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Sinónimos y Antónimos en Español

El documento aborda el tema de sinónimos y antónimos, explicando su significado y proporcionando ejemplos. También incluye ejercicios de comprensión de lectura y análisis de gestos culturales, destacando la importancia de entender el contexto social y cultural en la interpretación de gestos. Se presentan preguntas y ejercicios para evaluar la comprensión del contenido y la relación entre conceptos.
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Sinónimos y Antónimos en Español

El documento aborda el tema de sinónimos y antónimos, explicando su significado y proporcionando ejemplos. También incluye ejercicios de comprensión de lectura y análisis de gestos culturales, destacando la importancia de entender el contexto social y cultural en la interpretación de gestos. Se presentan preguntas y ejercicios para evaluar la comprensión del contenido y la relación entre conceptos.
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN STO

Carepa Antioquia – Teléfono 8 23 73 78 – Telefax 8 23 65 69

NOMBRES:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Sinónimos: Son aquellas palabras que están E) displicente


comprendidas en el mismo campo semántico, La compresión de Lectura: como ejercicio de
pertenecen a la misma categoría gramatical y, Razonamiento Verbal es una prueba que consiste
primordialmente expresan significados parecidos o en responder interrogantes sobre el contenido de
iguales. textos seleccionados de diversa naturaleza y
complejidad.
1. RENOMBRE
A) sabiduría Una prueba de Compresión de Lectura evalúa la
B) influencia comprensión de un texto, tanto en su contenido
C) prestigio global como en sus afirmaciones específicas, así
D) carisma como para sintetizarlo en un concepto breve y
E) opinión elaborar a partir de él conclusiones lógicas y
objetivas.
2. RUFIÁN
A) déspota Lectura
B) extraño
C) drástico ¿Son innatos los gestos?, ¿cada cultura tiene los
D) abyecto suyos? La respuesta no es del todo clara. Los hay
E) mediocre de ambos tipos. A nadie se le enseña a sonreír de
felicidad, por ejemplo. Es un gesto natural, presente
3. DESDEÑOSO en todas las culturas del mundo. Igual pasa con el
A) crítico enfado que expresamos frunciendo el ceño. Innatos
B) severo parecen también los gestos de afirmación y
C) embustero negación que se manifiestan desde temprana edad.
D) negligente Finalmente, un dato curiosísimo, parece ser que el
E) despectivo encogimiento de hombros con las cejas levantadas y
las palmas expuestas -lo que indica que ignoramos
Antónimos: los antónimos son palabras que, totalmente algo- se utiliza en todas las culturas con
perteneciendo a la misma categoría gramatical, el mismo sentido. Pero los gestos culturales no son
expresan significados opuestos o contrarios. De tal los menos, cada sociedad tiene sus propios códigos
manera que el antónimo de un adjetivo tendrá que no verbales. Y si no los manejamos en el lugar y la
ser otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo, forma adecuada, podemos causar más de un
etc. malentendido.

4. ANOREXIA La mirada es otro universo, tanto como la distancia


A) deseo que tomamos respecto de nuestro interlocutor. Los
B) avidez griegos se miran mucho entre sí en los lugares
C) desmesura públicos, y si no son observados se sienten vilmente
D) apetencia ignorados. Lo contrario sucede con los japoneses,
E) imprudencia que intentan evitar el "contacto ocular y fijan la
mirada en el cuello de quien les habla. Los
5. ÉXODO alemanes, por su parte, se mantienen lo más
A) viaje distanciados que puedan de su interlocutor, a
B) inmigración diferencia de los efusivos italianos quienes un poco
C) migración más y se "estampan" uno con otro al hablar. Quizás
D) repatriación esas distancias hacen que, en general, los latinos
E) extradición sientan a los europeos corno gente 'fría'.

6. EXQUISITO Pregunta 01
A) lego El término EXPUESTAS equivale en el texto a
B) plural A) abiertas.
C) adusto B) encogidas.
D) ordinario C) limpias.
D) públicas. Ejercicio N° 05
E) sinceras. La __________ nacional es la capacidad que tiene
el país de actuar con _________ o independencia.
a) economía - productividad
Pregunta 02 b) soberanía - libertad
El tema central del texto se refiere, c) cultura - singularidad
fundamentalmente, d) democracia - igualdad
A) a la naturaleza de la gestualidad mundial, e) industrialización - tecnología
B) al contraste entre griegos y japoneses.
C) al carácter innato y cultural de los gestos.
D) al carácter histórico de diversos gestos.
E) a los gestos en los países contemporáneos.

Pregunta 03
Es fundamental, para interpretar algún gesto
cultural, tener en cuenta
A) la naturaleza.
B) el entorno social.
C) la efusividad.
D) el sentimiento
E) la sensación,

Ejercicio N° 01
El profesor _________ a sus alumnos las nefastas
consecuencias del _________ de la ley.
a) expone - quebrantamiento
b) explica - cumplimiento
c) informa - acatamiento
d) sugiere - desconocimiento
e) exige - conocimiento

Ejercicio N° 02
Es tan breve el _________ y tan rápido el análisis a
que lo hemos sometido, que resultará
desproporcionada toda conclusión _________ del
valor general.
a) argumento - minas
b) argumento - deseosa
c) fragmento - pretensiosa
d) artículo - juiciosa
e) tiempo - datos

Ejercicio N° 03
La forma en que el individuo realiza sus roles
__________............. el grado de su capacidad de
____________ al medio social.
a) Mide - decisión
b) revela - adaptación
c) encubre - adaptación
d) manifiesta - deserción
e) señala - conducta

Ejercicio N° 04
La falta de __________ y el retraimiento son
síntomas mentales muy claros de la ___________
a) memoria - juventud
b) imaginación - pubertad
c) recuerdos - juventud
d) percepción - niñez
e) inteligencia - adultez

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