PARÁLISIS CEREBRAL
¿Qué es la parálisis cerebral?
¿Cuáles son sus causas?
¿Cuáles son los tipos de parálisis cerebral que conoce?
LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante conoce las
características de las personas con parálisis familiar y
las medidas de prevención de esta condición y plasma
sus conocimientos en un plan de intervención.
¿QUÉ ES LA PARÁLISIS CEREBRAL?
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QUÉ DEBEMOS SABER SOBRE
LA PARÁLISIS CEREBRAL
Conjunto de trastornos neuromotores, de carácter crónico.
Debe presentarse en los 3 primeros años de vida.
Se caracteriza por alteraciones en el tono muscular, postura y
movimiento; puede ir acompañada por deficiencia intelectual, problemas
en la articulación de palabras, epilepsia, entre otros.
El dx. requiere exploración neurológica, resonancia magnética,
ultrasonidos y electroencefalogramas. La P.C no tiene cura; puede
mejorar con tratamiento multidisciplinario.
¿CUÁLES SON LOS SÍNTOMAS PRINCIPALES
EN LA PC?
Agnosias: alteraciones del reconocimiento de los estímulos
sensoriales, especialmente, las relacionadas con el tacto.
Apraxias: Pérdida de la facultad de llevar a cabo movimientos
coordinados para un fin determinado. También supone la
pérdida de la comprensión del uso de los objetos cotidianos,
provocando comportamientos inútiles.
Alteraciones de la atención, por lo que la persona se distrae
con frecuencia.
Discinesia: Dificultades para realizar movimientos voluntarios.
Contracturas musculares y dislocaciones debidas a las
alteraciones del tono muscular y los problemas para
mover las articulaciones.
Déficit Intelectual: Tradicionalmente, se pensaba que las
personas con parálisis cerebral, que no controlaban sus
movimientos o no podían hablar, tenían un déficit
intelectual. Sin embargo se estima que entre estas
personas, aproximadamente un tercio tiene un déficit
mental moderado o grave, otro tercio, una deficiencia leve
y el resto presenta una inteligencia normal.
• Alteraciones visuales: El problema visual más frecuente es el estrabismo,
en el que los ojos no están alineados. Puede causar visión doble o que el
niño ignore la información que le llega del ojo que está desviado.
Problemas de comunicación: Los problemas para
comunicarse de las personas con PC, pueden
deberse a una deficiencia intelectual
y/o por dificultades en el habla y el lenguaje, es
decir, problemas en la articulación de las
palabras. Estas últimas tienen que ver con la
capacidad para controlar los músculos fonatorios:
lengua, paladar y cavidad bucal.
Problemas para tragar y masticar: Están
relacionados con las dificultades en el habla y
el lenguaje. Las dificultades para alimentarse
pueden desembocar en desnutrición, haciendo
a las personas con PC más vulnerables a las
infecciones y a los problemas del crecimiento.
Babeo. La falta de control de los Crisis Epilépticas: Una de cada tres
músculos de la garganta, la boca y personas con PC padecen crisis
la lengua puede conducir al babeo. epilépticas. Se trata de pérdidas de
Las personas con PC pueden conciencia debido a la interrupción de la
aislarse para evitar el rechazo actividad eléctrica cerebral ocasionada,
social que suscita. a su vez, por estallidos de electricidad.
TIPOS DE
Parálisis de un PARÁLISIS
solo miembros
Monoplejia
Paraplejia
congénita Parálisis de las
De acuerdo al piernas
número de
miembros
Parálisis de dos
miembros de asociados
un mismo lado
Hemiplejia
Cuadriple
jia
Parálisis de
Triplejia brazos y
piernas
Tres miembros
SEGÚN EL GRADO DE DEPENDENCIA
• El grado de afectación está determinado por la extensión de la lesión cerebral.
Grave: Carece de Moderada: Necesita
autonomía (vestirse, apoyo de una
comer, asearse). tercera persona
Necesita de ayuda. para determinadas
Necesita silla de actividades y/o
ruedas o un equipo ayudas técnicas u
especial. ortopédicas como
un bastón.
Leve: Es totalmente
independiente, aunque
parece torpe cuando
realiza alguna actividad.
• CAUSAS PRENATALES
• Hipoxia: Insuficiencia de oxígeno en el cerebro.
• Exposición de la madre a virus o infecciones.
• Exposición a Rayos X. o Intoxicaciones de la madre.
• Diabetes.
• Incompatibilidad del grupo sanguíneo. La incompatibilidad sanguínea está
relacionada con la Ictericia Infantil. El cuerpo de la madre produce unas
células inmunológicas (anticuerpos) que destruyen las células sanguíneas
del feto. La destrucción masiva de células es lo que causa la ictericia que, en
los casos más graves, puede dañar las células cerebrales.
• Apoplejía o hemorragia intracraneal. Se produce por varios factores, como la
ruptura de los vasos sanguíneos del cerebro u obstrucción de los mismos.
• CAUSAS PERINATALES
• Desprendimiento de la placenta.
• Anoxia o Asfixia Perinatal: La falta o insuficiencia de oxígeno
en la sangre pueden causar una deficiencia de oxígeno en el
cerebro del recién nacido.
• Apoplejía o hemorragia intracraneal. Puede desencadenarse
por una insuficiencia respiratoria en el recién nacido.
• Traumatismo. Caídas, golpes en la cabeza, etc.
• CAUSAS POSTNATALES
• Enfermedades infecciosas. o accidentes cardiovasculares.
• .Meningitis, golpes en la cabeza.
• Intoxicaciones por el uso inadecuado de los medicamentos.
• Deshidratación o Anoxias.
PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN DE LA DISCAPACIDAD
• Característica, circunstancia o situación
detectable que aumenta la probabilidad
de padecer, desarrollar o estar
especialmente expuesto a un proceso
mórbido o incluso mortal.
EJEMPLOS DE FACTORES DE RIESGO EN LA
DISCAPACIDAD
• Conjunto de actividades interprogramáticas e intersectoriales,
tendientes a la identificación de factores de riesgo que
producen deterioro o daño a la salud, con la finalidad de
impedir que este deterioro cause limitación funcional o
minimizar el impacto de las consecuencias del daño a la
salud incluye además la promoción de estilos de vida
saludable, educación para la salud y protección de la salud.
• Prevenimos cuando modificamos las
condiciones y estilos de vida negativos,
cuando protegemos a la población mediante
campañas de vacunación o mediante la
detección de contaminantes ambientales que
puedan provocar un defecto congénito durante
la gestación, cuando educamos sobre la
necesidad de una buena nutrición, cuando
desarrollamos campañas de promoción de
hábitos saludables.