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Evaluación de Contenidos Educativos

Derechos de autor
© All Rights Reserved
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1.

Nunca
2. Casi Nunca
3. A veces
4. Casi siempre
5. Siempre

1 2 3 4 5 Observaciones Propuestas de
Dimensión
mejora
Los contenidos están
actualizados y
estructurados de
manera lógica y
secuencial.

Los contenidos se
presentan en diversidad
de formatos.

Los contenidos están


Contenidos
directamente
relacionados con los
objetivos y las
competencias
establecidos.

Los contenidos están


ajustados al
nivel de conocimientos y
habilidades de los
estudiantes.

Se consideran los
diferentes ritmos de
aprendizaje del
alumnado, permitiendo
un aprendizaje flexible e
individualizado.

Los recursos están


Atención a disponibles en formatos
la accesibles para
diversidad estudiantes
con diferentes
necesidades.

Las actividades se
adaptan en función de
las necesidades y
dificultades del
alumnado.
Se incluyen pautas DUA
y se siguen los 3
principios que implica.

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