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Evaluación de Ecuaciones Matemáticas

El documento es una evaluación de matemáticas para el curso 4°1°Soc. de la Escuela N°710, centrada en la resolución y verificación de ecuaciones. Incluye problemas de aplicación relacionados con edades y costos, así como la justificación de soluciones. Se divide en dos partes, antes y después del recreo, con ejercicios similares en ambas.

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Marina Molina
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Evaluación de Ecuaciones Matemáticas

El documento es una evaluación de matemáticas para el curso 4°1°Soc. de la Escuela N°710, centrada en la resolución y verificación de ecuaciones. Incluye problemas de aplicación relacionados con edades y costos, así como la justificación de soluciones. Se divide en dos partes, antes y después del recreo, con ejercicios similares en ambas.

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA – TEMA: ECUACIONES

Nombre y Apellido: ……………………………………………… Curso: 4°1°Soc. – Esc N°710

Parte 1 – Antes del recreo – F1

1. Resolvé y verificá las siguientes ecuaciones: (3p)

a) 3x + 5 = 20
2(X −3)
b) =4
5

c) 2(x + 1) - 3 = x + 5
2. Analizá si solución es correcta. Justificá tu respuesta:

5x - 2 = 3x + 6

5x – 3x = 6 + 2

2x = 8

x= 8/-2 → x = -4 (2p)

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA – TEMA: ECUACIONES

Nombre y Apellido: ……………………………………………… Curso: 4°1°Soc. – Esc N°710

Parte 1 – Antes del recreo – F2

1. Resolvé y verificá las siguientes ecuaciones: (3p)

a) 15x + 10 = 85

5(x−2)
b) =4
4

c) 6(x + 1) - 2 = x + 7

2. Analizá si solución es correcta. Justificá tu respuesta:

3x - 9 = 7x + 33

3x - 7x = 33 +9

4x = 42

x= 21/2 → x = 21/2 (2p)


Parte 2 – Después del recreo – F1

3. Planteá y resolvé el siguiente problema:


a) “La edad de Martín es el doble de la de su hermana. Dentro de 4 años, la suma de sus edades
será 40”. ¿Qué edad tienen actualmente? (2,50p)

b) Camila compró dos cuadernos y un lápiz por $18000. El lápiz cuesta la quinta parte de lo que
cuesta un cuaderno. ¿Cuánto cuesta cada cosa? (2,5op)

Parte 2 – Después del recreo – F2

3. Planteá y resolvé el siguiente problema:

a) “Un tren recorre una distancia en 3 horas. Si en la primera hora recorrió el doble de lo
que recorrió en la segunda, y en la tercera recorrió 20 km más que en la segunda,
¿cuántos kilómetros recorrió en total? (2,50p)

b) “Pedro tiene 5 años más que el doble de la edad de su hermano. Si la suma de sus
edades es 35, ¿Qué edad tiene cada uno?” (2,50p)

Parte 2 – Después del recreo – F1

3. Planteá y resolvé el siguiente problema:

a) “La edad de Martín es el doble de la de su hermana. Dentro de 4 años, la suma de sus edades
será 40”. ¿Qué edad tienen actualmente? (2,50p)

b) Camila compró dos cuadernos y un lápiz por $18000. El lápiz cuesta la quinta parte de lo que
cuesta un cuaderno. ¿Cuánto cuesta cada cosa? (2,5op)

Parte 2 – Después del recreo – F2

3. Planteá y resolvé el siguiente problema:

a) “Un tren recorre una distancia en 3 horas. Si en la primera hora recorrió el doble de lo
que recorrió en la segunda, y en la tercera recorrió 20 km más que en la segunda,
¿cuántos kilómetros recorrió en total? (2,50p)

b) “Pedro tiene 5 años más que el doble de la edad de su hermano. Si la suma de sus
edades es 35, ¿Qué edad tiene cada uno?” (2,50p)

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