courses: 24 Units (Code: E)

Elige dos (2) cursos electivos de una de las siguientes Áreas de Enfoque según se indica en
la siguiente tabla. El primer curso es obligatorio tomarlo para el elegido
El área de enfoque y otros cuatro (4) cursos deben tomarse de los cursos restantes
del Área de Enfoque elegida o cursos de otras Áreas de Enfoque.

Informática Empresarial
(a) CIT551/4 - Ingeniería Empresarial con Soluciones ERP
(b) CIT552/4 – Organización y Entornos Empresariales
(c) CIT553/4 – Inteligencia Empresarial y Minería de Datos
Informática Biomédica
(a) CIT561/4 –Sistemas de Información en Salud
(b) CIT562/4 –Computación en Bioinformática*
(c) CIT563/4 – Informática de la Salud del Consumidor

Tecnoprendizaje en Informática
(a) CIT571/4 – Technoprenuership & Business Development
(b) CIT572/4 – Ciber-Marketing
(c) CIT573/4 – Planificación y Gestión Financiera*
*No se está ofreciendo actualmente

(iii) Proyecto (Curso Principal): 8 unidades (Código: T)

CIT549/8–Proyecto de Informática

El curso tiene como objetivo mejorar el conocimiento y las habilidades de los estudiantes en la planificación y
implementación de un proyecto en el campo de la Informática que se puede aplicar a
situaciones de la vida real. Los estudiantes pueden elegir temas de investigación en áreas relacionadas en
informática, pero se les anima a elegir un tema de investigación en su respectivo
área enfocada e incorporar elementos de informática social y sostenible, y
entonces procede a realizar una revisión exhaustiva de la literatura relacionada con el tema
y eventualmente llevar a cabo la investigación bajo la supervisión de un profesor. En el
end of the course, students are required to produce a satisfactory research
informe para cumplir con los requisitos de su grado.

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Diseñar un proyecto académico en el campo de la informática.

12
•Preparar un informe de proyecto a nivel de maestría.
• Defender oralmente el progreso del proyecto que incorpora el mundo real
aplicaciones en el campo de la informática.

Se requiere que los estudiantes elijan un tema adecuado en el área de la informática.

especialmente en áreas relacionadas con el área de enfoque elegida. Los estudiantes también son
se alentó a incorporar elementos de informática social y sostenible.

Se espera que los estudiantes realicen una revisión extensiva de la literatura y, eventualmente,
llevar a cabo el proyecto bajo la supervisión de un profesor. Se aconseja a los estudiantes que
planifica con anticipación y consulta a posibles supervisores sobre los temas que son adecuados para
sus proyectos.

La duración de este curso es de aproximadamente 20 semanas (1 semestre) [incluyendo

el proceso de evaluación y la presentación de la copia final del informe del proyecto.
Los estudiantes deben inscribirse en este curso durante el registro oficial basado en la web de
un semestre en particular. El requisito previo para el proyecto de Informática es CIT548.

Los estudiantes necesitan identificar un supervisor con el que trabajar, preferiblemente antes del inicio de
the semester and propose a project which is to be agreed upon by the supervisor.
Un formulario de propuesta debe ser completado por el estudiante y firmado por el supervisor.

Se espera que los estudiantes se reúnan con su supervisor tan a menudo como sea posible para discutir
su trabajo de proyecto.

Las siguientes actividades se llevarán a cabo a lo largo del proyecto:

Semana Actividad
1 st Envío del formulario de propuesta con la firma del supervisor
4 th Entrega de Propuesta Extendida: Capítulo 1-3 (2 copias; portada verde
página)
10th Entrega del Informe de Medio Término: Capítulo 1-4 (2 copias; verde)
portada
11th Presentación del Informe de Medio Término
14 th Presentación del borrador final al supervisor
16th Entrega del Informe Final (4 copias; página de portada verde)
18 th Presentación final del proyecto

Las fechas de vencimiento reales para las actividades anteriores se publicarán a través del e-Learning.
portal.

Los estudiantes pueden abandonar el proyecto durante/antes del 6thsemana del semestre.

13
3.2.5 Esquemas de Estudio

El programa se ofrece a tiempo completo con un período mínimo de candidatura de

tres (3) semestres y un máximo de seis (6) semestres. Los esquemas de estudio son como
sigue:
Esquemas de estudio a tiempo completo de 1.5 años solamente:

Ingreso de septiembre: 1.5 años (3 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II
(Código)
Semestre I Unidad Semestre IIUnidad Semestre I Unidad
(Unidad)
(Septiembre) Febrero (Septiembre)

Núcleo (T) CIT546 4 CIT548 4 CIT549 8

(20 Unidades)
CIT547 4

Electivo (E) Electivo I 4 Electiva III 4 Electivo VI 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4

Elective V 4

Total: 44 Unidades 16 16 12

Ingreso de febrero: 1.5 años (3 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II
(Código)
Semestre II Unidad Semestre I Unidad Semestre II Unidad
(Unidad)
(Febrero) (septiembre) (Febrero)

Núcleo (T) CIT546 4 CIT547 4 CIT549 8

(20 Unidades)
CIT548 4

Electivo (E) Electivo I 4 Electivo III 4 Electiva VI 4

(24 Unidades)
Electiva II 4 Electivo IV 4

Electivo V 4

Total: 44 Unidades 16 16 12

Solo esquemas de estudio a tiempo completo de 2 años:

Ingreso de septiembre: 2 años (4 semestres)

Course Type
Año I Año I Año II Año II Unidad
(Código)
Semestre I Unidad Semestre IIUnidad Semestre I Unidad Semestre II
(Unidad)
(Sep) (Feb) (Sep) (Feb)

Núcleo (T)
(20 Unidades) CIT546 4 CIT548 4 CIT547 4 CIT549 8

Electivo (E) Electivo I 4 Electivo III 4 Electiva V 4 Electivo VI* 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4 Electiva VI* 4

Total: 44 Unidades 12 12 8/12 8/12

Semestre alternativo

14
 Ingreso de febrero: 2 años (4 semestres)
Course Type
Año I Año I Año II Año II Unidad
(Código)
Semestre II Unidad Semestre I Unidad Semestre II Unidad Semestre I
(Unidad)
(Feb) (Sep) (Feb) (Sep)

Núcleo (T)
(20 unidades) CIT546 4 CIT547 4 CIT548 4 CIT549 8

Electivo (E) Electivo I 4 Electivo III 4 Electiva V 4 Electiva VI* 4

(24 Unidades)
Electivo II 4 Electivo IV 4 Elective VI* 4

Total: 44 Units 12 12 8/12 8/12

Semestre Alternativo

Esquemas de estudio a tiempo completo de 2.5 años solamente:

Admisión de septiembre: 2.5 años (5 semestres)

Curso
Año I Año I Año II Año II Año III
Tipo (Código) Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre Unidad de semestre
(Unidad)
Yo (Sep) II (Feb) Yo (Sep) II (Feb) Yo (Sep)

Núcleo (T) CIT548 CIT549 8

(20 Unidades) CIT546 4 CIT547 4 4

Electivo (E) Electivo Optativa Electivo

(24 Unidades) Electivo I 4
III
4
V
4
VI
4

Electivo Electivo
4 4
II IV
Total: 44
12 8 8 8 8
Unidades

Ingreso de febrero: 2.5 años (5 semestres)

Curso
Año I Año I Año II Año II Año III
Tipo (Código)
Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unidad Semestre Unidad
(Unidad)
II (Feb) Yo (Sep) II (Feb) Yo (Sep) II (Feb)

Núcleo (T)
(20 Unidades) CIT546 4 CIT548 4 CIT547 4 CIT549 8

Electivo (E) Electivo Electivo Electivo

(24 Unidades) Elective I 4
III
4
V
4
VI
4

Electivo Electivo
4 4
II IV
Total: 44
12 8 8 8 8
Unidades

La oferta de cursos y los horarios de las clases se presentan en la tabla a continuación:

Semestre I Semestre II
(septiembre) Febrero
CIT546* CIT546*
CIT547 CIT548
CIT551 CIT553
CIT552, CIT561 CIT563
CIT571 CIT572
Ofrecido en ambos semestres

15
3.2.6 Graduation Requirements

All students are required to choose a focus area (preferably upon entry) and pursue
cursos relacionados con el área de enfoque seleccionada para los cursos electivos [elige dos (2)]
cursos electivos de la Área de Enfoque elegida (el primer curso es obligatorio para ser
tomado para el área de enfoque elegida)]. Se anima a los estudiantes a llevar a cabo proyectos en
su área de enfoque elegida. Un estudiante debe acumular un total de 44 unidades como se muestra
por debajo con un CGPA 3.00 for graduation.

Componentes Unidades

3 Cursos Básicos 12
1 Proyecto de Informática (Núcleo) 8
6 Cursos Electivos 24
TOTAL 44

16
 Apéndice 2

Sinopsis del curso y resultados de aprendizaje para cursos de Maestría en Informática

CIT546/4–Informática Aplicada

Este curso cubre una serie de temas y conceptos que pertenecen a la aplicada general.
informática incluyendo informática empresarial e informática bio-salud. Otras aplicadas
la informática, como la informática social, la informática sostenible (ecoinformática) y
se introducirá la geoinformática. Este curso también discute la ética, lo social,
innovación y tecnoemprendimiento y problemas legales en informática. Al finalizar con éxito
al completar este curso se espera que los estudiantes tengan un conocimiento sólido de
informática aplicada después de elegir un área de enfoque y llevar a cabo un análisis detallado en
estudios de caso que se les dieron.

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Describir el conocimiento básico en el campo de la informática aplicada para que los estudiantes sean
able to select a focus area.
•Informe sobre un caso de estudio determinado basado en el área de enfoque seleccionada a través de un análisis crítico

análisis.
•Proponer y presentar oralmente los requisitos del sistema en un grupo asociado con el
área de enfoque seleccionada.

CIT547/4 - Gestión de Proyectos Informáticos

El curso proporciona el marco para la gestión de proyectos y describe el

áreas de conocimiento de gestión de proyectos en el contexto de proyectos informáticos.
enfatiza la aplicación del conocimiento aprendido a través de la implementación de un real
proyecto con la ayuda de software de gestión de proyectos.

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Describe all the nine knowledge areas of project management, i.e. scope, time, cost,
calidad, recursos humanos, comunicación, riesgo, adquisiciones e integración en un
proyecto real.
•Organizar un proyecto en cinco fases, es decir, iniciación, planificación, ejecución, monitoreo
y control, y cierre del proyecto.
•Implementar un proyecto real en grupo utilizando Microsoft Project 2007.

CIT548/4 - Métodos de Investigación en Informática

Este curso proporciona conocimientos en el diseño de investigaciones en informática. Cubrirá

revisión de la literatura, desarrollo de preguntas de investigación, uso de la teoría, investigación
diseño, técnicas de recolección y análisis de datos. Aspectos éticos como el plagio
y las propiedades intelectuales también se discutirán.

17
Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Escriba una propuesta de investigación extensa.

•Practicar profesionalismo y ética en la investigación.
Adoptar métodos de investigación apropiados en la investigación en informática.

CIT549/8–Proyecto de Informática

Vea la sección 3.2.4(iii) para obtener detalles sobre este curso.

CIT551/4 - Ingeniería Empresarial con Soluciones ERP

Este curso abarca una serie de temas y conceptos que pertenecen al ámbito empresarial.
ingeniería y sistema de Planificación de Recursos Empresariales (ERP). Se dará un enfoque especial a
dado en dos conceptos principales, es decir; (1) la ingeniería de negocios que está relacionada con el
actividades de gestión del cambio de valor de una organización empresarial, y (2) sistema ERP
como un sistema integrado basado en computadora utilizado para gestionar interna y externamente
recursos, incluyendo activos tangibles, recursos financieros, materiales y humanos
recursos.

Además, este curso enfatizará que la organización empresarial debe mantenerse

competitivo para sobrevivir en el mercado global. Una forma para que la organización
seguir siendo competitivos, es aplicar la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) en
sus operaciones y métodos (O & M), especialmente en la gestión de su cadena de valor
actividades. Este curso también enfatizará que los sistemas ERP normalmente podrían manejar todo lo relacionado con
las actividades de la cadena de valor, que incluyen manufactura, logística, distribución,
inventario, envío, facturación y contabilidad para una empresa.

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Evaluar la efectividad de los procesos de negocio/ sistemas ERP actuales en

organizaciones.
• Recomendar mejoras a los procesos comerciales / sistemas ERP actuales.
•Practicar la ética y el profesionalismo en la gestión de información/datos en el
organización y en situaciones reales.

CIT552/4 - Organización y Entornos Empresariales

El curso cubre conceptos básicos relacionados con la organización y los elementos del entorno.
una organización empresarial. Los estudiantes también aprenderán enfoques, problemas y desafíos
del entorno global, cultura organizacional, recursos humanos, grupo, equipo, y
gestión de operaciones en organizaciones empresariales. Este curso también brindará exposición
sobre la gestión de la formación de nuevas empresas y el comercio electrónico con enfoque en elementos de
medio ambiente

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Identificar los elementos ambientales de una organización empresarial.

•Describe los pasos en la gestión de los elementos ambientales de un negocio
organización.
•Resolver problemas asociados con los elementos ambientales de una organización mediante
seleccionando las acciones apropiadas para este propósito.
•Organizar planes para resolver problemas relacionados con los elementos ambientales de un

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 organización empresarial.

CIT553/4 - Inteligencia Empresarial y Minería de Datos

Este curso trata sobre sistemas empresariales basados en Internet para el apoyo a la toma de decisiones y
inteligencia empresarial. Los resultados de aprendizaje conducirían a la comprensión,
aplicación y explotación innovadora de las herramientas de software orientadas a servicios actuales,
técnicas y enfoques relacionados con la extracción de datos y la cartografía de datos, negocios y
inteligencia competitiva, así como medición del rendimiento empresarial.

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Describa los conceptos, tecnologías y dispositivos asistidos por computadora disponibles para
inteligencia empresarial y minería de datos.
Aplicar características de diseño de diversas herramientas de inteligencia empresarial y minería de datos.
•Modify some basic features of business intelligence and data mining tools for real
aplicaciones.
•Recomendar características de diseño innovadoras que deben mejorarse en la computadora
sistemas y herramientas para asistir en la gestión de minería de datos en tiempo real avanzada,
inteligencia de negocios y rendimiento empresarial.

CIT561/4 - Healthcare Information Systems

Este curso ofrece una perspectiva gerencial a nivel de posgrado sobre el uso efectivo de
data and information technology to improve organizational performance in
entornos de atención médica. Los fundamentos de los sistemas de información y la gestión de datos ayudarán a
será revisado. Se examinarán los tipos de aplicaciones de sistemas de información.
Enfoques para identificar necesidades de información operativa y estratégica y
se explorarán herramientas de gestión y toma de decisiones en organizaciones de salud. Actual
y la gestión de información de salud futura, apoyo a la decisión y conocimiento
las aplicaciones de gestión se examinarán en el contexto de los desafíos que enfrentan
las organizaciones de salud hoy en día. Los problemas de seguridad, privacidad, legales y éticos serán
exploró también el uso de la tecnología de la información en la atención médica.

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Revise los principales tipos de aplicaciones de sistemas de información en el campo de

gestión y entrega de servicios de salud.
•Identificar el impacto de la tecnología de la información en la gestión de la salud, el costo y
calidad del servicio.
• Evaluar cuestiones legales, éticas, de privacidad y de seguridad en el uso de la información
tecnología y la gestión de la información en salud y prácticas clínicas.
•Identificar el estado actual y las tendencias futuras en el desarrollo y
implementación de sistemas de información en entornos de atención médica.

CIT562/4 - Computación en Bioinformática

Los estudiantes serán introducidos a los conceptos básicos detrás de la Bioinformática y

Herramientas de Biología Computacional. Esto incluye la introducción a la Secuencia existente.
Base de datos, usando programación dinámica para alineación de secuencias, usando base de datos
herramientas de búsqueda como Blast y Fasta, utilizando ClustalW para la secuenciación múltiple
Análisis de alineación y proteínas con PFAM y Prosite. Las sesiones prácticas se realizarán
familiarizar a los estudiantes con los detalles y el uso de las herramientas en línea más comúnmente utilizadas

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y recursos. El curso cubrirá el uso de Entrez de NCBI, BLAST, PSI-BLAST,
ClustalW, Pfam, PRINTS, BLOCKS, Prosite y el PDB. Una introducción a la base de datos
se proporcionarán el diseño y los principios de los lenguajes de programación.

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

Manipular información de ADN, ARN y proteínas en bases de datos existentes.

•Construir programas simples usando Perl para aplicaciones de bioinformática.
Analizar y comparar secuencias de ADN, ARN y proteínas en grandes conjuntos de datos.

CIT563/4 - Informática de la Salud del Consumidor

Este curso contiene teorías y modelos relacionados con los derechos del consumidor en la búsqueda y
accediendo a información de salud en línea. Este curso cubrirá la introducción y
historia del consumismo en salud, el auge de la conciencia del consumidor y la autoayuda.
Los estudiantes también aprenderán cómo el público accede a la investigación médica utilizando la medicina
bases de datos y recursos de Internet. El curso también expondrá a los estudiantes a la salud
alfabetización informativa, calidad de la información sanitaria, telemedicina y tele salud, y
esto es seguido por cuestiones éticas en la informática de la salud del consumidor.

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Relacionar el conocimiento de los derechos del consumidor con la informática de la salud.
•Recomendar un sistema de salud apropiado para los consumidores.
Describir oralmente la implementación del proyecto de un grupo sobre la salud del consumidor
informática.

CIT571/4 - Tecnopreneurismo y Desarrollo Empresarial

Este curso tiene como objetivo fomentar y desarrollar el potencial de los estudiantes para empezar
empresas basadas en tecnología. El contenido del curso complementa a cada estudiante
conocimientos técnicos al exponerlo o exponerla a varios enfoques para explotar tales
conocimiento técnico a través de la construcción continua de un plan de negocios. Los estudiantes harán
estar equipados con el conocimiento necesario para posteriormente comercializar sus
prototipos de productos/servicios, ya sea como tecnopreneurs independientes o como organizacionales
tecnoemprendedores. Cubre la mentalidad empresarial, el plan de emprendimiento y lo importante
problemas para la creación, crecimiento y desarrollo. Los temas incluyen el plan de negocios
desarrollo, investigación de mercado basada en Internet, estrategia de lanzamiento al mercado, planificación financiera y

gestión y varios estudios de caso de tecnopreneurial.

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Planifica un plan de negocios viable para iniciar un negocio.

•Demostrar la capacidad de liderar y comenzar un negocio en una empresa con mínima
personal.
Demostrar habilidades de negociación en la realización de una sesión de presentación.
•Demostrar responsabilidad personal en las decisiones tomadas en la preparación de un
plan de negocios.

CIT572/4- Marketing Cibernético

Este curso expone a los estudiantes a diversos temas y técnicas sobre el

aplicación de tecnologías basadas en Internet en marketing internacional. Proporciona el
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foundation for the students to understand Internet marketing and associated
modelos de negocio, se relaciona con el marketing electrónico, el entorno global, cuestiones legales, desarrolla el
las habilidades esenciales que un comercializador en Internet necesita tener y cómo aprovechar las muchas
oportunidades que han creado Internet y los proveedores de TIC. Finalmente, discute
comercio moderno en línea, técnicas y desafíos del uso de Internet para
promover y vender productos/servicios, junto con la creación de confianza del cliente y
gestión de la relación con el cliente

Al final de este curso, los estudiantes podrán:

•Resolver problemas de marketing utilizando métodos de investigación.

•Demostrar la capacidad de aplicar estrategias de ciber marketing.
Proponer un plan de ciber marketing para un nuevo negocio.

CIT573/4–Planificación y Gestión Financiera

Este curso trata varios temas simples pero difíciles en la práctica. En teoría, uno
necesita determinar lo que se necesita (metas y objetivos específicos), medir lo que es
solicitado (cantidad de los beneficios buscados), y a continuación aplicar las formas existentes de
alcanzar los valores máximos posibles de las necesidades que se han identificado
(maximizando los beneficios). Por lo tanto, este curso aborda temas como la financiación
política y gestión, planificación presupuestaria, gestión de efectivo y financiera y de costos
contabilidad.

Al final de este curso, los estudiantes serán capaces de:

•Analizar estados financieros y medir el rendimiento de las empresas

•Prepare un estado de resultados proforma y un balance general, la inversión inicial
y flujo de efectivo de la empresa
Demostrar la capacidad de evaluar bonos, acciones principales y acciones comunes
•Demostrar la capacidad de evaluar si aceptar o rechazar una inversión basada en
sobre el período de recuperación, el valor presente neto y la tasa interna de retorno

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