SÍLABO
Matemática para la CCSS (100000S01A)
2025 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
[Link]: Enfermería
Nutrición y Dietética
Obstetricia
Tecnología Médica – Especialidad Terapia Física
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
ODONTOLOGÍA
1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
La importancia del curso para el estudiante radica en que conozca y domine los conocimientos y propiedades
básicas de las matemáticas que le permitirán un desempeño óptimo en el estudio de los cursos de esta área a
nivel superior y en las áreas de formación en donde las matemáticas son una herramienta indispensable.
3. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórica. Abarca los siguientes temas: sistema de ecuaciones de primer grado con dos
incógnitas, ecuaciones de segundo grado, perímetros, áreas, volúmenes, razones trigonométricas, logaritmos,
ecuaciones exponenciales y logarítmicas, funciones cuadráticas, funciones exponenciales, funciones
logarítmicas, conceptos de básicos de estadística y análisis de información.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al final del curso, el estudiante aplica los fundamentos de algebra, geometría y estadística, en la resolución de
problemas relacionados con las ciencias de la salud.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2
Sistema de ecuaciones de primer grado. Ecuación de segundo grado..
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica y resuelve sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
y ecuaciones de segundo grado. Modela problemas sencillos y los resuelve.
Temario:
Resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas Taller 1
Ecuación de segundo grado. Propiedades de las raíces de una ecuación de segundo grado. Formación de una
ecuación de segundo grado.
Ecuación de segundo grado. Propiedades de las raíces de una ecuación de segundo grado. Formación de una
ecuación de segundo grado. Primera Práctica Calificada.
Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4 y 5
Geometría.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante resuelve ejercicios y problemas que utilizan conceptos de perímetros, áreas y
volúmenes. Modela problemas sencillos y los resuelve.
Temario:
Perímetros Áreas
Perímetros Áreas Taller 2
Volúmenes
Volúmenes Taller 3
Repaso de temas previo a la práctica calificada
Unidad de aprendizaje 3: Semana 6 y 7
Trigonometría.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve ejercicios y problemas que utilizan conceptos de razones
trigonométricas. Modela problemas sencillos y los resuelve.
Temario:
Razones Trigonométrica en el Trángulo Rectángulo
Razones Trigonométrica en el Trángulo Rectángulo Taller 4
Resolución de Triángulos Rectángulos
Resolución de Triángulos Rectángulos Taller 5
Unidad de aprendizaje 4: Semana 8,9 y 10
Logaritmos. Ecuaciones Exponenciales y Logarítmicas..
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las diferentes propiedades de las operaciones con logaritmos aplicándolas
en el contexto de la vida real.
Temario:
Logaritmos
Logaritmos Taller 6
Ecuaciones Logarítmicas y Exponenciales
Ecuaciones Logarítmicas y Exponenciales Taller 7
Repaso de temas previo a la práctica calificada
Unidad de aprendizaje 5: Semana 11,12,13 y 14
Funciones Básicas.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante identifica resuelve y grafica funciones lineales, cuadráticas, exponenciales y
logarítmicas. Modela problemas sencillos y los resuelve.
Temario:
Función Cuadrática Análisis de una función cuadrática
Función Cuadrática Análisis de una función cuadrática Taller 8
Función Exponencial Análisis de una función exponencial
Función Exponencial Análisis de una función exponencial Taller 9
Función Logarítmica Análisis de una función logarítmica
Función Logarítmica Análisis de una función logarítmica Taller 10
Repaso de temas previo a la práctica calificada
Unidad de aprendizaje 6: Semana 15,16,17 y 18
Conceptos básicos de Estadística. Análisis de información.
Logro específico de aprendizaje:
Al término de la unidad, el estudiante presenta e interpreta la información estadística en el campo de las ciencias de
la salud.
Temario:
Estadística: descriptiva, inferencial, población, muestra, estadístico, parámetro, inferencia estadística.
Variables Estadísticas: Cualitativas nominal y ordinal. Cuantitativa discreta y continua. Escalas de medición.
Análisis de información: Gráfico de Barras Taller 11
Análisis de información: Gráfico de Líneas
Análisis de información: Gráfico de Sectores
Repaso de temas previo al examen final
6. METODOLOGÍA
El curso de Matemática Básica para Ciencias de la Salud se desarrolla a través de metodologías activas, donde
el rol del docente es el de facilitador del aprendizaje. El aprendizaje de la matemática exige un trabajo
sistemático por parte de los alumnos. Para lograr dicho objetivo, se propone el uso intensivo de las separatas,
que conjuntamente con los recursos didácticos disponibles en la plataforma, garantizan promover el aprendizaje
autónomo y el aprendizaje colaborativo.
El curso tiene un componente virtual en la plataforma educativa; en donde el estudiante podrá encontrar
material sobre los aspectos principales del curso, ejercicios resueltos y ejercicios propuestos. Estos materiales le
ayudarán en su preparación para la presentación de las prácticas calificadas.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(5%)PC1 + (10%)PC2 + (30%)EXPA + (15%)PC3 + (10%)PA + (30%)EXFN
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 2 práctica calificada individual
PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 5 práctica calificada individual
EXPA EXAMEN PARCIAL 10 Examen individual
PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 14 Individual
PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 16 Promedio talleres grupales. (Máximo 4 integrantes)
EXFN EXAMEN FINAL 18 Examen Individual
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. La nota obtenida en el examen parcial reemplaza a una de las prácticas calificadas previas al examen
parcial, que no haya sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen parcial. No es necesario que el
alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.
3. La nota obtenida en el examen final reemplaza a una de las PC posteriores al examen parcial, que no haya
sido rendida o cuya nota sea menor a la del examen final. No es necesario que el alumno gestione trámite
alguno para que este remplazo se realice.
4. Los alumnos que no se presenten al examen final o al examen parcial pueden rendir un único Examen
Rezagado, que, a su vez, reemplazará la nota de la PC que corresponda, según las indicaciones anteriores.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Grisales Aguire, Andrés Mauricio. Elementos básicos de matemáticas con herramientas interactivas.
Universidad Católica Luis Amigó. [Link]
biblionumber=36567
Bibliografía Complementaria:
Joaquín Ruiz Basto - Autor. Matemáticas 4. Precálculo: funciones y aplicaciones. Bachillerato General.
Grupo Editorial Patria. [Link]
Ruiz Basto, Joaquín - Autor. Matemáticas 2: geometría, trigonometría, datos y azar (2a. ed.). Grupo
Editorial Patria. [Link]
Falcón Santana Sergio - Autor. Matemáticas básicas. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. [Link]
[Link]?biblionumber=37378
Colegio24hs - Autor. Estadística. Instituto Politécnico Nacional. [Link]
bin/koha/[Link]?biblionumber=36617
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias Generales Competencias específicas
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
ODONTOLOGÍA
Enfermería
Investigación para la resolución de Fundamentos de la práctica
Nutrición y Dietética problemas en salud
Obstetricia
Tecnología Médica – Especialidad
Terapia Física
[Link] DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Resolución de un sistema de ecuaciones
Los estudiantes en
lineales con dos incógnitas.
forma grupal
1
resuelven ejercicios
y problemas
Resolución de un sistema de ecuaciones
Los estudiantes en
1 lineales con dos incógnitas Taller 1
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
2 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
Unidad 1 máximo 4
Sistema de ecuaciones integrantes)
de primer grado.
Ecuación de segundo
Ecuación de segundo grado. Propiedades
grado. Los estudiantes en
de las raíces de una ecuación de
forma grupal
3 segundo grado. Formación de una
resuelven ejercicios
ecuación de segundo grado.
y problemas
Ecuación de segundo grado. Propiedades
Los estudiantes en
2 de las raíces de una ecuación de
forma grupal
segundo grado. Formación de una
resuelven ejercicios
ecuación de segundo grado. Primera
y problemas
4 Práctica Calificada.
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 1
Perímetros Áreas
Los estudiantes en
forma grupal
5
resuelven ejercicios
y problemas
Perímetros Áreas Taller 2
Los estudiantes en
3 forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
6 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Volúmenes
Los estudiantes en
forma grupal
7
resuelven ejercicios
Unidad 2 y problemas
Geometría
Volúmenes Taller 3
Los estudiantes en
4 forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
8 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Repaso de temas previo a la práctica
Los estudiantes en
calificada
forma grupal
9
resuelven ejercicios
y problemas
5
Evaluación
PRÁCTICA
10
CALIFICADA 2
Razones Trigonométrica en el Trángulo
Los estudiantes en
Rectángulo
forma grupal
11 resuelven ejercicios
y problemas
Razones Trigonométrica en el Trángulo
Los estudiantes en
6 Rectángulo Taller 4
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
12 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Unidad 3
Trigonometría
Resolución de Triángulos Rectángulos
Los estudiantes en
forma grupal
13
resuelven ejercicios
y problemas
Resolución de Triángulos Rectángulos
Los estudiantes en
7 Taller 5
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
14 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Logaritmos
Los estudiantes en
forma grupal
15
resuelven ejercicios
y problemas
Logaritmos Taller 6 Los estudiantes en
8 forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
16 Evaluación
Permanente 1
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Unidad 4 Ecuaciones Logarítmicas y Exponenciales
Logaritmos. Ecuaciones Los estudiantes en
Exponenciales y forma grupal
17
Logarítmicas. resuelven ejercicios
y problemas
9
Ecuaciones Logarítmicas y Exponenciales
Los estudiantes en
Taller 7
forma grupal
18
resuelven ejercicios
y problemas
Repaso de temas previo a la práctica
Los estudiantes en
calificada
forma grupal
19
resuelven ejercicios
10 y problemas
Evaluación
20 EXAMEN PARCIAL
Función Cuadrática Análisis de una
Los estudiantes en
función cuadrática
forma grupal
21
resuelven ejercicios
y problemas
Función Cuadrática Análisis de una
Los estudiantes en
11 función cuadrática Taller 8
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
22 Evaluación
Permanente 2
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Función Exponencial Análisis de una
Los estudiantes en
función exponencial
forma grupal
23
resuelven ejercicios
y problemas
Función Exponencial Análisis de una
Los estudiantes en
12 función exponencial Taller 9
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
24 Evaluación
Permanente 2
Unidad 5 (Taller grupal,
Funciones Básicas máximo 4
integrantes)
Función Logarítmica Análisis de una
Los estudiantes en
función logarítmica
forma grupal
25
resuelven ejercicios
y problemas
Función Logarítmica Análisis de una
Los estudiantes en
13 función logarítmica Taller 10
forma grupal
resuelven ejercicios
y problemas
26 Evaluación
Permanente 2
(Taller grupal,
máximo 4
integrantes)
Repaso de temas previo a la práctica
Los estudiantes en
calificada
forma grupal
27 resuelven ejercicios
y problemas
14
Evaluación
PRÁCTICA
28
CALIFICADA 3
Estadística: descriptiva, inferencial,
Los estudiantes en
población, muestra, estadístico,
forma grupal
29 parámetro, inferencia estadística.
resuelven ejercicios
y problemas
15
Variables Estadísticas: Cualitativas
Los estudiantes en
nominal y ordinal. Cuantitativa discreta y
forma grupal
30 continua. Escalas de medición.
resuelven ejercicios
y problemas
Análisis de información: Gráfico de
Barras Taller 11
31
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE
Unidad 6 16
Conceptos básicos de
Análisis de información: Gráfico de
Estadística. Análisis de Los estudiantes en
Líneas
información forma grupal
32
resuelven ejercicios
y problemas
Análisis de información: Gráfico de
Los estudiantes en
Sectores
forma grupal
33
resuelven ejercicios
y problemas
17
Repaso de temas previo al examen final
Los estudiantes en
forma grupal
34
resuelven ejercicios
y problemas
Evaluación
18 35 Examen Final