1.
Nunca
2. Casi Nunca
3. A veces
4. Casi siempre
5. Siempre
1 2 3 4 5 Observaciones Propuestas de
Dimensión
mejora
Los contenidos están
actualizados y
estructurados de
manera lógica y
secuencial.
Los contenidos se
presentan en diversidad
de formatos.
Los contenidos están
Contenidos
directamente
relacionados con los
objetivos y las
competencias
establecidos.
Los contenidos están
ajustados al
nivel de conocimientos y
habilidades de los
estudiantes.
Se consideran los
diferentes ritmos de
aprendizaje del
alumnado, permitiendo
un aprendizaje flexible e
individualizado.
Los recursos están
Atención a disponibles en formatos
la accesibles para
diversidad estudiantes
con diferentes
necesidades.
Las actividades se
adaptan en función de
las necesidades y
dificultades del
alumnado.
Se incluyen pautas DUA
y se siguen los 3
principios que implica.