COMPORTAMIENTO DE LA COBERTURA EN SALUD Y LA CALIDAD EN

EDUCACIÓN EN EL ÁREA METROPOLITANA DE

BUCARAMANGA(SANTANDER)

Presentado a:

Arq. Rossana Garnica

Presentado por:

Daniela Mena

Universidad de Córdoba

Facultad de ciencias básicas

Departamento de Geografía

Montería - 2019
 Tabla de contenido

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................................4

2. JUSTIFICACIÓN............................................................................................................6
3. OBJETIVOS....................................................................................................................7
3.1. OBJETIVO GENERAL...........................................................................................7
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................7
4. MARCO TEÓRICO........................................................................................................8
4.1. BASES CONCEPTUALES.....................................................................................8
5. METODOLOGÍA............................................................................................................9
6. RESULTADOS...............................................................................................................9
6.1. SALUD Y EDUCACIÓN EN SANTANDER............................................................9
CONCLUSIÓN.....................................................................................................................29
Bibliografía...........................................................................................................................30

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La salud y la educación son vocaciones principales de un país, las instituciones de
educación y de salud son las responsables de hacer efectivos estos derechos, sin embargo,
la escuela por sí sola no puede lograrlo, innegablemente requiere de la participación y el
compromiso de toda la sociedad. Colombia en los informes anuales de la ONU, se
reconocieron algunos “avances” dados en los últimos años; sin embargo todavía quedan
grandes dudas sobre la manera como la sociedad y en especial el Estado colombiano,
invierten y le apuestan a la cobertura y seguridad social (Alzate, 2011).

El problema de la educación en Colombia radica en que millones de jóvenes se matriculan

en la primaria, sólo algunos llegan al bachillerato y un porcentaje minoritario alcanza a
llegar a la universidad o a los estudios técnicos profesionales. En el área rural, el problema
es mayor debido a que después de los primeros grados elementales de la primaria, no
existen colegios de bachillerato rural. Hoy en día, los esfuerzos han sido insuficientes pese
a que la gran mayoría de los jóvenes asisten a la escuela, el problema radica en que ellos
aprender lo que no deberían aprender debido a la deficiente calidad educativa y a la falta de
tecnología en la educación ([Link], 2019).

En la actualidad, no existen elementos que sinteticen mejor las grandes diferencias sociales
y económicas en Colombia, lo cual se refleja en la calidad de la educación. La clase media
y alta asiste a colegios privados, bilingües, con laboratorios, equipo de sistemas y los
alumnos y profesores son constantemente evaluados, en cambio, en los extremos más
pobres de la población, asisten los jóvenes a escuelas públicas de mala calidad sin
infraestructura y alejados del desarrollo tecnológico ([Link], 2019).

La Secretaría de Salud de Santander cuenta con una Subdirección de Salud Pública

encargada de ejercer la autoridad sanitaria en este tema, regular e integrar los actores del
sistema de seguridad social en salud del Departamento en la implementación de programas
de alto impacto en la salud de la comunidad (Secretaria de salud, 2012)

Sus principales funciones son las siguientes, Formular y ejecutar el Plan de Intervenciones
Colectivas en Salud del Departamento. Monitorear y evaluar la ejecución de los planes de
acciones en Salud Pública de los municipios de su jurisdicción. Dirigir y controlar dentro
de su jurisdicción el Sistema de Vigilancia en Salud Pública. Ejecutar las acciones de
inspección, vigilancia y control de los factores de riesgo del ambiente que afectan la salud
humana, y de control de vectores y zoonosis de competencia del sector salud, en
coordinación con las autoridades ambientales en los corregimientos departamentales y en
los municipios de categorías 4ª, 5ª y 6ª de su jurisdicción. Coordinar, supervisar y controlar
las acciones de salud pública (promoción de la salud y prevención de la enfermedad), que
realicen en su jurisdicción las Entidades Promotoras de Salud, las entidades transformadas
y adaptadas y aquellas que hacen parte de los regímenes especiales, así como las
Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud e instituciones relacionadas. Garantizar la
financiación y la prestación de los servicios de laboratorio de Salud Pública Departamental
(Secretaria de salud, 2012).

La educación en Santander, tanto en sus niveles de básica y secundaria, como en

universitario, se ha destacado por su calidad y cobertura. De acuerdo con el Dane, el año
pasado hubo matriculados 437.272 niños y adolescentes en el departamento, un 0,7% más
que en 2017.

De ellos, 46.562 fueron en Preescolar, 146.821 en Básica Primaria, 124.902 en Primaria,

47.676 en Media, 26.036 cursan educación escolar para adultos y 45.275 en modelos
educativos flexibles. Precisamente por su calidad y cobertura, Santander se ubica en el
primer puesto junto con Boyacá y Casanare en educación Básica y Media, según un
informe del Consejo Privado de Competitividad sobre el tema (2018) (Ramirez, 2019).

La implementación de esta visión conjunta entre los sectores académico, privado, público y
las entidades de apoyo regionales, plasmada en el Pacto por la Educación en Santander
2030, se ha venido realizando mediante acciones estratégicas en cuatro áreas de
intervención: Formación docente, primera infancia, familias formadoras y modelo
educativo”, explica el informe Índice Departamental de Competitividad 2018. De acuerdo
con el Ministerio de Educación, de los matriculados, 395.262 aprobaron los cursos, es
decir, el 90,3%, mientras que la media nacional fue del 89,6%.Mientras que los desertores,
el año anterior, fueron 13.143, lo que equivale apenas al 3% (Ramirez, 2019).
 2. JUSTIFICACIÓN

La educación es uno de los factores que más influye en el avance y progreso de personas y
sociedades. Además de proveer conocimientos, la educación enriquece la cultura, el
espíritu, los valores y todo aquello que nos caracteriza como seres humanos, la salud por su
parte se encarga de garantizar una vida sana y de promover el bienestar de toda la población
(UNAM, 2012).

En la Declaración Universal de los Derechos Humanos en su artículo 26 y en la

Convención sobre los Derechos del Niño particularmente en sus artículos 28 y 29, se
establece el reconocimiento de los Estados Partes sobre el derecho del niño a la educación,
a fin de que se pueda ejercer progresivamente y en condiciones de igualdad de
oportunidades ese derecho. También se conviene en que la educación deberá estar
encaminada, entre otros aspectos, a desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad
mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades; y prepararlo para asumir una
vida responsable en una sociedad libre (Lillo, 2014).

En las últimas décadas, el acceso a la educación superior ha crecido a pasos agigantados en

Santander. No sólo hay múltiples opciones, la oferta también es de calidad y con
proyección profesional. La génesis de la educación superior en Santander se dio en la
Escuela de Artes y Oficios, el Colegio de Santander y el Instituto Técnico Superior Dámaso
Zapata, cuna de las Unidades Tecnológicas de Santander, UTS, y de la Universidad
Industrial de Santander, UIS, hoy orgullo santandereano (Ramirez, 2019).

La respuesta del sector salud se encaminó a encontrar fuentes alternativas para el

financiamiento de la investigación biomédica. En este proceso la participación
santandereana, liderada por los doctores Víctor Castillo, de la Fundación Cardiovascular de
Colombia (FCV), y Hernán Villa-Roel, del Instituto Colombiano de Investigaciones
Biomédicas (ICIB), fue definitiva para gestionar con el ministro de Salud de la época
(1999) Dr. Virgilio Galvis, el trámite en el Congreso Nacional de la que actualmente es la
Ley 643 de enero 16 de 2001 por la cual se fija el régimen propio del monopolio rentístico
de juegos de suerte y azar (López, 2005).
 3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Analizar el comportamiento de la cobertura en salud y la calidad educación en el área

metropolitana de Bucaramanga(Santander)

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar la estructura de la salud en el área metropolitana de Santander.

 Contextualizar los clúster de la salud en el área metropolitana de Santander.

 Identificar la cobertura de la educación en el área metropolitana de Santander.

 Puntualizar en las tasas de deserción y absorción en educación superior del

departamento de Santander.
 4. MARCO TEÓRICO

4.1. BASES CONCEPTUALES

Los indicadores de cobertura de los servicios de salud su reflejan la medida en que las
personas que lo necesitan. Tales indicadores incluyen la atención a mujeres durante el
embarazo y el parto, los servicios de salud reproductiva, la inmunización para prevenir las
infecciones más comunes de la infancia, la administración de suplementos de vitamina A en
niños, y el tratamiento de las enfermedades más comunes de la infancia y las enfermedades
infecciosas en adultos, según la Organización mundial de la salud(OMS),el acceso
universal a la salud y la cobertura de salud implican que todas las personas y las
comunidades tengan acceso, sin discriminación alguna, a servicios integrales de salud,
adecuados, oportunos, de calidad, determinados a nivel nacional, de acuerdo con las
necesidades, así como a medicamentos de calidad, seguros, eficaces y asequibles, a la vez
que se asegura que el uso de esos servicios no expone a los usuarios a dificultades
financieras, en particular los grupos en situación de vulnerabilidad. (OMS, 2014),

La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho que

ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los pueblos de ser y
hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse; siendo así, la educación
es una presencia vital social que posibilita el perfeccionamiento, la superación y la plenitud,
según platón la educación es el proceso que permite al hombre tomar conciencia de la
existencia de otra realidad, y más plena, a la que está llamado, de la que procede y hacia la
que dirige. Por tanto “La educación es la desalineación, la ciencia es liberación y la
filosofía es alumbramiento”. (platon, 2012)
 5. METODOLOGÍA

Con este trabajo se pretende describir la cobertura educativa y la calidad de los

servicios prestadores de salud en los municipios que conforman el Área Metropolitana de
Bucaramanga , y para su finalidad identificar en el área de estudio aspectos como
el: nivel educativo, y la accesibilidad que tiene y a la prestación de los servicios de salud
Como base se tendrá como fuente de recopilación de información secundaria el plan de
desarrollo Bucaramanga como vamos(2012-2015) , de donde se obtienen datos de la
población y equipamientos del municipio, en el cual se define la cobertura en salud y
educación para las diferentes zonas de los sectores rural y urbano, , para tener base en el
estudio de la cobertura en salud y la calidad de los servicios prestadores de salud del
área de estudio e información complementaria de todo el trabajo de campo que se
hará.

Fases de la investigación:
 Fase 1. Documentación previa del estudio (secundaria) en esta fase se pretende

 Fase [Link]ón de información primaria (encuestas)

 Fase [Link]álisis de los datos obtenidos.

 6. RESULTADOS

6.1. SALUD Y EDUCACIÓN EN SANTANDER

SALUD EN SANTANDER

La salud ha cobrado importancia por factores de crecimiento demográfico, especialmente

en los principales centros urbanos del departamento, a lo que se debe añadir un mercado
ampliado proveniente del centro oriente del país, dada la connotación del área
metropolitana de Bucaramanga de epicentro comercial y de servicios.

La cadena productiva de la salud está compuesta aproximadamente por 4.385 compañías

entre proveedoras, aseguradoras y centros de atención en las diferentes especialidades, cifra
que demuestra su importancia no sólo en términos de prestación de servicios, sino también
por su impacto en la economía departamental

Por lo anterior el área metropolitana se posiciona como un destino turístico que cubra las
necesidades médicas de alta complejidad y exporte servicios clínicos. La estructuración y
puesta en marcha de dos zonas francas en salud con inversiones que superan los 500
millones de dólares es una señal de las buenas perspectivas que presenta esta actividad.

ESTRUCTURA DE LA CADENA DE SALUD

El tejido empresarial de la salud en Santander está compuesto por 831 compañías con
activos superiores a los 50 millones de pesos, que se distribuyen en 18 subsectores
aproximadamente y en cuatro eslabones de la cadena productiva, compuestos por la
fabricación y comercialización, la prestación de servicios, la administración y la industria
de soporte especializada.

El mayor número de empresas se concentra en la prestación de servicios con una cantidad

considerable de pymes. En la fabricación y comercialización que es donde está la
producción y distribución de instrumentos médicos, odontológicos, productos químicos y
farmacéuticos también hay una operación importante, allí se ubican alrededor de 54% de
las entidades.

En la industria especializada estan los que brindan soporte a la salud como el lavado de piel
y productos textiles, el tratamiento de desechos peligrosos y el desarrollo y
comercialización de software; y las administradoras son las que promocionan los planes de
seguros y estan compuestas por micros y pymes.

se destacan los nuevos negocios y el incremento de los beneficios económicos de comercio

de productos farmacéuticos y medicinales, actividades de atención de la práctica médica y
apoyo terapéutico, quienes además recogen un volumen de pymes y grandes con un gran
impacto en la actividad.

Fabricación y comercialización

371 12,9 años Micro: 46,4% $ 1,1 billones

Empresas Edad promedio Pymes: 49,3% Ventas top 10

Grandes: 4,3%

Prestación de servicios

390 11,3 años Micro: 50,0% $ 0.8 billones

Empresas Edad promedio Pymes: 47,2% Ventas top 10

Grandes: 2,8%

Administradoras

14 14,5 años Micro: 71,4% $ 0.7 billones

Empresas Edad promedio Pymes: 28,6% Ventas top 10

 Industrias de soporte especializadas

56 11,5 años Micro: 51,8% $ 0.2 billones

Empresas Edad promedio Pymes: 46,4% Ventas top 10

Grandes: 1,8%

CLÚSTERS DE SALUD EN SANTANDER

Durante los últimos años el sector salud ha demostrado una fuerte dinámica empresarial
que acoge a más de 4 mil unidades de negocio en toda su cadena productiva, siendo
reconocida en el país por la calidad en su prestación de servicio. Debido al gran volumen de
empresas que reúne la actividad y su impacto en la región, se creó la iniciativa para
impulsar el fortalecimiento de la competitividad del sector. En este programa que está
activo desde 2005 se han intervenido 36 compañías dedicadas a la fabricación, distribución,
comercialización y prestación de servicios en las diferentes áreas.

TIPOS DE INTERVENCIÓN
 HOSPITALES Y CLINICAS DE SANTANDER

BUCARAMANGA
SERVICIOS DE ALTA COMPLEJIDAD HABILITADOS EN LAS IPS DE
BUCARAMANGA Y SU ÁREA METROPOLITANA
Nombre de la IPS CONCEPTO CANTIDAD
Clínica metropolitana de Bucaramanga s.a. Cuidado intensivo Adulto 10
Hospital universitario de Santander Cuidado intensivo Adulto 12
Clinica saludcoop cañaveral Cuidado intensivo Adulto 6
Fundacion cardiovascular de Colombia Cuidado intensivo Adulto 26
Fundacion oftalmologica de sder foscal Cuidado intensivo Adulto 30
Clínica metropolitana de Bucaramanga s.a. Cuidado Intensivo Neonatal 12
Clinica materno infantil San Luis s.a Cuidado Intensivo Neonatal 12
Hospital universitario de Santander Cuidado Intensivo Neonatal 6
Clinica saludcoop Cañaveral Cuidado Intensivo Neonatal 5
Fundacion cardiovascular de Colombia Cuidado Intensivo Neonatal 22
Fundacion oftalmologica de sder foscal Cuidado Intensivo Neonatal 6
Hospital universitario de Santander Cuidado Intensivo Pediátrico 2
Fundacion cardiovascular de Colombia Cuidado Intensivo Pediátrico 34
Fundacion oftalmologica de sder foscal Cuidado Intensivo Pediátrico 1
Fundacion cardiovascular de Colombia Cuidado Intermedio Adulto 38
Fundacion oftalmologica de sder foscal Cuidado Intermedio Adulto 4
Fundacion oftalmologica de sder foscal Cuidado Intermedio Adulto 4
Total 230
Fuente: Ministerio de Salud, 2014

La tabla anterior recoge los servicios de alta complejidad del área metropolitana de
Bucaramanga, es de destacar el gran numero (84) de IPS con cuidados intensivo para adulto
y cuidado intensivo neonatal con un total de (63) IPS prestadoras de este servicio, sin dejar
de lado las IPS prestadoras de servicios de cuidado intensivo pediátrico (37) y pon ultimo
cuidado intermedio adulto (46), lo que refleja la estructura de salud del área metropolitana
y su importancia y categorización como clúster de salud a nivel nacional.

BUCARAMANGA Y SU AREA METROPOLITANA LIDER EN COBERTURA EN

SALUD

DISTRIBUCIÓN DE AFILIADOS POR RÉGIMEN

Contributivo Subsidiado Sin cobertura
734.964 302.751 103.359
 COBERTURA DE AFILIADOS POR RÉGIMEN EN
BUCARAMANGA Y SU ÁREA METROPOLITANA

9%

27%

64%

Contributivo Subsidiado Sin cobertura

734.964 302.751 103.359

Fuente: tomando y adaptado de Ministerio de la protección Social año, 2012

Esta grafica representa la cobertura de afiliados por régimen en Bucaramanga y su área

metropolita por medidas porcentuales, donde resalta el 64 % (734.964) afiliados al régimen
contributivo, 27 % (302.751) afiliados al régimen subsidiado y 9 % (103.359) sin cobertura.

EQUIPAMIENTOS DE SALUD EN EL ÁREA METROPOLITANA DE

BUCARAMANGA

Bucaramanga hospital local del norte nivel Clínica materna infantil San Luis s.a.
I

Servicios de la clínica San Luis ESE hospital psiquiátrico San Camilo nivel
II
Clínica oftalmológica integral Ltda. coi Instituto del corazón de Bucaramanga
Ltda.

Clínica San Pablo s. a Instituto clínico de salud icsa s. a

 Centro Vida Barichara Clínica revivir s. a

Clínica alfa salud Ltda. Oncólogos asociados Ltda.

ESE hospital local nivel I IPS Piedecuesta

Centro médico Carlos Ardila Lülle Instituto del sistema nervioso del oriente s.
a

Clínica Piedecuesta s.a. Centro Odontológico Integral de Barichara

ESE hospital san juan de dios de Barichara Hospital internacional de Colombia (HIC)

Instituto médico oftalmológico de E.S.E hospital integrado san roque Curití

Colombia Ltda. Santander
Clínica de radiología odontológica ayudas ESE hospital universitario Ramón
diagnosticas craneofaciales Ltda. González Valencia
Instituto de rehabilitación infantil Santa Empresa social del estado hospital san juan
Teresita iris de dios de Floridablanca nivel II
Clínica odontológica colmena & colmestetic en Bucaramanga

La tabla anterior despliega los diferentes tipos de equipamientos de salud localizados en

Bucaramanga y su área metropolitana, resulta apropiado destacar que un numero
considerable de estos equipamientos son de tipo privados.

INSTITUTOS PRESTADORES DE SERVICIOS DE SALUD DEL AREA

METROPOLITANA DE BUCARAMANGA
 Instituto de Instituto para el Instituto de Instituto Instituto
Ortopedia y Cuidado de la Cáncer Neurológico Cardiovascular
Traumatología Mujer
Servicios Servicios Servicios Servicios Servicios
-Unidad de -Unidad de -Unidad de -Unidad de -Unidad de Falla
Trauma y Maternidad. Tumores Epilepsia. Cardiaca.
Cirugía -Unidad de Sólidos. -Unidad de -Unidad de
Reconstructiva. Medicina -Unidad de Columna. Trasplante.
-Unidad de Materno-fetal. Hemato– -Unidad de -Unidad de
Reemplazo de -Unidad de Oncología y Músculo y ECMO y
Articulaciones. Fertilidad. Desórdenes Nervio. Asistencia
-Unidad de -Unidad de Sanguíneos. -Unidad de Ventricular.
Cirugía de Cáncer -Unidad de Enfermedad -Unidad de
Mano y ginecológico y Trasplante de Cerebro Patología
Miembro cuidado del seno. Médula Ósea. Vascular. Valvular.
Superior. -Unidad para el -Unidad de -Unidad de -Unidad de
-Unidad de cuidado de la Radioterapia. Párkinson y Arritmias y
Cirugía mujer y -Unidad de Movimientos Estimulación
Deportiva. rejuvenecimiento Cuidados Involuntarios. Cardiaca.
-Unidad de femenino. Paliativos y -Unidad de -Unidad de
Cirugía de -Pie Apoyo Ciencias del Tratamiento
y Tobillo. Oncológico Comportamiento. Avanzado de
-Unidad de -Unidad de Dolor Enfermedad
Columna Cráneo Facial. Coronaria.
Vertebral. -Unidad de -Unidad Imágenes
-Unidad Hipófisis y Diagnósticas
Ortopedia Cirugía de Base Cardiovasculares.
Pediátrica de Cráneo -Unidad de
Patología de
Aorta y
Enfermedad
 Arterial
Periférica.
-Unidad de
Enfermedades
Venosas y
Linfáticas.
-Unidad de
Salvamento de la
Extremidad.
-Unidad de
Cardiopatías
Congénitas en
Adultos.
-Unidad de
Medicina Crítica.

La anterior tabla reúne los diferentes institutos que hacen presencia en Bucaramanga y su
área metropolitana, sintetizando cada uno de los servicios que ofrecen a través de sus
unidades, en donde el instituto cardiovascular y el instituto neurológico presentan mayor
oferta de servicios, seguidos por el instituto de ortopedia y traumatología, así como el
instituto de cáncer y finalmente el instituto para el cuidado de la mujer.

CENTROS ESPECIALIZADOS DE NEFROLOGÍA Y UROLOGÍA

DEL ÁREA METROPOLITANA DE BUCARAMANGA
Centros especializados Unidades de servicio
Centro de Nefrología y Urología
Diálisis y pre-diálisis
• Hipertensión
Nefrología
 • Nefrología clínica
• Terapia extra renal
• Trasplante

• Cirugía de mínima invasión

• Medicina sexual y reproductiva
Urología • Urología reconstructiva y
reproductiva

Cirugía
• Cirugía plástica
• Cardiología
• Genética
• Hematología
• Infectología
• Nefrología
Centro de pediatría • Neurología
• Oncología
• Ortopedia
• Oftalmología
• Salud respiratoria
• Rehabilitación
• Salud digestiva
• Urología

• Diagnóstico y atención de alta

complejidad y tecnología
• Endoscopia respiratoria diagnóstica
e intervencionista
Centro para el Cuidado de la • Investigación traslacional -
Salud Respiratoria innovación y desarrollo
• Laboratorio avanzado de pruebas
 funcionales y respiratorias integrales
• Terapias respiratorias y
rehabilitación avanzada

Diagnóstico y tratamiento del

hígado
Centro para el Cuidado de la • Enfermedades ácido pépticas
Salud Digestiva • Enfermedades pancreato biliares
• Enfermedades inflamatorias
intestinales
• Motilidad digestiva
• Obesidad y metabolismo
• Salud digestiva de la mujer
• Trastorno digestivo psicosomático

• Glaucoma
• Segmento anterior
• Oculoplástia
• Oftalmología pediátrica
Centro de Oftalmología • Optometría
• Patología ocular
• Retina y vítreo
• Uveítis

• Cirugía plástica reconstructiva

Centro de Cirugía Plástica, • Cirugía plástica estética
Reconstructiva y Estética • Cuidado especial de quemados
• Medicina regenerativa

Cuidado paliativo
Centro de Atención para el Alivio • Dolor agudo
del Dolor y Cuidado Paliativo • Dolor crónico benigno

• Acupuntura
 • Chequeos ejecutivos
Centro de Bienestar y Medicina • Homeopatía
Integrativa • Naturopatía
• Terapia neural

Los centros especializados como los Centro de Nefrología y Urología cobran gran
importancia dentro del clúster de salud de Bucaramanga y su área metropolitana, tal como
el Centro de pediatría, el Centro para el Cuidado de la Salud Respiratoria y el Centro de
Oftalmología los cuales tiene una larga lista de servicios especializados en esta área.

6.2. EDUCACION DE SANTANDER

UNIVERSIDADES DE SANTANDER

UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ÁREA

METROPOLITANA DE BUCARAMANGA

Universidad Autónoma de Bucaramanga Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) -

(UNAB)- Bucaramanga Barrancabermeja - Bucaramanga

Fundación Universitaria de San Gil - San Universidad Corciencia - Uniciencia-

Gil Bucaramanga

Universidad de Santander (UDES) - Universidad Industrial de Santander (UIS) -

Bucaramanga Barbosa - Barrancabermeja - Bucaramanga -
Málaga - Socorro

Unidades Tecnológicas de Santander Sena regional Santander 10 centros de

(UTS)- Bucaramanga formación-Santander

Universidad Manuela Beltrán (UMB) - Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) -

Bucaramanga Bucaramanga

Tecnológica FITEC-Bucaramanga Universidad de la Paz - Barrancabermeja

Universitaria de Investigación y Universidad Antonio Nariño-Bucaramanga

Desarrollo (UDI) - Bucaramanga -
Barrancabermeja - San Gil

Universidad San Gil – San gil Santander Universidad Santo Tomás (USTA) –
Bucaramanga

Universidad de Investigación y desarrollo Corporación Universitaria Minuto de Dios -

- Bucaramanga Bucaramanga
Corporación Universitaria Remington - Escuela Superior de Administración Pública
Bucaramanga - San Gil (ESAP)-Bucaramanga

Universidad Nacional Abierta y a Corporación Interamericana de Educación

Distancia (UNAD)-Barrancabermeja - Superior (CORPOCIDES)-Bucaramanga
Bucaramanga -Málaga

Corporación Escuela Tecnológica del Universidad Francisco de Paula Santander-

Oriente-Bucaramanga Bucaramanga

Instituto De Educación Comfenalco Instituto universitario de la paz - Bucaramanga

Santander –Bucaramanga
Corporación Técnica de Colombia- Politécnico Marco Fidel Suárez-Bucaramanga
Bucaramanga

Fundación Autónoma De Santander Multithec Centro De Educación para el trabajo -

(FAS) -Bucaramanga Bucaramanga

Universidad Cooperativa de Colombia Universidad libre

Universidad san gil Universidad de investigación y desarrollo
Universidad de Santander Universidad Manuela Beltrán
Universidad Pontificia Bolivariana Universidad Santo Tomas
Universidad Industrial de Santander Universidad Autónoma de Bucaramanga
Instituto Multicomputo Santander- Centro de Idiomas de Bucaramanga CELAI-
Bucaramanga Bucaramanga

Fundación Educativa Del Oriente Colombiano (Unioriente)-Barrancabermeja -

Bucaramanga

La tabla anterior condesa las universidades e instituciones de educación superior presentes

en el área metropolitana de Bucaramanga, la cual muestra una diversa gama de ofertas
educativas de carácter publico y privado
COBERTURAS EN EDUCACION SUPERIOR EN EL ÁREA METROPOLITANA
DE BUCARAMANGA

Tasa de cobertura en educación superior - Santander

vs. Colombia (2012-2016)
70.00%

60.00%

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
2012 2013 2014 2015 2016

Santander Colombia

La grafica revela la evolución de la cobertura en educación superior en el departamento de

Santander en comparación a la cobertura nacional, la cobertura en educación superior para
el año 2012 en el departamento de Santander fue de 54, 1 % por encima de la nacional con
un 41,7% siendo estas valores los más bajos, ya para el 2015 se registró un aumento en la
cobertura el departamento de Santander paso a 63, 2% por encina de la nacional con un
49,4% para el año 2016 se registró un leve aumento, se pasó a nivel departamental a un
63,8 % y a nivel nacional con un 51,5 %.
TASAS DE DESERCIÓN Y ABSORCIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR DEL
DEPARTAMENTO DE SANTANDER

Tasas de educación superior

50.00%
45.00%
45.70%
40.00%
35.00%
30.00%
25.00%
20.00%
15.00%
10.00%
5.00% 7.90%
0.00%
Tasa de deserción Tasa de absorción

Fuente: Tomado y adaptado de Bucaramanga metropolitana. Como vamos en educación y

planes de desarrollo, 2015.

La grafica muestra la tasa de deserción y absorción en educación superior en el

departamento de Santander, con un 7,90 % de tasa de deserción en comparación con la tasa
de absorción con un 45,70%.
COBERTURAS EN EDUCACION BASICA Y MEDIA EN EL ÁREA
METROPOLITANA DE BUCARAMANGA

Tasa de cobertura neta en transición- año

2015

Piedecuesta

Giron

Floridablanca

Bucaramanga

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%

Fuente: Tomado y adaptado de Bucaramanga metropolitana. Como vamos en educación y

planes de desarrollo, 2015.

La grafica anterior permite apreciar la tasa de cobertura neta en transición del área
metropolitana de Bucaramanga para el año 2015, en donde la mayor cobertura se presenta
en la ciudad de Bucaramanga con un 69 %, seguido del municipio de Floridablanca con un
66 % y el municipio de Piedecuesta con 64 %. El municipio de Girón presenta el menor
valor con 53 %, sin embargo, la cobertura neta en transición en área metropolitana en buena
según el ministerio de educación.
 Tasa de cobertura neta en primaria- año
2015

Piedecuesta

Girón

Floridablanca

Bucaramanga

0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%

Fuente: Tomado y adaptado de Bucaramanga metropolitana. Como vamos en educación y

planes de desarrollo, 2015.

La grafica anterior incorpora la tasa de cobertura neta en primaria del área metropolitana de
Bucaramanga para el año 2015, la ciudad de Bucaramanga ostenta el 100 % de cobertura
neta, seguido por el municipio de Piedecuesta con un 96 %, Floridablanca con un 91 % y
finalmente Girón con un 76 %. Se observa que la cobertura neta en el área metropolitana
esta por encima del 50%.
 Tasa de cobertura neta en media- año 2015

Piedecuesta

Girón

Floridablanca

Bucaramanga

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Fuente: Tomado y adaptado de Bucaramanga metropolitana. Como vamos en educación y

planes de desarrollo, 2015.

En la grafica se puede observar la tasa de cobertura neta en media del área metropolitana de
Bucaramanga para el año 2015, la ciudad de Bucaramanga muestra el valor mas alto en
medidas porcentuales con un 57 % seguido del municipio de Piedecuesta con un 50 %,
Floridablanca con un 46 % y finalmente Girón con un 34 %.

Tasa de cobertura neta en secundaria- año 2015

Piedecuesta

Girón

Floridablanca

Bucaramanga

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Fuente: Tomado y adaptado de Bucaramanga metropolitana. Como vamos en educación y

planes de desarrollo, 2015.
 La gráfica revela la tasa de cobertura neta en secundaria del área metropolitana de
Bucaramanga para el año 2015, en medidas porcentuales la ciudad de Bucaramanga registra
un 87 %, seguido del municipio de Piedecuesta con un 84 %, Floridablanca con un 80 % y
finalmente Girón con un 60 %. La cobertura neta en secundaria para el área metropolitana
se encuentra por encima del 60 %.
 CONCLUSIÓN

A través de esta investigación sobre la cobertura en salud y la calidad de la educación en el

área metropolitana de Bucaramanga (Santander) se pudo llegar a las siguientes
conclusiones:

Con relación a la estructura de la salud en el área metropolitana de Bucaramanga esta se

basa en la conformación de un tejido industrial de 831 Pymes que desarrollan diferentes
actividades como: fabricación y comercialización de instrumentos médicos, odontológicos,
productos químicos y farmacéuticos. Resaltando la industria especializada como soporte
principal a la salud, convirtiendo al área metropolitana y especialmente a la ciudad de
Bucaramanga en destino turístico que cubre las necesidades medicas de alta complejidad y
exportador de servicios clínicos.

Lo anterior esta directamente ligado al clúster de salud que tiene lugar en el área
metropolitana, el cual esta conformado por mas de 230 equipamientos de salud de
diferentes niveles de complejidad y especializaciones. La presencia de institutos
especializados con una gama amplia de servicios de salud, centros especializados entre
públicos y privados resguardan la excelente cobertura de la que goza el área metropolitana
y el departamento.

Por otro lado, la cobertura de la educación en el área metropolita y su incidencia directa con
el desarrollo local del departamento de Santander se evidencia en la cobertura a nivel
departamental en comparación a la nacional, la primera para el año 2016 contaba con más
del 60 % mientras que la segunda con un 51.5 %. En concordancia el área metropolitana de
Bucaramanga posee altos niveles de cobertura en los diferentes niveles de educación, para
el año 2015 la ciudad de Bucaramanga y Floridablanca octavan los primeros lugares en
cobertura en el nivel transición, Bucaramanga y Piedecuesta en primaria, media y
secundaria.

En lo que respecta a la tasa de deserción y absorción en educación superior, se presenta un

contraste muy significativo entre estas dos tasas, la tasa de deserción presenta valores de
7.90% mientras que la tasa de absorción cuenta con un 45.70%, lo que se interpreta como
niveles favorables para una población totalmente educada en términos de educación
superior.

Finalmente, los sectores de educación y salud convierten a Bucaramanga en epicentro

comercial y de servicios, a su vez el departamento de Santander se ubica en el primer
puesto de las tasas mas altas de cobertura y calidad de estos sectores, por ello ambos
sectores presentan ventajas comparativas y competitivas que respaldan el desarrollo
socioeconómico de la población.
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