UNIVERSIDAD PERUANA UNIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Profesional de Psicología
NOMBRE DEL PROYECTO
“------------------------------------------------”
Emitido por:
Nombre de los estudiantes
Para: Psic. Neftali Torres Tapia
Responsable de Misión, Extensión y Proyección Social
2025
INFORME DE ACTIVIDADES
Destinado a : Psic. Neftali Torres Tapia
Responsable de Misión, Extensión y Proyección Social
: Nombre de los docentes - (colocar nombre del curso)
CC : Docente del curso Psic.
Fecha : 14 de noviembre
Institución : Lugar o institución, grupo de ejecución del taller
Tema : Tema a abordar
Objetivo : Plantear el objetivo del taller y/o actividad
Poblacion : Niños 3e- 9 años
Cuadro resumen:
Encuesta de satisfacción
Sesión nombre del Cantidad de
Fecha
taller/actividad beneficiarios Muy Poco
Satisfecho Insatisfecho
Satisfecho Satisfecho
Total
Sustento teórico: Según el tema asignado, describe de manera concisa la información
recopilada y las fuentes de las que fue obtenida.
Sesión 1:
Describir las actividades adjuntando sesión desarrollada
Con metodología ARDE
Nota: Todas las partes de la sesión deben ser escritas con sus palabras, la descripción mostrada es
una propuesta.
ANIMA 10 minutos Materiales
En el momento del registro de la asistencia, cada participante debe Stiker con caritas de
recibir un sticker con nombre donde este una carita feliz donde se emociones para poner
escriba el nombre de cada participante. nombres a los
Presentación: participantes
Dinámica: “¿Cómo me siento hoy?” Imágenes de caritas
El facilitador menciona que todos lo que tienen emoción pegada al con emociones en
lado de su nombre, triste, enojado, alegre, miedo.. deben formar un tamaño A5.
grupo, cada grupo contará con un asistente que les ayudará y luego Maskintape
el facilitador les entregará la imagen de la emoción que le Letrero del tema
corresponde, luego indica al grupo que cada uno debe dramatizar “Conociendo mis
una experiencia de acuerdo con la carita que le tocó. emociones”
Al finalizar el facilitador pregunta a los participantes
¿Qué vieron en cada presentación?
¿De qué tema hablaremos hoy?
Luego que los participantes mencionen el tema, el facilitador pegará
el letrero del tema en la pizarra o pared.
REFLEXIONA 20 Materiales
minutos
Desarrollo del tema: “Conociendo mis emociones” Imágenes de caritas
El facilitador escribirá las preguntas en hojas de colores y mostrará con emociones en
imágenes que se relacionen con las respuestas de las preguntas. tamaño A5.
1. ¿Qué emociones observan en el rostro de los niños? 4 Imágenes de niños
El facilitador mostrara las imágenes de 4 niños, los que expresen
participantes ayudarán a identificar que emociones primarias: emociones.
alegría, tristeza, enojo, miedo Juguetes, peluches,
2. ¿Qué pasa en el cuerpo del niño cuando tienes esta música y/o otros
emoción….? elementos.
Emociones primarias: alegría, tristeza, enojo, miedo Hojas bond de colores
El facilitador mostrará juguetes, peluches, música que active Plumones de colores
esa emoción.
3. ¿Cómo me doy cuenta cuando mi amigo esta emoción…..?
El facilitador debe seguir mostrando las 4 imágenes de los
niños.
4. ¿Qué debo hacer cuando tengo esta emoción……?
5. ¿Qué pasaría si no expresamos nuestras emociones…..?
Los participantes responderán las preguntas y el facilitador permitirá
que todos participen y felicitará de acuerdo a sus respuestas con
aplausos.
DEMUESTRA 20 minutos Materiales
Instrucciones: Guion de 4 emociones
El facilitador sigue trabajando con los grupos del anima según las Elementos de oficina o
caritas que tienen y se les entregará una hoja con el guion, cada casa
grupo debe contar con un asistente. Cada grupo debe realizar la Cartulinas
dramatización de acuerdo con la emoción que van representar. Plumones
Tijeras
Cada guion detallará las emociones de las personas en diferentes Anexo de curso
momentos dando la solución al momento de reconocerlas. interactivo
Emoción Alegría: “Estad siempre gozosos.” – 1 Tesalonicenses 5:16
Emoción Enojo: “Airaos, pero no pequéis.” – Efesios 4:26
Emoción Miedo: “En el día que temo, yo en ti confío.” – Salmo 56:3
Emoción tristeza: “Bienaventurados los que lloran, porque ellos
recibirán consolación.” – Mateo 5:4
Al finalizar, cada participante debe elaborar su mensaje fuerza en
base a la biblia, para ello recibirá una cartulina de colores y
plumones. Felicita a todos los participantes.
El facilitador dará la recomendación en base a la información dada,
reforzando el tema.
Texto bíblico de acuerdo a la emoción y damos una reflexión con el
desarrollo de curso interactivo Cain y Abel
EVALUA 10 minutos Materiales
Dinámica “Ruleta preguntona” Ruleta colorida con las
El facilitador mostró una ruleta colorida de emociones. Cada grupo emociones.
girará la ruleta y el facilitador realizará la pregunta. Preguntas por cada
Las preguntas se realizarán de acuerdo a la emoción que salga. emoción
Se utilizan las mismas preguntas del reflexiona. Ficha o letrero con el
1. ¿Qué emoción es? compromiso
2. ¿Qué pasa en tu cuerpo cuando estas….?
Emociones primarias: alegría, tristeza, enojo, miedo
3. ¿Cómo me doy cuenta cuando mi amigo esta ……..?
4. ¿Qué debo hacer cuando tengo estoy ……..?
El facilitador felicitará a los participantes y preguntará al finalizar:
¿Qué hemos aprendido hoy?
¿Por qué es importante este tema?
¿Cuál es mi compromiso?
ANEXOS
- Registro de asistencia estudiantes
- Encuesta de satisfacción:
- Fotografías de la ejecución de la sesión
- Registro de asistencia beneficiarios : REGISTRO [Link] (Registrar aquí los
usuarios que han participado en cada actividad) y adjuntar evidencia
Encuesta de satisfacción
[Link] Colocar como evidencias las capturas del
formulario completado por cada integrante del equipo
ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
Misión, Extensión y Proyección Social EP Psicología 2025- II
PROYECTO:
FECHA: I.E: CURSO:
Ciclo
Código de
N Apellidos y DNI / Celular Firma
estudiant e
nombres Gru
po
1
10
11
12
13
14
15
______________________
FIRMA DEL DOCENTE DE CURSO
REGISTRO DE BENEFICIARIOS Y ENCUESTA DE SATISFACCIÓN
Misión, Extensión y Proyección Social EP Psicología 2025 - II
PROYECTO:
FECHA: I.E: CURSO:
Encuesta de satisfacción
N° Nombres y apellidos Edad DNI Firma Muy Poco Insatisfech
Satisfecho
Satisfecho Satisfecho o
10
REGISTRO DE BENEFICIARIOS Y ENCUESTA DE SATISFACCIÓN PARA MENORES DE EDAD
Misión, Extensión y Proyección Social EP Psicología 2025 - II
PROYECTO: FECHA: I.E: CURSO:
Encuesta de satisfacción
N° Nombres y apellidos Edad Huella Dactilar
Poco
Muy Satisfecho Satisfecho Insatisfecho
Satisfecho