Capitulo I
PRESENTADO POR
ANGELINA ADRIANZA
ALBERHT REY
SEBASTIÁN CABRERA
JOSGUA ROSALES ORTIZ
NICOLE DAZA
Índice
01. Planteamiento del problema
[Link] de la investigación
03. Objetivo general
04. Justificación de la investigación
05. Delimitación de la investigación
Planteamiento del
Problema
Consiste en una descripción clara y concisa del problema o desafío
específico que se pretende abordar con la investigación. Funciona como
la base sobre la cual se estructura y orienta todo el estudio, definiendo
qué se investigará, por qué es relevante y qué se busca responder.
Además de identificar el problema, el planteamiento delimita el ámbito de
estudio, plantea los objetivos de la investigación, justifica su importancia y
establece si es viable realizarla.
Como realizo mi planteamiento
Criterios para plantear el problema:
1. Problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos
o variables
2. El problema debe ser formulado como pregunta, claramente y sin
ambigüedad por ejemplo: ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones….?,
¿Cuál es la probabilidad de…?, ¿Cómo se relaciona con…?
3. El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una
prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la
“realidad única y objetiva”. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar
cuan sublime es el alma de los adolescentes, está planteando un
problema que no puede probarse empíricamente, pues “lo sublime”
y “el alma” no son observables.
¿De que forma se realiza?
4. Utilizar la guía de conectores y enlaces de
1. Seguir el proceso del embudo de lo mas
párrafos.
general a lo más especifico.
•5. En el penúltimo párrafo plantear el problema,
la realidad estudiada.
•2. 4 citas textuales mínimo.
•3. Mínimo 3 hojas para desarrollar el
planteamiento del problema.
¿Que son los objetivos de
investigación?
Son las metas o propósitos claros y
precisos que tu investigación busca
alcanzar.
Enfoque Cuantitativo:
Los objetivos suelen ser conclusivos y confirmatorios.
Se definen al inicio y son inamovibles.
Enfoque Cualitativo:
Los objetivos son exploratorios y flexibles. Pueden refinarse a medida
que avanza la investigación.
Objetivo General
Consiste en enunciar lo que se desea
conocer, lo que se desea buscar y lo que
se pretende realizar en la investigación.
finalidad del objetivo general para ambos
enfoques
1 Delimitar el tema 2 Orientar todo el 3 Orientar todo el
de investigación. proceso de investigación. proceso de investigación.
¿Cómo Formular mi Objetivo
General?
1. Debe ser claro y preciso: Que no haya lugar a ambigüedades.
"Analizar el impacto de las redes sociales en los jóvenes.
2. Debe ser alcanzable: Con los recursos y el tiempo que tienes.
3. Debe ser medible/observable: Tienes que poder demostrar que lo cumpliste.
4. Debe comenzar con un verbo en infinitivo, dependiendo del tipo de investigación utilizamos:
- Cuantitativo: Medir, Cuantificar, Determinar, Comparar, Verificar, Correlacionar, Predecir, Comprobar.
- Cualitativo: Explorar, Describir, Comprender, Interpretar, Analizar, Develar, Identificar, Generar.
Objetivo Especifico
Indican lo que se pretende realizar en cada
una de las fases o capítulos de la
investigación.
Diferencias entre objetivos específicos
cuantitativos y cualitativos
Cuantitativo: Son tareas secuenciales y -Cualitativo: Son facetas o dimensiones del
lógicas fenómeno a explorar.
Finalidad de los Objetivos
Específicos para ambos enfoques:
1 2 3 4
Ordenar y Desglosar el objetivo Guiar la aplicación Garantizar que no se
secuenciar el general en partes de técnicas de escape ningún
proceso de manejables y recolección y aspecto importante
investigación. operativas análisis de datos. del objetivo general.
¿Cómo Establecer mis
Objetivos Específicos?
Desglosa tu objetivo
general
Justificación de la
investigación
Pretende responder a las motivaciones que llevaron al
investigador a desarrollar la investigación. La justificación
debe tener carácter teórico, metodológico y práctico
(Méndez, 1998).
Sampieri (2010) “es necesario justificar el estudio mediante la
exposición de razones (el para que y / o porque del estudio).
Tomar en cuenta:
Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la investigación?;
esto es ¿para qué sirve?
Relevancia Social: ¿Cuál es su transcendencia para la
sociedad?, ¿Quiénes se beneficiaran con los resultados de
la investigación?, ¿De que modo? En resumen ¿Qué
alcance o proyección social tiene?
Justificación de la
investigación
* Implicaciones Prácticas: ¿Ayudara a resolver algún
problema real?
Valor Teórico: con la investigación, ¿Se llenara algún vacío
de conocimiento?, ¿la información que se obtenga puede
servir para revisar, desarrollar o apoyar una teoría?, ¿se
podrá conocer en mayor medida el comportamiento de
una o de diversas variables o la relación entre ellas?, ¿se
ofrece la posibilidad de una exploración?, ¿se pueden
sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis para futuros
estudios?
Utilidad Metodológica: ¿la investigación puede ayudar a
crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar
datos?, ¿sugiere cómo estudiar más adecuadamente una
población.
Ámbito Social
En esta parte abarca el beneficio de la comunidad, es decir, el pr oducto
lleva consigo la importancia de que todos aquellos pacientes que tengan
la necesidad del estudio de Tilt Test, cuenten con la disponibilidad de la
cama basculante, para la realización del mismo. De esta manera un gran
porcentaje de pacientes podrán realizarse el estudio solicitado, para
obtener un diagnostico final. Y así dar tratamiento al mismo bien sea para
la mejoría o simplemente controlar la patología.
Ámbito Tecnológico
El desarrollo de la automatización de la cama basculante, será además
un producto de tecnología ya que partirá de la creación de un diseño
propio que quedara para el futuro. Por otra parte será de provecho y
utilidad para aquellos investigadores que estén en el mismo margen de
idea que presenta este tema. Asimismo darse a conocer en el
mercado de la tecnología, para en un futuro se creen mejoras a este
producto o se parta de la idea para otro beneficio
Delimitaciones
Cuando se emprende una investigación, uno de los primeros pasos
fundamentales es establecer sus delimitaciones. Este proceso, aunque a
veces subestimado, es esencial para definir con precisión el alcance del
estudio. En otras palabras, delimitar significa trazar fronteras claras que
indiquen qué se va a investigar, cómo se va a hacer y hasta dónde se
pretende llegar.
Normalmente se delimitan 3 elementos:
Delimitación espacial Delimitación temporal Delimitación poblacional
Muchas
Gracias