EXPRESIÓN GRÁFICA (300) (ING.

INDUSTRIAL)
EXAMEN DE FEBRERO 24/01/03
CUESTIONES DE SELECCIÓN Pag.1/3

TIEMPO DE RESOLUCIÓN: 30 minutos

PESO: 20% del total del examen. Las cuestiones contestadas incorrectamente restan puntuación.
ATENCIÓN: Lea atentamente las instrucciones de la hoja de respuestas.
CUESTIÓN s1.
Indique cuál de las siguientes afirmaciones sobre los sistemas axonométricos es cierta:
a) En una axonometría ortogonal la suma de los cuadrados de los coeficientes axonométricos (ex
, ey , ez) es siempre igual 2.
b) En una axonometría ortogonal la suma de los cuadrados de las escalas axonométricas (Ex , Ey
, Ez) es siempre igual 2.
c) En una axonometría oblicua la suma de los cuadrados de los coeficientes axonométricos (ex ,
ey , ez) es siempre igual 2.
d) En una axonometría oblicua la suma de los cuadrados de las escalas axonométricas (Ex , Ey ,
Ez) es siempre igual 2.
e) En las axonometrías oblicuas existe una relación biunívoca entre los ángulos de los ejes y los
coeficientes axonométricos (ex , ey , ez).
CUESTIÓN s2.
Con relación a los invariantes característicos de las diferentes clases de proyección, indique cuál
de las siguientes afirmaciones es correcta.
a) En la proyección cilíndrica ortogonal, si dos rectas son perpendiculares en el espacio, sus
proyecciones también lo son.
b) En la proyección cilíndrica oblicua, si dos rectas son paralelas en el espacio, las proyecciones
de ambas rectas son también dos rectas paralelas
c) En la proyección central, la proporcionalidad de distancias es un invariante.
d) En la proyección cilíndrica oblicua, la proyección de un segmento siempre es menor o igual
que el propio segmento.
e) En la proyección central, si dos rectas son paralelas en el espacio, las proyecciones de ambas
rectas son también dos rectas paralelas.
CUESTIÓN s3.
Indique cuál de las siguientes afirmaciones es correcta.
a) Las rectas perpendiculares a los planos proyectantes verticales son rectas frontales.
b) Las rectas perpendiculares a los planos proyectantes verticales son rectas horizontales.
c) Las rectas paralelas a los planos proyectantes verticales son rectas frontales.
d) Las rectas paralelas a los planos proyectantes verticales son rectas horizontales.
e) Las rectas perpendiculares a los planos proyectantes horizontales son rectas paralelas al plano
vertical.
CUESTIÓN s4.
Indique cuál de las superficies siguientes no es reglada:
a) Cono de revolución.
b) Paraboloide hiperbólico.
c) Helicoide desarrollable.
d) Toro.
e) Convoluta.
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CUESTIÓN s5.
Señale cuál de los siguientes problemas no tiene solución única.
a) Plano que pasa por un punto y es paralelo a un plano.
b) Recta que pasa por un punto y es perpendicular a un plano.
c) Recta que pasa por un punto y es paralela a una recta.
d) Recta que pasa por un punto y es paralela a un plano.
e) Plano que pasa por un punto y es perpendicular a una recta.
CUESTIÓN s6.
Dado un cono de revolución de eje e y vértice V, la sección que le produce un plano π paralelo a e
y que no contiene a V, sólo puede ser:
a) Una elipse.
b) Una parábola.
c) Una hipérbola.
d) Una recta.
e) Dos rectas.
CUESTIÓN s7.
Indique cuál de las siguientes propiedades es falsa para la elipse:
a) Es la curva de intersección entre un cono de revolución y un plano que no contiene a su
vértice, cortando éste a todas las generatrices del cono.
b) La relación de distancias de un punto cualquiera de la elipse a un punto fijo y a una recta es
constante.
c) La suma de distancias de cualquier punto de la elipse a dos puntos fijos es constante.
d) La distancia focal es mayor que la distancia entre vértices.
e) La excentricidad es menor que 1.
CUESTIÓN s8. 2’’ 2’’’

Indique cuál de las siguientes proposiciones es cierta con relación a la

α
cara plana 1-2-3-4 1’’ 1’’’
a) La verdadera magnitud del ángulo que forman los segmentos 1-2 δ β
y 2-4 es α.
b) La verdadera magnitud del ángulo que forma el segmento 1-2 con 3’’ 4’’ 3’’’ 4’’’
el plano horizontal es á.
c) La verdadera magnitud del ángulo que forma el segmento 2-4 con 1’ 2’

el plano horizontal es β. 3’
d) La verdadera magnitud del ángulo que forma la cara 1-2-3-4 con 4’
el plano horizontal es β.
e) La verdadera magnitud del ángulo que forma el segmento 1-2 con el plano vertical es â.
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CUESTIÓN s9.
Indique cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas:
a) La distancia entre un plano proyectante vertical y una recta paralela a él es la distancia entre
la proyección vertical del plano y la proyección vertical de la recta.
b) La distancia entre un plano proyectante horizontal y un punto es la distancia entre la
proyección horizontal del plano y la proyección horizontal del punto.
c) La distancia entre dos rectas horizontales es la distancia entre sus proyecciones verticales.
d) La distancia entre dos rectas horizontales es la distancia entre sus proyecciones horizontales.
e) La distancia entre una recta perpendicular al plano horizontal y un punto es la distancia entre
sus proyecciones horizontales.
CUESTIÓN s10.
Indique cuál de las siguientes disposiciones relativas de las vistas de una
pieza A, B y C en las cuadrículas 1, 2, 3 y 4 corresponden a los métodos de
proyección del primer diedro (sistema europeo) y al del tercer diedro
(sistema americano), respectivamente:
a) Primer diedro: A-1, B-2, C-3 ; tercer diedro: A-1, B-2, C-4
b) Primer diedro: A-1, B-2, C-3 ; tercer diedro: A-3, B-4, C-2 A B C
c) Primer diedro: A-2, B-1, C-3 ; tercer diedro: A-1, B-2, C-4
d) Primer diedro: A-2, B-1, C-3 ; tercer diedro: A-3, B-4, C-2 1 2
e) Ninguna de las anteriores
3 4
CUESTIÓN s11.
Para transformar una recta paralela al plano vertical en perpendicular al plano horizontal es
necesario:
a) Un único cambio de plano vertical.
b) Un único cambio de plano horizontal.
c) Un primer cambio de plano vertical y un segundo cambio de plano horizontal.
d) Un primer cambio de plano horizontal y un segundo cambio de plano vertical.
e) Ninguno de los anteriores.
CUESTIÓN s12.
Los dos conductos prismáticos de ventilación representados parcialmente
en la figura acaban en las secciones ABCD y EFGH respectivamente. El A’’-B’’
conducto intermedio que ha de unirlos puede estar compuesto de (indique
C’’-D’’
todas las contestaciones posibles):
a) Cuatro caras planas trapeciales (ADHE, CDHG, BCGF, BAEF). E’’-F’’ G’’-H’’
b) Dos caras planas trapeciales (ABFE, CDHG) y cuatro triangulares
(AEH, DAH, BCF, CGF).
c) Dos caras planas trapeciales (ABFE, CDHG) y cuatro triangulares
(ADE, DEH, BCF, CGF). E’ H’
d) Dos caras planas trapeciales (ADHE, BCGF) y cuatro triangulares A’ D’
(EAF, ABF, DHG, CDG).
e) Tres caras planas trapeciales (ABFE, BCGF, CDHG) y dos
triangulares (AEH, ADH). B’ C’
F’ G’
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TIEMPO DE RESOLUCIÓN PARA LOS PROBLEMAS: 3 horas 30 minutos

PROBLEMA p1 (50% del total del examen)
La figura p1.1 muestra la representación axonométrica de una tolva para almacenado de material. La
tolva está abierta en su parte superior y tiene un plano de simetría (vertical). Se compone de seis
caras planas (cinco laterales y la base): B1-C1-E1-F1, A-B1-D-E1, B2-C2-E2-F2, A-B2-D-E2, C1-
C2-F2-F1 y D-E1-F1-F2-E2. Las dimensiones de la tolva deben tomarse de la acotación de la
figura.
Se desea conectar a la tolva un conducto de descarga de sección constante que parta de la cara A-
B2-D-E2 hasta la sección cuadrada de centro el punto M y que tenga la mínima longitud posible.
Apartado A
Represente alzado (según C2C1), planta y perfil de la tolva y el conducto de descarga a escala 1:1.
Apartado B
Represente y acote la verdadera magnitud de las caras C1-C2-F2-F1 y A-B2-D-E2.
Apartado C
Represente y acote la longitud del eje del conducto de descarga y el ángulo que forma con la cara A-
B2-D-E2.
NOTAS
1) En la representación se deben distinguir las aristas y contornos vistos de los ocultos.
2) En la vista del modelo deben dejarse las construcciones auxiliares realizadas.
3) La solución debe delinearse por ordenador, y debe presentarse en un fichero con el nombre
indicado en la ‘Denominación de los ficheros’ indicada en el cuaderno de curso. El ejercicio
es el EF021. El fichero debe entregarse por correo electrónico como indica el cuaderno de
curso en ‘Forma de presentación de los ejercicios en fichero’.
4) Se valorará la presentación, la precisión y el uso de la notación.
5) El dibujo debe mostrarse a escala adecuada en un plano formato A3, con recuadro y cuadro
de rotulación.

Figura p1.1
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PROBLEMA p2 (30% del total del examen)

El depósito prismático Ω2 de la figura se encuentra conectado a la tubería de carga cilíndrica Ω1 por
medio de la superficie adaptadora Ω3 compuesta por cuatro caras planas triangulares y cuatro
superficies cónicas. El conjunto de estos tres elementos tiene dos planos de simetría verticales.
Se desea conectar dicho depósito a la tubería de ventilación Ω4, conducción cilíndrica de eje e4
paralelo a la arista AB, por medio de una tercera conducción cilíndrica Ω5 (no representada en la
figura p2.1). El eje de la conducción Ω5, e5, es también horizontal y parte perpendicularmente de la
arista AB desde su punto medio hasta cortarse con el eje de la tubería de ventilación Ω4.
Para completar la definición del conjunto se conocen las siguientes características:
- Conducción Ω1: eje e1 vertical, diámetro 420 mm, la altura de la circunferencia de su base
con relación al plano horizontal en que se encuentra AB es de 350 mm y la longitud de la
conducción es irrelevante.
- Depósito Ω2: sección cuadrada de lado 1120 mm y altura irrelevante.
- Conducción Ω4: diámetro 420 mm y longitud irrelevant e. Su eje e4 se encuentra situado a la
misma altura con relación al plano horizontal que AB y a una distancia del eje e1 de 880
mm.
- Conducción Ω5: diámetro 420 mm.
Apartado A
Represente alzado (según la dirección de la arista AB) y planta del conjunto a escala 1:1. Se debe
representar con la máxima precisión las intersecciones de la conducción Ω5 con las superficies Ω3,
Ω2 y Ω4, indicando en el caso de que dichas curvas sean cónicas sus elementos definitorios.
Apartado B
Obtenga el desarrollo de la superficie adaptadora Ω3, incluyendo el agujero que ha de practicarse
para enlazarla con Ω5. Las superficies cónicas se deben obtener con un mínimo de 6 generatrices.
Aproveche la simetría del conjunto.
NOTAS
1) En la representación se deben distinguir las aristas y contornos vistos de los ocultos.
2) En la vista del modelo deben dejarse las construcciones auxiliares realizadas.
3) La solución debe delinearse por ordenador, y debe presentarse en un fichero con el nombre
indicado en la ‘Denominación de los ficheros’ indicada en el cuaderno de curso. El ejercicio
es el EF022. El fichero debe entregarse por correo electrónico como indica el cuaderno de
curso en ‘Forma de presentación de los ejercicios en fichero’
4) Se valorará la presentación, la precisión y el uso de la notación.
5) La solución final debe mostrarse a escala adecuada en un plano formato A3, con recuadro y
cuadro de rotulación.
Ω1 e1

Ω3
Ω4
Figura p2.1

B
e4

e5
A
Ω2
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EXAMEN DE FEBRERO (Repetición práctico) Pag. 1/2 10/02/03

TIEMPO DE RESOLUCIÓN PARA LOS PROBLEMAS: 4 horas

PROBLEMA p1 (40% del total del examen)
En la figura p1.1 se han representado las proyecciones diédricas (alzado y planta) de un tramo de
una construcción de cemento para elevar una máquina.
Las aristas AB y CD se cubrirán con ángulos de acero con el fin de protegerlas frente al desgaste.
Sobre la planta se han representado dichos ángulos con línea a trazos.
Los ángulos se fabrican doblando longitudinalmente por la mitad una chapa de acero de 400 mm de
anchura tal y como muestra la figura p1.2. Puede despreciarse el espesor de la chapa.
Apartado A
Represente alzado, planta y perfil del muro con ambas protecciones a escala 1:1.
Apartado B
Represente y acote la verdadera magnitud de las chapas necesarias para cubrir ambas aristas.
Apartado C
Represente y acote el ángulo de doblado de la chapa que cubre la arista CD.
NOTAS
1) En la representación se deben distinguir las aristas y contornos vistos de los ocultos.
2) Deben dejarse las construcciones auxiliares realizadas.
3) La solución debe delinearse por ordenador, y debe presentarse en un fichero con el nombre
indicado en la ‘Denominación de los ficheros’ indicada en el cuaderno de curso. El ejercicio es
el EB021. El fichero debe entregarse en disquete y dejarse guardado en el directorio C:\Temp\
del ordenador donde se esté trabajando.
4) Se valorará la presentación, la precisión y el uso de la notación.
5) La solución final debe mostrarse a escala adecuada en un plano formato A3, con recuadro y
cuadro de rotulación.

C’’ A’’

Línea de
plegado
(centrada)

D’’
B’’

D’ C’

Chapa de acero
A’ de 400 mm de
anchura

B’
Figura p1.1 Figura p1.2
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PROBLEMA p2 (40% del total del examen)

La conducción de aire de una instalación de secado de pintura se compone de tres elementos de
calderería cuyo esquema (alzado y planta) se representa en la figura p2.1:
- Ω1 es una boquilla troncocónica de revolución de eje e1 vertical, vértice V y 15º de
semiapertura.
- Ω2 es un conducto cilíndrico de revolución, de eje e2 frontal, con una pendiente de 30º con
respecto al plano horizontal. Su diámetro es tal que su intersección con el tronco de cono
produce una curva plana. El cilindro queda limitado por la citada intersección y por el plano
horizontal α.
- Ω3 es un conducto cilíndrico de eje e3 vertical que se une exactamente con el elemento Ω2
en el plano α.
Apartado A
Represente alzado y planta del conjunto a escala 1:1.
Apartado B
Obtenga el desarrollo de los elementos Ω1 y Ω2 con un mínimo de 16 generatrices. Aproveche la
simetría del conjunto.
Apartado C
En una revisión posterior de la instalación se debe hacer pasar una tubería cilíndrica de revolución
Ω4 de eje e4 horizontal. Determine y acote el máximo diámetro posible para la tubería Ω4 para que
no intercepte con ningún otro elemento de la conducción.
NOTAS
1) En la representación se deben distinguir las aristas y contornos vistos de los ocultos.
2) En la vista del modelo deben dejarse las construcciones auxiliares realizadas.
3) La solución debe delinearse por
ordenador, y debe presentarse en un
fichero con el nombre indicado en
la ‘Denominación de los ficheros’
indicada en el cuaderno de curso.
El ejercicio es el EB022. El fichero
debe entregarse en disquete y e4’’ α’’
dejarse guardado en el directorio
e3’’
C:\Temp\ del ordenador donde se
e2’’
esté trabajando
e1’’
4) Se valorará la presentación, la
precisión y el uso de la notación.
5) La solución final debe mostrarse a
escala adecuada en un plano
formato A3, con recuadro y cuadro
de rotulación.

V’’
Figura p2.1
e1’ – V’ e2’
e3’

e4’