LA EXPRESIÓN
LA EXPRESIÓN
CORPORAL EN
CORPORAL EN
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
MOVIMIENTO, EMOCIÓN Y JUEGO
EN EL AULA
integrantes: Jose Aelohim Jorge Trejo
Luis Daniel Rios Pérez
Omar Garcia Campero.
¿QUÉ ES
¿QUÉ ES LA
LA EXPRESIÓN
EXPRESIÓN
CORPORAL?
CORPORAL?
La expresión corporal es el
lenguaje del cuerpo. A través de
gestos, posturas y
desplazamientos, comunicamos
emociones, ideas y estados de
ánimo sin palabras.
IMPORTANCIA DE
IMPORTANCIA DE LA
LA
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN CORPORAL EN
EN
LAS AULAS
LAS AULAS
1. Desarrollo emocional y social
Permite que los estudiantes expresen emociones de forma segura y
creativa.
Fomenta la empatía, el respeto y la comprensión entre compañeros.
2. Mejora la comunicación no verbal
Ayuda a interpretar gestos, posturas y miradas.
Enriquece la interacción en contextos donde el lenguaje verbal no es
suficiente.
3. Estimula la creatividad y la imaginación
Invita a explorar nuevas formas de moverse, jugar y representar ideas.
Promueve la espontaneidad y la originalidad.
4. Fortalece la conciencia corporal
Los alumnos aprenden a reconocer su cuerpo, sus límites y
posibilidades.
Mejora la postura, el equilibrio y la coordinación.
5. Favorece la inclusión
Todos los estudiantes pueden participar, independientemente de sus
habilidades lingüísticas o motrices.
Se adapta fácilmente a la diversidad funcional y cultural.
6. Apoya el aprendizaje integral
Vincula lo físico con lo emocional y lo cognitivo.
Refuerza contenidos de otras áreas como arte, música, lengua y
ciencias.
Objetivo
OBJETIVO Y
OBJETIVO Y FINALIDAD
FINALIDAD Desarrollar en los estudiantes la capacidad de
DE LA
DE LA EXPRESIÓN
EXPRESIÓN comunicarse, expresarse y relacionarse a
través del cuerpo, utilizando el movimiento
CORPORAL
CORPORAL
como medio para explorar emociones, ideas y
vínculos sociales.
Esto implica:
Reconocer el cuerpo como herramienta de
comunicación.
Fomentar la creatividad y la
espontaneidad.
Promover la conciencia corporal y
emocional.
Finalidad
Contribuir al desarrollo integral del alumnado,
fortaleciendo aspectos físicos, emocionales,
sociales y cognitivos mediante actividades
que integren el juego, el arte y el movimiento.
Se busca:
Estimular la autoestima y la confianza.
Favorecer la inclusión y el respeto por la
diversidad.
Enriquecer el aprendizaje a través de
experiencias sensoriales y expresivas.
3.4 el movimiento y sus
componentes
El movimiento es la base de la expresión corporal.
Permite comunicar emociones, ideas y estados de ánimo mediante el cuerpo.
Sus principales componentes son:
Espacio: lugar donde se realiza el movimiento.
Tiempo: ritmo y velocidad con que se ejecuta.
Energía: intensidad o fuerza del movimiento.
Cuerpo: instrumento principal para expresarse.
3.5el lenguaje corporal y sus
elementos
El lenguaje corporal es la forma de comunicarnos sin palabras.
Expresamos sentimientos, actitudes y pensamientos con gestos y posturas.
Sus elementos más importantes son:
Gestos: movimientos de manos, rostro o cabeza.
Postura: posición del cuerpo que refleja actitud.
Mirada: muestra atención o emoción.
Movimiento: acompaña lo que se quiere expresar.
3.6 El lenguaje corporal y su
justificación en la educación
física
En la educación física, el lenguaje corporal ayuda al desarrollo integral del alumno.
Favorece la coordinación, la creatividad, la comunicación y la autoexpresión.
Además, mejora la confianza y la interacción social.
Por eso, es una herramienta clave para aprender a conocer y expresar el propio cuerpo.
EL LENGUAJE
EL LENGUAJE CORPORAL
CORPORAL YY
SU JUSTIFICACION
SU JUSTIFICACION EN
EN LA
LA
EDUCACION FISICA
EDUCACION FISICA
1. Comunicación no verbal efectiva
Permite expresar emociones, intenciones y estados de ánimo sin hablar.
Mejora la comprensión entre estudiantes y docentes, especialmente en contextos de diversidad lingüística o funcional.
2. Desarrollo emocional
Ayuda a identificar y canalizar emociones como alegría, miedo, enojo o tristeza.
Fortalece la empatía y la autorregulación emocional.
3. Inclusión y participación
Todos los alumnos pueden participar, independientemente de sus habilidades verbales.
Favorece la expresión libre y espontánea, sin juicios ni barreras.
4. Mejora de habilidades motrices
Estimula la coordinación, el equilibrio, la postura y el control del cuerpo.
Promueve la conciencia corporal y el dominio del espacio.
5. Enriquecimiento del aprendizaje
Se vincula con el arte, el teatro, la danza y el juego.
Facilita la integración de contenidos transversales como valores, convivencia y creatividad.
SELECCIÓN Y
SELECCIÓN Y UTILIZACIÓN
UTILIZACIÓN DE
DE LOS
LOS
ESPACIOS Y
ESPACIOS Y LOS
LOS MATERIALES
MATERIALES
Espacios: ¿Cómo deben ser?
La expresión corporal requiere espacios que favorezcan el movimiento libre, la seguridad y la
creatividad.
Características ideales:
Amplios y despejados: permiten desplazamientos sin obstáculos.
Seguros: sin superficies resbalosas ni elementos peligrosos.
Flexibles: adaptables a diferentes tipos de actividades (individuales, grupales,
dramatizaciones).
Inclusivos: accesibles para estudiantes con discapacidad motriz o sensorial.
Ejemplos de espacios:
Salón de usos múltiples
Gimnasio escolar
Patio techado
Aula adaptada con colchonetas
Materiales: ¿Qué usar y por qué?
Materiales básicos:
Colchonetas: para actividades en el suelo o dramatizaciones.
Telas y pañuelos: para explorar el movimiento fluido y el ritmo.
Aros y pelotas suaves: para juegos de coordinación y expresión.
Espejos (si están disponibles): para trabajar la conciencia corporal.
Instrumentos musicales o sonoros: para acompañar ritmos y emociones.
Materiales alternativos y creativos:
Cartulinas con emociones o posturas
Disfraces o accesorios simbólicos
Cajas, cuerdas, cintas para delimitar zonas o crear escenarios
LOS RECURSOS
LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS
TECNOLÓGICOS
ENRIQUECEN LAS
ENRIQUECEN LAS CLASES
CLASES DE
DE
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN CORPORAL
1. Música digital y plataformas de audio
Uso: acompañar actividades rítmicas, coreografías y juegos de emociones.
Ejemplos: Spotify, YouTube, SoundCloud.
Beneficio: permite adaptar el ritmo y la atmósfera emocional de cada actividad.
2. Aplicaciones móviles
Apps de ritmo y movimiento: GoNoodle, Just Dance, GarageBand.
Apps de edición de video: CapCut, InShot, iMovie.
Beneficio: los estudiantes pueden grabar, editar y reflexionar sobre sus propias expresiones corporales.
3. Proyector o pantalla interactiva
Uso: mostrar ejemplos visuales, tutoriales de gestos, secuencias de movimiento.
Beneficio: facilita la comprensión visual y permite analizar el lenguaje corporal en grupo.
4. Grabación y reproducción de video
Uso: registrar presentaciones, dramatizaciones o coreografías.
Beneficio: permite la autoevaluación, la retroalimentación y el refuerzo positivo.
5. Plataformas educativas
Ejemplos: Genially, Canva, Padlet, Flip.
Uso: crear presentaciones interactivas, portafolios de expresión corporal, diarios emocionales.
Beneficio: fomenta la creatividad digital y la reflexión personal.
6. Realidad aumentada y simuladores
Uso: explorar el cuerpo humano, gestos y posturas en 3D.
Ejemplos: Quiver, JigSpace.
Beneficio: ofrece una experiencia inmersiva y multisensorial.
¿Por qué integrarlos?
Motivan al alumnado al conectar con sus intereses digitales.
Facilitan la inclusión, permitiendo adaptar contenidos a diferentes estilos de aprendizaje.
Enriquecen la evaluación, al permitir observar, grabar y reflexionar sobre el proceso expresivo.
THANK
YOU