0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas2 páginasReglas del Presente Simple en Inglés
El documento proporciona información sobre las estructuras de oraciones positivas, negativas e interrogativas en inglés. Enumera ejemplos de construcciones de oraciones utilizando pronombres como yo, tú, nosotros, ellos, él, ella, ello. Luego, proporciona reglas para conjugar verbos en la tercera persona del singular en el tiempo presente simple. Finalmente, incluye un ejercicio para completar los espacios en blanco de los verbos con las conjugaciones correctas en tercera persona del singular.
Traducido por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
4 vistas2 páginasReglas del Presente Simple en Inglés
El documento proporciona información sobre las estructuras de oraciones positivas, negativas e interrogativas en inglés. Enumera ejemplos de construcciones de oraciones utilizando pronombres como yo, tú, nosotros, ellos, él, ella, ello. Luego, proporciona reglas para conjugar verbos en la tercera persona del singular en el tiempo presente simple. Finalmente, incluye un ejercicio para completar los espacios en blanco de los verbos con las conjugaciones correctas en tercera persona del singular.
Traducido por
ScribdTranslationsDerechos de autor
© All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Name:
POSITIVO: NEGATIVE: INTERROGATIVA:
I, you, we, they: infinitive Yo, tú, nosotros, ellos: no + infinitivo ¿Hago yo/tú/usted/nosotros/ellos + infinitivo?
él, ella, eso: infinitivo +-s él, ella, eso: no + infinitivo. ¿Él/Ella/Ello + infinitivo?
Ej.: Ejemplo: Por ejemplo:
Bebo leche todos los días. No bebo leche todos los días. ¿Bebo leche todos los días?
Hedinksmilk todos los días. Él no bebe leche todos los días. ¿Bebe leche todos los días?
3rdREGLAS DE ORTOGRAFÍA EN PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR:
»Regla general: agregar –s. walk–she walks/ talk–she talks/ answer–she answers
»Verbos que terminan en ins, ss, ch, sh, x: agregar–es miss–she misses/ watch–she watches
»Verbos que terminan en ino: añade–es go–he goes/ do–he does
»Verbos que terminan en consonante + y: cambia la y por i y añade –es study–she studies
»Verbos que terminan en vocal + y: añaden–s play–he plays/ enjoy–she enjoys/ stay–he stays
Write the third person singular in the present simple of the following verbs in the right place.
olvidar mosca cepillo abrir decir rezar
Pagar entender tirar eco cocinar apresúrate
tocar estudiar terminar aplicar atrapar gustar
ir querer intentar quedarse disfrutar deseo
jugar suministro hacer obedecer relájate deshacer
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
_______________ _______________ ________________ _______________ ________________
Verbo +-s Verbo +-es Vocal + y +-s Consonante + y +-es o +-es
Completa los espacios en blanco con el presente simple de los verbos entre paréntesis.
Janet está viendo una película en la televisión.
La niña _______________ (termina) su tarea.
3. Mi padre ________________ (reparar) la televisión.
4. Los niños ______________ (visitan) el museo cada año escolar.
5. Helen _______ (lava) su cabello cada dos días.
6. Mi amigo _____________ (intentar) animarme.
Mi madre me _______________ (guía).
Me _________ (ofrecen) un CD cada Navidad.
9. Yo _________ (esperar) por ti en casa.
10. Mi madre siempre ______ (divide) el pastel en seis.
Sophie tiene once años y vive en Brighton, Inglaterra.
Ella normalmente se levanta a un cuarto para las ocho, se ducha, se viste
vestida y luego se cepilla los dientes. Después de eso, ella va
baja y desayuna. Para el desayuno, normalmente toma leche,
tostadas y jugo de naranja. Luego se cepilla los dientes de nuevo porque
¡Le gustan blancos y saludables!
Luego agarra su mochila y va a la parada de autobús para tomar el
autobús escolar. Las clases comienzan a las ocho y media y terminan a las ocho y media.
cuatro. Ella normalmente almuerza en la escuela con sus compañeros de clase alrededor de
12 en punto. Su mejor amiga es Amy y Sophie siempre se sienta al lado de ella.
en el almuerzo.
Después de la escuela, regresa a casa y hace su tarea. Ella es una
¡Alumno muy trabajador y nunca se pierde una tarea escolar! Después de
tarea, ella generalmente escucha música y ve un poco de televisión.
A las siete y media es hora de la cena. Luego, ella usualmente lee un
libro o charlas con sus padres durante un rato.
Finalmente, se va a la cama alrededor de las diez, pero antes de eso ella
se lava los dientes. ¡Sophie es una niña pequeña feliz!
Responde las preguntas sobre el texto.
¿A qué hora se levanta Sophie?
¿Generalmente se ducha?
¿Qué come ella para desayunar?
¿Qué bebe ella para desayunar?
¿Qué hace ella después del desayuno?
¿Ella va a la escuela a pie?
¿A qué hora empieza la escuela?
¿A qué hora termina?
¿Dónde suele almorzar Sophie?
¿Quién es el mejor amigo de Sophie?
Write the sentences in the interrogative and negative forms.
Sophie se cepilla los dientes tres veces al día.
NEG INT
Ella va a la escuela en autobús.
NEG INT
Ella escucha música.
NEG INT
4. Ella charla con sus padres por un rato.
NEG INT