Subsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios

Oficina Estatal en el Estado de México
Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 29
“José Ma. Morelos y Pavón”

REGLAMENTO INTERNO ACADÉMICO Y DE

DISCIPLINA

CAPÍTULO I.- DISPOSICIONES GENERALES.

Al realizar su inscripción todo(a) estudiante, así como su madre, padre de familia o tutor legal, se
comprometen a enaltecer el nombre del Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No.
29 “José María Morelos y Pavón” (CBTis No. 29), cumplir obligatoriamente con los compromisos
académicos, administrativos, sociales, culturales, cívicos y deportivos; así como respetar y coadyuvar con
la custodia y mejora del patrimonio del plantel.

Artículo 1° El presente documento es de observancia obligatoria para todos(as) los(as) estudiantes,

madres y padres de familia, directivos, docentes, personal administrativo y de apoyo a la educación de
este plantel; incluyendo visitantes durante su estancia en el mismo. El CBTis No. 29 depende de la
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI), la Subsecretaría de
Educación Media Superior (SEMS), y de la Secretaría de Educación Pública (SEP), por lo que es un
centro educativo público federal de educación tecnológica media superior, cuya misión es formar
ciudadanos con las habilidades, conocimientos, actitudes y valores requeridos para propiciar y participar
en una sociedad de conocimiento, tanto en el ámbito laboral como en el social. Lo anterior en un contexto
de equidad, flexibilidad, integridad y apertura que coadyuve a satisfacer las necesidades sociales y
económicas del país.

Este reglamento se encuentra alineado a lo establecido en los documentos: “PROTOCOLOS DE

SEGURIDAD PARA LOS PLANTELES FEDERALES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR”,
“PROTOCOLO PARA LA CONVIVENCIA ARMÓNICA DEL ESTUDIANTADO EN LOS
PLANTELES FEDERALES DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR” y “PROTOCOLO PARA LA
PROTECCIÓN Y CUIDADO DEL ESTUDIANTADO EN LA REVISIÓN DE ÚTILES ESCOLARES
EN LOS PLANTELES FEDERALES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”. Los cuales puede
encontrar para su lectura en el link:

[Link]

Artículo 2° Los procesos de enseñanza y aprendizaje están determinados por el Nuevo Marco Curricular
Común de la Educación Media Superior, así como por los acuerdos secretariales vigentes para las
respectivas generaciones que componen a la matrícula escolar. Para que las y los estudiantes desarrollen
la capacidad de desempeñar las competencias y habilidades socioemocionales que les permitan
comprender el mundo e influir en él. Asimismo, se les instruye para continuar aprendiendo de forma
autónoma a lo largo de sus vidas, para desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar
eficazmente en su vida social, profesional y política a lo largo de la vida.

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Artículo 3° Se consideran estudiantes de esta institución, a quienes cumplen formalmente los requisitos
de inscripción o reinscripción del proceso de admisión correspondiente, así como con los trámites
establecidos en el Reglamento de Control Escolar para Bachillerato Tecnológico de la SEP-SEMS, y las
disposiciones que emanen de la DGETI o el propio CBTis No. 29.

CAPÍTULO II.- COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL.

Artículo 4° La Comunidad Educativa deberá estar pendiente de los avisos oficiales del plantel, que se
difundan a través de sus páginas [Link] y [Link]/cbtis29; en los que también
podrán encontrar las direcciones de correos institucionales para hacer consultas sobre procesos
académico-administrativos o notificar sobre problemáticas para el buen desarrollo académico del
estudiante, tomando en consideración que todos los trámites deben realizarse de manera presencial. Las
redes sociales del plantel tienen únicamente un propósito informativo general, en caso de requerir
información particular sobre cualquier situación o proceso de índole escolar, deberá ser solicitada vía
telefónica, correo institucional o directamente en el plantel. La información solicitada en algún correo
electrónico institucional deberá recibir la respuesta del área correspondiente.

Artículo 5° Todo(a) personal docente, así como las y los estudiantes, deberán contar con su cuenta de
correo académico institucional activa, ya que será el mecanismo oficial para establecer contacto a
distancia entre docentes y estudiantes, además de las alternativas de comunicación que se establezcan en
cada grupo, autorizadas por los profesores titulares de cada materia, con el debido conocimiento y
aprobación de las madres o padres de familia.

La comunicación entre docentes y estudiantes que se dé a través de los medios electrónicos deberá tener
un carácter institucional, respetuoso, de cordialidad y dentro de los horarios establecidos para las
actividades académicas que deberán estar establecidos en los acuerdos de convivencia en el aula de cada
docente, además de que deberán ser del conocimiento de los padres de familia, que a su vez deberán firmar
como constancia de su aceptación; toda inquietud formulada con las características anteriores por los
estudiantes deberá ser atendida por las y los profesores en un lapso no mayor a 72 horas.

Artículo 6° Todos los trámites académico-administrativos que se encuentren activos en la modalidad a

distancia, deberán solicitarse a través del correo académico-institucional, con el propósito de identificar
plenamente al remitente y destinatario del mismo; así como todos sus datos generales: nombre, grupo,
especialidad y turno utilizando un lenguaje respetuoso.

Artículo 7° Los(as) estudiantes y/o docentes que tengan problemas con su cuenta de correo académico-
institucional, deberán reportarlo a la subdirección académica, en donde se buscará una solución de
inmediato, en caso de no poder solucionarlo será motivo de reporte a soporte técnico de la DGETI.

CAPÍTULO III.- DERECHOS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES.

Artículo 8° Recibir en igualdad de circunstancias, la enseñanza que ofrece este Centro de Bachillerato de
acuerdo a los planes de estudio, programas y normas que determina la SEMS - SEP, sin hacer distinciones

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sobre el origen étnico o nacional, color de piel, cultura, sexo, género, edad, discapacidad, condición social,
económica, de salud, jurídica, religión, situación migratoria, embarazo, lengua, preferencia sexual,
identidad o filiación política, estado civil, situación familiar, idioma, o cualquier otro motivo que tenga
por efecto impedir o anular el reconocimiento o ejercicio de los derechos y la igualdad real de
oportunidades de las personas.

Artículo 9° Recibir un trato amable y adecuado por parte del personal directivo, docente, administrativo
y de apoyo a la educación, así como la orientación necesaria para la resolución de problemas escolares
que se le presenten.

Artículo 10° Las y los estudiantes, madres, padres y tutores legales tienen derecho a recibir al inicio de
cada semestre y/o parcial, la información sobre la normatividad académica y de convivencia, así como
conocer los criterios de evaluación que establezca cada docente dentro del aula.

Artículo 11° Recibir información y documentación oficial de todos los asuntos relacionados con su
escolaridad en los horarios establecidos y periodos correspondientes. En caso de requerir atención
particular por algún(a) docente respecto a la trayectoria académica de su hijo(a), deberá solicitar una cita
en los teléfonos del plantel a la extensión de Servicios Docentes o mediante correo electrónico dirigido a
este Departamento; presentando el día de la cita una identificación oficial al ingreso y el tarjetón de
identificación. Solo será atendido el padre de familia o tutor legal registrado en la solicitud de inscripción
o reinscripción, mismos que deberán aparecer en el tarjetón. La atención se brindará en el turno
correspondiente del estudiante.

Artículo 12° Todas las y los estudiantes deben recibir el acompañamiento tutorial. Deberán contar por
grupo con un tutor académico, que los acompañe durante sus etapas de formación escolar, el cual reportará
por parcial que estudiantes acreditaron la tutoría académica y quienes no, aquellos que NO ACREDITEN
serán acreedores a un reporte que será integrado en su expediente.

Artículo 13° Las y los estudiantes tienen derecho a recibir asesorías académicas, que estarán disponibles
durante todo el semestre y como mecanismo adicional para evitar el abandono escolar el padre o madre de
familia y/o tutor legal serán notificados en las reuniones de entrega de boletas (primero y segundo
parciales) de la situación académica de su hijo o hija, en caso de que el estudiante tenga problemas de
rendimiento escolar, también se le entregará el calendario de asesorías además del formato de seguimiento
para este propósito. La madre o padre de familia deberá asegurarse que su hijo acuda a las asesorías
académicas y se esfuerce para elevar su rendimiento académico. Es obligación de la madre, padre de
familia o tutor legal, el acudir al plantel en las fechas indicadas para la entrega de boletas e historial
académico, ya que, de no acudir, será su responsabilidad las consecuencias de rezago académico-
administrativo del estudiante.

Artículo 14° Las y los estudiantes tienen derecho de expresar libremente sus ideas, siempre y cuando lo
hagan de manera respetuosa y no se atente contra la integridad física o moral de algún miembro de la
comunidad educativa de este centro escolar o cualquier individuo.

Artículo 15° Los(as) estudiantes, madres, padres de familia o tutor(es) legal(es) deberán realizar de forma
presencial el trámite de solicitud de justificante de inasistencia(s) en la oficina de orientación educativa

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en un periodo máximo de 3 días hábiles, contados a partir del primer día de ausencia (en periodo de
evaluaciones solo se tendrán 24 horas), en caso de que el alumno haya sido atendido en un servicio
médico particular el padre o madre de familia o contacto emergente deberá presentarse en la oficina de
orientación con el tarjetón y copia de identificación oficial, además de copia de la receta médica a nombre
del estudiante con la fecha del dia(s) de las inasistencia(as), no se aceptaran recados escritos ni llamadas
telefónicas o mensajes de voz. En caso de incapacidad y/o enfermedad, presentar receta médica OFICIAL
(IMSS, ISSSTE, ISSEMyM, PEMEX, ISSFAM). El horario establecido de 8:00 a 13:00 horas para el
turno matutino y de 15:00 a 20:00 horas para el turno vespertino. Es responsabilidad del alumno, padre o
tutor legal notificar con el justificante al(los) profesor(es), correspondientes en un plazo no mayor de 72
horas. No se elaborarán justificantes por asuntos personales a excepción que sea por causas de fuerza
mayor (por ejemplo defunción de familiar directo), y en todos los casos deberán presentar documentación
probatoria para su validación.

Artículo 16° Recibir los beneficios de los programas del seguro facultativo y becas institucionales;
siempre y cuando se cumplan con todos los requisitos establecidos por la SEP-SEMS u otra instancia
oficial. Es obligación del padre, madre o tutor legal el realizar el trámite en la clínica correspondiente
para que su hijo(a) quede afiliado al seguro facultativo. En caso de que el padre o madre de familia este
afiliado a alguna institución de salud diferente al IMSS y no considere necesario el seguro facultativo que
otorga el CBTis No. 29, deberá notificarlo al plantel por escrito y asegurarse que su hijo o hija estén
debidamente dados de alta en dicha instancia de salud, entregando cuando le sean requeridos los
documentos que validen su afiliación activa.

CAPÍTULO IV.- OBLIGACIONES DE LAS Y LOS ESTUDIANTES.

Artículo 17° Las y los estudiantes inscritos deberán asistir obligatoriamente de forma presencial a sus
actividades académicas, conforme al horario correspondiente de actividades escolares, extracurriculares,
de asesorías, extraordinarios y/o recursamientos, emitido por el plantel.

Artículo 18° Se deberán acatar y cumplir todas las actividades académicas publicadas en el calendario
Semestral de Actividades Académicas del CBTis No. 29.

Artículo 19° La Comunidad Educativa deberá adoptar una cultura del cuidado de sí mismo, para proteger
a todas las personas con las que interactúa; por lo que se deberán acatar los Protocolos de Seguridad para
los Planteles Federales de Educación Media Superior, Protocolo para la Convivencia Armónica del
Estudiantado en los Planteles Federales de Educación Media Superior, Protocolo para La Protección y
Cuidado Del Estudiantado en la Revisión de Útiles Escolares en los Planteles Federales de Educación
Media Superior, Protocolo de Puerta Segura, Programa interno de Protección Civil, Reglamentos de
talleres, laboratorios, espacios deportivos y áreas comunes. Además, se acatarán también los reglamentos
e instrucciones que establezca la DGETI, así como las disposiciones y programas educativos que
determinen las autoridades escolares del plantel.

Artículo 20° Cumplir con los reglamentos y medidas de seguridad establecidos en aulas, talleres,
laboratorios y otros espacios educativos y/o recreativos; haciendo buen uso de las áreas, mobiliario,
materiales, equipo, libros y demás bienes de este centro de estudios, ayudando a su cuidado, conservación
y participando en el orden y limpieza. De igual manera deberá cumplir con los acuerdos de convivencia
establecidos por cada docente en su asignatura. Seguir los señalamientos marcados para la circulación

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hacia las diferentes áreas, así como respetar la ubicación de sillas, bancos, escritorios y demás mobiliario
en los espacios asignados para cada uno de ellos.

Artículo 21° Toda la comunidad educativa deberá adoptar las medidas de seguridad para ingresar,
permanecer y salir del plantel. Asimismo, deberán verificar que no se encuentren violentadas las medidas
de seguridad de la institución, tales como chapas, candados, enmallado, cámaras de vigilancia, etc. En
caso de que detecte algún desperfecto se deberá reportar de inmediato al Departamento de Servicios
Administrativos.

Artículo 22° Las y los estudiantes deberán asistir con regularidad y puntualidad a sus clases y actividades
académicas correspondientes a las materias, asignaturas, Unidades de Aprendizaje Curricular (UAC),
Unidades de Aprendizaje (UA), módulos y submódulos del plan de estudios en que estén inscritos. Para
conservar el derecho a cada una de las evaluaciones parciales será requisito cubrir, como mínimo, el 80%
de asistencias, conforme a la normatividad de control escolar vigente.

En el marco del protocolo Puerta Segura, el acceso al plantel deberá realizarse con al menos 10 minutos
de anticipación al inicio de la primera clase, de acuerdo con el horario académico publicado para el
semestre en curso. El acceso permanecerá abierto hasta 10 minutos posteriores a la hora de inicio de la
primera clase programada para el día en cuestión. Una vez transcurrido este lapso, el acceso se cerrará y a
las y los estudiantes que lleguen después se les negará la entrada al plantel, salvo causa debidamente
justificada ante la oficina de Orientación Educativa, Jefatura de Servicios Escolares o Subdirección
Académica.

Las y los estudiantes serán responsables de la pérdida de actividades y/o evaluaciones que se deriven de
su impuntualidad, sin derecho a reposición, salvo justificación oficial validada por la oficina de
Orientación Educativa, Jefatura de Servicios Escolares o Subdirección Académica.

Por motivos de seguridad, la puerta de acceso deberá permanecer cerrada una vez concluido el ingreso de
las y los estudiantes. La madre, padre de familia o tutor legal será responsable de garantizar el retorno
seguro al domicilio en caso de que la o el estudiante no pueda ingresar al plantel por llegar después de su
hora de entrada a la primer clase.

Artículo 23° El uso de los espacios deportivos y recreativos se permitirá únicamente en horarios que no
afecten las actividades académicas y/o cívicas del plantel, SIEMPRE bajo la supervisión del docente que
previamente habrá notificado a la oficina de orientación educativa, la actividad a realizarse, el día y
horario. Por lo tanto, los balones, pelotas u otros artículos deportivos que sean ingresados a esta institución
por parte de las y los estudiantes serán recogidos por dicha oficina, los cuales serán devueltos al padre o
madre de familia del estudiante, al término de la jornada escolar y como máximo un día después, los
artículos que no sean reclamados en tiempo y forma serán considerados como donación a la coordinación
de promoción deportiva.

Artículo 24° Mantener dentro y fuera de la escuela un trato cordial, amistoso y de respeto para sus
compañeros y las autoridades educativas, docentes y a todo el personal que labore en la institución. Se
prohíbe realizar actos que comprometan las actividades docentes y/o educativas, la suplantación de
personas, la alteración o sustracción de documentos oficiales, la falsificación de firmas o sellos, así como

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portar cualquier tipo de armas blancas, de fuego, deportivas u objetos que puedan ser utilizados para
lastimar o poner en riesgo la integridad física de cualquier miembro de la comunidad escolar.

Artículo 25° Dentro de las instalaciones del plantel, cada estudiante se hará responsable de sus bienes y
objetos personales. La introducción de laptop, teléfono celular, tableta electrónica, prendas adicionales y
cualquier otro objeto de valor, será estrictamente responsabilidad de la o el estudiante y estará limitado a
no interferir en las actividades académicas. Queda estrictamente prohibida la introducción y el uso de
drones o dispositivos aéreos no tripulados dentro del plantel, aun con fines recreativos, fotográficos o de
grabación, salvo autorización expresa de la Dirección. El plantel no se hace responsable por daños, robo o
extravío de estos u otros artículos personales. Todo objeto personal que interfiera con las actividades
escolares será depositado en la oficina de Orientación Educativa y la o el estudiante recibirá un citatorio
dirigido al padre o tutor legal, el cual tendrá la responsabilidad de asistir por el objeto en un plazo no mayor
a 24 horas. Posterior al plazo, el plantel no se hace responsable del objeto en resguardo.

Artículo 26° Con el fin de evitar actos de acoso, el uso de la violencia, bullying, acciones vandálicas,
robos, coacción y cualquier tipo de acciones que atenten a la seguridad de la comunidad educativa, se
tienen instaladas cámaras de vigilancia dentro de las instalaciones del CBTis No. 29, respetando el espacio
íntimo de todas las personas, por lo que no se podrán colocar al interior de sanitarios. Las cámaras de
videovigilancia tienen una función exclusivamente preventiva y de seguridad. Las grabaciones no podrán
ser consultadas por integrantes de la comunidad escolar y únicamente serán revisadas por la Dirección del
plantel a solicitud de las autoridades educativas superiores o de las instancias judiciales competentes,
conforme al debido proceso y a la normativa en materia de protección de datos personales vigente. La
madre, padre de familia o tutor legal del(a) estudiante acepta estar de acuerdo con esta medida preventiva
de videovigilancia al momento de formalizar la inscripción o reinscripción de su(s) hijo(s) en el CBTis
No.

Artículo 27° Por seguridad de la comunidad escolar se deberá respetar el protocolo de apertura de puerta
segura, que especifica los horarios en que se abre y cierra la puerta principal para dar acceso a las y los
estudiantes; deberán identificarse al ingresar al plantel, registrar su entrada en los dispositivos electrónicos
destinados para dicho fin, verificando en las pantallas que sea exitoso y repitiendo el procedimiento en el
momento que salga del plantel. Deberán portar de manera visible su credencial vigente, durante toda su
estancia al interior de las instalaciones. La credencial será el único documento oficial que lo acredite como
estudiante de este centro de estudios para realizar los diversos trámites escolares y para la presentación
de evaluaciones académicas ya sean regulares y/o extraordinarias, así como en periodos de
recursamientos. En caso de extravío, el estudiante deberá iniciar de inmediato el proceso de reposición
con su responsable de generación en la oficina de control escolar, el cual tendrá un plazo máximo de tres
días hábiles para su entrega. Durante este periodo el estudiante deberá presentar copia del comprobante
del trámite para el ingreso al plantel.

Artículo 28°. El CBTis No. 29 busca implementar la Cultura de Paz, que es un conjunto de valores, ideas,
actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, a la dignidad del ser humano y a la naturaleza,
y que ponen en primer plano los derechos humanos, la igualdad entre hombres y mujeres, el rechazo a la
violencia en todas sus formas y la adhesión a la democracia y a los principios de libertad, justicia, respeto,
solidaridad y tolerancia. En consonancia con lo anterior, la administración escolar tiene cero tolerancia al
acoso escolar y a la violencia sexual.

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En caso de ser víctima de violencia sexual por un miembro de la comunidad CBTis No. 29 indistintamente
del género, deberás reportarlo de manera inmediata a cualquier integrante de la Unidad de Atención a
Víctimas de Violencia Sexual del CBTis No. 29. De igual manera podrás levantar tu denuncia en las
oficinas de Orientación Educativa, Tutorías, Servicios Escolares, Subdirección Académica o en la
Dirección del Plantel.

Artículo 29°. Los estudiantes que requieran hacer uso de los espacios para bicicletas, deberán registrarse
en la Subdirección Académica para su asignación. No se permite el ingreso con patinetas, patines, scooters
o sus variantes, por medidas de seguridad, debido a las condiciones orográficas del plantel. Es
responsabilidad de las y los estudiantes proveerse de cadena y candado para el resguardo de su bicicleta,
la escuela no se hace responsable por daños o robo de la misma.

Artículo 30° Como medida de seguridad para la comunidad escolar al interior y exterior del plantel con
el propósito de promover la identidad institucional, con base en los acuerdos establecidos de madres y
padres de familia en previas reuniones, las y los estudiantes portarán el uniforme escolar completo
diariamente durante el semestre; así como para cualquier trámite al interior del plantel en periodos
intersemestrales; además de eventos al exterior del mismo tales como: festivales académicos, cívicos,
culturales y deportivos. Para el caso de entrenamientos deportivos, ensayos culturales o cívicos en fines
de semana, también será indispensable ingresar al plantel con el uniforme escolar y la credencial vigente.

En actividades complementarias tales como: exposiciones académicas, emprendedores, prototipos,

Semana Nacional de Vinculación, Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, transversalidad y Proyectos
Escolares Comunitarios (PEC), o trámites, es obligatorio ingresar y retirarse del plantel con el uniforme
escolar completo.

Se permite el uso de prendas adicionales para protegerse del frio, en caso de que no sea visible el uniforme,
las y los estudiantes tendrán la disposición de mostrar a orientación educativa, que lo porta, cabe
mencionar que NO ES REEMPLAZABLE.

Como parte de la responsabilidad en la aplicación del presente reglamento, se hace énfasis a

estudiantes, madres, padres y tutores legales, en que NO DEBEN PORTARSE gorras, ombligueras,
minifaldas, gafas oscuras, medias o calcetas diferentes a las escolares. Además, QUEDA
PROHIBIDO ingresar cosméticos, desodorantes en aerosol y perfumes en recipientes de vidrio.

Por lo tanto, las gorras y demás artículos no permitidos que sean ingresados a esta institución por parte de
las y los estudiantes serán recogidos por la oficina de orientación educativa, los cuales serán devueltos al
padre o madre de familia del estudiante, al término de la jornada escolar y como máximo un día después
de haberse recogido. De lo contrario la institución no se hará responsable por daño o perdida de los
mismos.

La portación del uniforme completo (pantalón o falda, camisa y suéter o chamarra), fortalece la seguridad
del plantel ya que permite identificar rápidamente cualquier persona que no sea parte de la comunidad
educativa. Por lo anterior, en caso de acudir al plantel y no portar el uniforme completo se considerará
una falta, pero que debe ser reportada y atendida por el o la estudiante y su padre o madre de familia,
obsérvese la figura siguiente:

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 Importante: El uso de falda deberá ser
supervisado por los padres y/o madres de
familia y no deberá rebasar más de 2
centímetros por arriba de las rodillas.

Nota: Al ingreso de cada nueva generación al primer semestre, o en caso de incorporación por
portabilidad, se brindará un tiempo de dos semanas para poder adquirir el uniforme, y mientras no cuenten
con él, deberán portar de manera diaria una playera blanca tipo polo sin estampados y pantalón de
mezclilla azul o negro sin roturas.

El uso incorrecto o falta del uniforme tanto en hombres como mujeres es meritorio de reporte
individual, mismo que será integrado al expediente del estudiante y será acumulable, derivando en
una sanción en caso de ser reiterativo. Las y los estudiantes que no porten o porten incorrectamente
el uniforme serán trasladados a un área en donde permanecerán hasta que su padre, madre o tutor
legal asistan por el(ella) o les hagan llegar el uniforme completo al plantel.

Es importante mencionar que cualquier miembro de la comunidad escolar tendrá la facultad de reportar
en la oficina de orientación educativa a aquellos estudiantes que no cumplan con el uso correcto del
uniforme.

Adicional a lo anterior no está permitido cambiarse el uniforme dentro de las instalaciones del plantel,
esto solo se permitirá cuando los docentes lo requieran para exposiciones o eventos que lo ameriten y den
aviso con anticipación al Departamento de Servicios Docentes, y la oficina de orientación educativa de
su respectivo turno.

Artículo 31°. Quedan prohibidas todas las actividades académicas, deportivas, lúdicas, sociales,
culturales, de recreación, de comercio y de servicios que estén fuera de los programas académicos o no
aprobados por las autoridades del plantel (ej. convivios, kermesse), el ingreso de alimentos (ej. pasteles,
pizzas, comida por aplicaciones), así como cualquier acto de comercio (ej. compra-venta de dulces o
cualquier artículo). Con el propósito de evitar el acceso a sustancias nocivas entre la comunidad
estudiantil, se reitera que queda estrictamente prohibida la venta o distribución gratuita de cualquier
golosina, bebida, alimentos, vapeadores (cigarrillos electrónicos), medicamentos o sustancias diversas por
parte de las y los estudiantes.

La mercancía que no esté autorizada para ingreso al plantel, será retenida en la Oficina de
Orientación Educativa y se entregará únicamente a las personas autorizadas en su tarjetón de
identificación al terminar la jornada escolar del estudiante, en caso de que no asistan, la mercancía
será desechada.

Artículo 32° Las y los estudiantes deberán permanecer dentro de las instalaciones de la escuela en su
horario de clases y solo podrán salir en caso de enfermedad o necesidad mayor, con un pase de salida
emitido por la oficina de Orientación Educativa o Subdirección Académica a partir de la petición

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únicamente en presencia del padre de familia o tutor legal, acompañada de la copia de su identificación
oficial. En el caso de ausencia o incapacidad por parte de los docentes, se autorizarán salidas anticipadas
GRUPALES que serán confirmadas por el Departamento de Servicios a Docentes, además de conducir a
los estudiantes a la puerta de principal del platel, también es responsabilidad del este departamento dar
aviso a los padres de familia por medio de la plataforma de credenciales.

Artículo 33° Es responsabilidad de estudiantes, madres y padres de familia, el informar a la oficina de

control escolar del turno correspondiente de los cambios de domicilio, correo electrónico y/o teléfono que
realice, así como el cambio de tutor legal en caso de que exista dicha condición.

Artículo 34° Participar en las actividades de simulacros y protocolos de seguridad que sean determinados
por la Institución y la DGETI.

Artículo 35° Mostrar una actitud de respeto y solemnidad en todo evento cívico realizado al interior o
exterior del plantel.

Artículo 36° Las y los estudiantes deberán conocer y respetar el Programa Interno de Protección Civil del
plantel, participar activamente en los simulacros de evacuación y demás actividades de protección civil
organizadas por la institución, Identificar las rutas de evacuación, salidas de emergencia y puntos de
reunión establecidos además de reportar al Departamento de Servicios Administrativos inmediatamente
cualquier situación de riesgo que observen en las instalaciones.

Artículo 37° Las prácticas de laboratorio relacionadas con muestras de sangre o cualquier otro tipo de
muestra biológica, deberán contar con la autorización previa y por escrito del padre, madre de familia o
tutor legal del estudiante.

Queda estrictamente prohibido realizar prácticas de talleres y/o laboratorios, tales como desensamble de
computadoras, manejo de sustancias peligrosas o reactivos, extracción de sangre; en espacios ajenos a
estos, ya sea en aulas, áreas comunes o pasillos, fuera de los horarios autorizados o sin la presencia directa
del docente responsable.

Es responsabilidad de cada estudiante conocer y respetar el o los reglamentos internos de cada taller o
laboratorios que forman parte de su especialidad.

CAPÍTULO V.- EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

Artículo 38° Durante el periodo escolar se realizarán tres evaluaciones parciales; las calificaciones
parciales serán producto de una evaluación formativa (las calificaciones parciales son de 5 a 10), la
calificación final será el promedio de los tres parciales. El promedio final de las asignaturas y
submódulos, se obtendrá mediante los cálculos de la plataforma SISEEMS o su equivalente (siempre y
cuando cumpla con el 80% de asistencia al curso acorde a la programación establecida de acuerdo a la
nueva normalidad; en caso contrario, la calificación será reprobatoria). Al cierre de cada evaluación
parcial, el docente tiene la obligación de dar a conocer a cada estudiante la calificación obtenida
en su evaluación formativa, de acuerdo a los criterios establecidos al inicio del semestre (plan de
evaluación). Será responsabilidad de las y los estudiantes conservar las evidencias de evaluación
proporcionadas por el docente.

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Artículo 39° La calificación definitiva del curso está dada en una escala numérica de 5 a 10; donde la
mínima calificación para acreditar la asignatura o el módulo es 6, conforme a los aprendizajes esperados
y productos de la evaluación. En caso de que al concluir el semestre el estudiante obtenga un promedio
igual o mayor a 6 en una materia, pero no cuente con el mínimo de 80 % de asistencias en esta, la materia
no será acreditada y el estudiante deberá recursarla en el próximo periodo en el que se oferte la materia,
realizando en tiempo y forma su proceso de inscripción correspondiente al recursamiento.

Artículo 40° Es responsabilidad del(a) docente titular de cada UAC, materia, asignatura o submódulo,
el dar a conocer la calificación obtenida a las y los estudiantes al cierre de cada evaluación parcial dentro
de su horario de clases, antes de ser asentada en la plataforma SISEEMS; en caso de que el o la
estudiante no se presente con el docente en la fecha establecida para conocer su calificación, se dará por
entendido que será registrada la calificación obtenida.

Artículo 41° Las madres, padres de familia o tutores legales, tienen la obligación de asistir al plantel en
las fechas establecidas del calendario de actividades, para recoger boletas parciales, historial académico,
solicitud de reinscripción y hacer aclaraciones académicas. En caso de no recoger el historial académico
en la fecha programada, pasados cinco días hábiles su reimpresión deberá ser solicitada conforme al
procedimiento de expedición de documentos oficiales. En caso de detectar inconsistencias en el
documento recibido, deberá notificarlo inmediatamente o en un lapso de hasta 48 horas al Departamento
de Servicios Escolares. Las madres, padres de familia y tutores legales, solo podrán ingresar al plantel al
portar y mostrar el tarjetón de identificación que los acredite como miembros de la comunidad del CBTis
No. 29. En caso contrario de no portar el tarjetón o si la persona que acude al plantel no corresponde a la
señalada en el tarjetón, NO PODRÁ INGRESAR A LA ESCUELA. Solo se permitirá el paso al plantel
a la madre, padre de familia o tutor debidamente registrado en el tarjetón (solo uno), quien no
deberá acudir con acompañantes o representantes, y en caso de acudir con más gente, esta deberá
permanecer al exterior del plantel. No se permitirá el ingreso a familiares que no estén
debidamente registrados en el tarjetón.

Artículo 42° Si la asignatura es de formación básica o propedéutica y no se acredita en el curso ordinario,

tiene derecho a la regularización extraordinaria (sólo se autoriza un máximo de 3 asignaturas por
periodo. No aplica para materias no acreditadas por inasistencias). En caso de no acreditar los
submódulos profesionales de la especialidad en el curso ordinario, entonces, tendrá la oportunidad de
acreditarlos mediante recursamiento intersemestral inmediato (Sólo se autoriza un submódulo en caso
que el módulo contenga dos submódulos y para el caso de módulos de tres submódulos, hasta dos
por periodo). Al no acreditar la totalidad del módulo, este deberá recursarlo de manera semestral en
contra-turno en el próximo periodo que corresponda.

Artículo 43° Para reinscribirse al siguiente semestre, solo podrán hacerlo con un adeudo máximo de 2
asignaturas de formación básica o un módulo profesional y una asignatura. Con tres o más asignaturas no
acreditadas, causará baja temporal por irregularidad académica, así como no acreditar más de un módulo
profesional (deberá regularizar su situación escolar en un período de hasta dos años, considerando que la
duración máxima para acreditar el bachillerato tecnológico es de cinco ciclos escolares).

Artículo 44° Con base en el desarrollo de las habilidades socioemocionales para el logro de su formación
integral; las y los estudiantes deberán asistir a las sesiones de tutorías, talleres de comunicación y

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matemáticas, actividades culturales, deportivas y cívicas; así como todas aquellas actividades estipuladas
en el programa Construye-T o de formación socioemocional, mismos que serán de observancia obligatoria
y evaluados para su correspondiente acreditación.

CAPÍTULO VI. - DE LAS ACTIVIDADES EXTRAMUROS

Se conciben como actividades extramuros a las visitas a empresas o instituciones del sector público o
privado, asistencia a museos, asistencia a obras teatrales, eventos deportivos o cualquier otra actividad
académica, cultural, deportiva, científica, tecnológica o cívica fuera de las instalaciones del CBTis No. 29
que tengan un propósito formativo en el desarrollo de las competencias genéricas, disciplinares o
profesionales para el logro del perfil básico del egresado de la educación media superior.

Artículo 45° Las actividades extramuros propuestas por docentes, deberán ser planeadas y debidamente
registradas en la planeación didáctica (secuencias y estrategias didácticas), avalada por la academia
correspondiente y notificadas al Departamento de Servicios Docentes. En caso que se realicen dichas
actividades sin el conocimiento, autorización y aval de las autoridades, el plantel no se hace responsable
de cualquier incidente o consecuencia derivada de dicha actividad.

Artículo 46° Las actividades extramuros grupales que requieran transporte, deberán ser notificadas al
Departamento de Vinculación al iniciar el semestre, para realizar las gestiones correspondientes y de
logística. Por ser un plantel federal, se deberá cumplir con los Protocolos de Seguridad de Centros
Educativos Federales de la Educación Media Superior, por lo que deberán contar con la responsiva
firmada por el padre de familia o tutor, la credencial escolar vigente, seguro facultativo activo y seguro
de vida; además de los requerimientos específicos de las instituciones a visitar.

Artículo 47° La asistencia a las obras de teatro, están autorizadas ÚNICAMENTE para la academia de
Lectura Expresión Oral y Escrita o para la Comunidad de Lengua y Comunicación, MÁXIMO en una
ocasión durante el semestre. Queda estrictamente prohibido la participación en estos eventos en otras
asignaturas o submódulos. La asistencia a una obra de teatro deberá generar un aprendizaje esperado,
mediante un “producto”, el cual deberá verificarse previamente en la planeación didáctica del profesor,
con el visto bueno del Jefe de Servicios Docentes del turno correspondiente.

Artículo 48° Las y los docentes deberán brindar alternativas para las y los estudiantes que no puedan llevar
a cabo las actividades extramuros. Estas deberán ser acordes a los propósitos formativos de los
aprendizajes esperados.

CAPÍTULO VII.- DE LAS SANCIONES.

ESTE PLANTEL BUSCA FAVORECER UN AMBIENTE ESCOLAR POSITIVO QUE
CONTRIBUYA A LA ARMONÍA, FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES, ASÍ COMO EL
DESARROLLO INTELECTUAL Y SOCIAL DEL ESTUDIANTADO. ACÉRCATE A LOS
DIFERENTES DEPARTAMENTOS DE APOYO DISPONIBLES EN EL PLANTEL PARA
EVITAR ACCIONES QUE TE PUEDAN HACER ACREEDOR A ALGUNA SANCIÓN.

11
 Artículo 49° El control de la disciplina en esta institución es a través de reportes individuales o grupales
que podrá realizar cualquier integrante de la comunidad escolar (padres de familia, tutores legales,
estudiantes, docentes, trabajadores de apoyo y asistencia a la educación), a la oficina de Orientación
Educativa, que es responsable de integrar y dar seguimiento a dichos reportes, los cuales se integran al
expediente de las y los estudiantes y podrán influir en su permanencia en el plantel, así como también, se
les hace de su conocimiento que dichos reportes serán acumulables hasta la culminación de su bachillerato.

Artículo 50° Las madres, padres de familia o tutores legales, deberán asistir puntualmente a todos los
citatorios convocados por el plantel, para atender situaciones disciplinares, establecer y dar seguimiento
a los compromisos derivados de la falta cometida por el estudiante. Es responsabilidad de los padres de
familia o tutores legales estar disponibles y en condiciones de participar en el proceso educativo de sus
hijos(as); cualquier incidencia no atendida por la madre, padre de familia o tutor legal va en contra del
desarrollo armónico y formativo del educando. Durante el desarrollo del semestre, las madres, padres de
familia o tutores legales deberán acudir al menos a uno de los Talleres para Padres programados por la
administración del plantel.

Cuando un padre, madre o tutor legal sea citado por el plantel y no asista, se le deberá notificar vía
correo electrónico, considerando este medio el oficial para que este enterado, en caso de
reincidencia, se aplicarán las disposiciones correspondientes, sin derecho a objeción.

Nota: En la solicitud de inscripción-reinscripción y el tarjetón de identificación, debe estar anotado

el nombre de la madre, padre o tutor legal que cuente con la disponibilidad de tiempo necesaria,
sabiendo que debe acudir al plantel en el momento que sea requerido ya sea para situaciones
académicas, disciplinares o de salud.

Artículo 51° Toda falta a este reglamento será motivo de una sanción, la cual corresponderá a la gravedad
de la misma, ya sea de carácter individual o colectiva y de acuerdo a ello, el estudiante estará sujeto a:

a) Reporte individual. Es un documento que estipula que la o el estudiante ha infringido el reglamento

por faltas NO graves y se integrará a su expediente disciplinar, la acumulación de reportes será motivo
de suspensión y seguimiento de la trayectoria del(a) estudiante. (ver siguiente inciso).

b) Suspensión por acumulación de reportes.

i. Al acumular tres reportes individuales (sin importar la temporalidad), el(la) estudiante será
acreedor(a) a un día de suspensión.
ii. Al reincidir en un cuarto reporte, la madre, padre de familia o tutor deberá acudir al plantel para
generar una carta compromiso de acuerdos, con el propósito de reorientar al estudiante y evitar que
siga teniendo comportamientos que transgredan el reglamento escolar. Asimismo, se suspenderá
al estudiante por dos días.
iii. Al acumular cinco reportes individuales, la madre, padre de familia o tutor deberá acudir al plantel
para generar una carta condicional, con el propósito de reorientar al estudiante y evitar que siga
teniendo comportamientos que transgredan el reglamento escolar. Asimismo, se suspenderá al
estudiante por tres días.

12
 En los tres casos anteriores el padre o madre de familia o tutor legal será notificado telefónicamente
y/o se le enviará un citatorio para conocimiento y firma, el o la estudiante deberá presentarse hasta
la fecha que indique el citatorio sin derecho a justificación de sus inasistencias en las actividades
académicas ya sean ordinarias o de evaluación.

c) Acuerdo de Convivencia Escolar. No es considerado como un documento sancionador, sin

embargo, es un documento donde se citan a las partes involucradas (estudiantes y padres de familia)
con la finalidad de llegar a un acuerdo entre ellos, en caso de incumplimiento de los mismos, será
considerada como falta grave y el(la) o los(las) estudiantes serán acreedores a la carta condicional.
Este documento se establecerá siempre y cuando se siga el protocolo de mediación escolar que consta
de los siguientes pasos:
i. Detección del conflicto por la oficina de Orientación Educativa, o recepción del reporte.
ii. Se analiza si el conflicto es mediable (faltas menores o interpersonales). No son mediables
los casos de violencia grave (armas, drogas, agresiones físicas severas, acoso o abuso
sexual, etc.).
iii. Se cita a las y los estudiantes involucrados, en compañía de uno de sus padres de familia o
tutor legal registrados en el tarjetón, y se designa a una persona mediadora (docente
capacitado, orientador, autoridad escolar, miembro del CTC, o persona designada por la
Dirección del plantel).
iv. La mediación se realizará en un espacio neutral que permita salvaguardar la
confidencialidad de las personas involucradas, y deberá abarcar las siguientes fases:
a) La persona mediadora explicará las reglas: respeto, no interrupciones y
confidencialidad.
b) Cada parte narrará los hechos desde su perspectiva y la persona mediadora deberá
escuchar activamente, registrando puntos clave.
c) Se identifican los intereses comunes y se acuerdan medidas de reparación
(disculpa pública, apoyo académico, actividades de servicio comunitario
formativo, etc.), se asentarán en el documento, junto con los compromisos
establecidos.
v. Se llenará el documento con los acuerdos alcanzados, firmando todas las personas que
intervengan en la mediación.
vi. Se dará seguimiento quincenal a los acuerdos por la oficina de Orientación Educativa, y en
caso de incumplimiento, se activará el reglamento escolar y se procederá con las sanciones
correspondientes.

d) Suspensión por falta grave o muy grave. Esta medida puede ser aplicada de forma inmediata y de
manera indefinida en caso de cometer una falta grave o muy grave, las cuales se especifican en el
artículo 53 del presente reglamento y su terminación será definida únicamente por determinación del
Consejo Técnico Consultivo.

En los casos de faltas graves por parte de los estudiantes es obligación del padre o madre de familia
buscar apoyo psicológico externo, en caso de que no sea posible, se deberá solicitar por escrito a la
oficina de orientación educativa el apoyo de alguna institución pública y deberán entregar

13
 periódicamente reportes o evidencia de su asistencia a la institución que lo atienda, hasta obtener el
alta del servicio.

e) Carta Condicional. Es un documento en el que se establecen acuerdos y compromisos con las y los
estudiantes en presencia del padre o madre de familia o tutor legal. Se aplicará para dar seguimiento
del comportamiento del estudiante a partir de su expedición, y se considera como la última
oportunidad antes de ser sancionado(a) de forma severa.

f) Baja temporal: La baja temporal se aplicará por solicitud de la o el estudiante o padre o madre de
familia o tutor legal, o también como medida disciplinaria del plantel. El tiempo que transcurra por
la baja temporal no deberá exceder dos semestres.

g) Baja Definitiva: La baja definitiva puede darse por cualquiera de las siguientes causas y en todos
los casos el plantel debe notificarlo a la o el estudiante por escrito:
i. Por solicitud de la o el estudiante, padre o tutor legal.
ii. Como medida disciplinaria del plantel.
iii. Por otra circunstancia prevista en los lineamientos o directrices de cada unidad.
Los tipos de bajas, se fundamentan en las Normas de Control Escolar aplicables a los Planteles
Oficiales de Nivel Medio Superior dependientes directamente de la Secretaría de Educación Pública.

Artículo 52°. Los casos sujetos a bajas temporales o definitivas por indisciplina, deberán ser revisados
por el Consejo Técnico Consultivo.

Artículo 53° La carta condicional como medida disciplinaria puede darse por los siguientes hechos:

i. Faltas no graves
a) Saltarse la barda perimetral del plantel, ya sea para entrar o salir.
b) Traspasar o transitar en zonas de acceso restringido del plantel sin el permiso de las
autoridades competentes. Ingresar a las zonas prohibidas o clausuradas, o acceder por vías no
destinadas para ello (ejemplo: ventanas, enrejados, etc.).
c) Depositar basura fuera de los contenedores de manera intencional y reiterada.

ii. Faltas graves

a) Proferir insultos, expresiones ofensivas o despectivas hacia cualquier miembro de la
comunidad educativa del plantel.
b) Daños o alteración a la infraestructura y/o mobiliario del plantel (incluyendo la pinta de
grafitis, mover, tapar o dañar cámaras, desperdicio intencional de agua, etc.). Cualquier
avería deberá notificarse a la madre, padre de familia o tutor legal y ser reparada por la o el
estudiante en un lapso no mayor a 72 horas a partir del incidente.
c) Elaborar, difundir o publicar en redes sociales memes, imágenes, textos o expresiones que
transgredan la integridad de cualquier miembro de la comunidad del CBTis No. 29. Cuando
incluyan contenido sexual o uso de armas de cualquier tipo, la falta será considerada como
muy grave.

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 d) La falsificación de documentos oficiales, firmas y sellos, así como su robo o uso no
autorizado; incluyendo trabajos escolares.

iii. Faltas muy graves

a) Atentar contra la integridad física, psicológica o social de cualquier miembro de la comunidad
del CBTis No. 29.
b) Robo, alteración o deterioro intencional de los bienes y objetos de algún integrante de la
comunidad escolar, así como del material y equipo escolar.
c) Introducción de armas blancas, de fuego o deportivas, objetos que puedan ser usados como
armas, drogas y bebidas embriagantes, así como su consumo.
d) Pertenecer a grupos porriles, participando activamente en la difusión, reclutamiento y/o
extorsión al interior del plantel.
e) Suplantar o ser suplantado para ingresar al plantel intercambiando la credencial, registrar la
asistencia de otro estudiante en los dispositivos de acceso a la institución, o realizar cualquier
acto fraudulento en los trámites y/o evaluaciones académicas.
f) Facilitar el acceso a las instalaciones del plantel, a personas ajenas a la Comunidad Educativa,
evadiendo los mecanismos de seguridad (registro e identificación). Ingresar presentando una
identificación ajena.
g) Por actos cometidos que desacrediten al CBTis No. 29, ya sean dentro del plantel, en sus
inmediaciones, otros espacios educativos, redes sociales y eventos académicos, en especial
los siguientes:
i. Participar en riñas, amenazas, pleitos, vandalismo o agresiones físicas a cualquier
integrante de la comunidad escolar.
ii. Encontrarse en la periferia del plantel (acera de la escuela y circundantes), o
ingresar con aliento alcohólico, en estado de ebriedad o bajo el influjo de drogas.
La portación o consumo de alcohol, drogas o cualquier estupefaciente al interior
del plantel.
iii. Ingresar, portar o utilizar vapeadores o cigarrillos electrónicos.
iv. Participar en juegos de azar (baraja, dominó y similares), apuestas, sobornos o
extorsiones.
v. Realizar actos sexuales de cualquier índole en las instalaciones del plantel o
durante actividades escolares.
h) Introducir, distribuir, vender, adquirir, consumir o hacer uso de sustancias psicoactivas y/o
medicamentos controlados sin la correspondiente prescripción médica registrada en el
expediente del estudiante en la oficina de orientación educativa y consultorio médico.
i) Ser promotor(a) de actos que inciten al odio y/o violencia a través de discursos, imágenes
gráficas, símbolos o cualquier otro medio por el que se ataque específicamente a una persona
o grupo de personas.

Adicional a la carta condicional, se operarán las siguientes sanciones y medidas reorientadoras:

A) Las y los estudiantes que cometan faltas no graves deberán:

1. Tomar un curso o taller virtual o presencial, sobre sensibilización del tema correspondiente a la
falta cometida, con una duración mínima de 2 horas;

15
 2. Realizar servicio comunitario con carácter socioeducativo (2 horas), supervisado por Orientación
Educativa, sin sustituir funciones del personal y en condiciones de seguridad y respeto.
La medida se notificará fehacientemente a la madre, padre de familia o tutor legal; la falta de respuesta
no suspende su ejecución. El cumplimiento se asentará en acta y expediente de la persona estudiante.

B) Las y los estudiantes que cometan faltas graves se harán acreedores a cinco días hábiles de suspensión.
La suspensión no exime del cumplimiento de las actividades académicas: deberán realizar y entregar
las evidencias asignadas por los/las docentes por los medios institucionales. La evaluación de dichas
evidencias se realizará conforme al plan de evaluación comunicado al inicio del semestre por cada
docente; cuando éste no contemple ausencias disciplinarias, el/la docente deberá programar una
evaluación diferida dentro de los cinco días hábiles posteriores al término de la suspensión.
Adicionalmente, la persona estudiante deberá:
1. Tomar un curso o taller virtual o presencial, sobre sensibilización del tema correspondiente a
la falta cometida, con una duración mínima de 4 horas;
2. Realizar servicio comunitario con carácter socioeducativo (4 horas), supervisado por
Orientación Educativa, sin sustituir funciones del personal y en condiciones de seguridad y
respeto;
3. Participar en una campaña de concientización dirigida a la comunidad escolar sobre la falta
cometida, a través de exposiciones orales con una duración de mínimo 10 minutos y máximo
15 minutos, o la elaboración de carteles, videos, podcast o folletos digitales con la validación
de Orientación Educativa.
La medida se notificará fehacientemente a la madre, padre de familia o tutor legal; la falta de respuesta
no suspende su ejecución. El cumplimiento se asentará en acta y expediente de la persona estudiante.

C) Las y los estudiantes que cometan faltas muy graves se harán acreedores de cinco o hasta quince días
hábiles de suspensión, cuya duración será determinada por la oficina de Orientación Educativa, o en
casos de especial gravedad o reincidencia, corresponderá al Consejo Técnico Consultivo del CBTis
No. 29 dictaminar la duración de la suspensión. La suspensión no exime del cumplimiento de las
actividades académicas: deberán realizar y entregar las evidencias asignadas por los/las docentes por
los medios institucionales. La evaluación de dichas evidencias se realizará conforme al plan de
evaluación comunicado al inicio del semestre por cada docente; cuando éste no contemple ausencias
disciplinarias, el/la docente deberá programar una evaluación diferida dentro de los cinco días hábiles
posteriores al término de la suspensión. Adicionalmente, la persona estudiante deberá:
1. Tomar un curso o taller virtual o presencial, sobre sensibilización del tema correspondiente a
la falta cometida, con una duración mínima de 8 horas;
2. Realizar servicio comunitario con carácter socioeducativo (8 horas), supervisado por
Orientación Educativa, sin sustituir funciones del personal y en condiciones de seguridad y
respeto;
3. Participar en una campaña de concientización dirigida a la comunidad escolar sobre la falta
cometida, a través de exposiciones orales con una duración de mínimo 10 minutos y máximo
15 minutos, así como la elaboración de carteles, videos, podcast o folletos digitales con la
validación de Orientación Educativa.
La medida se notificará fehacientemente a la madre, padre de familia o tutor legal; la falta de respuesta
no suspende su ejecución. El cumplimiento se asentará en acta y expediente de la persona estudiante.

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La reincidencia en cualquiera de las faltas podrá ser motivo de revisión del Consejo Técnico Consultivo,
a fin de analizar y determinar las sanciones adicionales correspondientes, que podrán incluir la baja
temporal o definitiva, conforme a los artículos 51–53 del presente reglamento. En el caso de actos que
puedan considerarse como presuntos delitos o faltas administrativas graves, el Consejo Técnico Consultivo
será la instancia que dictamine la sanción escolar correspondiente, con efectos estrictamente académicos
y administrativos, independientemente de los procesos jurídicos, penales o administrativos externos al
plantel que pudieran derivarse de los hechos.

LAS SANCIONES ANTERIORES PODRÁN APLICARSE DE FORMA INDIVIDUAL O

COLECTIVA ACORDE A LA GRAVEDAD.

Artículo 54° El desconocimiento del contenido del presente reglamento, no exime de su obligatoriedad
en el cumplimiento.

Artículo 55° Las situaciones no previstas en el presente reglamento serán resueltas por el Consejo Técnico
Consultivo del CBTis No. 29.

CAPÍTULO VIII.- DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Artículo 56° Es responsabilidad de toda la comunidad escolar, el uso adecuado de las áreas verdes,
prevaleciendo la cultura del cuidado y preservación de estas. Participar de manera activa y constante en
las jornadas de limpieza que se llevarán a cabo regularmente durante el semestre.

Cualquier actividad que se requiera realizar en las áreas verdes deberá ser bajo la supervisión obligatoria
de algún docente, personal administrativo o autoridad escolar.

Artículo 57° Los espacios que sean utilizados para la publicación de periódicos murales, material
didáctico para las exposiciones, deberán ser limpiados posterior al tiempo de la vigencia de dichas
actividades, siendo retirados en su totalidad además de los adhesivos que se hayan utilizado para fijarlos.

Artículo 58° Fomentar y aplicar el uso eficiente de la luz eléctrica como una herramienta básica para el
ahorro energético, recordando que la producción de ésta, supone la explotación de recursos no renovables,
la emisión de gases de efecto invernadero y otros daños ambientales, por lo que ahorrar electricidad es
una práctica de gran relevancia en el cuidado del medio ambiente.

Artículo 59° Cerrar las tomas de agua de los sanitarios y áreas verdes cuando no se necesiten, evitando
el desperdicio del recurso más preciados de la comunidad.

Artículo 60° Aplicar la regla de las 5R (Rechazar, Reducir, Reutilizar, Reparar y Reciclar), es decir
utilizar solo lo necesario y aprovechar al máximo los recursos disponibles del CBTis No. 29.

Artículo 61° Es obligación de toda la comunidad estudiantil participar activamente en el manejo adecuado
de residuos dentro del plantel:

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a) Depositar los residuos en los contenedores correspondientes según su clasificación (orgánicos,
inorgánicos).

b) Mantener limpios los salones y espacios comunes, depositando los residuos generados durante
actividades académicas, deportivas o recreativas en los contenedores designados.

c) Participar en las campañas y programas de reciclaje implementados por el plantel, incluyendo la

separación de papel, cartón, plástico PET y otros materiales reciclables según se indique.

d) Reportar al Departamento de Servicios Administrativos cualquier situación irregular relacionada con

el manejo de residuos o deterioro de contenedores.

e) Abstenerse de tirar residuos fuera de los contenedores designados, especialmente en áreas verdes,
pasillos, escaleras y demás espacios comunes del plantel.

f) Colaborar en las jornadas de limpieza y mantenimiento organizadas por la institución cuando sean
convocados.

El incumplimiento de estas disposiciones será considerado una falta no grave y podrá ser motivo de
reporte individual conforme al Artículo 51° inciso a) del presente reglamento.

--------------------------- FIN DEL REGLAMENTO----------------------

Ecatepec de Morelos, Estado de México, agosto de 2025.

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