ORATORIA
La oratoria es el arte de hablar con elocuencia. Las obras escritas suelen ser los
discursos, desarrollado especialmente en los tribunales de justicia, los debates del
senado y las asambleas populares. Fue uno de los géneros más genuinos de la literatura
latina y ejerció una gran influencia en el pueblo romano.
ÉPOCAS HISTÓRICAS:
Época arcaica
“Laudationes Funebres” (discursos fúnebres), en memoria de un ser querido.
El contacto con la cultura griega ayuda a consolidar la oratoria romana.
Los rétores (oradores) griegos abren las primeras escuelas de retórica en Roma.
Destaca Catón, considerado la conciencia social de la Roma republicana.
Época clásica
Predominan dos escuelas:
- la asiática, de estilo exuberante y períodos
- La ática, que apuesta por la austeridad y la sobriedad. Destaca Cicerón, con
sus discursos: “En defensa del poeta Arquias” y “Catilinarias” (4 discursos
pronunciados en el senado contra Catilina, noble empobrecido que elaboró una
conjura para dar un golpe de estado)
MARCO TULIO CICERÓN (S.I; 106-43 a.C.)
1. Es el orador más destacado.
2. Adquirió gran reputación como abogado y se inició en política, al ser
proclamado cónsul.
3. Descubrió y abortó la conjuración de Catilina (cenit de su actividad política).
4. Tras el asesinato de César, creyó que la República podría ser restaurada.
5. Con su obra Filípicas, atacó a Marco Antonio, que pretendía continuar con el
legado de César.
6. Su producción abarca la epistolografía (“cartas”), oratoria, retórica y filosofía.
7. Conservamos la mayor parte de sus discursos, aunque los más conocidos son
Catilinarias y Filípicas.
8. Escribió tratados teóricos de retórica: “De orator” (sobre la formación del
orador), Orator (retrato del orador ideal) y “Brutus” (historia de la elocuencia
romana).
Época posclásica
Época imperial que incide negativamente en la vida política romana y en la oratoria
pública, por la supresión de libertades.
La oratoria queda relegada a las escuelas de retórica.
El hispano Quintiliano escribió “Institutio Oratoria”, un programa de instrucción
desde la infancia para ser un buen orador.