ACTIVIDADES 3ER PARCIAL.
SUBMODULO 2: APLICACIONES EN EL CLIENTE
PRACTICA 1: Pantalla de Acceso
Instrucciones: Utilizando el servicio de internet realiza una investigación sobre las instrucciones
necesarias en JavaScript para comparar cadenas de texto.
Utilizando las etiquetas de HTML, realiza una página web con lenguaje JavaScript con las siguientes
especificaciones:
La página web debe solicitar el nombre del usuario y su contraseña.
Si los datos son correctos, se abrirá una página web de bienvenida
Si uno de los datos no es correcto, la página web mostrará un mensaje de error
La página web tendrá una opción para registrar a un usuario nuevo y de esta manera se pueda
acceder a la página web de bienvenida
El tema de la página web es de tu libre elección (por ejemplo: panadería, tienda, boutique, escuela,
etc…)
Aplica el siguiente formato al documento (como tú lo desees):
[Link] de texto
[Link]ño de texto
[Link] de letra
[Link]ón
[Link] de fondo
EL DISEÑO DE LA PAGINA WEB SERÁ APROBADO POR EL DOCENTE CUANDO SE
CUMPLAN LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL MISMO.
Imprime la pantalla tu página web, las etiquetas usadas y págalas en la libreta del submódulo 1.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
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PRACTICA 2: Mi horario de clases
Instrucciones: Utilizando el servicio de internet realiza una investigación sobre las etiquetas para
insertar, editar y aplicar estilos a Tablas (columnas y celdas).
Utilizando las etiquetas de HTML realiza una página web donde muestra el horario de clases
actual de tu grupo.
• La página web debe contener:
• Título: Horario de clases de: ______
• Días de la semana
• Módulos (horas)
• Nombre de las materias
• Formato de celdas (color de fondo, bordes, alineación, combinar celdas, etc.)
• Formato de texto
• Imágenes y logotipos
El horario que diseñes se debe parecer al horario oficial de tu grupo.
EL DISEÑO DE LA PAGINA WEB SERÁ APROBADO POR EL DOCENTE CUANDO SE
CUMPLAN LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL MISMO.
Imprime la pantalla tu página web, las etiquetas usadas y págalas en la libreta del submódulo 1.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
PRACTICA 3: CALIFICACIONES “CECYTE”
Instrucciones: Usando el editor de código, diseña una página web con las siguientes
características:
1.Título: Boleta de calificaciones “Programación”
[Link]ón: (Redacta una introducción sobre el título y sobre lo que encontrarás en el sitio web)
[Link]ña una página web similar a esta imagen (usa tu propio estilo)
[Link] una imagen en este documento.
[Link] tu nombre, grado y grupo al final del documento.
En el formulario diseñado el usuario podrá escribir las calificaciones de 3 materias (tu eliges los
nombres de las materias) de 4 estudiantes (tú eliges los nombres de los alumnos)
La página web debe mostrar los siguientes resultados:
• Promedio por alumno
• Promedio general del grupo (se calcula promediando los promedios por alumno)
[Link] el siguiente formato al documento (como tú lo desees):
[Link] de texto
[Link]ño de texto
[Link] de letra
[Link]ón
[Link] de fondo
EL DISEÑO DE LA PAGINA WEB SERÁ APROBADO POR EL DOCENTE CUANDO SE
CUMPLAN LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL MISMO.
Imprime la pantalla tu página web, las etiquetas usadas y págalas en la libreta del submódulo 1.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
PRACTICA 4: “ PIZZAS: ***** ”
Instrucciones: Utilizando las etiquetas de HTML y usando lenguaje Javascript, realiza la siguiente
página web.
• Realiza una página web creando un formulario, en el cual se debe de poder calcular el costo
total de la compra de una pizza; la página debe leer el monto con el cual se va a pagar y el
usuario podrá ingresar el dinero con el cual se va a pagar, también mostrará el cambio que se
entregará al cliente. (Si el monto con el cual se va a pagar es menor al total de la compra,
deberá mostrar un mensaje indicando “dinero insuficiente” o algo así)
• La página web debe contar con lo siguiente:
o Título de la página: “El nombre que desees”
o Costo de la pizza: (radio button)
▪ Mediana $60
▪ Grande $90
▪ Extra grande $120
o Un menú con opciones de ingredientes (checkbox)
▪ Queso extra $15
▪ Peperoni $15
▪ Salami $10
▪ Carne $17
▪ Champiñones $8
▪ Chile jalapeño $5
▪ Piña $10
▪ Aceitunas $8
▪ Longaniza $15
▪ Tocino $17
o Mostrar el total de la compra y el cambio que se entregará
o Inserta imágenes, un mapa de ubicación y un video publicitario, incluye música de
fondo
o Aplica formato usando hojas de estilo
o Afuera del formulario escribe tu nombre completo y Grado y grupo
EL DISEÑO DE LA PAGINA WEB SERÁ APROBADO POR EL DOCENTE CUANDO SE
CUMPLAN LOS REQUISITOS SOLICITADOS POR EL MISMO.
Imprime la pantalla tu página web, las etiquetas usadas y págalas en la libreta del submódulo 1.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
ACTIVIDADES 3ER PARCIAL. SUBMODULO 3: APLICACIONES EN EL SERVIDOR
1.- ANGULOS
La maestra de matemáticas te ha solicitado una aplicación para que los estudiantes de primaria puedan clasificar el tipo
de ángulo según su medida: agudo, rector obtuso, llano o completo.
Realiza una página web usando php, donde el estudiante ingrese la medida del ángulo y al presionar un botón pueda
mostrar la clasificación a la que pertenece.
Se solicita que la página web muestre un marco teórico sobre la clasificación de los ángulos donde incluya ángulos.
Aplica el siguiente formato al documento (como tú lo desees):
• Color de texto
• Tamaño de texto
• Tipo de letra
• Alineación
• Color de fondo
El alumno copia la pantalla del navegador y del editor de texto, donde se pueda observar claramente las etiquetas
utilizadas; imprime las pantallas, recorta y pega en la libreta.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
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2.- NOMINA
Instrucciones: Usando el editor de código, diseña una página web con las siguientes características:
El dueño de la tienda de artículos te ha solicitado que realices una página web que permita calcular el sueldo de nómina
de sus empleados.
Se te muestra un formato el cual debes replicar en la página web, el usuario debe ingresar las cantidades de dinero que
se solicitan:
7. Incluye: Nombre de la tienda, logotipo de la tienda, fotografía del local, mapa, teléfonos y una fotografía del empleado.
8. Escribe tu nombre, grado y grupo al final del documento.
9. Aplica el siguiente formato al documento (como tú lo desees):
1. Color de texto
2. Tamaño de texto
3. Tipo de letra
4. Alineación
5. Color de fondo
El docente resuelve dudas e inquietudes.
El alumno copia la pantalla del navegador y del editor de texto, donde se pueda observar claramente las etiquetas
utilizadas; imprime las pantallas, recorta y pega en la libreta.
Entrega al docente la actividad realizada en la computadora y en la libreta como evidencia.
3.- INVESTIGACION DEFINICIONES
Instrucciones: Haciendo uso del servicio de internet, realiza la investigación de los siguientes conceptos relacionados
con bases de datos y escríbelos en la libreta:
• Definición Sistema Manejador de Base de datos
• Definición Base de datos
• Tabla
• Entidad
• Campos
• Atributos
• Registros
• Llave primaria
• NULL
Entrega al docente la actividad realizada en la libreta como evidencia.
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4.- INVESTIGACION MODELO E-R
Instrucciones: Haciendo uso del servicio de internet, realiza la investigación de los siguientes conceptos relacionados
con bases de datos y escríbelos en la libreta:
1. Escribe qué es el modelo entidad - relación en el diseño de las bases de datos.
2. Escribe la definición de Entidad
3. Escribe la definición de Atributo
4. Escribe la simbología y el significado de los símbolos usados en el modelo entidad - relación
5. Dibuja 3 ejemplos de entidades con sus atributos
Entrega al docente la actividad realizada en la libreta como evidencia.