Introducción a la Ecología y su Estudio
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30J Otoño 2003
Fundamentos de la Ecología
Aula1 – Introducción a la Ecología
LECTURAS PARA LA PRÓXIMA CLASE:
Krebs, Capítulo 1: Introducción a la Ciencia de la Ecología
Folletos de Redox (por favor, trabaje con los problemas de ejemplo).(H, W)
Vernadskii (1926). La Biosfera. (H, W)
Rowe (1992). Falacia Biológica: La Vida es Igual a Organismos. (H, W)
Remmert (1980). Ecología: El concepto básico. (H, W)
Resumen para hoy:
¿Qué es la ecología?
II. ¿Por qué estudiar ecología? CONFERENCIAS DE
III. ¿Cómo estudiar ecología? PRÓXIMA SEMANA (8/9 y 11/9)
IV. ¿Dónde estudiar ecología?
V. ¿Cómo aprenderemos sobre ecología?
¿Qué es la ecología?
origen de la palabra:
oikos=a família
logía = el estudio de
paralelo interesante comoeconomía=administración de la familia
muchos principios en común–asignación de recursos, relación costo-beneficio
definições:
Haeckel (zoólogo alemán) 1870: “Por ecología, entendemos como un conjunto de conocimientos
en relación con la administración de la Naturaleza - la investigación de todas las relaciones del animal con su
ambiente inorgánico y orgánico.
Burdon-Sanderson (años 1890): Elevó la Ecología a una de las tres divisiones naturales de la Biología:
Fisiología-Morfología–Ecología
Andrewartha (1961): “El estudio científico de la distribución y abundancia de seres vivos.”
Odum (1963): “La estructura y la función de la Naturaleza.”
La definición usará (Krebs 1972):
La ecología es el estudio científico de los procesos que regulan la distribución y la
abundancia de seres vivos y las interacciones entre ellos, y el estudio de cómo esos seres
vivos, a cambio, interceden en el transporte y en la transformación de energía y materia en
biosfera (es decir, el estudio de la planificación de la estructura y función del ecosistema).
El objetivo de la ecología es entender los principios de operación de los sistemas naturales y prever
sus reacciones a los cambios.
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Lo que la ecología no es
Ecologia não é ambientalismo,nem“ecologia arraigada”.Ecologia é ciência,baseada nos princípios
biológicos, físicos y químicos, independiente de su valor. El ambientalismo defiende ciertas acciones y
posiciones políticas.
II. ¿Por qué estudiar ecología?
Curiosidad - ¿Cómo funciona el mundo a nuestro alrededor? ¿Cómo somos moldeados por nuestros entornos?
Responsabilidade–Como suas ações modificam o nosso meio ambiente? Como minimizar os efeitos nocivos
¿De nuestras acciones? Pesca excesiva, destrucción del hábitat, pérdida de la biodiversidad, cambios climáticos.
La naturaleza como guía–El mundo en que vivimos existe desde hace mucho más tiempo que nosotros y ha estado resolviendo
muchos problemas a través de soluciones creativas. Los sistemas ecológicos son modelos de sostenibilidad.
Como podemos alimentar a nossa crescente população?Onde viveremos?
Sustentabilidade–uma característica relativa à sociedade humana onde os ecossistemas(inclusive os seres
humanos) son controlados de tal forma que pueden promover la continuidad de las condiciones actuales que apoyan la vida en la Tierra.
La ecología nos ayuda a entender los problemas complejos.
Ejemplos:
Sapos de bambú en Australia
Cerdos salvajes en Hawái
Peixes de água doce no Lago Vitória
Lobos en Yellowstone
III. ¿Cómo estudiar ecología?
¿Qué tipos de experiencia realizan los ecologistas?
Observaciones–Entrar en el campo y observar lo que está sucediendo
Microcosmos–Aislar una porción, limitar los factores, manipular las condiciones.
Modelos matemáticos–Describir las interacciones entre los ecosistemas como ecuaciones.
Conexión con otras Genética
disciplinas: (7)
Hidrología
Fisiología (1) adaptado de Elementos de
(5,7) Ecología, R.L. Smithe
T.M. Smith, 4a. Ed.
ECOLOGÍA Atmosféricas
Ciencias
Bioquímica
(1,12)
(5,7)
Comportamento Geología
(7,9) (12)
2
[Link] estudar ecologia?
Ser Vivo (Tecidos) Orgánela Molécula Átomo
Población: Grupo de seres vivos que interactúan y se cruzan.
Comunidad: Poblaciones diferentes viviendo juntas e interactuando.
As populações podem interagir como concorrentes, predadores e presas ou simbioticamente.
Ecosistema: Los seres vivos y su medio ambiente físico y químico juntos en un área determinada.
Pequeñas unidades que pueden sostener la vida aislada de todo menos de los ambientes atmosféricos.
Bioma:Áreas em grande escala de vegetação e características climáticas semelhantes.
Biosfera: Película magnética sobre la superficie de la Tierra donde existe vida, la unificación de todos los
ecosistemas. Este es un sistema altamente ordenado, cohesionado por la energía del sol.
¿Cuándo un ser vivo no es un ser vivo?
Las poblaciones están moldeadas por sus entornos y, sucesivamente, modifican sus entornos abióticos.
Por ejemplo, O2da fotossíntese na atmosfera. Outros?
Estos niveles de organización no existen en aislamiento. Existen realimentaciones entre escalas mayores y
minores.
Interacciones entre diferentes niveles conducen a propiedades emergentes.
Principio del control jerárquico (Odum): "A medida que los componentes producen grandes conceptos
en las secuencias jerárquicas, surgen nuevas propiedades. Es decir, no hay manera de explicar todas las
propiedades en un único nivel basadas en la comprensión de los componentes de los que están abajo.
V. ¿Cómo aprenderemos sobre ecología?
Comenzaremos con los flujos de energía
A nivel individual, ¿cómo los seres vivos "hacen para vivir"?
En el nivel del ecosistema, ¿cómo se desplaza la energía?
Partiremos para los nutrientes
¿Cómo la disponibilidad de nutrientes limita el crecimiento del ser vivo?
En un ecosistema y a una escala global, ¿cómo se adaptan los seres vivos a los ciclos globales de los nutrientes?
A continuación, nos centraremos en las poblaciones y comunidades
Modelos numéricos del crecimiento de determinadas poblaciones
A continuación, adoptaremos estos modelos como ejemplo de la disputa por los mismos recursos entre poblaciones
Métricas de la diversidad de especies y de las reacciones de las comunidades a los cambios
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Cuestiones para estudio
• Da un ejemplo de seres vivos que modifican sus ambientes (no mencionado en clase).
• ¿Cuál es la relación entre ecología y ambientalismo? ¿Cómo ve Remmert la ecología?
adaptar a los problemas sociales más amplios?
• ¿Por qué Remmert llama a los vegetales "los primeros grandes contaminantes del medio ambiente"?
• O que são as espécies invasoras? Por que elas representam um problema tão sério para os ecologistas?
• Dame un ejemplo de un ecosistema y explica qué compone la comunidad correspondiente.
• Que tipos de experiência os ecologistas realizam? Quais são as vantagens e as desvantagens de
¿cada una?
• De acordo com Vernadskii,de que forma a vida transforma a superfície daTerra. Se todas as formas
¿De vidas desaparecerán, qué sucederá? ¿Qué quiere decir con 'la biosfera es la creación del sol?'
bajo condiciones termodinámicas de la biosfera, el agua es un agente químico poderoso...
en un planeta extinto el agua es "...un compuesto de débil actividad química?"
• La 'Falacia Biológica' de Rowe cuestiona el uso de una perspectiva sobre la vida en el plano de los seres
vivos. Descreva como o fluxo de energia pareceria diferente se você estivesse: a)dentro de uma célula ou
b) en una nave espacial, mirando hacia la Tierra. Sin tener conocimientos previos, ¿cómo calificarías la vida?