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Análisis CIF-IA: Evaluación de Discapacidad

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🌍 1.

Punto de partida: Enfoque de la CIF-IA


La CIF-IA nos permite describir el funcionamiento y la discapacidad desde tres
perspectivas:

1. Funciones y estructuras corporales → Aspectos fisiológicos o anatómicos del


cuerpo.
2. Actividades y participación → Qué puede hacer la persona en su entorno
cotidiano.
3. Factores ambientales y personales → Cómo el contexto influye positiva o
negativamente.

👉 Por tanto, el análisis no se centra en el diagnóstico médico (problemas cardíacos o


pérdida auditiva), sino en cómo estos afectan su funcionamiento diario.

🧠 2. Paso 1: Identificar las funciones corporales


afectadas
Leemos que C tiene antecedentes de problemas cardíacos (ya corregidos) y una leve
pérdida auditiva bilateral tras frecuentes infecciones de oído. Además, hay retraso en
el lenguaje y en la motricidad.

Codificación:

Nivel de
Área CIF-IA Código Descripción
dificultad (0–4)*
Funciones del sistema Funciones del corazón (afectadas
b410 1 (ligero)
cardiovascular previamente, ahora compensadas)
Funciones del sistema Infecciones frecuentes
b435 2 (moderado)
inmunitario (respiratorias, oído)
Funciones auditivas b230 Leve pérdida de audición bilateral 2 (moderado)
Funciones de la
b320 Dificultad para articular palabras 2 (moderado)
articulación del habla
Funciones del lenguaje Dificultad para comprender
b1670 3 (grave)
receptivo palabras
Funciones del lenguaje Vocabulario limitado y escasa
b1671 3 (grave)
expresivo inteligibilidad
Funciones de la
b140 Se distrae con facilidad 2 (moderado)
atención
Funciones emocionales b152 Tristeza, falta de sonrisa o disfrute 2 (moderado)
Funciones del control Caminó tarde, necesita apoyo en
b760 3 (grave)
motor grueso escaleras

*Escala CIF:
0 = sin dificultad, 1 = ligera, 2 = moderada, 3 = grave, 4 = completa.
🚶‍♀️3. Paso 2: Actividades y participación
Aquí se evalúa cómo el funcionamiento corporal afecta su capacidad de actuar e
interactuar en la vida cotidiana.

Área Código Descripción Dificultad


Caminó tarde, necesita ayuda en
Caminar d450 3
escaleras
Subir/bajar escaleras d4551 Solo puede hacerlo con ayuda 3
Vocabulario limitado y poco
Hablar d330 3
inteligible
Dificultad para responder cuando la
Escuchar d115 3
llaman
Participación en juegos con
d880 Prefiere jugar sola 3
otros
Atención breve y fácilmente
Atender y concentrarse d160 2
distraíble
Dificultades para asociar nombres
Comprender lenguaje d310 3
con imágenes
Relaciones con iguales d750 Interacción escasa con otros niños 3
Expresar emociones d720 Se muestra triste, poco expresiva 2
Movimientos corporales
d455 Motricidad global limitada 2
coordinados

🏠 4. Paso 3: Factores ambientales


Estos factores pueden facilitar (+) o restringir (-) el funcionamiento.

Área Código Descripción Influencia


Productos y tecnología para No se menciona el uso de apoyos
e125 —
la comunicación auditivos o comunicativos
Madre cuidadora y afectuosa
Relaciones familiares e310
→ facilitador +2
e325 / Red de apoyo parcial mientras la
Apoyo de la vecina y abuela
e340 madre trabaja → +1
Falta de apoyo económico y
Actitudes del padre (ausente) e410
emocional → barrera -2
Acceso a atención médica
Servicios de salud e580
hospitalaria → facilitador +2
Entorno físico (vivienda Espacio pequeño, pero con acceso a
e155
urbana) servicios → neutro (0)

👧 5. Paso 4: Factores personales


No se codifican en la CIF, pero se describen cualitativamente:

 Edad: 3 años
 Sexo: femenino
 Historia médica: cardiopatía congénita corregida, otitis recurrentes
 Contexto familiar: madre trabajadora, padre ausente
 Rasgos de temperamento: retraída, poco expresiva, disfruta de actividades
sensoriales y repetitivas

🧩 6. Interpretación global
La niña presenta:

 Retraso del desarrollo global (equivalente a 17 meses con 24 meses de edad).


 Dificultades significativas en lenguaje expresivo y receptivo, motricidad
gruesa y competencias sociales.
 Factores ambientales mixtos: una madre cuidadora que actúa como facilitadora,
pero ausencia paterna y limitados recursos.
 Su funcionamiento emocional y social se ve afectado por posibles
consecuencias emocionales del aislamiento y la frustración comunicativa.

📘 7. Síntesis de codificación resumida


Dimensión Códigos principales Nivel
Funciones corporales b230, b1670, b1671, b152, b140, b760 2–3
Actividades y
d115, d310, d330, d450, d4551, d750, d880 2–3
participación
Factores ambientales e310 (+2), e325 (+1), e410 (–2), e580 (+2) Mixto
Edad, historia médica, vínculo afectivo,
Factores personales —
temperamento

🎓 8. Recomendaciones Finales
1. Leer el caso sin buscar “diagnóstico”, sino indicadores de funcionamiento.
2. Clasificar la información en las tres dimensiones de la CIF-IA.
3. Seleccionar códigos más representativos (no todos los posibles).
4. Asignar niveles de gravedad según la descripción funcional.
5. Analizar el contexto para identificar facilitadores y barreras.
6. Integrar una mirada bio-psico-social: cuerpo, actividades, entorno y
emociones.

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