Pontificia Universidad Católica Argentina

Facultad de Ciencias Económicas

PROGRAMA ANALÍTICO UNIFICADO

Universidad Católica Argentina

“Santa María de los Buenos Aires”

Facultad de Ciencias Económicas

CARRERA: CURSO LECTIVO:

Ciclo Común (Lic. en Economía - Contador 2024
Público – Licenciatura en Administración
de Empresas – Marketing – Recursos
Humanos – Economía de Empresas)

ASIGNATURA: CURSO:
Introducción a la Macroeconomía 1° AN

TOTAL DE Hs.: 65 hs 30 min PRESENCIAL

Hs. TEÓRICAS: … (40)
Hs. PRÁCTICAS: … (25 y 30 min)
SEMANAS: 17

1. Carrera de grado:

PROFESOR TITULAR: Roberto Antonio Larco Alvarado

PROFESOR ADJUNTO: Germán Garay Adriel

1. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Que el alumno logre:

● Conocer los principales conceptos, principios y teorías macroeconómicas.
● Comprender cómo se miden los principales indicadores macroeconómicos y cómo se
determinan el nivel de actividad económica y el nivel general de precios de una economía.

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● Conocer las fuentes de información estadística de las principales variables

macroeconómicas y monetarias de nuestro país (MECON, INDEC, BCRA, etc.)

● Aplicar los diferentes conceptos y teorías macroeconómicas enseñados para así entender
el funcionamiento de la economía local e internacional.

● Saber relacionar estos conceptos con la evolución real de la economía de un país.

● Elaborar predicciones sobre el impacto de las políticas macroeconómicas.

2. CONTENIDOS / UNIDADES TEMÁTICAS

Unidad 1: Introducción a la macroeconomía.

• Distinción entre microeconomía y macroeconomía. Objetivos de la macroeconomía.

• Los modelos macroeconómicos como herramienta de estudio; clasificación de las
variables: endógenas vs. exógenas, flujos vs. stocks, nominales vs. reales.

Unidad 2: La contabilidad nacional: magnitudes macroeconómicas básicas.

• El producto/renta nacional, concepto y origen. El flujo circular de la renta.

• Indicadores de la renta: conceptos. PBN (Producto Bruto Nacional) y PBI (Producto Bruto
Interno). PNN (Producto Nacional Neto) y PIN (Producto Interno Neto): el concepto de
depreciación. PBI a costo de factores y a precio de mercado. Renta Nacional Disponible y
Renta Personal Disponible.
• Métodos para calcular el PBI: método del gasto, método del ingreso y método del valor
agregado. El problema de la doble contabilización: bienes intermedios y bienes finales, y el
concepto de valor agregado.
• El gasto y los componentes de la demanda.
• Identidades de la Contabilidad Nacional.
• Valuación del PBI: PBI nominal y real. Índices de precios, precios mayoristas y minoristas.
Índice de precios implícitos.

Unidad 3: La renta y el gasto: el ingreso de equilibrio de una economía cerrada y sin gobierno.

• El modelo keynesiano básico. El ingreso de equilibrio en una economía cerrada y sin

gobierno. El concepto de oferta agregada (OA) y demanda agregada (DA). La demanda de
consumo. Factores que influyen sobre el nivel de consumo. Las propensiones media y marginal
a consumir. La función de ahorro.
• La demanda de inversión. Inversión fija, inversión en existencias. El nivel de equilibrio del
ingreso. La determinación de la renta de equilibrio por la condición de ahorro igual a la
inversión. La determinación del equilibrio mediante la curva de DA. El multiplicador.

Unidad 4: El Sector Público.

• El rol del sector público. Herramientas de política del sector público.

• Los ingresos públicos. Clasificación del gasto público. El presupuesto
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• El financiamiento del sector público.

• El sector público y la determinación del nivel de ingreso de equilibrio.
• El gasto público como componente de la DA. Determinación del ingreso de equilibrio
mediante la curva de DA. Los impuestos y el ingreso de equilibrio. La política fiscal: efectos
de variaciones en el gasto y en los impuestos. El multiplicador. El presupuesto público.
Financiación del gasto público. El efecto desplazamiento o crowding-out. Equilibrio en el
mercado de bienes: la curva IS.

Unidad 5: El mercado de dinero y la política monetaria.

• El dinero: definición y funciones. Historia. Tipos de dinero actuales.

• El sistema monetario y la oferta de dinero:
✓ Conceptos básicos (encajes, circulante, depósitos, etc.). Los bancos y la creación de dinero
bancario a través de los préstamos (creación de dinero secundaria).
✓ Objetivos y funciones del BCRA. La base monetaria, el multiplicador y la oferta monetaria.
Agregados Monetarios. Los instrumentos de control monetario. La política monetaria y su
impacto en la oferta de dinero (creación primaria de dinero). Por qué puede desplazarse la
oferta de dinero.
• La demanda de dinero. Desplazamientos. La teoría cuantitativa del dinero. Ecuación de
Fisher.
• El equilibrio en el mercado de dinero. La curva LM. Desplazamientos. El modelo IS-LM.

Unidad 6: El modelo de oferta y demanda agregada (OA-DA)

• Derivación de la curva de demanda agregada. La demanda agregada y el nivel de precios.

Desplazamientos.
• Incidencia de la política monetaria y la política fiscal en los componentes de la demanda
agregada. La combinación de medidas económicas.
• La oferta agregada y el mercado de trabajo. La oferta agregada en el modelo keynesiano y
en el modelo clásico.

Unidad 7: Sector externo. Las relaciones internacionales, la balanza de pagos y los tipos de
cambio.

• Las relaciones económicas internacionales y la balanza de pagos. La cuenta corriente, la

cuenta capital y la variación de reservas. El mercado de divisas. Sistemas de cambio fijo y
flexible, y la flotación “sucia o administrada”. Tipo de cambio real.
• El comercio internacional. Ventajas comparativas. Barreras arancelarias y para-arancelarias.

Unidad 8: Inflación y desempleo.

• El concepto de inflación y su medición. Efectos de la inflación sobre el nivel de actividad.

• El desempleo y su medición. Teorías tradicionales: desempleo friccional, desempleo
estructural.
• Inflación y desempleo: La curva de Phillips.

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Unidad 9: El Crecimiento económico y los ciclos.

• Crecimiento y desarrollo: medición del crecimiento económico. Factores determinantes

del crecimiento. Los indicadores de desarrollo.
• El ciclo económico y sus fases. Tipos de ciclos. Las fluctuaciones cíclicas y las políticas
estabilizadoras.

3. METODOLOGÍA

• Exposición teórica y presentaciones del profesor a cargo.

• Lectura previa de la bibliografía obligatoria.
• Aplicación a la coyuntura macroeconómica. Análisis de políticas macroeconómicas
actuales con participación activa de los alumnos.
• Resolución de ejercicios y situaciones problemáticas para afianzar los conocimientos
teóricos.

1. Primera Parte (teórica): destinada a la explicación por parte del docente de los conceptos teóricos
necesarios para una comprensión profunda de la temática abordada. Se privilegia la exposición sintética de los
contenidos del programa con el apoyo de medios audiovisuales (como por ejemplo videos, Power Point, etc.). El
docente dará orientación bibliográfica y promoverá el estudio independiente, el debate y la reflexión crítica por
parte de los alumnos. Asimismo, se utilizarán informes económicos presentados por instituciones como BCRA,
MECON e INDEC para poder unir la teoría y la realidad económica.

2. Segunda Parte (práctica en clase): en esta parte se plantean distintas estrategias pedagógicas orientadas
al desarrollo y fortalecimiento de competencias y habilidades propias de la práctica profesional/disciplina, en
relación con los contenidos:
a. Casos: Algunas clases requerirán la lectura previa de algunos informes económicos para debatir en
clases.
b. Objetivo de la práctica: El docente utilizará la guía práctica disponible en UCA para poder
realizar los ejercicios prácticos de la materia que permitirán unir teoría (conceptos) con ejercicios con número
(práctica). Si el profesor de ejercicios prácticos dispusiera agregar nuevos ejercicios, los mismos serán incorporados
en EVA de forma tal que todos los alumnos de la materia puedan disponer de dicha práctica.
c. Desarrollo de la actividad: Los ejercicios se realizarán de forma individual, salvo que el profesor
de ejercicios prácticos decida realizar algún ejercicio particular en forma grupal.

4. BIBLIOGRAFÍA

4.1. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA (General y/o por Unidad)

● Mochón, F. y Beker, V., Economía, principios y aplicaciones, Mc Graw-Hill, 2º
edición.
● Mankiw, Gregory, Principios de Macroeconomía, Mc Graw-Hill.

● UNIDAD 1: Mochón y Beker, capítulos 1 y 15.

● Mankiw, capítulo 1 y 2.
● UNIDAD 2: Mochón y Beker, capítulo 15.
● Mankiw, capítulo 1 y 2.
● UNIDAD 3: Mochón y Beker, capítulo 16 (incluido apéndice).
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● UNIDAD 4: Blanchard y Pérez Enrri, Macroeconomía, Editorial Prentice Hall, 1ª

edición, 2000, Capítulo 29. Mochón y Beker, capítulo 17 (incluido apéndice).
● UNIDAD 5: Mochón y Beker, capítulos 18 y 19 (incluido apéndice).
● UNIDAD 6: Mochón y Beker, Capítulo 20 (incluido apéndice).
● UNIDAD 7: Mochón y Beker, Capítulos 21 y 26.
● UNIDAD 8: Mochón y Beker, Capítulos 22 y 23.
● UNIDAD 9: Mochón y Beker, Capítulos 24 y 27.

4.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA (General y/o por Unidad)

Consignarla sólo si se presenta, de lo contario eliminar el ítem.
● Caballero, Alicia, Economía Argentina en presente y futuro, segunda edición, Buenos
Aires, Educa 2000.

● Dornbusch, R. y Fischer, S., Macroeconomía, sexta edición: Mc Graw Hill.

● Pérez Enrri, Daniel, Economía en el pensamiento, la realidad y la acción, ediciones

Macchi, 2000.

● Rodríguez y Rivera Pereyra, Indicadores económicos, ediciones Macchi.

● Samuelson P., y Nordhaus W, Economía, decimoctava edición, Mc Graw-Hill, 2006.

5. CONSIGNAS DE APRENDIZAJE
PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL QUE DEFINA UNA SECUENCIA DE
APRENDIZAJE

Lecturas
Número Unidad a preparar
Fecha Tema de la clase
de clase del programa por los
alumnos
1y2 Semana 1 Introducción. Flujo circular de la Ver apartado
1
Agosto 5 renta. Cuentas nacionales bibliografía
3 Semana 2 2 Cuentas Nacionales.
Agosto 12 Índices de precios.
4y5 Semana 3 2 Cuentas nacionales. Métodos de
Agosto 19 cálculo del PBI. Función consumo.
6y7 Semana 4 3 Función consumo y ahorro.
Agosto 26
8y9 Semana 5 3 La Inversión.
Septiembre 02 Equilibrio. El multiplicador.
10 y 11 Semana 6 4 El sector público
Septiembre 09
12 y 13 Semana 7 4 Gasto público.
Septiembre 16 Impuestos fijos y proporcionales.
Curva IS

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14 y 15 Semana 8 4 IS pendiente y desplazamientos.

Septiembre 23
16 y 17 Semana 9 5 Dinero. Demanda y Oferta.
Septiembre 30
18 Semana 10 5 Curva LM. Desplazamientos.
Octubre 07
19 y 20 Semana 11 6 Demanda agregada. Desplazamiento
Octubre 14 Oferta agregada clásica
21 y 22 Semana 12 6y7 Oferta agregada keynesiana.
Octubre 21 Sector externo. Balanza de pagos.
23 y 24 Semana 13 7 Sector Externo. Balanza de Pagos.
Octubre 28 Tipo de cambio.
Parcial lunes y mates 29 y 29/10
25 y 26 Semana 14 7y8 El comercio internacional.
Noviembre 04 Inflación. Inflación y desempleo.
Recuperatorio lunes y mates 4 y 5/11
27 y 28 Semana 15 9 Crecimiento económico.
Noviembre 11
29 y 30 Semana 16 9 Repaso Introducción Macro.
Noviembre 18
31 y 32 Semana 17 9 Último repaso, previo a exámenes
Noviembre 25 finales

6. MODALIDAD DE INTERACCIONES PREVISTAS

En cuanto a interacciones, se utilizará EVA y los archivos ahí guardados, formato PPT y Excel.
Asimismo, se utilizarán páginas de internet de instituciones oficiales del país, para analizar
algunos datos que se estudian en la materia y luego se trabajaran en clases.

7. METODOLOGÍA DE SEGUIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

Básicamente, se realiza a través del parcial obligatorio y en caso de no aprobar, el recuperatorio.

8. FORMAS, CRITERIOS Y MODALIDAD PARA LA EVALUACIÓN DE LAS
ACTIVIDADES Y DE LA ASIGNATURA

8.1. EVALUACIONES PARCIALES

8.1.1. Modalidad: Un examen parcial
8.1.2. Criterios de Evaluación: Los alumnos rendirán un examen parcial que incluirá
la parte teórica y práctica de la materia., que se hubiera visto en clases, hasta la semana
anterior a la fecha del parcial.
8.1.3. Criterios de calificación: El alumno deberá obtener 50 puntos o más sobre 100
para poder aprobar el cursado. Esos 50 puntos requerirán obtener 50 puntos en cada
sección, la teórica y la práctica. En caso de no aprobar el examen, deberán rendir un
examen recuperatorio, debiéndose cumplir las mismas consignas antes expuestas.
8.1.4. Forma:
En forma escrita

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8.2. EXAMEN FINAL

8.2.1. MODALIDAD: Será un examen

8.2.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los alumnos rendirán un examen final que incluirá la parte teórica y práctica de toda
la materia.
8.2.3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
El alumno deberá obtener 50 puntos o más sobre 100 para poder aprobar la materia.
Esos 50 puntos requerirán obtener 50 puntos en cada sección, la teórica y la práctica.
En caso de no aprobar el examen, deberán rendir nuevamente en el próximo llamado
a exámenes finales.
8.2.4. FORMA
El examen se realizará en forma escrita.

9. FECHA Y FIRMA DEL RESPONSABLE DE LA CÁTEDRA.

19 de agosto de 2024

10. FECHA Y FIRMA DEL DIRECTOR DE LA CARRERA.

19 de agosto de 2024