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Ejercicios de Conjuntos y Grupos Matemáticos

El documento presenta una serie de ejercicios y problemas relacionados con conjuntos, operaciones y propiedades de grupos en matemáticas. Se solicita realizar tareas como anotar conjuntos por extensión y comprensión, determinar subconjuntos, calcular uniones e intersecciones, y verificar leyes de composición interna. Además, se incluyen demostraciones sobre propiedades de grupos y operaciones en diferentes conjuntos.

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Ejercicios de Conjuntos y Grupos Matemáticos

El documento presenta una serie de ejercicios y problemas relacionados con conjuntos, operaciones y propiedades de grupos en matemáticas. Se solicita realizar tareas como anotar conjuntos por extensión y comprensión, determinar subconjuntos, calcular uniones e intersecciones, y verificar leyes de composición interna. Además, se incluyen demostraciones sobre propiedades de grupos y operaciones en diferentes conjuntos.

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EJERCICIOS Y PROBLEMAS

1. Los siguientes conjuntos están determinados por comprensión. Anótalos por


extensión.
A = {las vocales}; B = {los sentidos corporales}; C = {los colores de la bandera
nacional}
2. Los siguientes conjuntos están determinados por extensión. Anótalos por
comprensión.
A = {raíz, tallo, hojas, flor, fruto}; B = {boca, esófago, estómago, intestinos}
C= {himno, bandera, escudo}
3. Determina al menos cuatro subconjuntos de cada uno de los siguientes conjuntos ,
realice luego la representación gráfica
B = {1,2,3,4,5,6,7,8,9} K = {letras del alfabeto anteriores a h}
F = {las partes del cuerpo humano} L = {terminaciones de los infinitivos}
4. Determine todos los subconjuntos del conjunto W = {a, b, c}
5. Halle la unión de los conjuntos: A = {x, t, u, v}; B = {d, t, v}. Haga un gráfico.
6. Halle la unión de los conjuntos: T = {x  N / x ≤ 4}; F = {3, 4, 2} y G = { x ε N / x < 6}
7. Halle la intersección de los conjuntos: T = {x  N / x ≤ 4}; F = {3, 4, 2} y G = { x  N /
x < 6}
8. Halle la diferencia entre los conjuntos: A = {x, t, u, v}; B = {d, t, v}. (A – B) y
D = {0, 4, 6, 8}; E = {1, 3, 8, 5}
9. Sea A  1, 2 . 3
. Determine si (A, +) cumple con la Ley de Composición Interna (LCI)
10. Sea A   1 , 0,1
. Determine si (A, –) cumple con la Ley de Composición Interna (LCI)
11. Sea A  0 ,1
Determine si (A, .) cumple con la Ley de Composición Interna (LCI)
12. Sea P2  P( x ) / P( x )  a0  a1 x  a2 x 2, , con ai  , i  1,2,3- probar si la suma y el
producto de polinomios son una Ley de Composición Interna (LCI) en P 2. Argumente
su respuesta (Puede usar ejemplos).
13. Se tiene * definida en R por a*b = a.b + a + b, siendo * una LCI. Determine qué tipo de
estructura es (R,*)
14. Sea A   1,0,1. Determine si (A, +) cumple con la LCI. Comprobar si (A, .) cumple con
la LCI.
+ -1 0 1 . -1 0 1
-1 -2 -1 0 -1 1 0 -1
0 -1 0 1 0 0 0 0
1 0 1 2 1 -1 0 1
15. Se define en A  0,1,2.3 la operación:
* 0 1 2 3 Utilizando la tabla, calcular el valor de M
0 0 1 2 3
1 1 2 3 0 (1* 3) * (0 * 2)
2 2 3 0 1 M
(1* 2) * 0
3 3 0 1 2

16. Se define B  a , b, c, d  y la operación:


* a b c d Utilizando la tabla, calcular el valor de
a c d a b
b d a b c (a * d )  (c * b)  (b * b) * d 
c a b c d P
( a * c ) * (b * a )
d b c d a
17. Se define A  1,2.3,4 y las operaciones:
* 1 2 3 4 # 1 2 3 4 Utilizando las tablas, calcular el valor de M
1 2 4 3 1 1 4 1 2 3
2 1 3 2 4 2 1 2 3 4
M 
(2 * 4)# (4#3)* (3#1)
3 4 2 1 3 3 2 3 4 1 (3 * 4)#(4 * 2)
4 3 1 4 2 4 3 4 1 2
18. Se define P  3,8,9 , la operación  , donde
 3 8 9 ¿Cuál de las siguientes proposiciones es correcta?
3 8 9 3 Justifique su respuesta
8 9 3 8 1. La tabla es conmutativa.
9 3 8 9 2. El elemento neutro es el ocho (8)
30. Para cada operación ∗ definida en el conjunto G, dígase cuándo la(3pareja
3. El resultado de la operación  8) (9 8) = 3
(G, ∗) es un
grupo. En caso negativo, señalar q ué axiomas fallan.
(es tres (3))
1) G = Z, x ∗ y = xy.
2) G = Z, x ∗ y = x − y.
3) G = Q, x ∗ y = xy.
4) G = R+, x ∗ y = xy.
5) G = C∗, x ∗ y = x + y.
6) G = R∗, x ∗ y = x.
31. Demostrar que si H y K son subgrupos de un grupo abeliano G, se cumple que HK es
otro subgrupo de G
32. En R2 se define la operación* mediante (a,b)*(c,d) = (a + b – 2; b + d). probar si * es
una LCI en R2. Probar si (R2, +) es un grupo abeliano.
33. Si G es un grupo tal que x 2 = 1 para todo x ∈ G, demuestre que G es conmutativo.
34. Sea G un grupo con operación binaria * Considere la operación binaria ∙ definida en
G por a∙ b = b*a para todo a; b  G. Demuestre que G también es un grupo con la
operación. .
35. Sea G un grupo y N un subgrupo de G. Demostrar que las siguientes proposiciones
son equivalentes.
a) El subgrupo N es normal en G.
b) Para todo g ∈ G, gNg−1⊂N.
c) Para todo g ∈ G, gNg−1 =N.
36. Sea G un grupo con operación binaria * y a; b ∈ G, tales que
b6  e y a  b  b 4  a . Demostrar que : b3 = e, y que a*b = b*a
37. Sea G un grupo con la propiedad a  b   a  b , para todo a; b ∈ G. Demostrar que
2 22

G es abeliano.
38. Sea G un grupo con la propiedad a  b   a  b para todo a; b ∈ G. Demostrar que
1 1 1

G es abeliano.
39. En el conjunto de los números reales se define la operación x*y = x*y + 4. Demostrar
que (R,*) es un grupo abeliano
40. Determinar el número de homomorfismos de Z6 en S5 que (a) son inyectivos; (b)
tienen imagen de orden 3.
41. Dado un homomorfismo  : G  G' . Diga: ¿Cuándo es un monomorfismo?; ¿Cuándo
es un epimorfismo?; ¿Un isomorfismo?
42. Dado un grupo (G,*) y la aplicación f : G  G' definida por f(a) = a*a, entonces, ¿cuál
de las siguientes afirmaciones es correcta?
a) f es un homomorfismo de grupos, aunque no es inyectivo.
b) f es un homomorfismo de grupos, aunque no es sobreyectivo.
c) f es un isomorfismo de grupos.
d) f no es necesariamente un homomorfismo de grupos.
43. Demostrar que el conjunto H de los enteros pares es un subgrupo de (Z,+)
44. Sea (G,*) un grupo y H1 y H2 subgrupos de G. Demostrar que H1∩H2 es subgrupo de G.
45. En R2 se define (x,y) + (z,t) = (x + z); y + t) y (x,y).(z,t) =(x.z; – y.t). sabiendo que (R2, *)
es un grupo abeliano, probar que (R2, +, .) es un anillo.

RESOLVER PARA ENTREGAR FN EL PRÓXIMO ENCUENTRO, LOS EJERCICIOS:


12 – 17 – 32 – 38

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