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LA PERCEPCIÓN de estatura alta o tener corta estatura, influye en la percepción de la talla

[Link]ón Proceso de organización e interpretación de datos de otras personas.
sensoriales. Es un proceso activo de interpretación de estímulos, es de B. Maduración La percepción depende de la maduración de los
orden psicológico, por el cual integramos las sensaciones dándole un receptores y vías sensoriales que, al mismo tiempo, dependen de un
significado, elaborando de esta forma una imagen o percepto. despliegue genético.
2. Funciones de la percepción C. Aprendizaje Nuestras percepciones están condicionadas por nuestra
A. Integrar Permite formar unidades con las cualidades captadas. Existen experiencia previa.
dos formas de integración: 5. Bases psicológicas de la percepción La escuela psicológica
1. Integración multimodal Integra elementos distintos de un mismo denominada Gestalt, representada por Max Wertheimer, Kurt Koffka y
sentido. Ejemplo: integrar la forma, el tamaño y el color de un objetivo Wolfgang Kohler, estudió aspectos de la percepción que parecen estar
(información visual). libres de la influencia del aprendizaje. La Gestalt propuso un conjunto de
2. Integración intermodal Integra elementos de distintos sentimientos. principios que permiten explicar la forma cómo se organiza nuestra
Ejemplo: cuando almorzamos, podemos saborear y olfatear nuestro percepción.
alimento. A. Principio de reconocimiento
B. Interpretar Tratamos de incluirla dentro de una categoría de objetos, es 1. Ley de figura y fondo Percepción de un plano principal (figura) de otro
decir, darles significado. complemento (fondo).
C. Discriminar Permite diferenciar un objeto de otro, es decir, nos va a a. La figura
permitir seleccionar un estímulo; la imagen que obtenemos la -Se halla delimitada.
confrontamos con un patrón de reconocimiento que hace posible -Se presenta como un objeto definido, sólido y estructurado.
discriminar un objeto entre muchos otros. Ejemplo: en una fiesta muy -Tiene un color local sólido.
concurrida podemos distinguir a una persona que buscamos entre todos -Se percibe más cerca.
los concurrentes. -Se recuerda mejor
[Link] de la percepción En el proceso de la percepción participa el b. El fondo
sujeto que percibe, el objeto percibido y el producto llamado percepto -Continúa detrás de la figura.
(representación interna del objeto o estímulo en el cerebro). En el percepto -Parece más etéreo y vago.
podemos diferenciar tres elementos: -Se recuerda poco.
A. Elemento sensorial El percepto integra cualidades sensoriales -Queda por detrás, a distancia.
(sensaciones). Ejemplo: forma, tamaño, color, sonido, presión, etc. B. Principio de agrupamiento
B. Elemento ideativo El objeto percibido es interpretado asignándole un 1. Ley de semejanza o similitud Tendencia a agrupar elementos
concepto o significado. Ejemplo: si un niño en la noche percibe unas similares (agrupación por forma, tamaño, color, etc.). Cuando concurren
sábanas, lo interpreta asignándole el concepto de un «fantasma». varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir
C. Elemento representativo Son los elementos no directamente grupos con los que son iguales.
percibidos, pero que el sujeto se representa en la imagen. Ejemplo: 2. Pregnancia, buena forma o simplicidad Tendemos a organizar los
podemos escuchar solo el sonido del motor de un automóvil en marcha e estímulos de tal manera que la figura resultante sea lo más sencilla
imaginar el modelo. posible. Así en cuatro puntos equidistantes vemos un cuadrado en vez de
4. Factores que influyen en el proceso de percepción cualquier otra figura. Tendencia a captar las formas lo más regular, simple,
A. Características del percepto En las percepciones intervienen las simétrica, ordenada, comprensible, memorizable posible.
necesidades, valores, actitudes, personalidad, etc., del sujeto. Ejemplo: ser 3. Ley de proximidad Tendencia a agrupar elementos que presentan
cercanía temporal y/o espacial.
Profesora: Jhubitza Udelia Campos Campos Profesora: Jhubitza Udelia Campos Campos
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4. Ley de cierre, complemento o globalización Tendencia a percibir -Ilusión de Zöllner Las paralelas las percibimos como convergentes o
cosas incompletas como si estuvieran totalmente estructuradas. divergentes.
5. Ley de continuidad Todos los estímulos que guardan entre sí una -Ilusión de Hering Las paralelas las percibimos como cóncavas o
continuidad se perciben como formando una unidad. convexas, según la disposición de fondo.
C. Percepción de distancia y profundidad -Ilusión de Müller-Lyer Los segmentos los percibimos uno mayor que el
Es la habilidad visual de percibir el mundo en tres dimensiones: la otro.
percepción de la profundidad permite la forma de medir con precisión la B. Ilusiones ilógicas
distancia hasta un objeto. Son aquellas en las que el engaño se produce al aplicar sobre dos
D. Principio de la constancia o experiencia dimensiones la configuración tridimensional del espacio. Un ejemplo de
La constancia perceptual es la tendencia a percibir los objetos como este tipo de ilusión es el cubo de Necker; la disposición de las partes del
inalterables, a pesar de los cambios que produce la estimulación sensorial. gráfico hace que se confunda la figura y el fondo.
Una vez que nos hemos formado una percepción estable del objeto, lo C. Ilusión subjetiva
reconocemos casi desde cualquier ángulo. Se genera por estados emocionales intensos (miedo, ansiedad, ira, etc.).
1. Forma Percibimos los objetos familiares con su forma constante, Algunos intereses individuales participan a este nivel. Entre ellos se
aunque cambie la imagen rutinaria. pueden contar: el hambre, la sed, la angustia, el temor, la ansiedad, etc.,
2. Tamaño Tendemos a percibir un objeto con un tamaño constante a que pueden dar lugar a una percepción distorsionada y llegar así a
pesar de la distancia. confundir. Por ejemplo, la sombra con la figura de alguien que corre, o una
3. Color Es la tendencia a ver los colores de una manera constante, a rama que se mueve en la oscuridad con alguien que nos persigue con un
pesar de los cambios en la iluminación. Aunque nuestra percepción de los cuchillo, etc.
colores no cambia tanto como cabría esperar, se producen algunos 2. Alucinación
cambios al variar las condiciones de iluminación. Falsa percepción Consiste en captar algo donde en realidad no existe
objeto alguno. Se forma un percepto sin la presencia de un estímulo
ALTERACIONES DE LA PERCEPCIÓN externo real. Puede ser generado por consumo de alucinógenos, estados
1. Ilusión febriles intensos, enfermedades mentales, etc.
A. Percepción equivocada
Alteración de la verdadera imagen de un objeto confiriéndole una imagen RETROALIMENTACION
que no le corresponde. La ilusión es el efecto causado por la falsa 1. La integración multimodal es:…………………………………………
información que produce el proceso de percepción. Las ilusiones son 2. ¿Cuáles son los elementos de la percepción?
posibles cuando se da una ordenación inexacta o alterada de los estímulos 3. ¿Cuál es la escuela psicológica que estudió los aspectos de la
a la hora de conformar los objetos. En realidad se trata de fenómenos percepción?
producidos por la defectuosa interpretación de los datos sensoriales. La 4. La ley de figura y fondo consiste en:…………………………………
existencia de este fenómeno condujo al llamado «escepticismo de los 5. ¿Qué es la ilusión?
sentidos», que consiste en dudar de la verdad de los datos aportados por 6. ¿Qué es la alucinación?
los sentidos. Hay distintos tipos de ilusiones perceptivas. 7. ¿Cuántos tipos de ilusión hay y cuáles son?
B. Tipos de ilusión 8. ¿Cuál es la causa de una ilusión subjetiva?
a. Ilusión objetiva Es aquella que se genera por las características
especiales del estímulo o estímulos que se perciben; cuando la figura es
tal que provoca una percepción errónea. Es el caso de la mayoría de las
figuras que presentamos.
Profesora: Jhubitza Udelia Campos Campos Profesora: Jhubitza Udelia Campos Campos