Casa-Árbol-Persona

John N. Buck
Candidatos a la prueba
Más adecuado para personas mayores de 8 años
 test de personalidad proyectiva para obtener
detalles de un individuo
sobre sus experiencias

Propósito del proporciona más de uno

prueba ●Prueba que proyecta personalidad

elementos

● Ayudando en el diagnóstico con otros

herramientas de evaluación
●HTP fue diseñado por John
Buck.
●Manual e Interpetativo de HTP
La guía ha sido sustancialmente
revisado.
●The material has been
combinado y reestructurado a
Breve Historia
mejorar el clínico
interpretación.
Description
Procedimiento de dos pasos:

1. Creativo no verbal
Pide al examinado que haga un dibujo a lápiz a mano alzada de una casa, un árbol y
persona.
2. Consulta estructurada posterior al dibujo
Hace preguntas sobre la asociación del individuo con su dibujo.
Sin embargo, para algunos va más allá. Se les pide que dibujen de nuevo con crayones y
haz una pregunta de seguimiento sobre los colores.

Después del procedimiento, se evalúa al individuo en busca de signos de psicopatología basados en

el contenido de su dibujo. Sin embargo, se da una precaución debido a la dificultad de
interpretación. Es importante que el individuo esté adecuadamente entrenado y supervisado.
Administración
Configuración y tiempo
El cliente debe estar cómodo.
La habitación es tranquila y está libre de distracciones.

●30 a 90 minutos para administrar y también depende de las solicitudes del

examinador
Se solicitan 3 tipos de dibujo

Materiales
●Formulario de Dibujo HTP

• Folleto de Interpretación
●Pencil (No. 2)
●Crayons–red, orange, yellow, green, blue, purple, brown and black
●Reloj, temporizador o cronómetro
 5. Cuando el individuo expresa su capacidad
Dibujos a lápiz recuerda que no es una prueba de su habilidad artística
solo dan lo mejor de sí y su mejor esfuerzo.
1. Presentar el formulario de CASA, colocar la parte superior en 6. No usar ningún material de borde recto recordar
el punto de vista del cliente. que es un dibujo a mano alzada.
2. Casa form should be presented 7. Registra lo siguiente:
horizontalmente para una evaluación adecuada mientras que el A. Tiempo de latencia inicial (cuando el cliente
comienza a dibujar después de que se dieron las instrucciones
el árbol y la persona deben ser presentados
verticalmente. completado
El usuario de prueba debe tener una vista clara de la B. Orden de detalles dibujados
página que el cliente está dibujando–notando, C. Duración de las pausas y detalles específicos
observación y registro. siendo atraído cuando ocurren pausas
4. Deja que el cliente elija un lápiz y diga: “Yo D. Verbalizaciones espontáneas o exhibición
quiero que dibujes la imagen de una casa. de emoción cuando algo está siendo
Puedes dibujar cualquier tipo de casa que desees. drawn
desea y haz lo mejor que puedas. Puedes E. Tiempo total empleado en completar el
borra tanto como desees. Puedes tomar dibujo.
tanto tiempo como necesites, solo haz tu 8. Al dibujar a la persona, dibujo adicional
mejor. puedo solicitar, eventualmente agregaré 10-15
minutos.
El propósito principal de esto es obtener información sobre el contenido y
el contexto de su dibujo. Cualquier línea de indagación que sea útil debería ser
dado cuando se otorgan permisos individuales.

●Se deben tener en cuenta la posición inusual, los detalles y las relaciones.
investigado.
●Detalles implícitos como componentes básicos que se extienden más allá del borde de la página

debería ser investigado

●Los detalles añadidos durante la investigación deben ser identificados
●Después de la sección de consulta de dibujos, se deben añadir la línea de base y el sol.

Consulta post-dibujo
Del manual:
Casa
¿Te gustaría tener esa casa tú mismo?
Pídele a la persona que describa las diferencias entre la casa dibujada y la
casa que él o ella realmente ocupa, y la probabilidad de que él o ella alguna vez posea una
house similar to the one drawn
Árbol
¿Dónde está realmente ubicado el árbol?
Si la respuesta es "enelbosque" o "enunbosque", pregunta sobre la importancia de la
madera o bosque del individuo.
Persona
¿Cómo se siente él/ella?
Siempre pregunta "¿Por qué?" a menos que haya razón para creer que hacerlo comprometerá.
informe
 1. Las características de los dibujos son

presentado aquí. Verificar por

los que aplican.
2. Registro para lo inusual
Interpretativo pausas, comentarios
comportamientos.
y

Conceptos 3. Verifica esos aspectos de

proporción perspectiva
Checklist detalles y color que pueden
indicar la presencia de
patología.
 1. Se proporciona una regla en la parte posterior para anotar

la proporción, la perspectiva y
tamaño de detalle.

2. Algunas hipótesis clínicas comunes

se presentan en Interpretativo
Lista de verificación de conceptos. Sin embargo, todo

Interpretativo depende de la historia del paciente,

problema presentado y los resultados

Conceptos de procedimiento de evaluación adicional.

3. Clínico experiencia o el

Checklist
conocimiento del supervisor sobre HTP
Manual, conocimiento de la proyección
la literatura de dibujo debe moderar
interpretación de dibujos HTP y
resultados.
Confiabilidad y validez

Assessment of intelligence correlates highly with other

pruebas de inteligencia como la escala de inteligencia adulta de Wechsler
(WAIS).
Al igual que con otras pruebas de personalidad puntuadas subjetivamente, hay

poco apoyo para su fiabilidad y validez.

Puntuación
1. de manera cuantitativa objetiva
2. de manera cualitativa subjetiva
 1. Verifique la colocación, el tamaño,
orientación y calidad general
y desviaciones para ciertas áreas.
2. Coloca una marca junto a cualquier área

donde características de dibujo

parecer ser desviado.
Interpretation 3. Una vez que cada figura ha sido
evaluado de esta manera, evaluar
Evaluación del Dibujo post-dibujo respuestas
consistencia de calidad de
figure to figure,client’shistory
y edad y resultados de cualquier otro
evaluación disponible.
 1. Funciona en 2 extremos: a través de ansioso
aceptación al hiperegotismo y a través de
indiferencia, derrotismo y abandono
rechazo franco
2. La actitud hacia cada dibujo será
influenciado por las asociaciones suscitadas por

Actitud
el objeto del dibujo. La persona es el
la mayoría rechazó debido a varias razones:
●Muchas personas desajustadas tienen
sus mayores dificultades en
proporciona una medida aproximada de
relaciones interpersonales
disposición general a rechazar un nuevo Dibujar la figura humana parece
y quizás una tarea difícil para despertar más asociaciones en el
nivel consciente o casi consciente
que la casa o el árbol
1. La conciencia corporal aguda hace malmente
individuos ajustados incómodos
 ●Rápidamente–parece hacerlo también
deshacerse de ellos lo desagradable
tarea
Time, latency Excesivamente obvio
reticencia a producir
y pausas cualquier cosa o intensa
significado emocional de
número de detalles y su método de
la presentación debe justificar el tiempo simbolismo involucrado
tomado para producir el dibujo. 3 ●Cuando la persona se detiene
los dibujos generalmente toman 2 y 30
minutos para completar. durante 5 segundos en cada
dibujo, el conflicto es
muy recomendado.
 Comentarios verbales sobre su arte
la habilidad es común pero cuando
excesivo puede indicar el potencial
para la patología especialmente cuando hay

Crítica y no hay intento de corregir verbalmente

deficiencias identificadas.

Borrando
Indicación conductual de uno mismo
criticisms:
Abandono de incompletos
capacidad para ver el propio trabajo de manera objetiva,
objeto con reanudación del
crítica eso y aprende de esa crítica
dibujando en otro lugar en el
es una de las primeras funciones intelectuales
página de formulario de dibujo, sin
sufrir en la presencia de fuertes
emotividad y/o procesos orgánicos. borrado de lo abandonado
dibujo
●Borrado sin intento de redibujo.
Generalmente restringido a un detalle que
aparentemente ha suscitado un fuerte conflicto;
puede producir el detalle pero no dos veces
●Borrado con redibujo. El redibujo es
mejora. Sin embargo, puede indicar
patología si los intentos de corrección
representar la hipermeticulosidad, un esfuerzo inútil
intento de alcanzar la perfección.
 Las verbalizaciones pueden incluir
materiales suprimidos durante
las entrevistas previas incluyen
ideas
Comentarios Comentarios espontáneos - la mayoría

significativo cuando se evalúa

necesidad compulsiva de estructurar el en relación con la parte de la
situación de la manera más completa posible o un dibujo que ha sido apenas
necesidad compulsiva de compensar un completado.
idea obsesiva de sentirse activado por
algo en el dibujo.
General
Dibujo Imagen dibujada a forma dibujada
Características 2. Detalle para imagen dibujada

Proporción
 1. Colocación horizontal

2. Colocación vertical

3. Colocación central
General 4. Paseo de página

Dibujo 5.

6.
Cuadrantes de página

Bordes de página

Características 7. Relación con el espectador

8. Distancia aparente desde el espectador

Perspectiva 9. Posición

10. Transparencias

11. Movimiento

12. Consistencia
 [Link] esenciales
General 2. Detalles no esenciales
Dibujo 3. Detalles extraños
4. Detallar la dimensionalidad
Características 5. Sombreado detallado
6. Secuencia de detalles
Detallado
7. Énfasis en los detalles
8. Calidad de línea
 ●Aclarar ciertos aspectos que
are not clear, give the
individual la oportunidad de
project feelings and attitudes.
Persona promedio bien ajustada

Post-Dibujo – casa ocupada por un

ser vivo, ve a la persona

Consulta and tree as living.

Desajuste –respuesta
como desocupado, desierto,
dead, ill, dying
●Respuestas de no sé–no
no, pero tampoco no es satisfactorio
responder.
 Las respuestas deben ser evaluadas
a través de su relevancia. Es

Post-Dibujo debería referirse a

ellos mismos o confabulados

Consulta se debe tener en cuenta el material.

Detalles irrelevantes extraídos
representar a los miembros de la familia
o personas con las que el
el individuo es íntimamente
asociado en la vida diaria. Investigación
siempre debe hacerse.