REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA DE ESTUDIOS GENERALES
CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI
OBJETIVO II.2. CARACTERIZAR CRITICAMENTE APLICACIONES Y
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE DE LA WEB 3.0, PARA EL DESARROLLO
DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y/O PROFESIONALES
Estrategia de Evaluación: Infografía
Participante: Segundo R. Salazar Ruíz.
Cédula de Identidad: 8.225.591
Correo Electrónico: segundosalazar4@[Link]
Asesor: Prof. Javier Fajardo
Asignatura: Introducción a la Informática
Código de la Asignatura: 116
Código de la carrera: 508
Noviembre, 01 – 2025
WEB 3.0
Es una nueva versión de internet conocida como la web semántica o la web descentralizada.
Constituye una evolución de la estructura y el funcionamiento de internet. Su objetivo es
descentralizar el control de datos y aplicaciones, y por medio de la tecnología blockchain, distribuir
la gestión y la propiedad de información.
La web 3.0 se utiliza como herramienta de aprendizaje al personalizar la
experiencia educativa a través de la inteligencia artificial y el Big Data,
permitiendo a los estudiantes navegar y consumir contenido de manera
individualizada según sus intereses y estilos de aprendizaje.
APLICACIONES Aplicaciones
de
Es un programa de Navegadores Productividad
software diseñado para Web
realizar una variedad de Juegos
tareas, ya sean para el
trabajo, entretenimiento o
comunicación. Aplicaciones
de mensajería Calculadoras
instantánea
• Facebook
• Red social que permite a las personas
conectar y compartir contenido con amigos,
familiares y conocidos.
• Instagram REDES SOCIALES
Red social que permite compartir fotos y videos
editados, a través de una interfaz fácil de usar. Es un tipo específico de
aplicación o plataforma web
• Tictok que se centra en la creación
• Red social de origen chino que permite a los de comunidades en línea
usuarios crear y compartir videos cortos y
verticales con música, efectos y filtros. donde los usuarios pueden
conectarse, interactuar y
•X
compartir contenido.
• Es una red social microblogueo donde los
usuarios pueden publicar mensajes cortos,
imágenes, videos y enlaces. AULAS VIRTUALES
• Linkedin Son entornos de aprendizaje en línea que simulan
Es la mayor red social utilizada por
profesionales para conectar, encontrar trabajo y una clase tradicional, permitiendo la interacción
desarrollo profesional. entre profesores y estudiantes a través de
• Youtube
Es una red social que permite a los usuarios herramientas digitales
interactuar, crear perfiles (canales) y comunicarse
entre sí a través de videos y comentarios.
PRO Y CONTRAS DEL USO DE LAS
PLATAFORMAS EDUCATIVAS APLICACIONES Y REDES SOCIALES
Son entornos virtuales de software que agrupan Las aplicaciones y las redes sociales ofrecen
herramientas para la enseñanza y el aprendizaje ventajas como la conexión instantánea con
en línea. Permiten a los docentes crear y personas, la difusión de información y
gestionar cursos, publicar materiales, realizar oportunidades de aprendizaje, pero también
exámenes y comunicarse con los estudiantes, presentan desventajas como la adicción, los
mientras que estos pueden acceder a los
riesgos de seguridad y la propagación de
recursos, participar en actividades y entregar
tareas. Todo sin necesidad de estar en un mismo noticias falsas. Pueden afectar la salud mental y
espacio físico. Ej. Classroom, Moodle. la productividad sino se usan con moderación.