UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISION DE CIENCIAS BASICAS
Practica 1
U1: EQUIPO DE LABORATORIO Y MEDIDAS DE SEGURIDAD
PROFESOR
Fabiola Vega García
Semestre 2025-1
GRUPO: 10
BRIGADA 1
ESTUDIANTES
Conde Flores Hadassa
Gonzalez Alonso Pedro Ladislao
Retana Romero Iván Ascary
Santiago pleyas Pera Guadalupe
Ciudad Universitaria 17 de agosto, Cd. Mx., 2024
RESUMEN
En el presente documento se da por entendido y destaca la importancia que en un laboratorio
de Química la seguridad es fundamental pues el trabajo en dicho lugar implica que la persona
que lleva al cabo la experimentación se exponga a una gran variedad de sustancias químicas,
muchas de las cuales conllevan ciertos riesgos durante su manipulación.
Palabras claves: Laboratorio de química, sustancias, seguridad, riesgos
OBJETIVOS
Conocer las reglas básicas de higiene y seguridad que se deben aplicar en el Laboratorio de
Química, conocer el uso y precauciones que hay que considerar al manipular el material y
equipo que se empleará, conocerá para algunas de las sustancias químicas empleadas en el
curso, sus usos y precauciones. Al trabajar con reactivos químicos, es necesario conocer las
propiedades de las sustancias empleadas y las precauciones que deben observarse durante su
manipulación.
ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1. La figura docente dará lectura ante el grupo del reglamento interno de
higiene y seguridad para el Laboratorio de Química y discutirá con el alumnado los puntos
más importantes del mismo.
ACTIVIDAD 2
La figura docente mostrará al alumnado cada uno de los materiales y equipos más comunes,
existentes en el laboratorio e indicará el procedimiento correcto para su uso.
ACTIVIDAD 3 La figura docente mostrará al alumnado algunos de los reactivos que se
tienen en el laboratorio, indicará cuáles son sus características y los cuidados que deben
tenerse durante su manipulación, así como la información que debe contener cada etiqueta.
Identificar los pictogramas es fundamental para entender normas de seguridad en el
laboratorio de química. En esta ocasión la profesora a cargo nos mostró un frasco de
hidróxido de sodio.
En este caso al identificar sus pictogramas nos damos cuenta que es peligroso
Este reactivo cuenta con especificaciones muy claras
Uso de Gafas con careta
Uso de bata y mandil
Uso de Campana y ventilación
Uso de guantes
Nivel de peligro en Salud:4 Inflamable:0
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll Reactividad:2 Contacto:4
ACTIVIDAD 4
1. Con base en lo aprendido en la clase, indique qué material y equipo podría emplearse
para:
a) Medir volúmenes.
- Probeta
- Pipeta
- Picnómetro
- Bureta
- Matraz aforado
b) Determinar densidades.
- Balanza semi-analitica
c) Preparar disoluciones.
- Matraz aforado y matraz Erlenmeyer
- Agitador
d) Medir pH.
- Electrodos
2. Indique cuál es el uso para el material o equipo siguiente:
a) Conductímetro.
- Se usa para medir la conductividad eléctrica de una solución,
b) Fuente de poder.
- Proporciona energía eléctrica a otros materiales y equipo que lo ocupe, como los
electrodos o la parrilla.
c) Piseta.
- Sirve para limpiar recipientes y material de vidrio de sustancias residuales, usa
agua destilada.
d) Parrilla.
- Calentar y/o agitar un compuesto, disolución, emulsión, etc.
3. Investigue y cite algunas otras reglas básicas de seguridad que usted considere
importantes y que no hayan sido mencionadas por la figura docente.
1. Los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, como matafuegos, salidas de
emergencia, mantas ignífugas, lavaojos, gabinete para contener derrames,
accionamiento de alarmas, etc., deben estar bien ubicados.
2. Todo debe de estar identificado
3. No se permite comer, fumar o maquillarse
4. Las manos deben de lavarse cuidadosamente después de cualquier manipulación en
el laboratorio
5. No correr en el laboratorio
4. Haga una inspección del laboratorio y diga si las instalaciones son las adecuadas para
trabajar con seguridad.
Las instalaciones cuentan con muchos sistemas de prevención de riesgos, tienen puertas de
emergencia, extinguidores, botiquín y un sistema de colores para las tuberías con manija; por
si hay alguna fuga, además, de contar con una estación de bomberos a la cual se puede llamar.
CONCLUSIONES
En esta práctica, hemos aprendido sobre la importancia de seguir las normas de seguridad en
el laboratorio y hemos identifica do los materiales y equipos necesarios para realizar
diferentes tareas, como medir volúmenes, determinar densidades, preparar disoluciones y
medir pH. También hemos comprendido el uso de diferentes instrumentos, como
conductímetros, fuentes de poder, pipetas, parrillas y sistemas de prevención de riesgos.
Es fundamental leer las fichas de seguridad antes de realizar cualquier práctica para conocer
los riesgos asociados con los materiales y sustancias que se van a utilizar. Además, es
importante usar equipo de protección personal, como guantes de plástico, cuando se trabaja
con sustancias peligrosas.Y el sitio de sistemas global mente armonizados es el mas seguro
para poder acceder a información de estas.