REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL
ABIERTA SUBPROGRAMA DISEÑO
ACADÉMICO ÁREA DE ESTUDIOS
GENERALES
CENTRO LOCAL ANZOÁTEGUI
OBJETIVO II.2. CARACTERIZAR CRITICAMENTE APLICACIONES Y
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE DE LA WEB 3.0, PARA EL DESARROLLO
DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y/O PROFESIONALES
Estrategia de Evaluación: Infografía
Participante: Segundo R. Salazar Ruíz.
Cédula de Identidad: 8.225.591
Correo Electrónico: segundosalazar4@[Link]
Asesor: Prof. Javier Fajardo
Asignatura: Introducción a la Informática
Código de la Asignatura: 116
Código de la carrera: 508
Noviembre, 01 – 2025
WEB 3.0
Es una nueva versión de internet conocida como la web semántica o la web descentralizada.
Constituye una evolución de la estructura y el funcionamiento de internet. Su objetivo es
descentralizar el control de datos y aplicaciones, y por medio de la tecnología blockchain, distribuir
la gestión y la propiedad de información.
La web 3.0 se utiliza como herramienta de aprendizaje al personalizar la
experiencia educativa a través de la inteligencia artificial y el Big Data,
permitiendo a los estudiantes navegar y consumir contenido de manera
individualizada según sus intereses y estilos de aprendizaje.
APLICACIONES Aplicaciones
Es un programa de de
Navegadores
software diseñado para Productividad
Web
realizar una variedad de Juegos
tareas, ya sean para el
trabajo, entretenimiento o
comunicación. Aplicaciones
de Calculadoras
mensajería
instantánea
• Facebook
• Red social que permite a las
personas conectar y compartir contenido
con amigos, familiares y conocidos.
• Instagram mientras que estos pueden acceder a los
•Red social que permite compartir fotos y recursos, participar en actividades y entregar
videos editados, a través de una interfaz
fácil de usar. tareas. Todo sin necesidad de estar en un mismo
espacio físico. Ej. Classroom, Moodle.
• Tictok
•Red social de origen chino que permite a
los usuarios crear y compartir videos
cortos y verticales con música, efectos y
filtros.
• X
•Es una red social microblogueo donde los
usuarios pueden publicar mensajes cortos,
imágenes, videos y enlaces.
• Linkedin
•Es la mayor red social utilizada por
profesionales para conectar, encontrar trabajo
y desarrollo profesional.
• Youtube
•Es una red social que permite a los usuarios
interactuar, crear perfiles (canales) y
comunicarse entre sí a través de videos y
comentarios .
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Son entornos virtuales de software que agrupan
herramientas para la enseñanza y el aprendizaje
en línea. Permiten a los docentes crear y
gestionar cursos, publicar materiales, realizar
exámenes y comunicarse con los estudiantes,
REDES SOCIALES
Es un tipo específico de
aplicación o plataforma web
que se centra en la creación
de comunidades en línea
donde los usuarios pueden
conectarse, interactuar y
compartir contenido.
AULAS
VIRTUALES
Son entornos de aprendizaje en línea que
simulan una clase tradicional, permitiendo la
interacción entre profesores y estudiantes a
través de herramientas digitales.
PRO Y CONTRAS DEL USO DE LAS
APLICACIONES Y REDES SOCIALES
Las aplicaciones y las redes sociales ofrecen
ventajas como la conexión instantánea con
personas, la difusión de información y
oportunidades de aprendizaje, pero también
presentan desventajas como la adicción, los
riesgos de seguridad y la propagación de
noticias falsas. Pueden afectar la salud mental
y la productividad sino se usan con
moderación.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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CAE (s.f.). 10 ventajas de una plataforma educativa. Recuperado de:
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Facchin, J. (s.f.) ¿Qué es YouTube, para qué sirve y cómo funciona esta red social de
videos?
Blog de José Facchin. Recuperado de: [Link]
Mi Posicionamiento Web. Recuperado de: [Link]
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Nieto, A. (s.f.). Las 30 Redes Sociales más utilizadas. [Link]. Recuperado de:
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Pérez, A. (2018, febrero,2). Digital in 2018: Las redes sociales suman 11 usuarios nuevos
cada segundo. Think Social! Recuperado de: [Link]
social/2018/02/02/[Link]