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I. Comunidad Autónoma
3. Otras disposiciones
Consejería de Educación y Formación Profesional
5464 Orden de 6 de noviembre de 2025 de la Consejería de Educación
y Formación Profesional por la que se regula el procedimiento de
reconocimiento de la acreditación metodológica en aprendizaje
integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) del
profesorado para la participación en los programas de mejora
y profundización en lenguas extranjeras en la Comunidad
Autónoma de la Región de Murcia.
El Decreto n.º 137/2024, de 25 de julio, por el que se regulan los Programas
de mejora y profundización en lenguas extranjeras en la Comunidad Autónoma de
la Región de Murcia, tiene entre uno de sus objetivos el fomento de la calidad del
programa de profundización en lenguas extranjeras a través de la formación del
profesorado y, sin perjuicio de la autonomía pedagógica de los centros y de las
orientaciones metodológicas propias de cada etapa, se establece como principio
metodológico el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras
(AICLE).
Por lo anterior, y por exigencia de lo establecido en el propio Decreto, en aras
de la calidad del sistema educativo, se hace necesario que el profesorado que
participe en el programa de profundización acredite su competencia metodológica
en AICLE.
La regulación del procedimiento de reconocimiento de la acreditación
metodológica en AICLE para el profesorado involucrado, cumple con el principio
de seguridad jurídica al ser coherente con el marco normativo existente para
las enseñanzas no universitarias y con el Decreto n.º 137/2024. Asimismo,
la participación ciudadana en la definición de objetivos y en el proceso de
elaboración de esta norma, conforme a lo establecido en la Ley 12/2014, de
16 de diciembre, de Transparencia y Participación Ciudadana de la Comunidad
Autónoma de la Región de Murcia, garantizan el principio de transparencia,
que también se ve reflejado en la previsión del régimen de publicidad en el
procedimiento de acreditación.
Por último, la normativa cumple con los principios de eficacia, proporcionalidad
y eficiencia, resultando un procedimiento sencillo y ágil, con los mínimos trámites
imprescindibles, evitando la imposición de cargas administrativas innecesarias
para los ciudadanos y optimizando los recursos disponibles.
Por cuanto antecede, a propuesta de la Dirección General de Recursos
Humanos, Planificación Educativa e Innovación, y en uso de las facultades que
me confiere el artículo 38 de la Ley 6/2004, de 28 de diciembre, del Estatuto
del Presidente y del Consejo de Gobierno de la Región de Murcia, en relación
con el artículo 16.2.d) de la Ley 7/2004, de 28 de diciembre, de Organización y
Régimen Jurídico de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de la
Región de Murcia, previo dictamen del Consejo Escolar de la Región de Murcia, de
fecha 20 de octubre de 2025.
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Dispongo
Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.
1. La presente Orden tiene por objeto regular el procedimiento de
reconocimiento de la acreditación de la formación metodológica en Aprendizaje
Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) del profesorado de
conformidad con lo establecido en el artículo 35.5 y en la Disposición Transitoria
Tercera del Decreto n.º 137/2024, de 25 de julio, por el que se regulan los
Programas de Mejora y Profundización en Lenguas Extranjeras en la Comunidad
Autónoma de la Región de Murcia.
2. Será de aplicación la presente Orden para el reconocimiento de la
acreditación de la formación inicial en metodología AICLE del personal docente
de centros educativos sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no
universitarias de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, así como de
las personas integrantes de las listas de aspirantes al desempeño de puestos
docentes en régimen de interinidad del mismo ámbito, conforme a lo establecido
en los preceptos indicados en el apartado anterior.
Artículo 2. Convocatoria.
El procedimiento de reconocimiento de la acreditación metodológica en
AICLE se iniciará de oficio por la Dirección General con competencias en materia
de programas educativos, cuyo titular acordará por Resolución cada convocatoria
y ordenará su publicación.
Artículo 3. Solicitantes y requisitos de participación.
Podrán participar en este procedimiento el personal docente de centros
educativos sostenidos con fondos públicos de enseñanzas no universitarias de
la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia y las personas integrantes
de las listas de aspirantes al desempeño de puestos docentes, en régimen de
interinidad, de los cuerpos docentes que se fijen en cada convocatoria, dentro del
ámbito de aplicación de la presente Orden.
Artículo 4. Presentación de solicitudes.
1. Las solicitudes se presentarán conforme a lo indicado en cada
convocatoria, a través del procedimiento electrónico establecido al efecto en la
sede electrónica de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de la
Región de Murcia.
2. No obstante lo anterior, la Dirección General convocante incluirá de oficio
en el procedimiento, en cada convocatoria, a las personas que hayan superado
alguno de los cursos básicos o de profundización sobre enfoque metodológico
AICLE/CLIL organizados por la Consejería competente en materia de educación a
través del Centro de Profesores y Recursos (CPR), con arreglo a sus criterios de
calidad, reconocimiento, certificación y registro y respecto de las que no conste
ya su acreditación.
Estas personas no estarán obligadas a presentar solicitud, y podrán renunciar
expresamente a su participación en el procedimiento en cualquier momento antes
de su resolución, siendo en este caso excluidas del mismo.
Lo dispuesto en este apartado se entiende sin perjuicio de lo previsto en la
Disposición Transitoria única de esta Orden.
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Artículo 5. Documentación acreditativa.
Las solicitudes irán acompañadas de la siguiente documentación:
a) La documentación acreditativa de la formación en metodología AICLE
alegada por las personas interesadas que no conste en su expediente personal
de la Consejería competente de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
b) La documentación complementaria que se estime conveniente para
acreditar el cumplimiento de los requisitos, siempre que no conste en los archivos
informáticos de la Administración Regional.
c) Las titulaciones, méritos académicos y/o formativos, que se establezcan
en cada convocatoria según la normativa vigente.
Las titulaciones expedidas en el extranjero deberán estar debidamente
legalizadas y traducidas en caso necesario.
Artículo 6. Composición de la comisión de valoración.
1. La Dirección General convocante será asistida en la instrucción del
procedimiento de reconocimiento de acreditación metodológica por una Comisión
de Valoración, que se constituirá en cada convocatoria, con anterioridad al inicio
del plazo de presentación de solicitudes.
2. La titular de la Dirección General convocante designará por Resolución
a las cinco personas integrantes de la Comisión de Valoración, que serán las
siguientes, todas ellas personal funcionario de carrera, con voz y voto:
- La persona titular de la jefatura del servicio competente en materia de
programas educativos, que además ejercerá la presidencia de la Comisión, con todas
las facultades inherentes a la misma incluyendo la convocatoria de las sesiones.
- Una persona en representación de la Inspección de Educación, designada
por el Secretario General de la Consejería competente en materia de educación.
- Una persona que ejerza funciones de asesoramiento en el Centro de
Profesores y Recursos (CPR), designada por el Director General competente en
materia de formación del profesorado.
- Una persona en representación de la Dirección General competente
en materia de Recursos Humanos de la Consejería competente en materia de
educación, designada a propuesta de dicha Dirección General.
- Una persona perteneciente al servicio competente en materia de
programas educativos, que además asumirá las funciones de secretaría de
la comisión, designada por la Dirección General competente en materia de
programas educativos.
3. Cuando la Dirección General competente en materia de Programas
Educativos nombre a los miembros de la Comisión de Valoración, deberá
nombrar, asimismo, a los suplentes de dicha Comisión, a fin de evitar posibles
situaciones de arbitrariedad en caso de ausencia. A tal efecto, cuando se solicite
a la autoridad que corresponda la propuesta de nombramiento de los vocales de
la Comisión, deberá solicitarse también la propuesta de nombramiento de los
titulares y de sus suplentes.
Artículo 7. Funciones de la comisión de valoración.
La Comisión de Valoración tendrá atribuidas las siguientes funciones:
a) Redactar y hacer pública la relación informativa indicada en el artículo 8
de la presente Orden, con anterioridad al inicio del plazo de presentación de
solicitudes.
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b) Valorar la documentación o méritos acreditados por las personas
solicitantes.
c) Solicitar, en caso necesario, la documentación complementaria que sirva
para verificar lo alegado en las solicitudes.
d) Elevar a la titular de la Dirección General convocante las listas provisionales
de personas solicitantes respecto de las que se propone el reconocimiento de
la acreditación y de aquellas respecto de las que se propone no reconocer la
acreditación, para su publicación, así como las listas definitivas.
e) Resolver las alegaciones presentadas contra las listas provisionales y
contra los actos de la propia Comisión.
f) Depositar en la Dirección General convocante toda la documentación
presentada y toda la que se derive del procedimiento, una vez finalizado éste.
g) Cuantas otras resulten necesarias o sean convenientes para garantizar el
correcto funcionamiento de la Comisión.
Artículo 8. Normas de funcionamiento de la comisión de valoración.
1. Una vez finalizado el plazo de presentación de solicitudes establecido en
la convocatoria, la Comisión de Valoración procederá a evaluar la documentación
presentada y debidamente justificada por las personas solicitantes, conforme a lo
establecido en la convocatoria.
En caso necesario, la Comisión de Valoración solicitará a los interesados
la documentación complementaria que sirva para verificar lo alegado en las
solicitudes.
2. La Comisión podrá disponer del apoyo técnico de personal funcionario
designado por la Dirección General convocante, para el estudio y la valoración de
las solicitudes presentadas, que aplicará criterios previamente establecidos por la
Comisión.
3. Para el reconocimiento de la acreditación de formación inicial en
metodología AICLE, la Comisión valorará la documentación presentada con
criterios técnicos y comúnmente aceptados, conforme al estado de la ciencia
pedagógica en cada momento, en relación con la metodología AICLE.
La Comisión de Valoración establecerá en cada convocatoria los criterios
de valoración que deberán regir el procedimiento, asegurando su conocimiento
público y aplicación uniforme.
Las personas interesadas podrán presentar la documentación que consideren
oportuna, que será valorada motivadamente por la Comisión. A estos efectos,
la Comisión podrá solicitar a las interesadas que amplíen la documentación
presentada y podrá requerir el asesoramiento del servicio competente en materia
de innovación y de formación del profesorado.
Sin perjuicio de lo que disponga la normativa vigente en cada momento,
a efectos de acreditación la Comisión presumirá la validez de los cursos de
formación inicial en metodología AICLE impartidos por el Centro de Profesores
y Recursos (CPR) y por otros organismos de la Administración Pública de
la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, o de otras Administraciones
educativas españolas, así como los títulos o certificaciones oficiales españoles
o reconocidos en España, o con eficacia en la Unión Europea, de estudios y
acciones formativas que incluyan específicamente formación inicial o superior en
metodología AICLE.
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En cada convocatoria, previamente al inicio del plazo de presentación de
solicitudes, la Comisión hará una relación, a efectos informativos y no exhaustiva,
de estos cursos, estudios y acciones formativas.
No obstante, en todos los supuestos, la Comisión podrá determinar,
motivadamente y en cada caso concreto, que, pese a su denominación y a
la vista de su contenido, la formación no se corresponde con la metodología
AICLE o no reviste la entidad suficiente para ser considerada formación inicial.
4. A la vista de la documentación presentada, la Comisión de valoración
elevará a la Dirección General con competencias en materia de programas
educativos las listas provisionales conteniendo la relación de personas
solicitantes respecto de las que se propone el reconocimiento de la acreditación
metodológica en AICLE y la de aquellas respecto de las que se propone no
reconocer dicha acreditación, con indicación motivada en ambos casos.
Artículo 9. Publicación de las listas provisionales.
La persona titular de la Dirección General con competencias en materia de
programas educativos dictará Resolución publicando en el Tablón de anuncios de
la Consejería competente, en el plazo establecido en la convocatoria, las listas
provisionales reguladas en el artículo anterior.
Artículo 10. Alegaciones.
1. Las personas solicitantes dispondrán de un plazo de diez días hábiles,
contados a partir del día siguiente al de la publicación de las listas provisionales,
para presentar las alegaciones que estimen oportunas mediante escrito dirigido a
la presidencia de la Comisión de valoración a través del procedimiento electrónico
establecido en la convocatoria.
2. Una vez examinadas y resueltas las alegaciones y efectuadas las
rectificaciones que procedan, la Comisión de valoración emitirá un informe
en el que se concretará el resultado definitivo. A la vista del informe, la
presidencia de la Comisión formulará propuesta de listas definitivas a la
persona titular de la Dirección General con competencias en materia de
programas educativos.
Artículo 11. Listas definitivas.
1. La persona titular de la Dirección General con competencias en materia de
programas educativos aprobará por Resolución las listas definitivas de personas
solicitantes respecto de los que se les reconoce la acreditación metodológica en
AICLE y de aquéllas respecto de las que no se reconoce dicha acreditación, con
indicación motivada en ambos casos, y ordenará su publicación en el Tablón de
Anuncios de la Consejería competente.
2. Frente a la resolución por la que se publiquen las listas definitivas cabe
interponer recurso de alzada ante el titular de la Consejería competente en el
plazo de un mes, a partir del día siguiente al de su publicación en el Tablón de
Anuncios de misma, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.
Artículo 12. Registro de la acreditación.
En el Servicio de Programas Educativos se creará y mantendrá un
registro actualizado del profesorado que ha obtenido el reconocimiento de la
acreditación en metodología AICLE. La inscripción en el mismo tendrá validez
indefinida.
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Disposición transitoria única.
De conformidad con lo establecido en la Disposición Transitoria Tercera del
Decreto n.º 137/2024, de 25 de julio, por el que se regulan los programas de
mejora y profundización en lenguas extranjeras en la Comunidad Autónoma de
la Región de Murcia, hasta la finalización del curso escolar 2026-2027 el personal
docente podrá conseguir dicha acreditación mediante los cursos organizados por
la Consejería competente en materia de educación.
En estos supuestos, el procedimiento se iniciará de oficio y sin necesidad de
solicitud de las personas interesadas. La Dirección General con competencias en
materia de programas educativos recabará del Centro de Profesores y Recursos
de la Región de Murcia (CPR) la relación de todo el personal docente que haya
superado los cursos básicos y/o de profundización sobre enfoque metodológico
AICLE/CLIL convocados por el CPR, y que por ello, conforme a la citada
Disposición Transitoria Tercera se considerará que han acreditado formación
inicial en metodología AICLE.
La Dirección General publicará la relación en el Tablón de Anuncios de la
Consejería competente durante el plazo de diez días hábiles, en el cual las
personas interesadas podrán formular alegaciones frente a su exclusión de la
misma, o renunciar expresamente a su participación en el procedimiento.
Una vez examinadas y resueltas las alegaciones presentadas, en su caso, la
Dirección General aprobará y publicará en el Tablón de Anuncios de la Consejería
competente la relación definitiva del personal docente acreditado y procederá a
su remisión al Servicio de Programas Educativos para su registro. Frente a dicha
resolución cabrá interponer recurso de alzada.
Este procedimiento se podrá realizar sucesivamente con la periodicidad
necesaria conforme se desarrollen las convocatorias de estos cursos del CPR, durante
el plazo establecido en la Disposición Transitoria Tercera del Decreto n.º 137/2024.
Disposición final única. Entrada en vigor.
La presente orden entrará en vigor a los veinte días de su publicación en el
“Boletín Oficial de la Región de Murcia”.
Murcia, 6 de noviembre de 2025.—El Consejero de Educación y Formación
Profesional, Víctor Javier Marín Navarro.
NPE: A-181125-5464 [Link]
D.L. MU-395/1985 - ISSN: 1989-1474