REPORTESPECIFICO

Esencialmente, un informe es un documento corto, preciso y conciso que se redacta para un propósito y una audiencia particular. Generalmente expone y analiza una situación o problema,
a menudo haciendo recomendaciones para acciones futuras. Es un documento fáctico y necesita ser claro y bien estructurado.

Los informes pueden contener algunos o todos los siguientes elementos:

1. Una descripción de una secuencia de eventos o una situación;
2. Algunas interpretaciones de la importancia de estos eventos o situaciones, ya sea únicamente su propio análisis o informado por las opiniones de otros, siempre cuidadosamente referenciado.
3. Una evaluación de los hechos o los resultados de tu investigación;
4. Discusión de los resultados probables de futuros cursos de acción;
5. Tus recomendaciones sobre un curso de acción; y
6. Conclusiones.
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INFORMES DE CAMPO
Este tipo de informe tiene como objetivo mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los conceptos teóricos clave de un curso a través de la observación y la reflexión sobre la práctica de la vida real.
Además, este tipo de informe facilita el desarrollo de habilidades de recolección de datos y observación, y permite a los estudiantes ver cómo la teoría se aplica a la práctica del mundo real.
La función de los informes de campo es describir una persona, lugar o evento observado y analizar esa observación.

Al escribir un informe de campo, necesitas:

. observar sistemáticamente y registrar con precisión en detalle los aspectos variados de una situación;
. analiza constantemente tu observación en busca de significado (es decir, ¿qué está pasando aquí?, ¿qué significa esto?, ¿a qué más se relaciona?)
. ten en cuenta los objetivos del informe mientras observas;
. observa, registra y analiza conscientemente lo que escuchas y ves en el contexto de un marco teórico/s (Glesne y Peshkin, 1992).

ELEMENTOS DE UN INFORME DE CAMPO

Los informes de campo suelen constar de los siguientes elementos:
. Descripción - lo que has visto u observado
. Análisis - fortalezas y debilidades, reflexión o evaluación de las observaciones a la luz de la teoría y los conceptos clave de tu curso o del contexto más amplio de tu
disciplina.
. Apéndice - información que apoya tu análisis pero no es esencial para su explicación, es decir, transcripciones completas de la observación, mapas, detalles de sesiones judiciales.
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ESTRUCTURA COMÚN DE UN INFORME DE CAMPO

I. Introducción
La introducción debe describir el problema de investigación, los objetivos específicos de su investigación y las teorías o conceptos importantes que sustentan su estudio de campo.
La introducción debe describir la naturaleza de la organización o el entorno donde estás realizando la observación, qué tipo de observaciones has llevado a cabo, cuál es tu
el enfoque fue, cuando observaste, y los métodos que usaste para recopilar los datos.

II. Descripción de Actividades

Qué-- describe lo que observaste. Nota los límites temporales, físicos y sociales que impusiste para limitar las observaciones que hiciste. Cuáles fueron tus
Impresiones generales sobre la situación que estabas observando. Por ejemplo, como profesor en formación, ¿cuál es tu impresión sobre la aplicación de iPads como herramienta de aprendizaje?
dispositivo en una clase de historia; como antropólogo cultural, ¿cuál es tu impresión sobre la participación de las mujeres en un ritual religioso nativo americano?
Dónde: proporciona información de fondo sobre el ambiente de tu observación y, si es necesario, anota los objetos materiales importantes que están presentes que ayudan.
contextualizar la observación [por ejemplo, disposición de las computadoras en relación con el compromiso de los estudiantes con el maestro].
Cuando-- registre datos fácticos sobre el día y la hora de inicio y finalización de cada observación. Tenga en cuenta que también puede ser necesario incluir antecedentes.
information or key events which impact upon the situation you were observing [e.g., observing the ability of teachers to re-engage students after coming back
de un simulacro de incendio no anunciado].
Quién-- nota información de fondo y demográfica sobre los individuos que se están observando, por ejemplo, edad, género, etnicidad y/o cualquier otra variable relevante.
tu estudio]. Registra quién está haciendo qué y diciendo qué, así como quién no está haciendo ni diciendo nada. Si es relevante, asegúrate de registrar quién faltaba del
observación.
¿Por qué -- por qué estabas haciendo esto? Describe las razones para seleccionar situaciones particulares para observar. Nota por qué sucedió algo. También anota por qué puedes.
han incluido o excluido cierta información.

III. Interpretación y Análisis

Siempre coloca el análisis y las interpretaciones de tus observaciones de campo dentro del contexto más amplio de las teorías y cuestiones que describiste en la introducción. Parte de tu
la responsabilidad de analizar los datos es determinar qué observaciones merecen comentario e interpretación, y cuáles observaciones son más generales en naturaleza.
Aquí hay algunas preguntas que hacerte al analizar tus observaciones:
¿Cuál es el significado de lo que has observado?
¿Por qué crees que lo que observaste sucedió? ¿Qué evidencia tienes para tu razonamiento?
¿Qué eventos o comportamientos eran típicos o generalizados? Si es apropiado, ¿qué fue inusual o fuera de lo común? ¿Cómo se distribuyeron entre las categorías de?
¿personas?
¿Ves alguna conexión o patrón en lo que observaste?
¿Por qué las personas que observaste procedieron con una acción de la manera en que lo hicieron? ¿Cuáles son las implicaciones de esto?
¿Coinciden los objetivos explícitos o implícitos de lo que estabas observando con lo que se logró?
¿Cuáles fueron los méritos relativos de los comportamientos que observaste?
¿Cuáles fueron las fortalezas y debilidades de las observaciones que registraste?
¿Ves conexiones entre lo que observaste y los hallazgos de estudios similares identificados en tu revisión de la literatura?
 ¿Cómo encajan tus observaciones en el contexto más amplio de la práctica profesional? ¿De qué maneras han cambiado o confirmado posiblemente tus observaciones?
percepciones de la práctica profesional?
¿Has aprendido algo de lo que has observado?

IV. Conclusión y Recomendaciones

La conclusión debe resumir brevemente todo el estudio, reiterando la importancia o significancia de tus observaciones. Evita incluir nueva información. Debes
también indique cualquier recomendación que pueda tener. Asegúrese de describir cualquier problema no anticipado que haya encontrado y anote las limitaciones de su estudio. La conclusión
no debe ser más de dos o tres párrafos.

V. Apéndice
Ejemplos de información que se podría incluir en un apéndice son figuras/tablas/graficos/diagramas de resultados, estadísticas, imágenes, mapas, dibujos o, si es aplicable, transcripciones.
de entrevistas.

VI. Referencias
Enumera todas las fuentes que consultaste y de las que obtuviste información al redactar tu informe de campo.

INFORME DE ENCUESTA
Un informe de encuesta es un documento formal basado en la investigación.
La redacción de informes es uno de los componentes más importantes en el ciclo de investigación de encuestas. Los hallazgos de la encuesta deben presentarse de una manera que sea legible y técnica.
aceptable.
El objetivo general del informe escrito es comunicar los hallazgos de la encuesta. Un informe proporciona un registro formal de la investigación de la encuesta y puede proporcionar una base para
esfuerzos de investigación futuros.
El informe escrito a menudo es el único aspecto de un proyecto de investigación de encuestas que recibe exposición. En consecuencia, la calidad general de un proyecto a menudo se juzga por lo bien que...
el informe está escrito y presentado.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN INFORME DE ENCUESTA

Un buen informe debería:

• cumplir con el encargo y abordar los objetivos
• presentar hallazgos claros con conclusiones sólidas (y recomendaciones si corresponde)
• ser preciso y estar libre de errores
• utilizar tablas, gráficos y texto de manera adecuada
• estar escrito de una manera que transmita los resultados sin abrumar o aburrir al lector.

ESTRUCTURA DE UN INFORME DE ENCUESTA

La mayoría de los informes de investigación de encuestas siguen una estructura bastante estándar con las siguientes inclusiones:

PORTADA
TABLA DE CONTENIDOS
RESUMEN
El resumen ejecutivo debe resumir todos los puntos principales discutidos en el informe, incluyendo los métodos, resultados clave (preferiblemente agrupados por objetivos o temas)
y conclusiones/recomendaciones.
El resumen ejecutivo debería limitarse idealmente a una o dos páginas. Debería resaltar los mensajes clave que los tomadores de decisiones necesitarán conocer, pero no
necesariamente cada resultado que es de significación estadística. El resumen debe ser la parte más pulida del documento, ya que casi seguramente será la parte que más
leer.

ANTECEDENTES Y OBJETIVOS (INTRODUCCIÓN)

Esta sección proporciona al lector el contexto para entender el trasfondo de la encuesta y las razones por las cuales se ha llevado a cabo la investigación. Típicamente,
también incluya información sobre cómo se pretende utilizar los resultados de la investigación. La cantidad de detalles proporcionados en esta sección dependerá de la naturaleza y complejidad de
la encuesta.

METHODOLOGY
Esta parte discute quién ha sido incluido en la encuesta y por qué, el material fuente o la lista de la cual se extrajeron los encuestados de la población objetivo (la lista puede
incluye individuos, hogares o instituciones), cuántas personas fueron encuestadas, cómo se les contactó y el método de recopilación de datos. Sub-secciones individuales
puede ser necesario para cubrir adecuadamente todos los detalles, dependiendo de la complejidad de la encuesta. La información altamente técnica sobre el método de encuesta y las operaciones puede
ser incluido en un apéndice.

RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Este es el cuerpo principal del informe, que contiene detalles de los resultados de la encuesta. Considere estructurar esta sección de acuerdo con los objetivos del proyecto o temas, en lugar de
que por el orden de las preguntas. Refiérase a los objetivos de investigación y asegúrese de que todos estén cubiertos. La información contenida en esta sección muestra los resultados clave de la
survey. It does not need to include every possible breakdown of the data. Rather, it should highlight results that are of both statistical and practical significance.

APÉNDICES
El cuestionario de la encuesta siempre debe incluirse en los anexos. Los anexos también pueden contener información técnica detallada sobre la metodología de la encuesta.
procesos de recolección, técnicas de procesamiento y análisis de datos. Los apéndices comúnmente contienen un glosario de términos técnicos y una lista de figuras y gráficos.
Alternativamente, se puede proporcionar un glosario y una lista de figuras y gráficos al principio del documento, para introducir y explicar los términos técnicos que el lector encontrará.

REFERENCES
 INFORMES CIENTÍFICOS O TÉCNICOS
Los informes técnicos describen el proceso, el progreso o los resultados de la investigación técnica o científica. Incluyen detalles experimentales en profundidad, datos y resultados.
Los informes técnicos suelen producirse para informar sobre una necesidad de investigación específica. Pueden servir como un informe de rendición de cuentas a la organización que financia la investigación. Ellos
proporciona acceso a la información antes de que se publique en otros lugares.
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PUNTOS IMPORTANTES DE UN INFORME CIENTÍFICO/TECNICO

Un informe técnico responde principalmente a las siguientes preguntas:
. ¿Qué hiciste?
. ¿Qué descubriste?

ESTRUCTURA DE UN INFORME CIENTÍFICO/TECNICO

Las secciones de un informe científico son:
. Título . Resultados
. Resumen . Discusión
. Introducción . Lista de Referencias
. Método . Apéndices

INFORME DE LABORATORIO
Los informes de laboratorio se escriben para describir y analizar un experimento de laboratorio que explora un concepto científico.
Un informe de laboratorio proporciona un registro formal de un experimento. La discusión de los objetivos, procedimientos y resultados debe ser lo suficientemente específica para que los lectores interesados
podría replicar el experimento.
Los informes de laboratorio se redactan por varias razones. Una razón es comunicar el trabajo del laboratorio a la dirección. En tales situaciones, la dirección a menudo se basa
decisiones de la empresa sobre los resultados del informe. Otra razón para escribir informes de laboratorio es archivar el trabajo para que no sea necesario realizarlo en el futuro.

PROPÓSITO DE UN INFORME DE LABORATORIO

Por lo general, se les asigna para permitirte que:

. Realizar investigación científica.

. Formula una(s) hipótesis sobre un estímulo, evento y/o comportamiento particular.
. Revisa la literatura relevante para justificar tu hipótesis.
. Permitir que alguien reproduzca tu estudio proporcionando detalles precisos.
. Aplica estadísticas para probar tu hipótesis.
. Explorar explicaciones teóricas.
. Evalúa la investigación de manera objetiva y metódica.
. Comunique de manera concisa y precisa.
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ESTRUCTURA DE UN INFORME DE LABORATORIO

Aunque la mayoría de los informes de laboratorio incluirán las siguientes secciones, algunos experimentos requerirán un formato diferente.
. Abstract: a brief informational synopsis of your experiment, typically under 200 words. Strive to use informational or declarative rather than descriptive prose.
. Introducción: identifica el experimento que se llevará a cabo. Explica sus objetivos y su importancia, y proporciona el contexto necesario para comprenderlo.
Cuando sea apropiado, el fondo debe indicar predicciones teóricas.
. Procedimientos (o Métodos): la sección de procedimientos debe proporcionar a los lectores suficiente información para que puedan replicar tu experimento si así lo desean.
Selecciona el nivel de detalle apropiadamente.
. Resultados y Discusión (a veces presentados como secciones separadas): comunica resultados relevantes para los objetivos del experimento. Analiza los resultados y discute.
sus implicaciones. Reconoce posibles fuentes de error. Considera presentar información visualmente con gráficos y tablas; proporciona leyendas para las figuras.
. Conclusiones: esta sección coloca resultados específicos en el contexto del experimento en su conjunto. (Si tu informe de laboratorio es corto, la sección de Discusión puede
sirve como una conclusión suficiente.) Evalúa los resultados a la luz de los objetivos establecidos en la introducción.
. Apéndices: este es el lugar para incluir datos demasiado extensos o tangenciales que no justifican su inclusión en el cuerpo principal del informe, pero que son necesarios como procedimentales o
evidencia analítica.
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Otros formatos pueden consistir en lo siguiente:

. Página de Título
. Abstract
. Introducción
. Métodos y Materiales (o Equipos)
. Procedimiento experimental
. Resultados
. Discusión
. Conclusión
. Referencias
. Apéndices
. Further Reading