TEMPLATE DE PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADO EN ESTÁNDARES

A. FILOSOFÍA, VISIÓN, MISIÓN, METAS Y OBJETIVOS

SCHOOL: LANIPAO CATHOLIC HIGH SCHOOL REGION: X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN TIME SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y

ELEMENTO DEL PLAN GOALS PERÍODO MONITOREO CARGA BUDGET
G FUENTE
3. objetivos escolares y Revisitar y Documento Cree un equipo/comité que trabajará como enfoque. Fin de mayo Verifica el School Principal
objetivos que son revise school mostrando el grupo para la alineación de los objetivos escolares y 2018 nueva mente Presupuesto
apoyando a objetivos y formulación de objetivos con el K12 nacional y global formulado Orientación asignación de
K12 de Filipinas objetivos la revisión y objetivos de desarrollo. escuela revisada coordinador Estudiante
sistema educativo alinear con alineación de Finales de mayo metas y Servicios/ otros
Enfoque SSIP administrativo
y son consistentes Filipino metas escolares e identificar a los participantes/partes interesadas durante el 2018 objetivos con
Grupo gasto
con Nacional y K12 nacional objetivos que actividad de la alineación de los objetivos escolares y la alineación
desarrollo global y global son solidarios con los objetivos de la K12 a nivel nacional y global de K12 nacional
metas desarrollo educación K12 metas de desarrollo y global
metas sistema y son st
1 week July desarrollo
consistente con El grupo focal facilitará la actividad durante en el metas 2018
nacional y alineación de los objetivos y metas escolares con el
global Objetivos de desarrollo nacional y global K12. Revisa el
desarrollo st
1 semana de julio following
goals Proporcione a cada participante una copia de la Filomena 2018 documents :
escuela Sistema educativo K12 y los objetivos escolares
manual objetivos Una escuela
folletos/ volantes st
1 semana de julio manual
Alinear los objetivos y metas escolares con el K12 2018 [Link]
objetivos de desarrollo nacionales y globales. [Link]

Formulate/ reproduce the new revised school goals PCSS auto

y objetivos con el K12 nacional y global evaluación y
objetivos de desarrollo herramienta de monitoreo
4. Un programa que Un programa sobre Registro de
disemina a y diseminación asistencia de Prepare un documento especificando los términos de participación de Oct. y Abr. de
orienta la escuela y orientación representatives in los representantes de los diferentes sectores de interés el SY:
comunidad en el en el reuniones celebradas en un (p. ej.
importancia y importancia y Asistido principal Totales P 2000 para
base semestral por el SSIP tokens de
significado de el significado de la
y sus respuestas 1. Toma la asistencia de los representantes presentes durante el Asegúrate de que grupo de trabajo aprecio dado
Filosofía, visión, PVMGO en el
en el instrumento reuniones {"text":"comunicaciones"} al final de la
misión, objetivos y escuela actividad para
relacionado con su 2. Extraer y resumir las respuestas de los representantes en el en cuanto a la
objetivos comunidad. representante
respectivos son instrumento horarios de
participación en
[Link] actas de reuniones las reuniones son
enviado por adelantado
diseminación y
Un formulado orientación sobre el
programa en el juntos con el importancia y
diseminación y - Crear un grupo de enfoque que facilitará la formulación de 1st- 2ndsemana de instrumento. significado del
orientación de la el programa de divulgación y orientación sobre la importancia Mayo [Link] que en SPVMGO
importancia de la y el significado del PVMGO en la comunidad escolar. casos donde el
PVMGO de la escuela en Proporcione una copia del PVMGO. listado Fuente SSIP: Fondo
-Discutir e internalizar el PVMGO de la escuela en preparación para representante es para la escuela
la escuela
comunidad. difusión y orientación del PVMGO a la escuela no disponible, un mejora
comunidad. el proxy es planificación.
-Establecer un calendario de actividades para el programa de difusión y
Última semana de
designado y Principal asistido
orientación sobre la importancia y el significado del PVMGO en
Mayo presente por el SSIP
la comunidad escolar.
grupo de trabajo
- Proporcionar una copia del PVMGO que se distribuirá a los
comunidad escolar. Verifica que el
los instrumentos son
adecuadamente y
respondió y
presentado posteriormente
 Guidance
coordinador
Director de la escuela
Coordinador de TIC
SSIP funcionando
grupo

ESTÁNDAR
RD-
BASADO
ESCUELA
MEJORAR
EMENT
PLAN
TEMPLA
TE

B. CU
RRICUL
UM
EVALUAR
MENTE
Y EN INSTRUCCIÓN

SCHOOL: ESCUELA SECUNDARIA CATÓLICA LANIPAO REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN GOALS MONITOREO CARGA BUDGET SOURCE
 Convocar una reunión de la Facultad para establecer VERANO
un 2018 Principal
[Link] sistema para Formula un CURRÍCULO taller y crear programa de Asignación del presupuesto

diseñando un mapa curricular utilizando MAP basado en actividades sobre cómo diseñar un PCSS mismo Académico de instructivo
mapa curricular que el estandarizado estandarizado mapa curricular usando un evaluación y coordinador gasto
está alineado con el guía curricular que guía curricular guía de currículo estandarizada herramienta de monitoreo

PVMGO está alineado con el que muestra el y desarrollar alineación con Equipo SSIP
PVMGO de la escuela alineación de PVMGO de la escuela Verificar aprendizaje
En todas las áreas temáticas PVMGO de la escuela plan/ enseñanza
en todas las áreas temáticas Organizar el equipo para facilitar el guía
actividad de taller sobre cómo Verano 2018
formula un mapa curricular utilizando Visita al aula
la guía curricular estandarizada y observación
que está alineado con la escuela.
PVMGO en todas las áreas temáticas

Agrupar a los participantes de acuerdo

a su materia enseñada y proporcionar mayo de 2018
workshop venue of the activity
para la asignación del currículo basada
del currículo estandarizado
guía y alinea CG con la escuela
PVMGO
[Link] sistema para Diseñado un currículo [Link] mapa curricular Proporcione una Guía Curricular como base en 1stsemana de mayo Coordinador de orientación
mapa que se basa en el k basado en estándares K 12 la elaboración del mapa curricular Director de la escuela
diseñando un
12 guías curriculares y competencias en Formulación del mapa curricular por 3rdsemana de mayo Coordinador TIC SSIP
mapa curricular que estándares y diferentes maneras en todo área temática. grupo de trabajo
Principal asistido por P 2000 totales para tokens
el SSIP trabajando de agradecimiento dado en
se basa en el K12 competencias y asuntos Desempaquetado de estándares k 12 y
2. Plan de aprendizaje por grupo el final de la actividad
Guía del Currículo desempaqueta el k 12 competencies in different ways in all
para diseñar un
área temática que muestra subject areas.
normas y lista de K-12 desempaquetados elaboración de planes de aprendizaje por asignatura mapa curricular.
competencias y normas y áreas. Fuente SSIP: Fondo para
desempaqueta el K12 competencias mejora escolar
planificación.
normas y
competencias en
diferentes maneras en todo
subjects

10. Un programa que Para capacitar a los maestros para *Plan de Aprendizaje con *Llama a una reunión de facultad para el horario 1 semana
entrena a los maestros para *Verifique el
escuela integrada de inset basado en la escuela para finales de mayo
incorporar en su asistencia de
incorporar en su enseñanza de PVMGO 2018) P10,000.00 por
los planes de aprendizaje profesores durante el Principal
planes de aprendizaje 21sthabilidades del siglo Invitar a un facilitador para el tokens, alimentos, y
visión de la escuela entrenamiento
visión de la escuela orientación/taller para 21stsiglo materiales
misión, enseñanza de *Académico
misión, enseñanza de habilidades *Check the Coordinadores
21sthabilidades del siglo Entrenamiento adecuado
21stcompetencias del siglo Plan de Aprendizaje si el
uso del mundo real *Demostración de enseñanza de maestros sobre Source:
PVMGO de la escuela *Recurso Desarrollo de la Facultad
situaciones, inter- la incorporación de PVMGO
de los 21stsiglo Altavoz
integración de materia *Retroalimentación dada por el facilitador Fondo
habilidades, el uso de
y el uso de a los maestros
mundo real
tecnología situaciones, inter-
integración de asignaturas
y el uso de
la tecnología tiene
ha sido usado
 PLANTILLA DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADO EN ESTÁNDARES

C. LIDERAZGO INSTRUCCIONAL

SCHOOL: ESCOLAR CATHÓLICO LANIPAO REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN OBJETIVOS MONITOREO CARGO FUENTE DEL PRESUPUESTO

P30,000.00 por
[Link] sistema que Para establecer un sistema que Un sistema de Revisar/Revisitar la escuela 3-15 de enero de 2019 Asistencia del Director estipendio del
asegura continuo asegura la continuidad continuo plan de mejora personal involucrado miembros de la
Junta de Fideicomisarios
mejora del mejora de la mejora del Académico
currículo y currículum y Convoca una reunión significativa *Verifique el SIP de coordinador
currículo y personal como Administradores, las mejoras P10,000.00 por el
instrucción y su instrucción y su
instrucción y su Administradores de nivel medio para hablar hecho en el alimentos y materiales
incorporación en un incorporación en un Orientación
incorporación en un sobre la mejora de la currículum y
anuario escolar escuela anual
escuela anual currículo y instrucción instrucción si tiene coordinador
plan de mejora plan de mejora
plan de mejora ha sido integrado
Las mejoras realizadas de la Equipo SSIP Source:
el currículo y la instrucción serán *verifique si el
integrado en el anuario de la escuela el documento es Otro
plan de mejora escolar aprobado y Administrative
firmado por el Gastos
Principal y
Facultad
miembros de la
Fondo de Desarrollo
Junta de Síndicos

Profesional
1. Un profesional Para crear un Plan de Desarrollo Convocar una reunión 1-15 de mayo de 2018 *Verifique que el
plan de desarrollo para Profesional preparado P5,000.00 para comidas
los líderes de la escuela y Plan de Desarrollo para Autoevaluación del los documentos muestran
Principal durante las reuniones
coordinadores académicos los líderes escolares y calificaciones de los Administradores, lo siguiente:
Administrador de nivel medio
que proporciona para su coordinadores académicos Nivel medio
profesional que proporciona para su -Perfil del Personal Admin Source:
Identificar las necesidades profesionales de Verano 2018 Áreas de preocupación
desarrollo y profesional
los actualiza sobre desarrollo y cada personal - Junta de Desarrollo de la Facultad
tendencias actuales en los actualiza sobre la situación actual Entrenamiento/MejoraFideicomisarios Fondo
tendencias en el currículo Hacer un desarrollo profesional horarios de entretenimiento
currículo plan
development, teaching development, teaching
y aprendiendo y y aprendizaje y escuela Se presentará durante la Junta
gestión escolar gestión reunión de la Junta de Fideicomisarios para aprobación

Formule un plan de 3 años Documento sobre

 programa de desarrollo SSIP–A 3 Años AÑO 1 FASE 1- 1. Establecer reunión Revisa el
sobre coaching y Facultad con facultad para planificar usando VERANO 2019 plan de supervisión
mentoría de profesores en desarrollo SSIP en consideración
[Link] programa para la enseñanza y Programa en Los maestros identifican necesidades y del coaching
coaching y aprendizaje de K12 coaching y dificultades en la enseñanza K12 y mentoría Asignación en la facultad
mentoría a la facultad en estándares y facultad de mentoría estándares programa para desarrollo
la enseñanza y integración de en la enseñanza y [Link] equipo para facilitar el VERANO 2020 facultad en el
aprendizaje de K12 la visión de la escuela y aprendizaje de K12 taller enseñanza y
normas y misión estándares y 4. Formular un programa de trabajos sobre aprendizaje de K12
integración de integración de el programa de actividades durante estandards y
la visión de la escuela y YR1 FASE 1 visión de la escuela y el taller integración de
misión identificar a aquellos que misión [Link] sobre enseñanza y visión de la escuela
necesito inmediato y aprendizaje de los estándares K12 y misión
largo alcance AÑO 1 FASE 1 6. Establecer taller sobre la integración de
identificar en esos PVMGO de la escuela (JEEPGY Visita al aula
YR2 FASE 2 quién necesita enfoque
Largo alcance Plan de supervisión inmediato y a largo plazo 7. Aula
rango evaluación
FASE YR3 YR 2 FASE 2 Taller sobre Principal
YR2 FASE 2 enseñanza y aprendizaje de K12
Largo alcance estándares Académico
coordinador
YR3 FASE 3 Establecer taller sobre integración de
Grupo de pares PVMGO de la escuela (JEEPGY Orientación
coordinador
enfoque
Equipo SSIP
YR 3 FASE 3 Taller sobre
enseñanza y aprendizaje de K12
estándares

taller sobre integración de

PVMGO de la escuela (JEEPGY
enfoque
 PLANTILLA DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADA EN ESTÁNDARES

D. FACULTY DEVELOPMENT

SCHOOL: LANIPAO CATHOLIC HIGH SCHOOL REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
PLAN ITEM OBJETIVOS MONITOREO CARGA BUDGET SOURCE

Revisar, revisar y Facultad revisada

3. Un manual para el profesorado Organizar al equipo para trabajar y facilitar en el verano de 2018 Director de la escuela Principal Presupuesto asignado
definiendo facultad revisar facultad manual con la reexaminación y revisión de la facultad y Académico de la Facultad
funciones, deberes manual con definición de facultad manual Coordinador–lo hará Académico Desarrollo
y responsabilidades, definiendo la facultad funciones, deberes MAYO 2018 verificar coordinador
beneficios y functions, duties y Crea el programa de actividades para el desempeño
privilegios que es y responsabilidades, responsabilidades, taller de revisión de la facultad clasificación basada en Orientación
coordinador
aceptados, beneficios publicados y beneficios y manual 2017 PPST
y bueno privilegios que son privilegios que son Verano 2018
Finanzas
diseminado aceptado, publicado aceptado, Asignar equipo para recopilar otras actualizaciones Orientación
y bueno publicado y recursos sobre funciones y deberes del personal docente coordinador–lo hará
diseminado bien y responsabilidades, comprobar funciones
diseminado beneficios y privilegios que se aceptan y deberes
publicado y bien difundido
Mayo de 2018 Finanzas–beneficios
programar un taller para la revisión de y privilegios
el manual de la facultad con definiciones
funciones, deberes y equipo SSIP en general
responsabilidades, beneficios y privilegios monitoreo
eso es aceptado, publicado y bien
diseminado

enviar el resultado final para aprobación de

la junta escolar y la implementación
 Profesional
tener una claridad DESARROLLO Prepara lo siguiente: Ene. y Mar. crecimiento de la
4. una facultad comprensión sobre el PLAN: Eso 2018 faculty and student
2017 PPST support and help *DO 42, s. 2017 logro
plan de desarrollo aumentos
P 5,000.00
la escuela deberá los maestros logran folletos Vicepresidente Académico
diseñado para ayudar
realizar un plan para profesional Desarrollo de la facultad
los maestros logran desarrollo del profesorado crecimiento en siete carta de presentación y aprobación a la escuela Principal fondo
crecimiento profesional para profesionales dominios y encuentro autoridades Facultad
en el siete crecimiento en los siete los estándares de desempeño
dominios y reunión dominios para cumplir con el el 2017 Evaluación
Académico
los estándares de la normas de las Filipinas de 2017 establecer los horarios y el presupuesto de la
Coordinador
Filipino Profesional talleres Mejora de
Filipinas 2017 Profesional Normas para Habilidades
Profesional Facultad
Normas para maestros *agrupa a los maestros de acuerdo a su
Normas para maestros especializaciones Fortalecer lo personal
Maestros -TALLER aspecto del
EN PPST HAZ 42, facultad y
a orientar a los recién llegados s. 2017 personal
profesores contratados para
TIERRA
la visión de las escuelas como

estipulado en el CON MADRE

manual de facultad LENGUA
-EL AULA ES
b. Proporcionar EL
oportunidades para BATTLEFIELD:
profesores en actualización A
ellos mismos con el TORMENTA DE IDEAS
tendencias actuales en SEMINARIO NG
educación a través de Y
enviándolos en el TALLERES
seminarios en línea con DEL
su especialización GUERREROS
VER
c. para procesar de A TRAVÉS Y
ranking de maestros MÁS ALLÁ:
basado en su Entendiendo por
desempeño docente Diseño
De la mano
Bayanihan
-Evaluación y
Evaluación
 -Facultad /admin.
Beca
Componentes de
el Currículo:
El Maestro
Mejor Aula
Prácticas
Cursos cortos
programa para no–
DEJAR a los maestros.
-Espiritual y
Emocional
Formación

Un profesional
Profesional
plan de desarrollo para *Para crear un Convocar una reunión
Plan de Desarrollo
los líderes escolares y Profesional
coordinadores académicos Plan de Desarrollo para Autoevaluación de las cualificaciones de la
*Verifica que el
que proporciona para su los líderes escolares y Administrators, Middle level Admin
documentos preparados
profesional coordinadores académicos
*Identificar las necesidades profesionales de cada uno muestra lo siguiente:
desarrollo y que proporciona para su
los actualiza sobre la situación actual
profesional personal 1-15 de mayo de 2018 Perfil del Personal
tendencias en el currículo desarrollo y Áreas de preocupación
development, teaching les actualiza sobre lo actual *Elabore un plan de desarrollo profesional
- Principal P5,000.00 para comidas
y aprendizaje y escuela tendencias en el currículo Entrenamiento/Mejora
Para ser presentado durante la Junta de Síndicos durante las reuniones
gestión development, teaching programas nt
reunión para aprobación Nivel medio
y aprendizaje y escuela Administrador
gestión Source:
Junta de Síndicos
Desarrollo del Personal Académico

Fondo
 PLANTILLA DE PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADA EN ESTÁNDARES

E. SERVICIOS DE APOYO ACADÉMICO Y DESARROLLO ESTUDIANTIL

SCHOOL: LANIPAO CATHOLIC HIGH SCHOOL REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN OBJETIVOS MONITOREO CARGA BUDGET SOURCE

Revisar la escuela SSIP -A 3 años AÑO 1 FASE 1. Revisión Revisar documentos.

carrera de desarrollo desarrollo de la escuela anterior Verano 2018 SSIP–YR1 Principal Asignación del presupuesto en

5. un desarrollo programa de orientación. orientación profesional programa de orientación profesional Comunicación Archivada admisión
orientación profesional programa que enviado y recibido por Orientación cuota de matrícula
programa que Formula un plan de 3 años proporciona a los estudiantes Identificar instituciones que son el socio potencial Coordinador y otros
proporciona a los estudiantes administrativo
carrera de desarrollo con adecuada socios posibles para la mejora institución para el
Aula de clase gasto
con adecuado programa de orientación conocimiento y del programa de orientación profesional que reunión y
conocimiento y que brinda a los estudiantes experiencia sobre proporciona a los estudiantes lo adecuado planificación documentada Orientación
experiencia sobre el con adecuado el mundo y conocimiento y experiencia sobre etapas
Académico
mundo y potencial conocimiento y carreras potenciales el mundo y las carreras potenciales
Coordinador
careers experiencia sobre el Firma del MOA
mundo y potencial AÑO 1 FASE 1 Comunicar y establecer reunión documentación Equipo SSIP
carreras Firma de MOA con las instituciones posibles para enviado a
documentación socio en la orientación profesional oficinas respectivas
YR 1 PHASE 1 programa
MOA en asociación. Una copia del
AÑO 2 FASE 2 Plan para el MOA en asociación. calendario de actividades
AÑO 2 FASE 2 documentación según lo estipulado en el
Base de implementación Implementación AÑO 2 FASE 2. Implementación VERANO 2019 MOA
de MOA base del MOA base del MOA según el cronograma
de actividad (calendario de actividad) Actualización de monitoreo
AÑO 3 FASE 3 AÑO 3 FASE 3 registro de dichas actividades
Documentación base de implementación AÑO 3 FASE 3. Implementación VERANO 2020 según lo estipulado en el
de MOA implementación base del MOA según el horario MOA
base del MOA de actividad (calendario de actividad)
 Examinar el programa de orientación
y el RHGP
8 Un sistema para Alinear el RHGP con el AULA -Verifica si el
formulando y la orientación de las escuelas PROGRAMA DE -Convocar una reunión ( Orientación en ENERO 2019 programa de aula - Principal
implementando el programa ACTIVIDADES cargo y todos los maestros) está alineado con el Orientación En
programa de aula programa de orientación cargar 2,000.00
alineado con el Formule un programa de aula. Profesores Fuente de fondos:
orientación escolar Académico desarrollo estudiantil
alineado con la orientación Monitoreo regular
Coordinador fondo
programa programa implementado estrictamente
-Prefecto de
Disciplina
Implementa el programa

Review and revised

 manual/manual del Conjunto de Manuales Revisados reunión y planificación para Verano 2018
9. manual o las diferentes políticas de los diferentes planificación de revisión y revisión Escuela
manual del y operaciones en políticas y etapa a todo el personal encargado de Verifique el final Principal
diferentes políticas each unit supporting operaciones en cada uno lo siguiente salida de revisado
y operaciones en servicios académicos unidad de apoyo Manual del Orientación
cada unidad apoyando servicios académicos Admisión y Registro diferentes políticas y Coordinador Asignación del presupuesto

servicios académicos Admisión y Servicios médicos y dentales operaciones en cada uno tomado de
Servicios de biblioteca
Registrar Admisión y Disciplina estudiantil
unidad de apoyo Académico
Registrar Servicios de cantina servicios académicos Coordinador Admisión
Medical y dental Orientación y servicios de carrera
servicios Médico y dental Servicios de laboratorio instruccional Admisión y Unidad de Servicio Médico y dental
servicios Registrar Personal Tarifa
Servicios de biblioteca Plan de programa de actividades necesarias Médico y dental
Servicios de la biblioteca durante la revisión y la modificación servicios Finanzas Tarifa de biblioteca
manual del escenario de los diferentes Servicios de biblioteca
Disciplina estudiantil
políticas y operaciones en cada uno Disciplina estudiantil Laboratorio Instructivo
Disciplina estudiantil EQUIPO SSIP
unidad de apoyo a los servicios académicos Servicios de cantina
Servicios de cantina Cuota
Orientación y carrera
Canteen services servicios
Orientación y carrera Taller sobre la revisión de cada uno Laboratorio de Instrucciones
servicios Orientación y unidad de apoyo a servicios académicos services
servicios de carrera
Laboratorio Instructivo Enviar el resultado final para su revisión
Laboratorio de Instrucción y aprobación del equipo SSIP y a
el director de la escuela
 TEMPLATE DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADO EN ESTÁNDARES

F. PLANTA FÍSICA Y FACILIDADES DE APOYO INSTRUCCIONAL

SCHOOL: LANIPAO CATHOLIC HIGH SCHOOL REGION : X

MEJORA INTELIGENTE OUTPUT PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN OBJETIVOS MONITOREO CARGA BUDGET SOURCE
[Link] sistema para Crear y formular Un 3 años Organizar un equipo de instrucción
proporcionando adecuado un instructivo Plan de Desarrollo Desarrollo de instalaciones de apoyo 1stsemestre 2018 Principal y Planta física Asignación presupuestaria

espacio y materiales instalaciones de apoyo y para instruccional Comité planta física supervisor de la tarifa de laboratorio

y equipo mantenimiento instalaciones de apoyo supervisor y

procurement, repair Plan de Desarrollo y mantenimiento en la revisión del estándar de DepEd respectivo Área temática
y el mantenimiento para eso proporcionará: lo siguiente: laboratorios (espacio y laboratorio en- coordinador
apoyo instructivo equipo) la carga será verificada
Finanzas
instalaciones como A. espacio adecuado & Science, Computer, y revisar el
Laboratorios de ciencia, materiales para ciencia, TLE y SHS Enviar el diseño de cada respectivo aprobado
Principal
Computadora Computadora, TLE y Laboratorios laboratorio plan de desarrollo
laboratorios, TLE Laboratorios SHS B. adquisición de calendario de
laboratorios y B. adquisición de instruccional Haz un calendario de actividades
otros para asegurar instalaciones instructivas mantenimiento C. reparaciónActividades del Plan de Desarrollo para
mejora de C. repair and y mantenimiento desarrollando respectivos Las finanzas se
encuentros de aprendizaje. mantenimiento procedimientos para el laboratorios verificar el presupuesto
procedimientos para el equipos y para la adquisición
equipos y instalaciones Usando ingresos estimados de todo y mantenimiento
instalaciones Cuotas de laboratorio actividad
Presentar propuesta de plan y presupuesto
al Director para su aprobación Agosto de 2018 Planta física
(espacio y laboratorios) supervisor y el
laboratorio respectivo en-
Presentar el Plan de Desarrollo para monitor de carga
Aprobación de la junta de fideicomisarios el plan de trabajo
actividad como
schedule.

1. Un sistema para el Formular un sistema para Nuevo sistema para el

diseño, desarrollo el diseño, Sistema formulado Descargar el Código Nacional de Edificación 1stsemana de marzo diseño
construcción y desarrollo para el diseño, normas para tamaño, seguridad y desarrollo
mantenimiento de construcción y desarrollo seguridad, protección del medio ambiente, etc. construcción y Principal
escuela diferente mantenimiento de construcción y mantenimiento de Académico
instalaciones en línea con escuela diferente mantenimiento de Create a committee that focuses on escuela diferente Coordinador
Edificio Nacional instalaciones en línea con escuela diferente la formulación del sistema para el instalaciones en línea 2,000 de la escuela
Facultad y personal fondo
Normas de codificación para Instalaciones del Código Nacional de Edificaciones en línea con diseño, desarrollo, construcción con Nacional
tamaño, seguridad y normas para el tamaño, Edificio Nacional y mantenimiento de diferentes escuelas Código de Construcción

security, environment safety and security, Normas de código para instalaciones en línea con la Nacional estándares para el tamaño,
protección, etc. protección ambiental, tamaño, seguridad y Normas del código de construcción para el tamaño, seguridad y protección
etc. security, environment safety and security, environment medio ambiente
protección, etc. protección, etc. protección, etc.

Identificar el horario en el
formulación del sistema.

Realizar orientación y taller

sobre el Código Nacional de Edificación
normas para tamaño, seguridad y
seguridad, protección del medio ambiente, etc.
Asistencia de los participantes.

Documentación sobre el proceso de

formulando el sistema.

3. Instalaciones escolares Formular una escuela

plan de desarrollo que plan de desarrollo que Escuela formulada Un SDP bien definido
Crea un comité SDP...
proporciona para el crecimiento proporciona instalaciones para el plan de desarrollo que
crecimiento y mejora proporciona instalaciones para
y mejora de Identificar el horario en la formulación
diferentes espacios de aprendizaje de diferentes aprendizajes el crecimiento y
del sistema.
y abordar diversas necesidades espacios y direcciones variados mejora de 3rdsemana de abril de 2018
aprendizaje diferente
para el aprendizaje de los estudiantes. necesidades para el aprendizaje de los estudiantes. Formulación del Desarrollo Escolar
espacios y dirección
Plan
varied needs for student
aprendizaje. Principal
Academic
Coordinador 2,000 de la escuela
Facultad y personal fondo
 TEMPLATE DE PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADO EN ESTÁNDARES

G. ADMINISTRACIÓN Y GOBIERNO

ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA CATÓLICA LANIPAO REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN OBJETIVOS MONITOREO CARGO BUDGET SOURCE

Programa una reunión con los representantes en el verano de 2018 Verifique el manual
4. un manual sobre Revisar, revisar, Actualización y revisión de quienes estarán involucrados con el sobre las políticas escolares Junta Escolar Administrativo
políticas escolares actualizado y revisado políticas escolares revisar y volver a visitar para actualizar gasto
procesos y políticas escolares procesos y y revisar el manual escolar. Escuela
procedimientos que son procesos y procedimientos Administrador Desarrollo del profesorado

publicado, bien procedures Discusión en mesa redonda en gasto

distribuido y reproducir consideración a lo siguiente: Orientación
Coordinador
diseminado reproduce publicar
publicar distribuir y 1. Actualizar nuevas políticas
Presidente de facultad
distribuir y diseminar 2. Los elementos irrelevantes se reemplazarán

diseminar escuela revisada Asuntos estudiantiles

a la escuela manual Finalicé el manual con el coordinador
partes interesadas consideraciones anteriores

Prefecto de
Envía la nueva escuela revisada Agosto de 2018 durante oficial de disciplina
manual de políticas para la escuela Reunión de la Junta
dirígete a la escuela para deliberar
mesa para aprobación final

Después de la aprobación, establecer orientación y

difusión del documento

Financiero Eficiente
 Gestión
Una compensación Implementar calidad Propuesta de presupuesto por Prepara lo siguiente: Cada marzo
Política y proporciona y responsabilidad en oficinas Propuesta de presupuesto Aumento de
salarios y beneficios términos financieros *Presentación de Auditoría financiera Cada julio (anualmente) Personnel Salary Miembros del BOT P2,000,000.00
y es conforme con management proponer presupuesto a los Estado financiero y mejora
de las instalaciones escolares viniendo de la escuela
trabajos existentes y Para obtener adicional BOT Programa de la Consulta plan de presupuesto
Auditoría Financiera reunión para padres y
leyes fondos para aumentar
salario de los maestros y Presentación Students Solvencia del
Estado Financiero ingresos financieros en
mejora escolar Carta de aprobación del
al consejo Presidente de la escuela la institución
Para sostener la situación financiera Maestros, Padres
Aprobación de la Documentos para la aprobación del y Estudiantes
estabilidad del monto a aumentar por CHED y [Link].
institución el BOT Oficial de finanzas
*Consulta del
Estudiantes y Padres Administradores principales
por matrícula
aumentar
preparación de
documentos para
Aprobación del
CHED y [Link]
Control
desembolso y
fondos con proper
liquidación
*Propuesta de proyecto y
Monitoreo adecuado

Excelente
A7 Un programa para *Se prepara para Académico
promoviendo una CHED/FAPE y/o Desempeño
Para asegurar regular recertificación Reúne los datos necesarios para el
cultura colaborativa
monitorización de la *preparar requiere recertificación Mejorar la calidad
entre los diferentes Taller para maestros sobre
rendimiento de la documentos para educación
sectores y mejorando el rendimiento como
partes interesadas de la institución Visita
base para el aumento de salario Parte superior y media
Para mejorar la escuela *cumplimiento de Aumento de activos P5,000.00
comunidad académica deficiencias como Administradores
instalaciones Participación de
Para salvaguardar la salud requerido por el partes interesadas Unidad de Servicio Fondo Escolar
CHED/FAPE
la seguridad del Personal
*aumentar beneficios a
partes interesadas
todos los empleados
Disposiciones de seguridad
dispositivo para la seguridad
guardias
instalación de
CCTV
 PLANTILLA DE PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADA EN ESTÁNDARES

H. PRESUPUESTO Y FINANZAS

SCHOOL: LANIPAO CATHOLIC HIGH SCHOOL REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN PERÍODO DE TIEMPO SISTEMA DE PERSONA EN PRESUPUESTO Y
ELEMENTO DEL PLAN {"GOALS":"OBJETIVOS"} MONITOREO CARGA BUDGET SOURCE

Programa una reunión con el departamento de finanzas El equipo interno hará

oficial escolar para evaluar y Mayo 2018 comprobar Junta Escolar
4. un sistema para Review - Evaluate estratégico de 3 años review budget proposal items propuesta de presupuesto Administrativo
ensuring that budget and Formulate a desarrollo financiero y adquisición y requisición artículos y Finanzas Diocesanas gasto
elementos de la propuesta y sistema en un 3 plan en 2018-2020 procedimientos adquisiciones y Oficina
adquisición y AÑO Estratégico requisición
Finanzas escolares
requisición Financiero Discutir los elementos de la propuesta de presupuesto procedimientos
Oficial
procedures support Plan de Desarrollo y adquisición y requisición apoyar el
el logro de 2018–2020 procedimientos si apoya el logro de Director de la escuela
basado en estándares Eso apoya el logro del estándar el Estándar
Logro de mejora escolar del basado basado
Equipo interno
plan. Basado en estándares Plan de mejora escolar. Escuela
Escuela mejora
plan de mejora. Actividades de planificación de talleres para plan.
ser capaz de proponer y formular
un Plan Financiero Estratégico de 3 años Finanzas Diocesanas
Development Plan 2018–2020 el oficial verificará
Eso apoya el logro de ingresos mensuales
basado en estándares y gastos
Plan de mejora escolar.
Dos veces al año
Presentar y presentar el presupuesto Reunión de la junta para
artículos de propuesta y adquisiciones informe de presupuesto

y procedimientos de requisición desempeño de

apoyando el logro del la escuela
SSIP
5. un sistema para
asegurando que todos
ingresos por matrícula
y todas las demás tarifas, Cuotas escolares
y las donaciones son
utilizado adecuadamente Cuota de matrícula

según el G7-G8 = 8,500(100)

los propósitos son G9-G10 = 7,500(76)
SHS =10,000(49)
recolectado.
# students 225
Total =
G7 = 50
G8 = 50 Otras tarifas
G9 = 28 G7 = 2,000(50)
G10 = 48 G8 = 1,200(50)
G11 = 30 G 9 = 1,730(28)
G12 = 19 G10 = 1,200(48)
GT = 225 SHS = 4,000(49)

# estudiantes225
Total =
6. un sistema para
generando ingresos
y recaudando fondos
de la escuela y
fuera de la escuela
fuente.

‘
 PLANTILLA DE PLAN DE MEJORA ESCOLAR BASADA EN ESTÁNDARES

I. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO

ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA CATÓLICA LANIPAO REGION : X

MEJORA INTELIGENTE SALIDA PASOS DE ACCIÓN TIEMPO SISTEMA DE MONITOREO PERSONA EN BUDGET
ELEMENTO DEL PLAN
OBJETIVOS PERIODO CARGA Y
PRESUPUESTO
FUENTE
4. un sistema para Organizar el equipo para Documentación de Envía una comunicación a Semestral Verifica que el preparado Director asistido
por el trabajo de SSIP
colaborativamente colaboración para Preliminar identificados respectivos los documentos de octubre muestran lo siguiente: Administrativo
monitoreo y monitoreo y reunión y puntos representante que formará parte de 2018 términos de participación de grupo el gasto
evaluando el evaluando los resultados de agenda tomada el equipo colaborativo para el representantes de diferentes
resultados del la operación anual necesario para el monitoreo y evaluación de la partes interesadas en la monitorización Orientación
coordinador
anual plan y los estándares monitorización y OAP and the standards-based y evaluación del OA[P
plan operativo escuela basada evaluación de la plan de mejora escolar - declaración lista de nombres de interesados Presidente de la facultad
y el plan de mejora utilizando OAP such as: la importancia de la reunión. representantes
herramienta estándar basada en estándares. lo que está por ser -instrument for evaluation by
Técnico
escuela monitored and to be Prepare documents specifying partes interesadas del OAP en grupo de trabajo
mejora Identificar lo significativo evaluado términos de la significación de relación con sus respectivas áreas para el
plan. representante de participación del monitoring and
partes interesadas respectivas Hoja de asistencia representantes de diferentes Verifica que los documentos estén evaluando
(padres, maestros, mostrando la lista de partes interesadas (padres, maestros, aprobado y firmado por el
alumni, alimentador de DepEd nombres de alumni, escuela preliminar de DepEd director y director de la escuela y
supervisor escolar, LGU partes interesadas supervisor, LGU Educ las revisiones sugeridas se han realizado

Educ Committee, Parish representante Comité, Pastoral Parroquial

Representante del Consejo Pastoral Representante del Consejo Obtener un acuerdo por escrito
en la monitorización y representantes identificados con
evaluación de la OAP, Presentación del estándar los términos de participación para el
quién estará involucrado en plan de mejora escolar basado en datos monitoreo y evaluación del
el proceso de y las herramientas para monitorear y OAP.
colaborativamente evaluando
monitoreo y Asegúrese de que las comunicaciones
resultados de la evaluación de la enviar documento al director para sobre los horarios de las reuniones
deliberación ante la junta escolar se envían por adelantado junto con
para aprobación los instrumentos
 -
Un anual
plan operacional
extraído de la
basado en estándares
escuela
mejora
plan.
Un sistema que
utiliza a los estudiantes
desempeño
indicadores y
proporciona
retroalimentación para

diferente
partes interesadas en
el global
escuelas
eficacia y
impacto de la escuela
planificación